实践活动：
1. 请写出2个描写母爱的文学作品，并写出作者。
《游子吟》（诗歌）——孟郊《母亲》（小说）——高尔基 《我的母亲》（散文）——胡适
2. 请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。
（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
（2）母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼·罗兰
（3）母爱是世间最伟大的力量。——米尔
3、请写出2则有关母爱的俗语。
儿行千里母担忧。 养儿方知父母恩天地宽大，父母恩大。
课后练习：
l、以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。
（提示：写出活动名称、活动目的、活动准备、活动过程且语言组织流畅，有可行性即可）
2、每年五月份第二个星期天是母亲节。母亲是子女成长的摇篮，是博爱的象征。请你想想你所知道的关于母爱的诗歌、格言、俗语。
综合性学习复习2主题二：寻觅春天的踪迹
实践活动：
1、请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。
（如：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨）（即：春雨惊春清谷天）
惊蛰 蛰是藏的意思，动物钻到土里冬眠过冬叫入蛰，至第二年回春后再钻出土来活动，古时认为是被雷声震醒的，故称惊蛰。从惊蛰开始，可以听到雷声，蛰伏地下冬眠的昆虫和小动物被雷声震醒，出土活动。
2、 请围绕某个春天节气，搜集当地的有关谚语。（2个）
（1）立春：A、雷打立春节，惊螫雨不歇。B、立春打了霜，当春会烂秧。
（2）雨水：A、雨水修渠道，抽水把麦浇。
（3）惊蛰：A、惊蛰闻雷米似泥。B、过了“惊蛰”节，春耕无停歇。
（4）春分：A、春分有雨病人稀。
（5）清明: A、清明风若从南起，定主田禾大有收。
（6）谷雨: A、谷雨前和后，种瓜又点豆。
3、请写出描写春天的古诗句（2句）
（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——孟浩然《咏柳》
（3）好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
（4）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
（5）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
（6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
（7）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南《绝句》
（8）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
（9）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
4、请写出表现春天的成语（4个）（春暖花开春风得意 春风化雨 春意盎然）
课后练习：
为画题诗：春天是一个洋溢着诗情画意的季节。画家喜欢描写春天，诗人喜欢歌唱春天。你能不能也张开艺术的翅膀，面对这个美丽的季节，展现出你的才华呢？示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。按照示例，为下列图画配上相应诗句。
