读者中故事的读后感三到五十字
读者中故事的读后感三到五十字
认识《读者 》是20多年前的事，那时我还是个上初中的黄毛丫头，《读者》是我最喜欢的杂志。节假日、双休日，路过书摊时，我会一口气买上几本，慢慢读，细细品，无须担心它的时效性。闲来无事时，我会找出几个月前甚至几年前的《读者》，随意翻开一篇，仿佛遇见一位老友，是那么熟悉、亲切，却又有以往不同的新鲜，真是“读你千遍也不厌倦”！《读者》中的故事篇幅短小，玲珑剔透，却醒人耳目，启人深思，充满了智慧与灵性，这也是一种无痕的教育吧。
但《读者》却很俗。
俗在读者本身。凡是念过几年书的人，都看得懂《读者》。《读者》里没有什么专业术语，也少见什么高深言论，只要念完小学的人，都可以从中得到各自所需：或消磨了时间，或得到了启示，或心灵有了寄托，或精神得以升华。俗人雅士，层次不同，收获不同。
这么俗的一本杂志为何常年畅销不衰、为国人所推崇呢？我想，“大俗即大雅”说的就是这个道理吧？越是贴近自然，贴近生活的事物，它的生命之路就越宽广，它的生命轨迹就越长远。
≡字经读后感
读《三字经》有感
《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。 已流传千年之久，几乎家喻户晓。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。 它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
《三字经》列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面。《三字经》中还有激励人们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，告诫希望我们趁年轻的时候刻苦学习，长大成才，为国效力。我们古代的人都知道教育孩子受环境、方法、时间、恒心的制约。我们现在条件这么优越，一定要创造出良好的学习氛围，因此我们要大力搞好学校文化的建设。在教学方法上要不断改进，发挥学生的主观能动性，提高学生在课堂上的主导地位，教师做好服务工作就好了。教不严，师之惰，要求我们教师在教学过程中不要懒惰，注意研究新的教法，不怕苦，不怕麻烦，给学生创造一个良好的学习环境是我们应该做到的。只有学好了，才知礼、义。作为教师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。作为教师，熟读经典名著，大有裨益。所以在业余我选了《三字经》一读，受益匪浅，也圆了与经典同行，与圣人为伍的愿望。
《三字经》它是每三个字一句的诗歌。虽然只有三个字，但每句简洁明了，含意深刻，基本上每句一个典故，含义深刻，言简意赅，易记易背，朗朗上口。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。都是些百读不厌，被世人所称赞的经典名句。
通过读《三字经》，增强了文学功底 ，厚积博发。 继承了一些中华民族的优秀传统和文化。今天在我们改革开放的这个年代，更应该了解历史，借鉴历史，少走弯路，开拓创新。为人师，为人父母，多读一些经典书籍，在教育后人中，就会多引经据典，增加说服力，同时运用圣贤的智慧，为人师表，教书育人。
《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，直到现在也不失为一本好书。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！
残雪的意思残雪的意思是什么
残雪的词语解释是：尚未化尽的雪。残雪的词语解释是：尚未化尽的雪。结构是：残(左右结构)雪(上下结构)。拼音是：cánxuě。注音是：ㄘㄢ_ㄒㄩㄝˇ。残雪的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈尚未化尽的雪。引唐杜审言《大_》诗：“梅花落处疑残雪，柳叶开时任好风。”唐于良史《冬日野望寄李赞府》诗：“风兼残雪起，河带断_流。”明文徵明《除夕》诗：“腊意亦知人恋岁，为留残雪隔年看。”二、网络解释残雪（中国内地作家）残雪，原名邓小华，女，湖南耒阳人。1970年后历任街道工厂工人，个体裁缝。1985年开始发表作品。1988年加入中国作家协会，先锋派文学代表人物。部分作品在香港和台湾出版，并被译介到日本、法国、意大利、德国和加拿大等国家。1953年5月30日，残雪出生于长沙。2015年，残雪的作品获得美国纽斯达克文学奖提名；获得美国最佳翻译图书奖提名；获得英国伦敦独立外国小说奖提名。残雪（汉语词汇）残雪，汉语词汇。拼音：cánxuě释义：尚未化尽的雪。关于残雪的诗词《霁雪/韩舍人书窗残雪》《残雪·残雪经时久》《霁雪（一作韩舍人书窗残雪）》关于残雪的诗句残花残雪尚交光残雪冻边城子城阴处犹残雪关于残雪的成语残暴不仁残杯冷炙苟延残息残羹冷炙残圭断璧关于残雪的词语疲癃残疾自相残杀残杯冷炙剩山残水残羹冷炙风卷残雪余腥残秽苟延残息残虐不仁贪残无厌关于残雪的造句1、一季的飘雪，仿如一季的落花，在眼眸里书写款款诗行，一季的邂逅，印刻一生的痴念，在飞雪如花的记忆中，余留下点点残雪般残缺的美丽，将心灵的笔墨韵开，书写一世珍惜。2、这弯弯曲曲的大道，像一条没有尽头的长绳，缠绕山腰，越过山冈，爬进积着残雪的沼泽滩。消失在遥远的天边。3、美是依偎在山冈上的几点残雪，用点点的洁白诠释生命的美。4、乱山残雪夜，孤烛异乡人。5、一面湖水是为了谁泛起波浪，一杯清茶又为了谁不肯凉，你来时的满城飞霜一如旧时光，大雁过处在水一方南风微凉，断桥残雪是为了谁亦复如往常，一个人又会为了谁念念不忘，我来时的满地斜阳转眼就消散，带不走青衫袖上一片月光。点此查看更多关于残雪的详细信息
残雪是什么意思 残雪的意思是什么
1、指太阳出来了，雪开始融化了，剩下还没有完全融化的雪就叫残雪。
2、唐韩翃《送王府张参军附学及第东归》：一身千里寒芜上，单马重裘腊月中。寂寂故园行见在，暮天残雪洛城东。
3、唐白居易《庾楼晓望》：子城阴处犹残雪，衙鼓声前未有尘。三百年来庾楼上，曾经多少望乡人。
4、唐刘长卿《送灵澈上人还越中》：禅客无心杖锡还，沃洲深处草堂闲。身随敝屦经残雪，手绽寒衣入旧山。
5、宋晏殊《玉堂春》：后园春早。残雪尚濛烟草。数树寒梅，欲绽香英。小妹无端、折尽钗头朵，满把金尊细细倾。
6、宋无名氏《失调名》：晓日楼头残雪尽。乍破腊、风传春信。彩燕丝鸡，珠幡玉胜，并归钗鬓。
7、清葆光子《物妖志·石狮》：“吾用圣人之经，以临邪孽，如将汤沃残雪耳。”
岑桑我们认识吗出自哪本作品
《父亲我们认识吗》作者岑桑原文如下：在我小时候的印象里，父亲的头顶就是没有头发的，只有几根稀稀拉拉地围在旁边。母亲说，那是倔的了，好好个脑袋，倔成个秃头。小时候听到这句话，我是要笑上好半天的。父亲就坐在一旁，满脸愠怒。父亲是中学语文老师，他从不体罚学生但他会体罚我。字写不好，罚；成绩不好，罚；背不出古诗，罚。那时我们住在教师小区的一楼，“高志新他爸打他了”是全院小朋友最精彩的节目。一次，他让我背《行路难》，12句诗，被我背得七零八落。他生气地问：“你到底有没有用心?”我一不留神，回话时用了当时特别流行的词。我说：“你变态啊，老师都没让背!”说完我就知道大事不妙。父亲被那两个字激得大发雷霆。按住我，用钢尺猛抽。12岁的我，没自尊，没脸皮，只有杀猪一样的痛号。中学时代，没人不看漫画，我也迷上了那些充斥着阴暗情节的作品。一次，我逃学去租书，正当我为借到最新一集的漫画得意时，没想到父亲在我身后突然出现了。那些东西彻底激怒了他，他抓起我的衣领，拳头像雨点一样落了下来。然而那时的我早已在那些阴暗的漫画里，学会了不屑和冷漠。我冷冰冰地望着他，哈哈大笑。父亲被我的反常吓住了，他摇着我说：“你傻笑什么?”而我却直直地盯着他，一言不发。那天回家后，母亲见我脸色不对，小心地问：“志新，没事吧?”我能有什么事呢?有事的，是我的父亲。考上了大学，终于可以到远离北方的广东去了。新生报到，我没有让父母去送，还振振有词：“有你们送我的钱，都够坐飞机了。”送站那天，父亲也去了，还要了我的QQ号。就在我转身离开时，身后突然传来父亲苍老的声音，他抑扬顿挫地朗诵起那首我曾经背不出的《行路难》。我听见有工作人员在劝阻，但他依旧不管不顾地大声念着：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”大学生活很美好，假期我从没回过家。进修、打工，我可以找到太多的理由。大四那年寒假，父亲带着母亲来看我。那个晚上，父亲喝得有些多，醉醺醺地拉着我说：“爸爸以前打你，你还记恨我不?”我半开玩笑地说：“当然记恨了，要不我考这么远干吗?”他突然大声说：“这辈子要能重来就好了!”他一口喝光杯子里的酒，很用力地抱了抱我。毕业后，我在珠海找到了工作。我发现不论自己曾经多么不屑父亲的为人处世，但骨子里还是承袭了他的不变通，在公司里，难免有点离群。不过这反倒让我更专注于工作，年底，我成了唯一领到年终奖金的新人。我把奖金全部寄了回去。第二天，我给家里打电话，是母亲接的。我说：“爸呢?”我忽然很想和父亲说说话，也许是为了炫耀自己的成绩吧。母亲却犹豫了一下：“你爸睡了。”“大白天的还睡啊，脾气越来越怪了。”母亲无语地笑了。临近春节的一个晚上，家里打来了电话。可是无论我怎么问，那边都只有呼吸声，没人说话，我正寻思出了什么事，就隐隐听见电话里传来了母亲的声音：“你做什么呢?不是让你别玩电话吗?”春节，我赶回了家。到家时，已是深夜。父亲睡了。母亲拉着我说：“饿不饿?吃点东西吧。”这时，父亲醒了。他坐在床上，像是在找什么。我叫他，他不应。我问母亲：“爸这是做什么呢?”母亲无奈地说：“他在找电脑呢，你走了以后，他常给你留言，后来发现你不上线，就到你空间里留。现在脑子全糊涂了，能记住的事，就剩下这个了……真相是父亲患上了老年痴呆症，母亲怕我担心，没告诉我。我忽然想起，当年因为怕麻烦，给了他一个旧的QQ号，加了他之后，基本没上过。我凭着记忆登上QQ，发现空间里积满了父亲的留言。有长篇大论的励志文，有琐碎的生活惦念。我仿佛看见渐渐衰老的父亲一个人对着电脑，自言自语的落寞。后面的留言已经变得很短了。最后一条是在这年1月16日留的，他说：“别恨爸了，回家来看看，我快要记不住你的样子了。”那天，我紧紧地抱住床上的父亲，泣不成声。可他却像受不了我突来的亲热，推开我说：“你……是谁啊?我们认识吗?”。
岑桑的作品
岑桑的作品有：《岭南文库》、《花城》、《希望》、《香港风情》、《当你还是一朵花》等。作为广东出版事业的重要拓荒者之一，岑桑自20世纪50年代入行，主持出版了一大批在中国出版史上具有重要文化价值的经典图书，深度参与了上世纪80年代广东出版业对大众文化叙事的建构。退休后，岑桑担纲主持全国第一套大型地域性文化学术丛书《岭南文库》，一手打造了广东精品出版的优秀品牌。岑桑在编辑工作岗位上五十余年如一日，编审了难以计数的大量书稿。他思想解放，为繁荣广东省出版事业作出过不少开拓性的贡献：如倡议并参与组建新世纪出版社和广东教育出版社，参与创办《花城》、《希望》、《香港风情》、《译海》、《中学生之友》等期刊。岑桑1987年被授编审职称；1992年起享受国务院颁给有突出贡献专家的特殊津贴；1998年获中国出版工作者协会所颁“伯乐奖”；2006年再获“韬奋奖”。2005年广东省新闻出版局授予“南粤出版名家”荣誉称号。岑桑先生从1942年开始发表作品。在编辑工作外，他长期从事业余文学创作，活跃于文坛数十年，1962年成为中国作家协会会员；1985年当选广东省作家协会副主席。他先后出版个人文学作品专集30余种，有散文作品被收进全国中、小学语文课本，直至高龄仍笔耕不辍。岑桑的散文集《当你还是一朵花》先后再版重印12次，累计印数50余万册。
