幼儿园小班科学育儿知识
我们一直提倡尊重孩子的天性，爱玩爱闹是每个孩子与生俱来的本能，他们有着用不完的精力，犹如朝阳般蓬勃有活力，但是太淘气的熊宝宝却也让家长头疼不已，如何让熊宝宝变成萌宝宝呢?以下是我整理的幼儿园小班科学育儿知识的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。 幼儿园小班科学育儿知识一 美好的童年需要“动静皆宜” 我们一直提倡尊重孩子的天性，爱玩爱闹是每个孩子与生俱来的本能，他们有着用不完的精力，犹如朝阳般蓬勃有活力，但是太淘气的熊宝宝却也让家长头疼不已，如何让熊宝宝变成萌宝宝呢?我来教您几招，保管有用哦。 1、淘气要有个度 孩子爱玩无可厚非，但是凡事都要有一个底线，这也是熊宝宝必须要明白的道理，不然真成了无法无天了，当孩子出现不好的行为时，父母要及时阻止并且让孩子能够明白这种行为是错误的。 2、转移孩子注意力 孩子的生活若是相对单调，那么除了淘气撒欢儿他也没有事情好做了，要想孩子能够动静皆宜，关键还是充实孩子的生活，可以根据他们的兴趣为孩子报一个兴趣班，孩子的生活元素多了，自然也就不闹腾了。 3、没有规矩，不成方圆 孩子要爱，但是不能过分宠，父母和孩子可以如同朋友般相对，但是做父母的威严必须要有，要给孩子立下必要的规矩，父母站的角度很重要，应该让孩子感受到如沐春风的爱意，更应该有一份尊重和敬畏。 4、需要循序渐进 教育是一个循序渐进的过程。绝不可急于求成，打骂更是不可取的错误教育方式，孩子也是有自尊心，当孩子出现错误时，可以将他们带到安静的环境，进行严肃的对话，让孩子能够明白自己错在哪里。 5、父母做榜样 父母是孩子最好的老师，宝宝的言行举止均学自家长，因而这也可以说，孩子一部分行为弊端反应了家长的教育缺失，要想宝宝有正确的行为举止，家长平日就要注意自己的行为是否有不对之处。 总结：要想让熊孩子真正转变成人见人爱的萌宝宝，需要平时长期的教导，父母做好榜样，带给宝宝积极正面的能量，久而久之孩子也就变得听话懂事动静皆宜了。 幼儿园小班科学育儿知识二 教育切忌“比较”、生病切忌“着急” 也许是中国家长的通病，首先是，喜欢那自己的孩子与领居家的作比较，其次是，当孩子生病时，喜欢着急，病急乱投医，最后，结果可能会重复、过度治疗等。达不到预期的效果。 切忌比较。 中国的家长要坚信自己孩子有自己的特点，不要盲目把自己的孩子随便拿来和别人进行比较，这样的后果，往往不理想。所以，我们主张个性化教育。 在一个就是孩子的成长也是，看到其他的孩子吃什么营养品，家长觉得自己的孩子也不能少，所以，不管孩子自身的情况，胡乱的给孩子补身体，其实很多情况下，就是孩子营养过剩，这样的反而对孩子的身体不利。 生病时切忌着急。 崔玉涛说，当家长带孩子看病时，最常犯的错误就是，一味的着急，太过着急反而忘记了孩子吃过什么东西，平时的饮食起居是什么样的。竟然还有，孩子的体温是37.5度就跑来看医生。其实，他幸好来看医生了，如果，家长盲目判断孩子发烧了就胡乱给孩子吃一些药，反而误事。 还有一些情况就死很多孩子的身体并无大恙，但是家长过度着急，就给孩子服用很多药，或者营养品希望可以尽快治好，其实，这只是一些孩子常见的小毛病，是家长们太过于小心了。 总结： 有些事是家长们不能实事求是造成的，所以，什么事都要根据自己孩子的实际情况而定，不要大惊小怪。不过真的遇到了一些反常行为，千外不可病急乱投医，而是要到正规的医院检查，在医生的嘱咐下进行治疗等。 幼儿园小班科学育儿知识三 孩子的“四商”很重要 要尽早培养 凡事预则立、不预则废。教育好孩子也是需要有计划的。事先就要规划好给孩子怎样的定位。孩子的四商包括：智商、体商、情商、逆商。平衡发展这四种，就是教育好孩子需要注意的。 智商(IQ)：怎样提高孩子的智商呢。首先要培养孩子的独立思考的能力。要让孩子学会运用独立思考的额能力解决问题。有独立思考的额孩子，独立性会比较强，在学业方面有自己的新思维，新见解，对孩子以后的发展也很有帮助。 体商(BQ)：俗话说，身体是革命的本钱。良好的身体素质是一切素质的基础。孩子正是成长的时候，他们所有的器官都在成熟，所以，运动可以帮助他们成长的更好。家长可以注意培养孩子运动 的习惯，比如，家长也可以养成运动的习惯，带着孩子一块儿锻炼好身体。有一个好身体可以说是一种财富。 情商(EQ)：这个词是近些年逐渐被重视起来的词，一个人的成功与否主要看他的情商。父母首先要给孩子足够的关爱，提高孩子自我情绪管理能力。了解好孩子的内心活动。注意训练孩子的情绪表达能力，教孩子一些合理的情绪宣泄途径，鼓励孩子用语言表达自己。什么事都要讲道理，说清楚缘由等。 逆商(AQ)：“没有什么比逆境来的更实在”这是在国外流行的，中国也有“儿子要穷养”的话，多少都有相似的，可以鼓励孩子做一些相对困难的事，信任孩子。还要让孩子学会等待，等到一定的时间才能得到一些东西。 总结：以上就是家长需要训练孩子的四商，不可偏废其一。每一个都需要家长有意识的培养。为了孩子有面对社会的能力，能够在强大的社会上生存，从小都要给他们锻炼的机会吧，有意思的培养他们的四商，孩子的这些能力具备了，也会为他们将来面对社会带来帮助。
中班育儿知识
学会放手，让孩子独立
4-5岁中班的孩子身体开始变得结实，体力较佳，可以自己走一小段路程，能够自己穿脱衣服、扣纽扣、拉拉练、系鞋带。
父母不要觉得孩子还小，什么都不懂，其实在这个时期你就可以放手，让他们自己做些简单的动作，比如自己收拾玩具，穿衣穿鞋。
既能够培养孩子独立自主，还能够培养吃苦耐劳的精神，变得更坚强更独立。
少学习，多游戏
这时期孩子生理上并不成熟，心理发展也不够完善，安排大量的学习任务，从事过分紧张的学习活动，反而是有害的。
这阶段还不能像小学的教学一样，父母应该了解这一时期的学习特点，多给孩子组织一些游戏活动。
如通过玩扮家家游戏，可以了解家庭中每个人的职责，还可以通过踢球来掌握踢球的技能，发展运动水平。
尽力回答孩子的为什么
孩子在4-5岁的阶段，往往有着惊人的模仿能力，他们会积极地去探索，去了解新鲜事物，不止要知道是什么，还要知道为什么。
父母不要觉得不耐烦就粗暴地打断，有价值的问题可以适当回答，不好回答的问题就避开，都是给孩子的一种反馈，对孩子而言都是一种激励。
蹲下来和孩子说话
这个阶段的孩子不会思考很多，我喜欢这个所以我想要这个，但是有时候会给父母造成一些困扰，他也不会明白你为什么要生气。
有的家长会对孩子大声地呵斥，并且还会采用居高临下，命令式的语调，认为这样孩子就会更听话，但是只会给孩子造成更大心理伤害。
无论是在什么场所，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，用这样的方式对孩子说话，孩子会很开心地执行你的“命令”。
手势动作多于说话
这个阶段的孩子已经学会了基本的判断，会通过你的一些手势和动作知道你的喜怒哀乐，他们的领悟潜力相当强。
当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。
你可以和孩子达成默契，当作你们亲子间的小秘密，“如果你看见爸爸妈妈摇头，那就说明不能那么做；如果点头，那就是同意了，好吗？”
育儿知识分享
一些新手妈妈肯定希望学习到多一些的育儿知识，那么有哪些育儿的知识能够分享的呢?下面是我为你整理的育儿知识分享，供大家阅览!
育儿知识分享：什么是真正的教育?
教育的英文单词是Education，这个单词是著名的大哲学家苏格拉底发明出来的，Education是三个词根的拼写，前面那个“E”是向外的意思，“duce”是引导，“tion”是名词，引导出来。
我们从小到大所受的教育，不是为了成为一个社会机器的螺丝钉，而是为了leadingout，让我们心里那个最好的自己走出来。
同样的道理，我们对孩子有很多期待，让ta有颗上进心是关键。
01
我先给大家讲个罗杰·罗尔斯的故事：
罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。
他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里的孩子成年后很少有人有体面的工作，罗杰·罗尔斯是个例外。
在他就任州长的记者招待会上，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，他提起了一个大家非常陌生的名字——皮尔·保罗。
皮尔·保罗在1961年被聘为罗尔斯所在的诺必塔小学的董事兼校长。
皮尔·保罗第一次走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事：旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。
当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗对他说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”
罗尔斯大吃一惊，长这么大只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重小船的船长。这一次，皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长!他记住了这句话，并且相信了它。
从那天起，“成为纽约州的州长”成了他人生道路上的一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土，说话不再夹杂污言秽语，他成了班主席。在以后的40多年里，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，罗尔斯真的成了州长。
是的，就像这个故事告诉我们的，孩子没有上进心，别担心，可以后天培养，啥时都不算晚。
美国著名社会心理学家戴维·麦克利兰在他的“成就需要理论”中也曾阐述过相似的观点：希望做的更好、努力争取成功，人的这种成就需要一部分来自于天性，更大一部分来自于父母的后天培养。
02
究竟怎么培养孩子的上进心和成就需要?我整理了麦克利兰等一些专家的观点和自己的一些体会，一起看看：
1.帮助孩子更好地认识自己
保罗真的从罗尔斯的小拇指就看出他以后能当上纽约州长?当然不是。
只是他的预测和肯定，激发了罗尔斯对自己的重新认识和判断，原来自己还有巨大的潜力、光明的未来。
于是，罗尔斯萌生了对未来成功的强烈期望，这份期望持续推动他向前努力奔跑了40年，终于有一天真的成为了州长。
作为最了解、最贴近孩子的人，父母最应该帮助孩子更好地认识自己，自己真正想要的目标，肯定他的能力和潜力，鼓励他朝着自己的目标不断努力。
平常不经意的小鼓励、小肯定，说不定就成为激励孩子努力一生的火花。
2.阅读积极上进的书
有一项很有意思的研究发现：十七世纪初，英国儿童读物中包含的成就激励信号增加，国民产值在一段时间后出现了增加;而十八世纪初成就激励信号下降，国民产值也随之下降。
解读一下其中的因果关系：儿童读物中包含越多积极向上、鼓励孩子追求成功的内容，若干年后，越多的孩子会成长为具有强烈成就需要的成年人，进而推动了整个国民经济的发展。
这又回归到我一直信服的观点，读什么样的书，成为什么样的人。给孩子多阅读一些励志故事，促发他的内心的欲望和上进心，让他也热血沸腾、斗志满满。
3.为孩子设置中等难度的目标
企业管理中，上级给下级设置目标时，讲究一个“先进可达性”原则。意思是说，这个目标，既不能唾手可得也不能遥不可及，下级需要通过一定的努力才可以完成。
强烈建议父母采用这个原则。在家里为孩子设立中等难度的目标，热情鼓励并帮助孩子达到这样的目标。这样，一方面让他从小就树立一种勇于接受挑战、奋力实现自己目标的态度;另一方面，又不会因为目标过于困难挫伤他的积极性。
记得儿子小川在刚学国际象棋的时候，练习棋谱对他来说是一件非常痛苦的事情。因为他不但要动脑筋走棋，还要动手记棋谱(那时候，他才刚开始学写字)。
于是，我们从1天2题开始。他实在做不出来的时候，我就循循善诱地引导他、鼓励他;他实在不会写的时候，我就握着他的手一笔一划写给他看。每次他完成2个题目，我都会郑重其事地祝贺他。在他的眼中，明显能看出骄傲和自信。
慢慢地，他能做到每天做棋谱练习，题目数量在不断地增加，字写的也越来越好。现在，小川学国际象棋非常有劲头，整天叫嚣着，要成为一级棋士。
4.为孩子做好榜样，让他看到优秀的父母
都说，父母是孩子最好的老师。
但是如果这个老师要求孩子看书，自己却一直在刷手机;要求孩子认真做作业，自己却在看电视;要求孩子要提高成绩、进入年纪前几名，自己却一直甘心做个小科员……
看过这样一个妈妈的故事。
她工作能力非常强，自己带着一个百十人的团队，整天忙得团团转。在家里，对长辈也是非常孝顺，做得一手好饭菜，还会画画、写毛笔字......
在孩子们的眼里，她是个无所不能的妈妈。她的两个孩子十分优秀，不仅学习好，而且懂礼貌。认识她家孩子的，没人不夸。
孩子们这样对她说：“妈妈，我们一定得非常努力，让自己优秀才行，不然，哪配得上做你的孩子呢?”
让孩子努力上进，先要不断地提升自已，让孩子们看到一个优秀的父母。
如果一个孩子上进心比较强并且一直保持下去，那么，即使孩子的智商不太高，他也能够持之以恒，取得较好的成绩，将来成为社会有用之人。如果孩子比较聪明，就是没有上进心，孩子的成绩也不会太理想。因此，培养孩子的上进心是十分重要的。
家长要设法培养孩子的上进心。孩子一般都有上进心，但一些孩子因种种原因，受过某种挫折，上进心锐减，最后萎靡不振。有的孩子从来没有领先过，成绩一直平常，没有体现到较多成功的喜悦，从而阻碍了上进心的发展。
家长要分清孩子缺乏上进心的原因，并相应采取一定的方法，从而使孩子成为有上进心的孩子。
育儿知识分享：我们应该怎样培养孩子的上进心呢?
1.给孩子定一个较小的目标
对于基础较差而自信心又较差的孩子，为了提高孩子的兴趣，可以先给孩子定一个较小的目标，让孩子尝试一下成功的喜悦，进一步增强自己的自信心，从心理上能够接受这一新的目标。例如，孩子的语文基础不够好，而且对写作文没有上进心，有“破罐子破摔”的想法，上课心不在焉。在这种情况下，家长首先要给孩子讲学习写作的重要性，提高孩子的自信心。在具体学习上，要让孩子多写日记，多积累素材，多练笔，从一个人物，一个场景写起，然后，多给孩子一些鼓励。最后再写老师交给的作业，不断提高写作水平。
2.分析原因，对症下药
对于受过挫折的孩子，成绩下降时，可以让孩子讲以前曾取得过的好成绩，教师的一些鼓励等;再让孩子分析成绩下降的原因，如重病耽误了功课，学习方法不正确，与坏孩子混在一起等，使孩子恢复信心，再根据原因选择相应的方法，如抓紧时间复习，改变学习方法，与坏孩子分开，等等。
3.通过事例进行引导
家长可以给孩子讲科学家等有作为的人物小时候上进心强，从而成才的故事，增强孩子的进取心。事实也确实如此，爱迪生、达尔文、爱因斯坦等小时候学习成绩都不好，长大之后，他们也都取得了不起的成绩，关键是自己的努力。也可以找家长所在单位的事例进行引导，这样，教育就更加有效。
4.发现孩子的特长
孩子总会有自己的特长，只要耐心地加以寻找，可以从这一特长着手，提高孩子的上进心，让孩子肯定自己的价值。可让孩子讲自己的理想，将来想干些什么，并确定成功的目标。例如，孩子喜欢下棋，可以让孩子想往一下成为棋王、打败天下无敌手的的感受，等等。再让孩子把这种上进心转移到学习上去。
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