东莞常平振兴中学
振兴中学创办于1984年，由镇政府和香港同胞共同出资兴建，当时的振兴中学，教学设施算得上是一流的，但随着时代的发展和地理位置的限制，振兴中学的建设已逐渐跟不上教育形势的发展。
为了科学地调整常平普及九年义务教育的整体布局，适应常平教育事业的飞速发展，镇党委、镇政府投入巨资，以高标准、高起点兴建新振兴中学。
作为新世纪常平十大工程之一，新振兴中学分三期建设。第一期主体工程，始建于2000年10月10日，2001年8月底基本完成并投入使用。第二期校园绿化、校园文化建设和教学设施设备配套工程，2002年内基本完成。第三期生活区建设工程，目前已完成教师宿舍建设和学生宿舍建设的征地、钻探和图纸设计工作，估计近几年内可完工并投入使用。
新振兴中学校园总占地面积89600平方米，总建筑面积59673.01平方米，建筑占地面积14793.92平方米。第一、二期工程总造价伍仟叁佰柒拾捌万元，第三期工程预计总造价约贰仟万元。分为教学区、运动区、生活区三部分，包括三幢五层高的教学楼及科学实验楼、信息楼、图书馆、行政办公楼、综合办公楼、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、体育馆、生物园、地理园、篮球场、足球场、400米标准田径场等。
振兴中学布局合理、美观、实用，校园文化氛围浓厚，教学设施先进，校园网、多媒体视听室、电子阅览室、电脑室、电脑语言室及各种功能室一应俱全，其软硬件建设都是以省一级学校为标准进行的。现代化的振兴中学能容纳54个教学班，为3000余名莘莘学子提供良好的学习和生活环境。目前，学校正进行第三期工程建设，教师宿舍已完工并将交付使用，学生宿舍建设也正在筹划中，争取早日投入使用。
学校属镇办初级中学，目前共有52个教学班，在校学生2586人。现有教职工207人。其中，专任教师150人，中学高级教师14人，中学一级教师67人，本科学历125人（其中研究生在读4人），本科在读9人，教师学历全部达标率。学校现有行政人员13人，其中中学高级教师7人，中学一级教师5人，本科学历12人，其中研究生在读3人。
常平振兴中学同东莞光明中学哪个好
常平振兴中学比同东莞光明中学好的原因有很多。首先，常平振兴中学在师资力量上更加优秀，拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，教学水平较高，能够更好地指导学生学习。其次，常平振兴中学注重学生全面发展，不仅注重学术成绩，还注重培养学生的综合素质，通过丰富多样的课外活动和实践经验，使学生在各个方面得到全面的提升。此外，常平振兴中学的教学环境和设施也更加优越，教学楼、实验室、图书馆等各项设施齐全，为学生提供了良好的学习环境哦。【摘要】
常平振兴中学同东莞光明中学哪个好【提问】
常平振兴中学比同东莞光明中学好的原因有很多。首先，常平振兴中学在师资力量上更加优秀，拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，教学水平较高，能够更好地指导学生学习。其次，常平振兴中学注重学生全面发展，不仅注重学术成绩，还注重培养学生的综合素质，通过丰富多样的课外活动和实践经验，使学生在各个方面得到全面的提升。此外，常平振兴中学的教学环境和设施也更加优越，教学楼、实验室、图书馆等各项设施齐全，为学生提供了良好的学习环境哦。【回答】
教育资源：常平振兴中学可能在教育资源方面更为充足，包括教材、教辅资料、教学设备等，这些资源能够提供更好的学习条件和更丰富的学习内容，有助于学生的学习效果提升。学校管理：常平振兴中学的管理团队可能更加专业和高效，能够更好地组织学校各项事务，包括教学管理、学生管理、课程规划等，从而提高学校整体的教学质量和学生的学习效果。师生关系：常平振兴中学可能在师生关系方面更加融洽，教师和学生之间的互动和沟通更加密切，有利于学生的学习积极性和学习效果的提升。学校文化：常平振兴中学可能有着积极向上的学校文化氛围，鼓励学生积极向上、勇于创新，这种积极的学校文化有助于激发学生的学习热情和学习动力哦。【回答】
好的【提问】
谢谢了【提问】
那里点【提问】
亲，左下角订单管理里面哦【回答】
