秋天的果实有哪些？
秋天的果实有柿子、石榴、枣子和葡萄等其他水果，柿子和石榴一般在9～10月之间成熟，枣子和葡萄一般在8～9月之间成熟。柿子、石榴、枣子和葡萄等其他水果都含有大量的维生素和微量元素等营养物质，适量的食用，对人体健康有益。
1、柿子

柿子树是柿科柿属落叶乔木植物，品种有1000多种，果实在9～10月之间成熟。柿子分为甜柿和涩柿两种，果实营养丰富，富含果、维生素A、C和磷、铁等微量元素物质，可鲜食，也可加工制成饮料和柿饼等食品，适量的食用，对人体健康有益。
2、石榴

石榴树是石榴科石榴属乔木或灌木植物，果实在9～10月之间成熟。石榴籽晶莹剔透，味道酸甜适宜，营养较为丰富。水果富含糖类、脂肪、维生素C和钾、钙、磷等微量元素物质，适量的食用石榴，能够促进肠胃消化，还能增强人体的免疫力。
3、枣子

枣树是鼠李科枣属乔木植物，果实在8～9月之间成熟。枣子成熟前为青色，成熟后为暗红色，水果外形光滑圆润，口感较为甜脆。枣子含有大量的果糖、氨基酸、维生素A、C等营养物质，适量的食用，能够促进肠胃消化，有利于肠胃健康。
4、葡萄

葡萄是葡萄科葡萄属藤本植物，果实一般在8～9月之间成熟。葡萄外形圆润，肉质嫩滑，口感酸甜适应，深受人们喜爱。葡萄富含果糖、维生素C、B1、B2、P和钙、磷、钾等多种微量元素物质，适量的食用，可以补充人体所需要的营养物质。
秋天的果实有哪些?
秋天成熟的水果类果实：有葡萄、苹果、梨子、柿子、西瓜、珍珠石榴、板栗、柚子等等，秋天的果实实在太多了，数也数不清。蔬菜类的果实：有西红柿、胡萝卜、莲藕、南瓜、花生等。果实的颜色：葡萄成熟后分紫色和绿色两种，正常来说苹果成熟后是红色的，梨子是黄色的，柿子是橙黄色或者红色的，西瓜成熟后瓤是红的或者黄的。珍珠石榴是红色，柚子是黄色的。西红柿是红色的，胡萝卜是橙黄色的，莲藕是白色的，南瓜是黄色的，花生壳是乳白色的，花生皮分白皮花生和红皮花生。秋天的果实有：柿子。柿子是柿科植物浆果类水果，成熟季节一般在十月左右，柿子品种有1000多个，在中国以涩柿最为常见，一般市面上所卖的柿子都是经过了脱涩的甜柿，私自性寒，味甘涩，有润肺止咳，祛痰解酒毒的作用，凡是柿子中鞣酸物质含量多，所以不宜大量吃，空度吃，以免损伤肠胃。秋天的果实有：柚子。柚子清洗，酸甜，凉润，食用和药用价值都很高，是人们喜爱的水果之一们也是医学界公认的最具食疗效果的水果，皮可入药，柚子一般与10与至11月成熟，多呈黄色，橙色，中医认为柚子味甘酸，性寒，其果汁可生津止渴，和胃化滞，助消化，解酒毒，孕妇适量食用可开胃。秋天的果实有：橘子。橘子主要种植与南方，是秋冬季节常见的美味佳果，橘子常与柑子统称为柑橘，色彩鲜艳，酸甜可口，一般呈橘黄色，果皮克入药。橘籽中富含维生素C等170余中植物化合物和60种黄酮类化合物，大多数都为天然抗氧化剂;橘子性温味甘酸，有顺气健脾，化痰止咳的功效，中医认为橘子吃多克易上火，所以不能多吃。
幼儿园小班秋天的树叶教案
活动目标 1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。 2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。 3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5、激发幼儿热爱大自然的.美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 教学重点、难点 知道秋天这个季节的特征 活动准备 收集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数相同，课件。 活动过程 一、开始部分：组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内。 孩子们，我们一起来看看这里有什么？（树叶）我们一起来捡几片树叶，互相来说说你捡的树叶像什么？ 二、基本部分： 1、说树叶。 孩子们，你们拿的树叶是从哪里落下来的？（大树上）这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们高兴吗？它们为什么从树上落下来了呢？（秋天来了，天气变凉了） 教师总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了。小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。 2、模仿树叶。 秋风吹来，树叶像什么一样落下来？（蝴蝶、蜻蜓、降落伞）孩子们，让你们手中的树叶落下来吧！放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的样子，模仿树叶飘落的动作。 3、幼儿看课件，学儿歌《秋风吹》。 4、做游戏：风和树叶 每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作；老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。 5、粘贴树叶。 风停了，小树叶落到哪里了？（草地、房屋、地面上）小树叶离开了妈妈，大树妈妈非常孤单，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧！（幼儿粘贴大树） 6、看树叶粘贴图。 小朋友们把大树装饰得真好看，老师用树叶粘贴了一些图，我们一起来看一下像什么？（蝴蝶、青蛙、兔子） 三、结束部分： 带孩子到户外捡落叶。 教学反思 通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的，不仅仅要适合幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感兴趣，这样，孩子们才能跟着你的思路走。 小百科：秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。
秋天的树叶幼儿园小班教案
活动设计背景 幼儿园附近有一个大的广场,种了各种树木。平时小朋友在那玩的特别高兴。为了培养孩子的观察能力和语言表达能力，设计了《秋天的树叶》这一活动。 活动目标 1、 激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力。 2、 根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力。 3、 培养幼儿热爱大自然的情感。 4、 培养幼儿敏锐的观察能力。 5、 探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 引导幼儿认真观察秋天树叶飘落，树叶颜色和形状。难点是根据情景描述。 活动准备 制作的动漫 活动过程： 1、带领幼儿到广场，和幼儿一起去感受落叶。风一吹，孩子们看到树叶在空中飞舞会很兴奋，感受到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。 2、请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。孩子们会捡了一片又一片，每一片树叶都很美，不舍得丢弃。（激起热爱大自然的情感）引导孩子们观察落下的树叶的颜色和形状。 3、请每个幼儿挑选两片自己最欢的'树叶带回班中。 4、播放动漫，有背景音乐，风一吹，树上的叶子慢慢飘落下来。提出问题：秋天来了，风一吹，树叶会怎么样呀？（树叶在空中飘呀飘，慢慢从树上落下） 5、让孩子拿出刚捡的树叶，看看象什么，什么颜色，能简单描述。 6游戏，让孩子举着树叶一起跳舞，教师参与其中，播放动漫。活动结束。 教学反思 幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。其语言发展处于通过直观形象能简单表述，所以引导要恰到好处，把握好幼儿的年龄特征。情感可能只是喜欢或不喜欢。在这个活动中，教师要参与其中。
