二年级西瓜作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的二年级西瓜作文6篇，欢迎大家分享。 二年级西瓜作文 篇1 有这样一种水果：它出产于夏天，是非常好的清热解暑佳品。这种水果的形状是圆圆的，大的足足有篮球那么大，小的大小与火龙果差不多。它满身都是深绿与浅绿相间的波浪花纹，让人看着非常清凉、舒服。切开这种水果，里面是红色的果肉，果肉里边有许多黑色的小瓜籽，很像果肉的小宝宝。这种水果的味道甜甜的，而且还含有丰富的水份。如果把它放进冰箱里冻一下，那味道就更好了。所以，在炎热的夏季，人们都喜欢用这种水果来解渴、消暑。 现在你知道这种水果是什么了吗？那就是人见人爱，也是我最喜欢的水果——西瓜。 二年级西瓜作文 篇2 今天上课时，老师抱来了一个大西瓜。西瓜长得圆鼓鼓，胖嘟嘟的`。只见它披着黑绿相间的外衣，形状像个大篮球。 老师先是让我们抱一抱西瓜，看有什么感觉？有的同学说很重，有的同学说沉甸甸的，轮到我抱时，我没想到西瓜有那么重，差点儿失手滚到了地上，可把我吓坏了。老师又让我们摸一摸西瓜，原来西瓜的表面光溜溜的。 老师把西瓜切成两半，露出了鲜红鲜红的果肉，那就是瓜瓤，还有一粒粒黑色的镶嵌在瓜瓤里的瓜籽，瓜瓤下面是白色厚厚的瓜皮儿。老师接着把西瓜切成三角形片状分给我们每人一片。我看着鲜红的果肉，口水忍不住都要流出来了。我迫不及待地咬了一口，哇，真是清爽可口，甜津津的，汁水染满舌头。这时，只见大伙儿也正呼哧呼哧地大口吃着西瓜，有的同学吃得脸上沾满了汁水，我看见了哈哈大笑。老师说，西瓜不仅好吃，而且还有清热去暑的功效呢！ 二年级西瓜作文 篇3 秋天，果实成熟了。路上，有一只兔子把一个大蘑菇当做雨伞 在玩。小鸟很快就把果子啄完了，小刺猬看见小兔子，就问：“小兔子，你在干什么呀？”刺猬妈妈看见了说：“小刺猬，你怎么又用手摘果子了！”小刺猬问妈妈：“为什么不能用手摘果子呢？”妈妈说：“我妈妈的妈妈就是这样教我的！”小刺猬一转身，看见一棵树，树上长满了又大又红的大果子，就说：“妈妈，我要吃大果子，我不要小果子。”妈妈说：“好！”可是，刺猬妈妈怎么摘都摘不下来，就说：“孩子，我们不要摘了，好不好？”小刺猬说：“那能不能用手摘啊，就一次嘛！”妈妈说：“不行。” 啄木鸟飞来了，看见小刺猬和刺猬妈妈，就问：“你们在干嘛啊？”刺猬妈妈就说：“我正在教孩子摘大果子呢！”啄木鸟说：“前面还有更大的果子呢！”等啄木鸟飞走后，小刺猬连忙叫起来：“我要到前面去摘更大的果子！” 小刺猬爬上去用手使劲推西瓜，可西瓜一下都没动，就问妈妈：“这是什么呀？”妈妈看了看说：“这是西瓜。”“妈妈能不能把西瓜背回家啊？”小刺猬说。妈妈说：“好。”可是妈妈怎么背都背不动，最后妈妈被西瓜吃了，小刺猬连忙叫起来：“妈妈，妈妈！”小兔子听见了，连忙跑过来说：“怎么了？”小刺猬说：“妈妈被大西瓜吃了。”小兔子连忙使劲推西瓜，小刺猬也使劲推西瓜，小刺猬看到上面的藤，连忙去踢那根藤。西瓜藤断了，西瓜很快滚了下去，可是小刺猬还在上面呢，它就在西瓜上跑起来，啄木鸟看见了就说：“出了什么事啊？”小刺猬说：“我妈妈被大西瓜吃掉了。”啄木鸟说：“真的有这种事吗？”啄木鸟把西瓜啄开了，小刺猬高兴地说：“妈妈，出来喽！”小兔子把西瓜推下去，像刚才一样跑了起来，他们高高兴兴地回家了。 二年级西瓜作文 篇4 星期五那天，天气非常好，白白的云朵在蔚蓝的天空中悠闲的飘来飘去。 我在学校角落的一片草坪上看见许多人在捉西瓜虫，我也想捉。于是我翻开草，里面果然有一只小小的西瓜虫，我连忙用手去捉它，可它非常灵活一会儿跑到东一会儿跑到西，像是要和我玩捉迷藏，我怎么也捉不到它。可奇怪的是它越爬越慢，渐渐的停了下来。我想：会不会是它累了，想休息了，我乘这个机会终于把它给捉住了。我高兴极了。 我捧着西瓜虫仔细一看，它长着一双小小的眼睛，眼睛上面有两个小触角，脑袋的下面有一个椭圆形的身子，身子下面有许多小脚，好可爱噢。 我想：它的爸爸妈妈看它不在一定很着急的，于是我就把他放了，这是我第一次捉西瓜虫也是最后一次，因为我们要保护小动物。 二年级西瓜作文 篇5 有一天，小红端着一盆水高高兴兴地要去洗自行车，她心想：我要让爸爸妈妈看一看，我有多棒。小明赈灾高高兴兴地吃西瓜。他吃得津津有味，狼吞虎咽的样子真让人发笑。 小红不小心踩到了西瓜皮，把刚打好的水向后一样，小明一看，撒腿就跑。可是已经来不及了，水已经洒在了小明的身上。小明想：谁这么大胆，敢往我身上泼水，我要好好收拾他一顿。而小红却想：呀，不好都是我惹的祸。 小明转过身来，一看，原来式同班同学小红呀。小红红着脸说：“不好意思把你的衣服弄湿了，要不然到我家换个衣服再走吧。” 小明和小红一起吧水盆拿开一看原来是一块西瓜皮。小明说：“说对不起的应该式我，不是你。”小明把西瓜皮扔到垃圾桶里。小明和小红都笑了。 二年级西瓜作文 篇6 在我印象中，有许多让我记忆犹新的事，但暑假里的那件事却让我终生难忘。 在炎热的暑假里，妈妈让我去买个西瓜吃，于是给我了20元钱。我来到一个水果摊前，看见一个老爷爷在卖西瓜，还说：“大家快来买西瓜啊！很便宜，8毛1斤啊！”我看见一个又大又圆的西瓜，直流口水。就让老爷爷把那个西瓜切开了个小口，我尝了尝，“哇！真好吃！”这句话不禁从我口中流出。 “这西瓜15块，来，我帮你放到车上。”老爷爷说。 可不知道怎么回事，老爷爷找给我了10元钱，我一看以为是老爷爷和我开玩笑，就刚相对老爷爷说找错了钱。可又一想，如果老爷爷不是在开玩笑，那我不就白捡这5元钱吗？ 我欣喜若狂，不用多说，我把钱放在口袋里，慢慢的走。生怕老爷爷怀疑我偷了什么东西似的。走远了后我骑上了车飞快的蹬。车子像飞一般的跑着，忽然听见背后传来叫我的声音：“小朋友，停下！停下！”我顿时魂飞魄散，心想：坏了！肯定是老爷爷来要钱了。我脚下拼命的蹬。 “咔喳！”啊！大事不好，车链子掉了，眼看老爷爷追了上来，再跑也来不及了，我浑身是汗，恨不得地底下有个窟窿钻进去。我把头低的很低，不敢正面迎是老爷爷。老爷爷气喘吁吁的跑了上来，边擦着脸上的汗边说：“孩子，你的钥匙拉在我这里了，我怕大热的天你再跑一趟腿。”说着把钥匙给了我，正在老爷爷转身走的时候，看见了我的车子，说：“怎么链子掉了？来，我帮你弄上。”边说着边帮我把链子按上，然后站起来，领着两只黑手，朝他的水果摊走去。 我望着老爷爷远去的背影，我一句感谢的话也说不出来，只觉得两行热泪掉了下来，我呆立了一会儿，从口袋里拿出那5元钱，朝着水果摊的老爷爷跑去。
二年级西瓜作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的二年级西瓜作文5篇，希望能够帮助到大家。 二年级西瓜作文 篇1 在一个炎热的夏天，爸爸买了一个又大又圆的西瓜。 晚饭后，我们全家围在一起吃西瓜。爸爸切开西瓜，小红一看见黑嘿的籽，红红的瓤，心想：这西瓜一定很甜很好吃。小红迅速地抓起一块西瓜，就要往嘴里塞。这时，爸爸说：“第一块西瓜应该给谁吃呢?我们这里有长辈。”小红一下子恍然大悟，大声地说：“我知道了，我知道了，爷爷奶奶是我们的长辈，我们要尊敬老人，西瓜要先给爷爷奶奶吃。“然后，小红捧起一块大西瓜乐呵呵地递给了爷爷，妈妈也捧起了一块大西瓜递给了奶奶。爷爷奶奶脸上露出了灿烂的笑容。 二年级西瓜作文 篇2 在一片西瓜地里有两个西瓜在聊天，一个西瓜说：“我们的颜色都有是绿色的'，上面还有花纹哩，多漂亮！” 突然空中飘来一只红汽球，他说：“你们多难看啊，还穿着这么深的衣服，你们瞧瞧我，多么漂亮，多么自由自在。”西瓜们都用羡慕的眼光看着红汽球。红汽球又说：“我看过故宫、看过长城、还看过北京天安门的升旗仪式呢！” 西瓜说：“哇，你本领真大，你能带我们去看北京天安门的升旗仪式吗？”红汽球说：“我才不要带你们这些丑八怪去呢？”他的话刚说完，就被一个小男孩用弹弓打中了，“啪”的一声炸成了碎片，西瓜们吓了一大跳，他们抬头一看红汽球不见了，他们想红汽球一定飞远了吧！ 他们低头一看，原来红汽球已经被炸得粉碎。 后来，一个老西瓜说：“红汽球华而不实，虽然我们外表不显眼，但还是实实在在的。” 二年级西瓜作文 篇3 孙悟空和猪八戒走在西天取经的路上，非常渴，他们买了一个西瓜，猪八戒吃完了西瓜，把瓜皮扔在了地上，孙悟空让猪八戒不要乱扔果皮，猪八戒非要这样，孙悟空把西瓜变到了猪八戒的脚下，猪八戒狠狠的摔了一跤。 孙悟空扶起猪八戒，让猪八戒把果皮扔到垃圾箱里边。 二年级西瓜作文 篇4 期末考试，下午考试完了，一出校门口，看见了对面的比尔外语，举行吃西瓜比赛，我也去了吃西瓜比赛。 吃西瓜比赛，要五个人一组。看谁吃得又快又干净，第一关吃一片，第二关吃二片，前二关我都过了，一位女老师说：“奖品是，一等奖是一个大西瓜，二等奖是一个中西瓜，三等奖是一个小西瓜。”第三关我没过关，一位男老师说：“还可以在比一次比，过的还可以再比。”那位男老师还说：“只能有两关，只过一个人。”可我还是‘没胜利。’ 二年级西瓜作文 篇5 我的家乡开封，这里的西瓜很有名，我们都喜欢吃。开封的西瓜皮薄汁多，吸引了不少外地人来品尝。 开封的西瓜圆圆的，比篮球大不多，它的皮有的是深绿色的：有的是黑绿相间的。用刀一切“啪”的一声就裂开了，红红的瓜瓤馋得我直流口水。 西瓜皮可以炒着吃，还可以做西瓜霜含片。瓜子也可以炒着吃。西瓜全身都是宝，我喜欢开封的西瓜。
大西瓜小西瓜的游戏规则
培养团队意识小游戏——大西瓜小西瓜如下：适合人数：不限时间：3-10分钟规则：1、参赛者围成一个大圆圈。指定一人为排头，按顺时针方向做游戏。排头说“大西瓜”同时，用手势做成“小西瓜”的样子。第二人应接着说“小西瓜”，同时用手势做成“大西瓜”的样子，如此交替进行。如某个人发生错误，就罚他为大家表演一个节目，然后从这个人开始，继续游戏。2、必须在说大西瓜(小西瓜)同时用手势做成小西瓜(大西瓜)的样子。3、前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。游戏一：名称：谁是蜂王人数： 8人以上（人数不够的情况下趣味性较差）时长：5-10分钟场地：室内或室外均可，要求场地可供参会伙伴自由活动即可玩法：任意两人剪刀石头布，赢的一方暂时成为“蜂王”。输的一方为“工蜂”，双手搭在“小蜂王”的双肩，跟着自己的“小蜂王”继续征战，规则同上，最终只有一位“蜂王”诞生，部门主管要给予奖励哦。举个栗子：一个团队共计4人，小A、小B、小C和小D。小A和小B猜拳，小A获胜，则小B搭在小A肩上，跟着小A继续征战；小C和小D猜拳，小C获胜，小D搭在小C的肩上，跟着小C继续征战。然后小A和小C猜拳，小A获胜，则小B和小D位置不变，小C带着小D尾随小B，形成一串4人，小A获得最后的胜利，获封“蜂王”。游戏引申：1、只有一直获胜、一次都没有失败过的人才会获得最后的胜利。2、一旦失败一次，就失去了继续PK的权利。3、很多事情都要谨慎，因为有些失误是无法挽回与弥补的。（这类的引申意义建议开晚总结的时候、或者有员工犯错的时候进行宣导，因为销售早会一般是很热情高涨的。）
