石家庄医学高等专科学校是什么学校？
你好，作为一个石家庄医学高等专科学校的校友，我很荣幸能够回答这个问题。石家庄医学高等专科学校，是国家教育部批准、省教育厅主管的全日制普通高校，面向全国统一招生，国家承认学历。学校地处京昆高速路口(市区紧邻灵寿交界处)，交通便利，风景如画，建有校内水系、亭台、园林以及高标准塑胶田径场、篮球场、、草坪足球场等运动休闲场所。教学楼、实验楼、图文中心等教学场所设施齐全，师资力量雄厚，是一所功能齐备、环境优美的高标准现代化高校。前身是成立于1958年的石家庄卫生学校，经过多年的发展和壮大，已经成为了一所以医学为特色、多学科协调发展的高等院校。石家庄医学高等专科学校现有12个二级学院和2个独立学院，涵盖了临床医学、中医学、护理学、公共卫生、药学、医学影像、口腔医学、医学技术等众多专业。学校拥有一批高素质的教职工队伍，其中教授、副教授和高级职称人员占总数的80%以上，拥有各类实验室、模拟病房、实训中心等多种实践教学场所，培养出大批具备临床实践能力和创新思维的优秀医学人才。除了优秀的教学资源外，石家庄医学高等专科学校还重视学生综合素质培养，学校处处体现着“以人为本、注重个性、发掘潜能”的办学理念，积极开展各种文化艺术、体育竞技和社会实践活动，在学生中形成了浓郁的校园文化氛围。最后，我要说的是，选择石家庄医学高等专科学校，就是选择一种理念、一种精神，这里的师生们用爱心和汗水诠释着医学的真谛。相信在这样的氛围下，每一位来到这里的同学，都会收获属于自己的一份美好。
石家庄医学高等专科学校怎么样
石家庄医学高等专科学校挺不错的。石家庄医学高等专科学校，是国家教育部批准、省教育厅主管的全日制普通高校，面向全国统一招生，国家承认学历。学校地处京昆高速正定西口，交通便利，风景如画。拥有各专业实验实训室190个，教学科研仪器设备总值1.5245亿元；图书馆馆藏纸质图书147.5476万册、电子图书11.6万册。师资力量：现有专任教师968人，兼任教师151人。在专任教师中，具有硕士以上学位的教师346人；具有副高级以上职称的教师335人；双师型教师493人。以上内容参考：石家庄医学高等专科学校官网——学校简介
石家庄高等医学专科学校分数线
石家庄高等医学专科学校分数线是：文科类本科一批招生投档最低分数线311分，理工类本科一批招生投档最低分数线323分，技术类本科一批招生投档最低分数线283分。其次，石家庄医学高等专科学校2020年招生录取分数线为：文科类考生录取分数线为425分，理科类考生录取分数线为420分，体育类考生录取分数线为370分。报考人群还可以根据学校的放宽政策享受放宽录取的待遇，例如成绩优异者可享受放宽政策。石家庄医学高等专科学校是一所以医学教育为主的专科高等教育院校，学校环境优美，现代化设施齐全，师资力量强大，具体可以通过以下几个方面了解该学校：1、基础建设方面。学校总占地面积118.77万平方米，总校舍建筑面积84.80万平方米。拥有各专业实验实训室190个，教学科研仪器设备总值1.5245亿元；图书馆馆藏纸质图书147.5476万册、电子图书11.6万册。2、开设专业方面。学校设有临床医学、口腔医学、中医学、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术、眼视光技术、医学美容技术、康复治疗技术、针灸推拿、中医骨伤、中医养生保健、护理、助产、药学、中药学、药品经营与管理、心理咨询、医学设备应用技术、药品生产技术、医学营养共21个专业。3、师资力量方面。学校现有专任教师968人，兼任教师151人。在专任教师中，具有硕士以上学位的教师346人；具有副高级以上职称的教师335人；双师型教师493人。
石家庄医学高等专科学校分数线
石家庄医学高等专科学校分数线如下：1、药学专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年。2、康复治疗专业录取70人，录取控制分数线150人。3、涉外护理专业录取60人，录取控制分数线80分，学制3年。4、老年服务与管理专业录取110人，录取控制分数线90分，学制3年。5、药品生产技术专业录取60人，录取控制分数线156分，学制3年。6、眼视光技术录取150名，录取控制分数线80分，学制3年。7、业药剂专业录取120人，录取控制分数线90分，学制3年。8、制药工程专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年。石家庄医学高等专科学校：石家庄医学高等专科学校，是经教育部批准、河北省教育厅主管的全日制普通高校，面向全国统一招生，国家承认学历。据2022年7月学校官网显示，学校设有六系、三部、三中心，21个专业。学校拥有教学经验丰富的专任教师1423人，兼任教师356人。在专任教师中，具有硕士以上学位的教师741人；具有副高级以上职称的教师513人；双师型教师691人。学校坚持科技兴校，提升科研质量。学校与加拿大、芬兰、日本等七个国家的19所院校、科研机构建立了友好校际关系，加大了对外合作交流的力度，举办国内、国际教育交流的各种培训。
