梵语巴利语专业课程
一、梵语巴利语专业课程有哪些 基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等
二、梵语巴利语专业简介
梵语是古代印度的标准书面语。原是西北印度上流知识阶级的语言，相对于一般民间所使用的俗语（Prakrit）而言，又称为雅语。我国及日本依此语为梵天（印度教的主神之一）所造的传说，而称其为梵语。其名称本为sanskrit，源自samskrta，字面意思为“完全整理好的”，也即整理完好的语言。
三、梵语巴利语专业就业方向和前景
梵语巴利语专业就业前景如何？梵语巴利语专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。梵语是印欧语系印度-伊朗语族印度语支的一种语言，是印欧语系最古老的语言之一。和拉丁语一样，梵语已经成为一种属于学术和宗教性质的专门用语。
梵语巴利语专业毕业生可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
梵语巴利语专业学什么 附学习科目和课程
梵语巴利语专业学什么 附学习科目和课程
梵语巴利语专业就业前景
梵语巴利语专业就业方向
梵语巴利语专业课程有哪些
梵语巴利语专业开设课程和未来就业方向分析()
高考梵语巴利语专业代码及开设大学名单排名()
梵语巴利语专业大学排名及分数线【统计表】
梵语巴利语专业大学排名及开设学校名单
梵语巴利语专业排名好不好_主要课程及就业前景分析
梵语巴利语专业要学什么?
梵语是古代印度的标准书面语。原是西北印度上流知识阶级的语言，相对于一般民间所使用的俗语(Prakrit)而言，又称为雅语。我国及日本依此语为梵天(印度教的主神之一)所造的传说，而称其为梵语。其名称本为sanskrit，源自samskrta，字面意思为“完全整理好的”，也即整理完好的语言。
梵语巴利语专业主要课程包括基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
梵文初学者入门教程
字母的元音-天城体前面6个元音 文法：动词如何形成单数动词的结尾 字汇：动词的词根√gam和√prach 「～和～」的梵文表示方法 如何写简单的句子 字母：元音 1.在梵文里，每一个字母只有代表一个声音( varna)。在英文里，字母「a」可能代表不只一个声音，梵文不是如此。梵文字母根据 嘴巴(发音器官)的构造十分系统化安排。 2.字母分成两大部分：元音(svara)和子音(vyabjana)。 3.元音可分成短元音(hrasva)和长元音( dirgha)。若以短元音发音的时间长度为一个单位( matra)，则长元音为两个单位。有些元音称为单元音(wuddha)，有些则称为复元音(sajyukta，即 超过一个元音所构成) 4.在吠陀梵文里面，有些元音发音长度是三个单位，称为「 pluta」不过这在古典梵文当中少见。这种元音在天城体都会标示，在罗马 字母标示上也有，就是在字母后面标示一个数字 「3」，例如a3或是a3次。你也可能看到注记的是长元音，如a3。《波利尼经》在(1.2.27)当中称这三声叫做「公鸡啼叫的三声」： u u u3。5.以下是元音的发音：a 就像America 的「A」 a就像father 的「a」i 就像heat 的「ea」i就像beet 的「ee」 u 就像suit 的「u」 u就像pool 的「oo」 r就像river(但通常都不卷舌)的「ri」‘ f就像reed 的「ri」l就像jewelry 的「lry」 e 就像gate 的「a」ai 就像aisle 的「ai」o 就像pole 的「o」 au就像loud 的「ou」 6.字母上的.直线与点称为「区别符号」，因为梵文字母比英文的数量 还多，罗马字母与区别符号的组合代表梵文特有的发音 7.元音单独，或是一个元音跟着一个与多个子音则形成「音节」 (aksara)。 8.梵文以天城体字母来表示。(译注：作者似乎不知道悉昙体存在， 所以这么说。)天城体的梵文：devanagri这个字是由 nagri，中文翻译「城市」，与另一个字deva，中文翻成「天神的」组合而成， 故名「天城体」。梵文没有大写字母。 9.有一个学习天城体的方法就是每天记一个字形，每个字写二十次， 并且作成「教学闪示卡」(flash card)，天城体写在卡的前面，罗马字母则在后面。在学习时候，持续用固定时间用闪示卡练习， 每天使用小部份时间，几次练习即可。 10.这里有六个天城体的字母。每个字母里面都有小数字，是用来作 为描写天城体字母的笔顺。通常由左至右，由上而下，写到最后一 笔为止。(译注：原作者提出a字有不同的写法，不过计算机没有那 个a字，现在举例的这个比较常用。) a aa i ii u uu 文法：1.梵文词根分成十个等级(gana)以形成现在式的词干。我们现在研究以a结尾词干的四个等级。词根(dhatu)将以√放在那个词的前面来表示，以形成一个词干(abga)。而词干则加上结尾(tib)则形成动词( tibanta)。 词根： √gam 词干： gaccha 动词： gacchati (蓝色的部分是词干，后面的ti是结尾)2.动词有三个人称(purusa)而有不同形态：第三人称( prathama)、第二人称(madhyama，或称中间人称)与第一人称( uttama)，西方教学刚好颠倒，是从第一人称数到第三人称。第三人称：他、她或它 第二人称：你第一人称：我 3.动词在变化时，词干保持相同，但在结尾部分于各别人称有所变 化。这个形式称为现在式直述法(present indicative)，因为它是现在式而且是直述法。若以单数来看： 第三人称：gacchati (gaccha+i) 第二人称：gacchasi (gaccha+si) 第一人称：gacchami (gaccha+a+mi) 字汇：1.这里有几个梵文字汇，每一个动词表现成词根形式，后面是第三人 称单数。藉由改变结尾，可以看见词干。 梵文 中文√gam(词根) gacchati (第三人称单数) 他去;她ca(这个字没有结尾变化) ～和～(梵文里通常放在一群字后的最后一个字，或者在每个字的 最后，未曾在句首或从属子句的前面) √prach(词根) prcchati (第三人称单数) 他有些字没有结尾，因此称为「非结尾字」( avyaya)。非结尾字包括：介系词、副词、冠词、连接词(像 ca)和感叹词。部分名词如svasti 也被视为非结尾词。2.以下是简单的梵文句子座理 gacchami 我去，我正要去 prcchati gacchami ca 他问和我去 prcchati ca gacchami ca 他问和我去gacchasi ca prcchasi ca 你去，你问。(也可以说：)你问和去 练习： 1. 以罗马字母记住元音的次序，并正确发音。 2. 试用天城体字母写下与 3. 组成前六个元音。 4. 记下动词第一、第二与 5. 第三人称单数动词的现在直述式。 6. 记下本课提供的词汇。 7. 翻译下列梵文为中文并将每个句子在翻译前大声念诵几遍，比较 与第242页的正确答案。 a. prcchasi ca gacchati ca b. gacchami prcchami ca c. prcchati ca gacchati ca d. gacchasi prcchami ca e. prcchati prcchami ca f. gacchasi ca gacchati ca g. prcchami gacchasi ca h. prcchati ca gacchami ca 8. 翻译下列句子为梵文： a. 我去和我问 b. 你问和他 c. 他问和你去 d. 他去和问 e. 你问 f. 我问和你去 g. 我去和你去 h. 他去和你去
梵语入门教程
和拉丁语一样，梵语已经成为一种属于学术和宗教的专门用语。其语法和发音均被当作一种宗教仪规而丝毫不差地保存下来。19世纪时梵语成为重构印欧诸语言的关键语种。 字母：元音 1.在梵文里，每一个字母只有代表一个声音(varna)。在英文里，字母「a」可能代表不只一个声音，梵文不是如此。梵文字母根据嘴巴(发音器官)的构造十分系统化安排。 2.字母分成两大部分：元音(svara)和子音(vyabjana)。 3.元音可分成短元音(hrasva)和长元音(dirgha)。若以短元音发音的时间长度为一个单位(matra)，则长元音为两个单位。有些元音称为单元音(wuddha)，有些则称为复元音(sajyukta，即超过一个元音所构成) 4.在吠陀梵文里面，有些元音发音长度是三个单位，称为「pluta」不过这在古典梵文当中少见。这种元音在天城体都会标示，在罗马字母标示上也有，就是在字母后面标示一个数字「3」，例如a3或是a3次。你也可能看到注记的是长元音，如a3。《波利尼经》在(1.2.27)当中称这三声叫做「公鸡啼叫的三声」：u u u3。 5.以下是元音的发音：a就像America的「A」 a就像father的「a」i就像heat的「ea」i就像beet的「ee」 u就像suit的「u」 u就像pool的「oo」 r就像river(但通常都不卷舌)的「ri」‘ f就像reed的「ri」l就像jewelry的「lry」 e就像gate的.「a」ai就像aisle的「ai」o就像pole的「o」 au就像loud的「ou」 6.字母上的直线与点称为「区别符号」，因为梵文字母比英文的数量还多，罗马字母与区别符号的组合代表梵文特有的发音 7.元音单独，或是一个元音跟着一个与多个子音则形成「音节」(aksara)。 8.梵文以天城体字母来表示。(译注：作者似乎不知道悉昙体存在，所以这么说。)天城体的梵文：devanagri这个字是由nagri，中文翻译「城市」，与另一个字deva，中文翻成「天神的」组合而成，故名「天城体」。梵文没有大写字母。 9.有一个学习天城体的方法就是每天记一个字形，每个字写二十次，并且作成「教学闪示卡」(flashcard)，天城体写在卡的前面，罗马字母则在后面。在学习时候，持续用固定时间用闪示卡练习，每天使用小部份时间，几次练习即可。 10.这里有六个天城体的字母。每个字母里面都有小数字，是用来作为描写天城体字母的笔顺。通常由左至右，由上而下，写到最后一笔为止。(译注：原作者提出a字有不同的写法，不过计算机没有那个a字，现在举例的这个比较常用。) a aa i ii u uu 文法： 1.梵文词根分成十个等级(gana)以形成现在式的词干。我们现在研究以a结尾词干的四个等级。词根(dhatu)将以√放在那个词的前面来表示，以形成一个词干(abga)。而词干则加上结尾(tib)则形成动词(tibanta)。 词根：√gam 词干：gaccha 动词：gacchati 2.动词有三个人称(purusa)而有不同形态：第三人称(prathama)、第二人称(madhyama，或称中间人称)与第一人称(uttama)，西方教学刚好颠倒，是从第一人称数到第三人称。第三人称：他、她或它 第二人称：你第一人称：我 3.动词在变化时，词干保持相同，但在结尾部分于各别人称有所变化。这个形式称为现在式直述法(presentindicative)，因为它是现在式而且是直述法。若以单数来看： 第三人称：gacchati(gaccha+i) 第二人称：gacchasi(gaccha+si) 第一人称：gacchami(gaccha+a+mi) 字汇： 1.这里有几个梵文字汇，每一个动词表现成词根形式，后面是第三人称单数。藉由改变结尾，可以看见词干。 梵文中文√gam(词根) gacchati (第三人称单数)他去;她ca(这个字没有结尾变化)～和～(梵文里通常放在一群字后的最后一个字，或者在每个字的最后，未曾在句首或从属子句的前面) √prach(词根) prcchati (第三人称单数)他有些字没有结尾，因此称为「非结尾字」(avyaya)。非结尾字包括：介系词、副词、冠词、连接词(像ca)和感叹词。部分名词如svasti也被视为非结尾词。 2.以下是简单的梵文句子座理gacchami我去，我正要去 prcchati gacchami ca 他问和我去 prcchati ca gacchami ca 他问和我去 gacchasi ca prcchasi ca 你去，你问。(也可以说：)你问和去
梵语入门教程
梵语是印欧语系最古老的语言之一。和拉丁语一样，梵语已经成为一种属于学术和宗教的专门用语。以下是小编帮大家整理的梵语入门教程，欢迎阅读与收藏。和拉丁语一样，梵语已经成为一种属于学术和宗教的专门用语。其语法和发音均被当作一种宗教仪规而丝毫不差地保存下来。19世纪时梵语成为重构印欧诸语言的关键语种。字母：元音1．在梵文里，每一个字母只有代表一个声音（ varna )。在英文里，字母「 a 」可能代表不只一个声音，梵文不是如此。梵文字母根据嘴巴（发音器官）的构造十分系统化安排。2．字母分成两大部分：元音（ svara ）和子音( vyabjana ).3．元音可分成短元音（ hrasva ）和长元音( dirgha )。若以短元音发音的时间长度为一个单位（ matra )，则长元音为两个单位。有些元音称为单元音（ wuddha )，有些则称为复元音( sajyukta ，即超过一个元音所构成）4．在吠陀梵文里面，有些元音发音长度是三个单位，称为「 pluta 」不过这在古典梵文当中少见。这种元音在天城体都会标示，在罗马字母标示上也有，就是在字母后面标示一个数字「3」，例如a3或是a3次。你也可能看到注记的是长元音，如a3。《波利尼经》在（1.2.27）当中称这三声叫做「公鸡啼叫的三声」:uuu3。5．以下是元音的发音： a 就像 America 的 rAJ a 就像 father 的「 a 」 i 就像 heat 的「 ea 」 i 就像 beet 的「 ee 」u 就像 suit 的「 u 」u 就像 pool 的「 oo 」r 就像 river （但通常都不卷舌）的「 ri 」' f 就像 reed 的「 ri 」 I 就像 jewelry 的「 Ilry 」 e 就像 gate 的．「 a 」 ai 就像 aisle 的「 ai 」 o 就像 pole 的「 o 」au 就像 loud 的「 ou 6．字母上的直线与点称为「区别符号」,因为梵文字母比英文的数量还多，罗马字母与区别符号的组合代表梵文特有的发音7．元音单独，或是一个元音跟着一个与多个子音则形成「音节」( aksara )。
