王绩的在京思故园见乡人问是唐代最早的什么诗
《在京思故园见乡人问》是隋唐时期诗人王绩的诗作。这是一首思乡诗。作者在外居官多年，思念故乡之情油然而生。这时，遇见了家乡来的人，便殷勤问起亲戚朋旧、居室池台、园林植树等情况，表达了恋念故乡的情思。白话译文：漂泊在外已多年，岁数大了还不能怀乡。在门前忽然遇到一位客人，他说是从故乡来的。皱过眉头一起握手，止住眼泪一起饮酒。情意恳切的询问旧朋友，弯腰俯身地问起孩子们。衰败的家族有很多兄弟侄儿，哪个去观赏园池亭台？旧日的庭园如今还在不在？新树也该会栽上了。柳行植得疏密合适，茅草房修剪得有宽有窄。从哪里移来的竹子？又栽种了几棵梅树？渠沟里不该断绝水流，石头上总会生长青苔。院中的果实哪一种先熟？林中的花哪一种后开？客居的心情只想多询问，为我回答不要让我猜。不久将乘坐下泽车驱马而行，回去铲除旧院中的杂草。诗词赏析：这首诗是写王绩绩在他乡遇到故人，内容虽然质朴平淡，但是意境隽永。开篇便营造了一种意境，将读者带人诗人寄居的大都当中。根据后人考证，此处所说的旅泊多年的城市应当是长安城，城里车水马龙、房屋鳞次的繁华留住了诗人的脚步，所以诗人才有感而发，到老了仍然没有想着回家。第一、二句虽然表山上是说诗人乐不思蜀，但实际上却是对家乡魂牵梦萦，这在后面的几句当中就流露了出来。在他家的门口“忽逢”当年的乡人，诗人便急忙上前招呼，他们多年未见，激动得握着彼此的手。泪眼相对，又悲又喜。诗人更是急切地一问再问，想要知道家乡故园变成了什么样子：老朋友们是否安好，孩童们是否长大，家里可曾添丁，老园健在与否，那些树小花草和斋房水渠怎么样了，爱生青苔的石头是否依旧。院子里的果树百花依然是那样长得热闹吗？
王绩《在京思故园见乡人问》原文及翻译赏析
在京思故园见乡人问原文： 旅泊多年岁，老去不知回。忽逢门前客，道发故乡来。敛眉俱握手，破涕共衔杯。慇勤访朋旧，屈曲问童孩。衰宗多弟侄，若个赏池台。旧园今在否，新树也应栽。柳行疏密布，茅斋宽窄裁。经移何处竹，别种几株梅。渠当无绝水，石计总生苔。院果谁先熟，林花那后开。羁心只欲问，为报不须猜。行当驱下泽，去剪故园莱。 诗词作品： 在京思故园见乡人问 诗词作者：【 唐代 】 王绩
啊文言文
1. 要怎么写文言文啊~老师太狠了~ 楼上的朋友说的挺对的，不过应该不容易看懂. 其实写文言文也不是很难的，以下是我个人的经验，不知道能不能帮上忙：写文言文之前先在稿纸上写出白话的（相当于翻译吧），然后按照平时的文言积累的那些词改编一下，一般写文言文都是议论文吧，这样的文也比较好改. 议论文中间如果希望起到画龙点睛的作用就在中间穿插一些押韵的话，最好是对偶的，读起来好听，看着还好看.举个例子——《赤壁赋》第四段. 如果是抒情写景的文章个人感觉就难了一点了吧，要在写出自己的感想前提下，还要写景色.写景色的话就也是押韵，朗朗上口通顺就可以的，必要时加上些叹词，像李白，范仲淹就常用的，同样举个例子《岳阳楼记》 其余的就是要看积累了，不过有个窍门，旁边备个文言文字典，看到现代词就马上查古代的，绝对有效！还有就是一个虚词不要连着几句都用其结尾，读起来不好听，就像“焉，者，也，乎”，可以串着用，但一定也要记住语法，别弄错了就好！ 希望能给LZ帮助！都是些个人的看法，以前我都是这么写的，楼主加油吧！PS:LZ可以看看《三国志》之类的书，开始看起来有点吃力，但读的多了就有语感了，我有段时间总读，结果一不小心就便成个文言句出口了，虽然有点囧但是对于写文还是有好处的。 2. 文言文翻译啊 景德年间，第二年春田，吕蒙正上表请求回洛阳。到朝廷辞别皇帝的那一天乘轿子来到东园门，命两个儿子搀着他的胳膊扶着他上殿，并说说：“外族人求和，停止战争并节省粮草，这是从古至今治理国家的上策，只希望陛下能把百姓放在心上。”皇帝赞许并采纳了他的意见，于是升迁吕蒙正的儿子吕从简为太子洗马，升迁吕知简为奉礼郎。吕蒙正回到洛阳，（他的府邸内）有园亭花木，每日与亲友宴会，子孙环绕，轮着向他举杯祝寿，很开心的样子。大中祥符以后，皇帝朝拜永熙陵，封禅泰山，祭祀土神，经过洛阳，两次到他家，赏赐之物很多。皇帝对吕蒙正说：“您的几个儿子中谁可以重用啊？”（吕蒙正）回答说：“我的几个儿都不值得重。但是我有个侄子吕夷简，正担任颖州推官，（他有）宰相之才。”吕夷简从此受到皇帝的礼遇。 富言是吕蒙正的门客。有一天他对吕蒙正说：“我儿子十来岁，想让他进人书院，在廷评、太祝身边做事。”吕蒙正答应了。等到后来见到了富言的儿子，大惊道：“这位小儿将来有一天的官职与品位与我相似，而功业则会远远超过我。”于是让他与自己的几个儿子一起学习，提供的生活所需之钱物非常优厚。富言的儿子，就是富弼。后来富弼两次入朝为宰相，最后也以司徒的身份辞去官职。他（吕蒙正）能够识鉴人才大都像这样。
啊用文言文
1. 你,用文言文怎么说 尔、卿、公、若、子、女、你、君、彼一、尔拼音：ěr释义：1、你，你的：尔父。 尔辈。尔汝（你我相称，关系密切）。 尔曹（你们这些人）。尔虞我诈。 2、如此：偶尔。不过尔尔。 3、那，其（指时间）：尔时。尔后。 4、而已，罢了（亦作“耳”）：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”。5、词尾，相当于“地”、“然”：卓尔。 率尔（轻易地）。二、卿拼音：qīng释义：1、古代高级官名：三公九卿。 卿相。2、古代对人敬称，如称荀子为“荀卿”。 3、自中国唐代开始，君主称臣民。4、古代上级称下级、长辈称晚辈。 5、古代夫妻互称：卿卿。卿卿我我（形容男女间非常亲昵）。 6、姓。三、公拼音：gōng释义：1、正直无私，为大家利益：公正。 公心。大公无私。 2、共同的，大家承认的：公理。公式。 公海。公制。 3、国家，社会，大众：公共。公安（社会整体的治安）。 公众。公民。 公论（公众的评论）。4、让大家知道：公开。 公报。公然。 5、封建制度最高爵位：三公（中国周代指“太师”、“太傅”、“太保”；西汉指“大司徒”、“大司马”、“大司空”）。公子。 公主。6、敬辞，尊称男子：海公。 包公。诸公（各位）。 7、雄性的：公母。公畜。 8、对长辈和年老人的称呼：公公。外公（外祖父）。 9、姓。四、若拼音：ruò释义：1、如果，假如：若果。 倘若。假若。 天若有情天亦老。2、如，像：年相若。 安之若素。旁若无人。 置若罔闻。门庭若市。 3、你，汝：若辈。“更若役，复若赋，则何如？”4、约计：若干（gān ）。 若许。5、此，如此：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。” 6、顺从：“曾孙是若。”7、指“海若”（古代神话中的海神）：“望洋向若而叹。” 8、指“若木”（古代神话中的树名）。9、指“杜若”（古书上说的一种香草）：“沐兰泽，含若芳”。 若英（“杜若”的花）。10、文言句首助词，常与“夫”合用：“若夫阴雨霏霏，连月不开。” 11、用在形容词或副词后，表示事物的状态：“桑之未落，其叶沃若”。五、君拼音：jūn释义：1、封建时代指帝王、诸侯等：君主。 君子。君王。 君上。国君。 君权。君临。 君侧。2、古代的封号：商君。 平原君。信陵君。 长安君。3、对对方的尊称：张君。 诸君。 2. “你”用文言文怎么说 “你”用文言文：尔、汝、乃、子、足下、若、卿、阁下、公尔。 一、尔 尔，读作ěr，词性为代词、助词或语气词，相当于“地”、“然”，组词为卓尔、率尔。可以解释为你，你的，可以组词为尔父、尔辈、尔汝等。可以解释为如此，组词为偶尔、不过尔尔。 二、汝 汝，读音rǔ，基本含义是你，作名词时，指汝水。 三、乃 乃，是指中国汉字，在古《康熙字典》中有多种释义，在现在汉语词典中亦有不同的释义。词性为代词、动词、副词、连词。结构为单一结构。 乃 nǎi。本义为：“再度”、“重复”。引申为：“一系列”。 《尔雅·序疏》：“若乃者，因上起下语。”案，“因上起下”即“承上启下”或“承前启后”。 特指“你”。因为“我”承于“他”而启于“你”。 四、足下 足下：对对方的尊称。译为“您”。 足下是旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬词。战国时多用以称君主。《战国策·燕策一》苏代谓燕昭王：“足下以为足。如大将军足下，出自《史记·项羽本纪》。 五、阁下 阁下为对“您”的敬称，与足下意思相近。古代常见于口语，近代至现代则多用于书籍信函中。目前人们在书信（尤其是公函、业务相关书信）中仍然使用阁下来称呼彼此。 但是由于“您”一字的代替，慢慢地“阁下”一词多用于外交场合。香港的法院于1997年主权移交后对法官的称呼由“法官大人”转为“法官阁下”。 3. 古文中的“何”的用法 何 ⑴什么。例：①子何而往？（何：凭什么。）②大铁椎，不知何许人。③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ ⑵怎么样。例：①如太行、王屋何？②其如土石何？ ⑶哪里。例：①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。）②却看妻子悉何在。③豫州今欲何至？④何由知吾可也。 ⑷多么。例：①水何澹澹，山岛竦峙。②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！③作计何不量！ ⑸为什么。例：①予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？②肉食者谋之，又何间焉？③安陵群不听寡人，何也？④所在皆是也，而此独以钟名，何哉？⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ ⑹怎么。例：①若为佣耕，何富贵也？②徐公何能及君也？ ⑺作语助词相当于“啊”。例：新妇车在后，隐隐何甸甸。 [8]何：通“呵”，喝问。例：信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。） 「何如」怎么样，怎样。例：①吾欲之南海，何如？②今日之事何如？③君谓皇上何如人也？④痛定思痛，痛何如哉！⑤求，尔何如？ 「何消」哪用得着。例：这自然，何消吩附。 「何若」如何。怎样。例：此为何若人。 「何尝」并非。例：你说的何尝不是。 「何为」 ⑴什么是。例：何为“护官符”？ ⑵怎么会？例：则众何为而不汹汹？ ⑶作什么。例：①客何为者？②敬杰多而财有余，何为而不成？ 「何意」 ⑴什么意思。例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？ ⑵岂料，哪里料到。例：女行无偏斜，何意致不厚？ 「何由」 ⑴如何。例：长夜沾湿何由彻。 ⑵什么原因。例：致之何由？由于疾病。 ⑶从什么地方。例：何由知吾可也？ 「何乃」怎么能。例：何乃太区区！ 「何得」怎么能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？ 「何加」有什么益处。例：万钟于我何加焉！ 「何曾」有什么益处。例：可又是胡说，你又何曾见过他？ 「何其」多么。例：何其衰也！
