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一、活动汪为500万活动人提供优质服务的平台，提供行业知识培训、策划设计作品共享上传下载、活动专属的论坛交流。亮点：策划方案质量上乘，且每天上新（个人感觉）二、益闻网国内新锐的活动公关传播门户，打造出了市场部、广告人及活动代理商必备的活动营销作品库。亮点：体验营销类的案例解析居多三、网络广告人社区致力于原创翻译国外营销案例的垂直类传媒网站。亮点：对品牌主进行区分展示，并且有广告、公关、活动头部公司介绍入口
10个必备活动策划网站推荐，策划人必看...
策划人必看！小白更要看！！强烈推荐为数不多的10个必备活动策划网站：1、Eventwang关键词：活动案例、活动资源、干货课网站直达>>www.eventwang.cnEventwang是一个专为活动人服务的平台，提高活动需要的活动案例、执行资源、物料展示、学习课程和活动设计素材等，功能全面又实用，五星推荐。有10000+各行业各类型的优质活动案例不仅方便你学习借鉴做好活动策划，还能从快速更新的案例中挖掘灵感，让你越来越优秀，成为一名出色的活动人！每个活动案例不仅有精美图集，还有详细的活动资料对每个活动人来说，活动汪提供的案例实在是太好了！>>点这里，下载更多优质活动案例<<利用Eventwang提供的活动资源和执行外包服务，你可以快速查询到需要的资源，大大提高效率。还有能提升活动小白专业能力的培训课程，包括入门基础课、进阶提升、报价、线上活动思路、项目管理、大型活动策划、深度挖掘客户需求、PPT制作等全是行业资深大佬的经验总结干货，学习就对了！所有课分为免费和付费，建议先看看免费，觉得有干货有帮助，再根据需求买想学习的课程。总的来说，只要是活动策划人，这个神器网站一定要放进收藏夹里！尤其是啥也不会、啥不懂的小白，做活动策划时就打开，直接使用PPT模板、查找资源和学习活动策划干货！网站直达>>www.eventwang.cn2、来画网站直达>>www.laihua.com策划人必备神器之一！！来画是一个集合了多种创意创作工具的平台，主要包括5大实用活动策划功能：·制作动画视频·设计：专业图表设计模板（让数据可视化）·新型演示文稿创作工具（类PPT）实时互动的视频演示·在线白板工具来画最大的亮点是动画风格的模板新颖且每周更新、操作简单高效，帮助我们（尤其是新手小白）在规定时间内完成领导布置的任务。而且动画视频相比传统的图文内容，更有吸引力。有数据显示，视频比图文的阅读量提升了41%，更有利于活动内容的传播，以达成KPI。注册后即可使用，还有3天VIP体验券，可以尽情享受来画高质量的活动策划资源！网站直达>>www.laihua.com3、Wolai网站直达>>www.wolai.comWolai是一个云端协作平台，支持多人协作、自动保存和多终端使用，支持Markdown、Latex等。最大的亮点，是随时随地记录笔记（读书笔记、工作笔记、项目跟进等），且便于搜索和查询。支持双向链接和信息图谱，更有利于信息的记忆和使用。网站直达>>www.wolai.com4、addog.vip网站直达>>www.addog.vip策划人必备的网址导航，收录500多个策划最实用的网站，可以说有这一个网站解决所有问题！包括品牌、策划、营销、创意、文案需要到的所有资料、工具和参考案例。业内资讯网站合集↓↓↓创意文案网站合集↓↓↓设计参考网站合集↓↓↓网站直达>>www.addog.vip5、ADGuider网站直达>>www.adguider.comADGuider广告指南，涵盖了全球超过100万份精选案例、2800个行业、63000个品牌、热门节日97个，以及23个智能维度搜索，绝对是策划人的宝藏网站！有了这个神器，策划人可以快速项目比稿，搜索品牌关键词，提供创意参考，以及竞品调研和行业研究。小白还可以多看看ADGuider盘点的经典广告案例↓↓↓建议ADGuider和黑猫会、addog一起使用，如果你是经验不足的小白，有了这三大神器一定可以在短时间内获得巨大进步！网站直达>>www.adguider.com6、活动汪网站直达>>www.eventwang.com一个专为活动人服务的平台，超过500万用户使用。具体包括活动策划方案、活动设计，而且方案质量超高！目前这部分都是付费下载，且不支持在线编辑。7、文案狗网站直达>>wenangou.com写文案必不可少的神器之一！最大的特色是谐音组词，帮助你拓展创意，写出让人眼前一亮、拍手叫绝的百万文案！8、益闻网网站直达>>www.yievent.com营销活动资源库，也是每个策划人必不可少的灵感库，快收藏！包括各行各业、各种使用场景的策划案例。9、图怪兽网站直达>>www.818ps.com可以和chuangkit配合使用的策划工具网站，必备作图神器。图怪兽是一个功能强大且全面的平面设计素材网站，包括只需1步就完成的智能抠图、100万+原创设计模板（策划PPT模板、海报设计、宣传册等）。而且操作非常简单、便捷，小白也能快速上手！网站直达>>www.818ps.com10、Chuangkit网站直达>>www.chuangkit.com策划人必不可少的高效工具。chuangkit是国内知名的综合性平面设计素材网站，超过4000万用户使用，包括海报设计、在线AI智能抠图、PPT模板（策划PPT模板）等。所有模板素材大部分都是可直接免费下载的。网站直达>>www.chuangkit.com以上。我还有其他优质干货回答：1、如何系统学习ppt的制作？2、做ps图，素材哪里找？3、PPT模板的下载资源有哪些？4、哪个抠图的软件最好用？
活动策划人必看---轻松搞定活动策划
一、前期调研——发现问题按照实际操作层面，活动的目的分为：引流、激活、成交、传播。所以首先我们需要去进行前期的调研，发现问题，明确好活动的目的。最好一场活动以一个目的为主，什么都想要可能最后都得不到。那么，我们如何去进行调研呢？调研的步骤可以遵循下图二、活动策划——定制方案活动策划就是通过好的创意策划表现出来，让这个活动产生聚合裂变的实际效果，这样才能达到活动推广的目的。做好前期的调研准备工作，我们就需要基于调研结果去定制一个适合的活动方案。也可以去找一个专门做活动策划执行的公司，来帮你头脑风暴一下。那么我们在做一个活动策划方案时，需要有哪些东西呢？活动策划方案的格式1、活动标题：标题要有吸引力，主题明确，语言简洁，新颖；2、活动目录：做好整个活动概况；3、活动时间、活动地点：活动时间、地点应准确、详细；4、活动对象：主要的人气，针对的人群是什么样的，预计多少人，达到什么样的效果。5、活动目的意义：活动所能带来的利益与效果；6、活动开展形式：活动开展形式如展示、演出、比赛等；7、活动内容：包括整个活动流程，活动规则细化，整个活动要有逻辑性，可执行性，其中包括每个小环节活动的名字，奖品及特别说明。8、活动模板：活动模板包括配图应与主题一致，在没有合适的模板情况下，先确定好内容，合理分配好时间。图片可手绘、拍照、PS；9、活动报价：在做好活动策划后，每个活动应该先进行报价；10、活动执行：物料清单——名字、尺寸、文字、备注；执行手册——可以参考其他执行手册；人员分工——细化每个阶段的活动分工及人物，执行手册同样表明；宣传推广——时间、出口、内容；预期目标——能够达到一个什么样的效果；采购清单——整个活动所需要的所有物料；在做整个活动策划方案时，我们也要考虑到后期活动进行时的一个借势。比如：有没有大的节假日？有没有全民关注的热点？如果这些都没有的话，我们可以自己造势，新店开张/新品上市都是很好的主题，如果也没有就自己造一个，比如购物节、出行周等。三、活动筹备——协调资源我们在确定好活动方案了以后，下一步就需要去协调资源。拿着我们的活动策划方案，去报预算及协调，尤其一定要和内部和外部做好沟通协调，明确活动流程，以防产生歧义。四、活动执行——解决问题在活动进行的前期，我们要在各渠道去进行活动预热，简单点的就是进行活动告知，复杂些的就是去制造活动的噱头，从而引发用户感兴趣并且进行关注。在这期间，我们需要做好流量监控，确保活动能达到预期的效果。如果没有达到预期效果，就需要我们去启动planB应急调整活动方案。活动引爆期，需要对活动的整体进度进行把控，尤其要关注活动中表现优秀的人，确保数据的真实性。还要去挖掘活动中有话题的事件或人，来进行适当的宣传及推广，帮助活动达到另一个高潮。活动结束后，我们需要去针对此次的活动做一个梳理，收集好活动中的瞬间和话题，进行活动的二次传播。五、活动后续——总结复盘活动结束后，并不是就没有工作了，我们要学会对活动进行总结复盘，总结活动带来的效果，看看是否达成活动目标。每一场活动其实就是从发现问题-制定方案-协调资源-解决方案-总结复盘，再进入下一个问题解决循环的过程。说了这么多，更重要的是平时经验的积累，一个是对优秀案例的积累，一个是执行活动的经验积累。
活动策划
活动策划 篇1 一、活动目的： 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日—31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排： 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 六、主要负责人： 总体策划：潘丽华 节目编排：各班教师 后勤保障：尹桂清、李家伦 场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太 现场音响、摄像：慈炳全 主持人：杨美萍、董春红 七、活动宣传： 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》 13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。 活动策划 篇2 8月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目，拉开了全民节约共同行动的序幕，全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动，作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。 众所周知，塑料是以石油为原料生产的，而石油是一种不可再生的资源，越用越少，但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源，我国从1993年起成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依从度接近一半，原油价格受世界油价控制，制约了我国经济的高速发展，与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不仅污染了环境，而且浪费了资源，废旧塑料可以用来提炼燃油，一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料（一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料，循环再生的次数可以达到十次。塑料来自地球上不可再生的资源石油，回收废塑料就是在节约石油。20世纪90年代以来，中国国民经济年均增长％，原油消费年均增加％，而同期国内原油供应增长速度仅为％。1993年中国成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依存度已经逼近30％。最迟在XX年，中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境，回收废旧所料说了是为了减少环境污染，说大了就是为国家所贡献）。 废纸可以用来制造再生纸，回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35％的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林，减少开采量，就需要削减木材的需求量。），回收废纸就是在节约资源，同时也是在保护环境 数理学院团总支鉴于唤青社于XX年4月22日在洋浦校区部分宿舍（100间）开展废旧书报回收活动，每两星期进行一次回收活动，在半个多学期的时间里共进行了8次回收，所得资金600余元。且杨浦校区现有近XX间宿舍，其中数理学院现有近100间宿舍。如果能在所有学生宿舍开展这项活动，将会有一笔非常可观的收入。将回收的资金拿出一部分积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动，将不但为环保做出自己的一份贡献，同时也是在奉献自己的一片爱心，让更多的同学感受到校园的温馨，感受的同学的关爱。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们共同行动起来，加入到回收活动中来，为他人也为自己创造更加辉煌灿烂、和谐美好的明天。 活动目的： 唤起同学们的爱心，“别丢弃我们的资源，别藏起您的爱心”。让同学们意识到“没有垃圾，只有放错的资源” 收集散落的点滴，铸就爱的海洋，积极的参与到校团委校学生会所发起的“一元钱”活动中来。让同学们知道其实帮助别人并不难，只要从身边的小事做起即可。 主办方：云南大学洋浦校区数理学院团总支 活动日期：XX年11月15日全面启动 活动步骤： 第一阶段：宣传动员阶段（一周时间） 1. 由团总支组织召开数理学院所有班级团支部负责人会议，并同时以文件形式发到各班级，宣传该活动。同时联系一家信誉较好，有自备车的回收站。 2. 由各班级团支部负责人在各自班级中以自己认为比较妥当的方式宣传此项活动，动员同学积极参与这项活动。 3. 由团总支负责回收袋。 第二阶段：组织实施阶段（一周时间） 以班级为单位，每个宿舍发放一只回收袋（混合居住的宿舍由居住人数较的班级负责发放）。由各班团支部书记负责，让同学将自己宿舍日常产生的可回收资源（废旧书报、演草纸、包装盒等）装进回收袋，以便回收。 第三阶段：回收阶段：每周适当时间（如遇雨雪天顺延）以班级为单位，由各班团支部书记负责回收废品并带到指定的地点，然后由回收站的车将废品运走。 由数理学院团总支设立手牵手心连心绿色校园回收活动办公室，负责回收活动的监督和财务管理。 注意事项： 体情况 1、晚会主题名称：浙江大学华家池校区元旦文艺汇演――暨“XX新年狂欢夜” 2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。 3、时间：XX年12月31日19：00—23：00 4、地点：华家池校区邵逸夫体育馆 5、主办单位： 浙江大学华家池校区党工委、管委会 共青团浙江大学委员会 6、承办单位：华家池校区学生会 活动策划 篇3 一、活动主题 让心灵回归自然，让数码拍出精彩! 二、活动目的 使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知 识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。 三、活动时间及地点 xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园 四、活动对象 襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。 五、活动内容 1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。 2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。 3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。 4、活动外拍，对外拍作品进行点评。 六、活动安排 1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。 2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。 3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来) 4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。 5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)： 其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。 6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的.多给会员一些优惠。 7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。 8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。 9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。 七、资金预算 1、买宣传海报10张：25元 2、胶水三瓶：9元 3、活动买水果：50元 4、买活动奖品：50元 5、理事会成员门票费用等：100 6、证书打印(20张)：30元 7、制作宣传喷绘一张：85元 共计：349元 其中会员的门票费用 20 元，非会员 25元。 八、活动奖励 本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。 活动策划 篇4 主办单位： 承办单位： 活动背景: 全面贯彻落实《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 主办单位： 承办单位： 指导老师： 活动策划： 活动主题： 阳光体育与祖国同行 活动宗旨： 青春、阳光、运动、快乐 活动时间： 20xx年11月5日至 2x09年4月30日组织冬季长跑活动 2x08年12月23日学校举行冬季长跑运动会 20xx年4月28日学校举行春季长跑运动会 活动地点： 校区校园 活动规模： 大一到大四全体同学 活动组织开展： 1、 早签到制 在原有早签到制的基础上，扩大参与面，大一至大四4个年级都必须参加早签到，时间为周一至周六的6：40至7： 2x。 主校区采取互换校区签到制，即全体同学晨跑到院田径场签到，各学生晨跑到校园路经图书馆北面道路——学生宿舍——食堂——校门口篮球场签到。 南校区的同学们6：40到操场进行第一次签到，然后从操场跑出——实习基地——6、7栋——校园超市——回到操场进行第二次签到。 2、 体育课程长跑制 每次体育课教师组织学生坚持长跑，长跑的距离不应少于1 2x0米。 3、 课余时间长跑 班级可组织课余时间进行长跑活动，体育部对该班进行考核，如果情况属实，经学生工作处老师批准可进行适当的表扬或奖励。 活动宣传： 这项活动具有重大的意义，因此我们希望宣传广策中心配合我们进行深入细致的宣传工作。让他们知道长跑活动的目的好意义。长跑的好处很多，可提高呼吸系统和心血管系统机能，改善心肌供氧状态，加快心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高心脏工作能力。从心理层面上讲，长跑因其不重视比赛胜负，只求在轻松愉快中健身，因此对缓解现代社会快节奏和激烈运动带来的精神心理紧张十分有益，同时对于培养人们克服困难，磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的用。 其他注意事项： 1.评比措施 为了更好的进行阳关晨跑活动，在每个月评比出“阳光班级”，在月早评中进行表扬，具体的评比以学生会体育部的早锻炼出勤率为主。 2.安全方面 对于有心脏病或者其它疾病不能参加长跑的学生进行统计，让他们适量的减少此项运动，或经过学生工作办批准取消该同学的这项动；不要在大街上、公路上长跑。长跑的距离要由少到多，坚持循序渐进的原则；体育任课老师要对学生讲解长跑的常识和技巧。 活动策划 篇5 为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划： 命 名：“校园之声”广播站 播出时间：周一到周五 档 期：每日三档（早、中、晚）。 档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟 一、具体栏目及介绍 早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报 1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作； 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活 3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报 1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活； 3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等； 晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况） 1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。 一、指导思想 校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。 二、站名 “校园之声”校园广播 三、机构设置 广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。 1、站长： 全面负责广播站的日常事务。 日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。 2、编辑： 负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。 3、播音员： 负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。 4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。 广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。 四、主要栏目 1、《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。 2、《新闻点击》：国内外新近发生的重大新闻事实。 3、《文苑漫步》：朗诵名家名篇及哲理故事。 4、《青春有约》：学生佳作欣赏 。 5、《学海拾贝》：主要是各科学习的方法和窍门。 6、《英语沙龙》：英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。 7、《心灵驿站》：解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。 8、《轻松一刻》：播放幽默风趣的故事小品、相声片段。 9、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。 10、《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。 每天根据情况播出三、四个栏目，各栏目一周内穿插进行。（提前排表安排） 五、关于稿件 （一）稿件来源 1、投稿面向全体同学。 2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。 3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。 （二）投稿要求 1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。 2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。 3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。 4、稿件递交时间：每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。 六、注意事项 1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成工程特色。 2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。 3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。 4、播音稿在播出前一天必须交到组长。 5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。 奖惩制度 1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。 2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级， 2、3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”。 活动策划 篇6 党支部户外活动策划书 策划人：软件党支部 时间:20xx年X月X日、 地点：开封市博物馆 活动目的、意义和目标： 以更加生动多样的形式开展党支部活动来增强软件学院党支部成员间的思想交流，同时也使大家能更加了解那段峥嵘岁月并从中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名党员的标准严格要求自己并积极的影响他人。 活动开展： (1)活动之前： A提前通过天气预报选定一个天气适宜的周末开展此次活动。阴雨天气出行不便，不仅影响参观效果，也不安全。 B提前通知参与人员活动时间地点，并宣布活动期间注意事项，活动本着党支部成员自愿参与原则，有特殊原因及不愿参与活动的同学请提前告知各年级负责人。 C人员确定后，相关人员经过统计列出名单交到活动负责人，活动负责人根据人数划分活动小组，并任命一名小组长，小组长负责小组成员之间的统筹联系、清点人数，避免走失走散。(小组划分尽量以同年级且相互熟悉为划分依据，便于管理。) D与博物馆方面提前取得联系，并提前制定好游览路线以及安排导游。 (2)活动当天： A相约在博物馆集合 B到达目的地后跟随导游有序参观。 C参观结束之后，结伴离开。 D活动记录人员带好相机，记录活动过程。 活动中应注意的细节： 1、据了解，该展览馆是对学生免费开放的，开放时间：周一至周日9：00~16：30周一闭馆，但一定要提前与该展览馆取得联系，并且咨询去过该展览馆的人相关注意事项。参加活动的学生应带好学生证。 2、活动之前的安全教育工作做到位，集体活动，不准游览结束后不返校单独行动。 3、活动负责人把握好活动时间，如果有必要在外就餐一定要提前联系好。 4、做到一切行动听指挥。
小狗汪汪大班教案
小狗汪汪大班教案 篇1 活动目标： 1、欣赏舞蹈《小狗汪汪》，尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 2、在观察的基础上选择自己喜欢的动作进行模仿和表现。 3、体验“舞蹈”的乐趣，激发欣赏更多优秀艺术作品的愿望。 活动准备： 舞蹈《小狗汪汪》的碟片及音乐录音带。 活动过程： 1、迁移生活经验，描述小狗的可爱形象，表达对小狗的喜爱情感。 指导语：你们喜欢小狗吗？ 你们喜欢小狗那些可爱的动作？ 你们会用动作表现小狗的可爱的样子吗？ 2、欣赏舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜欢这个舞蹈，喜欢舞蹈中的动作。 （1）整体欣赏舞蹈，感受舞蹈表达的情趣： 指导语：刚才小朋友说出了小狗可爱的样子。有一群小朋友跳了一个舞蹈，讲的也是小狗的事情，你们愿意看一看吗？ （2）交流欣赏后的体验，表达自己对作品的情感。 指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉？你喜欢这群小狗吗？为什么？你愿意和这群小朋友一起跳一跳吗？ （3）再次欣赏舞蹈，寻找其中喜爱的动作和情节并尝试模仿。 指导语：你最喜欢小朋友跳的什么动作？你觉得什么动作最有趣，你能试着做一做吗？（教师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学） （4）欣赏老师的模仿表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。 指导语：老师看了这个舞蹈后，也非常喜欢，就学着跳了这个舞蹈，你们想看一看吗？你们愿意都来学这群可爱的小狗吗？ 3、尝试跟随碟片表现小狗的可爱形象。 （1）边看碟片边尝试模仿舞蹈动作。 指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。 （2）教师带领幼儿听录音表演小狗的舞蹈。 指导语：刚才我们是跟着录像跳的小狗的舞，现在我们不看录像，来跳我们自己的小狗的舞。（教师在最后提醒幼儿摆一个有趣的造型） （3）完整地跟随录像跳小狗的舞蹈。 小狗汪汪大班教案 篇2 【教材分析】 送牛奶的工作也是幼儿最常见的职业之一，运用这样的故事情境让幼儿开动脑筋的同时，自然引出“门牌号码”的概念。运用幼儿可能想到的方法之一“打电话”引出501室，组织幼儿讨论它的意义，最后帮助幼儿明确概念。高层建筑也是现在的孩子经常会接触到的.。相对而言高层建筑的门牌号码要复杂得多。让幼儿在明确简单的门牌号码意义的同时，进一步了解复杂的门牌号码。 【活动目标】 1、探究门牌号码的组成及代表的意义，巩固对相邻数和序数的认识。（重点） 2、了解数字在生活中的重要作用。 3、知道做事要细心，告诉别人住址时要说清楚门牌号。 【活动准备】 教师自制楼层示意图，小狗、小鹿、小兔头饰。 【活动难点】 了解较复杂的门牌号码的概念及意义。 【活动过程】 （一）相邻数游戏：拍手问答 师：小朋友，我问你，3的朋友是几和几？ 幼：吕老师，告诉你，3的朋友是2和4。 （二）教师讲故事第一段。 1、出示图片，引出故事。 师：小狗汪汪是一名送奶工，他负责给小动物送牛奶。可是在送奶过程中小狗汪汪遇到了一些困难的事，请小朋友一起听听是遇到了什么困难？ 师：一天，小鹿非非来到小狗汪汪的牛奶站订牛奶，请小狗汪汪每天给他送一瓶新鲜牛奶。第二天，小狗汪汪拿着牛奶去送给小鹿非非，却发现这里有很多的楼房，而粗心的非非并没有留下地址。这可怎么办呢？ 师：小狗汪汪怎样才能找到小鹿非非？他能把牛奶送到小鹿非非家吗？你有什么好办法能够帮助他。 （三）继续讲故事，引出门牌号码的意义。 1、教师讲故事第二段。 师：小狗汪汪灵机一动，想起自己好像有小鹿非非的电话号码。于是，他拿出手机打电话给小鹿非非。小鹿非非说：“我在501室，你快上来吧！” 2、探究门牌号码的意义？ 师：你们知道501室是什么意思吗？小狗汪汪应该到几楼，找到哪个房间？ 3、教师讲解门牌号码的意义。 师：501中的5表示楼层，中间用0隔开，后面的1表示具体房间。 4、说出门牌号码，让幼儿辨认其意义。 师：302是什么意思？那406呢？504呢？ （四）继续用故事情境帮助幼儿明确较复杂的门牌号码的概念。 1、教师讲故事的第三段。 师：有一天，小狗汪汪又去给小兔乐乐送牛奶了。但小狗汪汪到了之后，发现这里都是高楼，有的楼房有三十几层那么高。小狗汪汪找出小兔乐乐的地址一看，上面写着3105室。这是什么意思呢？小狗汪汪从来没有看见过这样的门牌号码。 2、讨论： 师：你们知道3105室是什么意思？ 师：恩，你们说的对不对呢？我们接下来听故事。 师：小狗汪汪灵机一动，想起自己好像也有小兔乐乐的电话号码。于是，他拿出手机打电话给小兔乐乐。小兔乐乐说：“我住在31楼，你快坐电梯上来吧。出了电梯口，数到第5个房门就是我家了！” 3、教师任意出示几种比较难的门牌号码，让幼儿辨认其意义。 师：小狗汪汪在订奶单上有发现了新的门牌号码，怎么找到这些地方呢？如：2904、3302、1602等。 （五）进一步感知序数和相邻数。 师小狗汪汪说送奶的时候每天都要跑很多地方，很辛苦的。那么要怎么送奶，跑的路可以少些呢？（引导幼儿发现在一起的住户可以一块送） 师：这些订奶的家庭，哪些可以一起送？为什么？（引导幼儿把相邻数的门牌号码放在一起。） 师：（小结）我们现在住在小区里，楼房比较多，有了门牌号码我们就能准确、快速地找到别人的家。 活动扩展： 游戏：我来指出门牌号 师：你们能不能帮小狗汪汪指出正确的门牌号，让它以后知道牛奶送到哪里？ 师：我们以小组来比赛，指对一个加一分，最后哪一组分数最高就是赢家。 总结： 师：我们小朋友们都很棒，小狗汪汪啊，很感谢你们，他说呀今天学到了很多，以后出去再也不会找不到别人家了。 小狗汪汪大班教案 篇3 活动目标： 1、体验并练习往上扔与投掷的动作，提高上肢力量与动作的协调。 2、让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进，乐意参与游戏。 活动准备： 1.白纸若干；2.篓子； 活动过程： （一）幼儿进场 （二）热身运动——《我的身体》 （三）谈话导入 1、今天老师给小朋友们带来了好玩的玩具。看！它是什么？（纸）对了。我发现小朋友在教室里很喜欢玩纸，不过老师今天的纸给你们平时玩得纸可不一样，它被老师施了魔法。不信，你们看！它变成了雪花从空中飘下来了。 2、你们想要我的玩具吗？（想）每个幼儿发一张纸。 （四）玩游戏：飘雪花 1、你们想玩吗？好，举起你手上的白纸，我说123你们就丢下白纸，让白纸飘下来。师：像不像雪花？捡起来再来一次。 2、如果雪花高一点，会不会飘得更好看一点，那雪花怎么样就高一点了呢？（用力往上扔）那我们一起试试把雪花用力往上扔。 123用力扔。捡起来再来一次。 3、刚才我看到有的小朋友是跳起来把雪花往上扔的，我们也来跳起来往上扔。123跳起来扔。尝试2次。 4、你听！现在真的下雪啦！我们比一比，谁的雪花飘得最漂亮！（播放音乐，师幼随着音乐玩游戏。） （五）玩游戏：打雪仗 1、刚才的游戏好玩吗？现在老师要给白纸施魔法了，闭上小眼睛，变变变，看，雪花变成了雪球，谁知道我是怎样变的？请小朋友试一试。现在我们一起来给雪花施魔法。 2、有这么多雪球，你们想玩打雪仗的游戏吗？ 交代游戏规则：在玩打雪仗游戏时，要站在间隔线后面向对方扔去，不能跨过间隔线；还有雪球要一个一个扔，不能从篓子里倒出来，篓子里雪球扔完了，可以捡点回来再扔，游戏进行2到3次。 3、组织幼儿玩打雪仗的游戏。（播放音乐，活跃气氛） 4、游戏结束，捡雪球。 小狗汪汪大班教案 篇4 活动目标： 1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 重点难点： 根据信号的变化，变速和变换方向爬行，并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动准备： 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程： 扮演角色――变换方向制定目标爬行――听信息变换方向和变速爬――调整活动量小狗休息――游戏“小狗找肉骨头”――放松活动小狗洗澡。 1.扮演角色，活动身体。 孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！ 今天天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。 2.变换方式朝制定目标爬行。 我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。 3.听信号变换方向和变速爬行。 咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。 （1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 （2）听信号向前变换速度爬。 （3）听信号转圈变换速度爬。 （4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。 4.调整活动量，“小狗打滚”。 小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。 5.游戏“小狗找肉骨头”。 “我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。 6.放松活动“小狗洗澡”。 小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪真快活。全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回 家。 活动反思： 真正上起来的活动和自己的设计思路总是有很多的差距，因为我们面对的是活生生的、会时刻给我们惊喜的孩子。有时候孩子的一个举动、一句话会给我们带来许多的灵感，但有时也让我们不知所措。以下是我对活动的反思。 1.整个活动都是以游戏贯穿进行，所以孩子们还是非常投入，学习地很认真。 2.这个活动是以向前爬、倒退爬、转圈爬为重点，其中倒退爬、转圈爬为难点的，活动的过程中，难度也是层层递进，让幼儿循序渐进地去掌握。 3.爬是全身运动，活动中，有大部分时间孩子在爬，运动量已达到了预期的效果。 几点不足： 1.开始部分的热身运动在上课时给忘了，只得放在了后面，当放松活动。 2.在活动中，对于教师语言的组织，有待斟酌。如听鼓声时，当时我说：“听，又是什么声音？”孩子却回答：“狼的声音。”这种回答让我很尴尬。如果换成这样的问话：“听，鼓声发生了什么变化？”孩子们的注意力就会集中过来了。 3.孩子们在学习转着爬这个动作时，教师教得很急促，没有给予幼儿一种方法，所以，孩子掌握得不是很好。 小狗汪汪大班教案 篇5 活动目标： 1、理解故事内容，分享小动物们过生日的快乐。 2、学说短句“xxx，请你和我一起过生日吧！” 活动准备： 大蛋糕图片，红黄蓝三支蜡烛，教学挂图《小狗汪汪的生日》，小狗、小鸟、小猪头饰。 活动重点： 理解故事内容，分享活动的快乐。 活动难点： 用语言讲述“xxx，请你和我一起过生日吧”。 活动过程： 1、教师引导幼儿回忆自己过生日的快乐情景： 教师出示“大蛋糕”图片，插上蜡烛，引出话题。 师：“这是什么？什么时候要吃蛋糕？你过生日是怎样庆祝的？” 2、教师引导幼儿欣赏、理解故事内容： 教师出示图片，让幼儿猜一猜。 师：“今天，小狗汪汪过生日，请你猜一猜，哪些动物朋友会来庆祝汪汪的生日呢？” 幼儿倾听故事，教师逐一出示教学挂图。 师：“故事的名字叫什么？小狗汪汪过几岁生日？你是怎么知道的？哪些好朋友给汪汪庆祝生日？” 引导幼儿相互讨论。 学说故事中的短句。 师：“小狗听见小鸟的歌声，对小鸟说什么？小狗听见小猪的歌声，对小猪说什么?大家是怎样庆祝生日的？” 幼儿学说对话。 3、让幼儿分享小动物们过生日的快乐。请幼儿一起为小动物庆祝生日，唱生日歌。
小狗汪汪大班教案
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的小狗汪汪大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小狗汪汪大班教案1 【教材分析】 送牛奶的工作也是幼儿最常见的职业之一，运用这样的故事情境让幼儿开动脑筋的同时，自然引出“门牌号码”的概念。运用幼儿可能想到的方法之一“打电话”引出501室，组织幼儿讨论它的意义，最后帮助幼儿明确概念。高层建筑也是现在的孩子经常会接触到的。相对而言高层建筑的门牌号码要复杂得多。让幼儿在明确简单的门牌号码意义的同时，进一步了解复杂的门牌号码。 【活动目标】 1、探究门牌号码的组成及代表的意义，巩固对相邻数和序数的认识。（重点） 2、了解数字在生活中的重要作用。 3、知道做事要细心，告诉别人住址时要说清楚门牌号。 【活动准备】 教师自制楼层示意图，小狗、小鹿、小兔头饰。 【活动难点】 了解较复杂的门牌号码的概念及意义。 【活动过程】 （一）相邻数游戏：拍手问答 师：小朋友，我问你，3的朋友是几和几？ 幼：吕老师，告诉你，3的朋友是2和4。 （二）教师讲故事第一段。 1、出示图片，引出故事。 师：小狗汪汪是一名送奶工，他负责给小动物送牛奶。可是在送奶过程中小狗汪汪遇到了一些困难的事，请小朋友一起听听是遇到了什么困难？ 师：一天，小鹿非非来到小狗汪汪的牛奶站订牛奶，请小狗汪汪每天给他送一瓶新鲜牛奶。第二天，小狗汪汪拿着牛奶去送给小鹿非非，却发现这里有很多的楼房，而粗心的非非并没有留下地址。这可怎么办呢？ 师：小狗汪汪怎样才能找到小鹿非非？他能把牛奶送到小鹿非非家吗？你有什么好办法能够帮助他。 （三）继续讲故事，引出门牌号码的意义。 1、教师讲故事第二段。 师：小狗汪汪灵机一动，想起自己好像有小鹿非非的电话号码。于是，他拿出手机打电话给小鹿非非。小鹿非非说：“我在501室，你快上来吧！” 2、探究门牌号码的意义？ 师：你们知道501室是什么意思吗？小狗汪汪应该到几楼，找到哪个房间？ 3、教师讲解门牌号码的意义。 师：501中的5表示楼层，中间用0隔开，后面的1表示具体房间。 4、说出门牌号码，让幼儿辨认其意义。 师：302是什么意思？那406呢？504呢？ （四）继续用故事情境帮助幼儿明确较复杂的门牌号码的概念。 1、教师讲故事的第三段。 师：有一天，小狗汪汪又去给小兔乐乐送牛奶了。但小狗汪汪到了之后，发现这里都是高楼，有的楼房有三十几层那么高。小狗汪汪找出小兔乐乐的地址一看，上面写着3105室。这是什么意思呢？小狗汪汪从来没有看见过这样的门牌号码。 2、讨论： 师：你们知道3105室是什么意思？ 师：恩，你们说的对不对呢？我们接下来听故事。 师：小狗汪汪灵机一动，想起自己好像也有小兔乐乐的电话号码。于是，他拿出手机打电话给小兔乐乐。小兔乐乐说：“我住在31楼，你快坐电梯上来吧。出了电梯口，数到第5个房门就是我家了！” 3、教师任意出示几种比较难的门牌号码，让幼儿辨认其意义。 师：小狗汪汪在订奶单上有发现了新的门牌号码，怎么找到这些地方呢？如：2904、3302、1602等。 （五）进一步感知序数和相邻数。 师小狗汪汪说送奶的时候每天都要跑很多地方，很辛苦的。那么要怎么送奶，跑的路可以少些呢？（引导幼儿发现在一起的住户可以一块送） 师：这些订奶的家庭，哪些可以一起送？为什么？（引导幼儿把相邻数的门牌号码放在一起。） 师：（小结）我们现在住在小区里，楼房比较多，有了门牌号码我们就能准确、快速地找到别人的家。 活动扩展： 游戏：我来指出门牌号 师：你们能不能帮小狗汪汪指出正确的门牌号，让它以后知道牛奶送到哪里？ 师：我们以小组来比赛，指对一个加一分，最后哪一组分数最高就是赢家。 总结： 师：我们小朋友们都很棒，小狗汪汪啊，很感谢你们，他说呀今天学到了很多，以后出去再也不会找不到别人家了。 小狗汪汪大班教案2 活动目标： 1、欣赏舞蹈《小狗汪汪》，尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 2、在观察的基础上选择自己喜欢的动作进行模仿和表现。 3、体验“舞蹈”的乐趣，激发欣赏更多优秀艺术作品的愿望。 活动准备： 舞蹈《小狗汪汪》的碟片及音乐录音带。 活动过程： 1、迁移生活经验，描述小狗的可爱形象，表达对小狗的.喜爱情感。 指导语：你们喜欢小狗吗？ 你们喜欢小狗那些可爱的动作？ 你们会用动作表现小狗的可爱的样子吗？ 2、欣赏舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜欢这个舞蹈，喜欢舞蹈中的动作。 （1）整体欣赏舞蹈，感受舞蹈表达的情趣： 指导语：刚才小朋友说出了小狗可爱的样子。有一群小朋友跳了一个舞蹈，讲的也是小狗的事情，你们愿意看一看吗？ （2）交流欣赏后的体验，表达自己对作品的情感。 指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉？你喜欢这群小狗吗？为什么？你愿意和这群小朋友一起跳一跳吗？ （3）再次欣赏舞蹈，寻找其中喜爱的动作和情节并尝试模仿。 指导语：你最喜欢小朋友跳的什么动作？你觉得什么动作最有趣，你能试着做一做吗？（教师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学） （4）欣赏老师的模仿表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。 指导语：老师看了这个舞蹈后，也非常喜欢，就学着跳了这个舞蹈，你们想看一看吗？你们愿意都来学这群可爱的小狗吗？ 3、尝试跟随碟片表现小狗的可爱形象。 （1）边看碟片边尝试模仿舞蹈动作。 指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。 （2）教师带领幼儿听录音表演小狗的舞蹈。 指导语：刚才我们是跟着录像跳的小狗的舞，现在我们不看录像，来跳我们自己的小狗的舞。（教师在最后提醒幼儿摆一个有趣的造型） （3）完整地跟随录像跳小狗的舞蹈。 小狗汪汪大班教案3 [游戏目标] 1、 欣赏舞蹈《小狗汪汪》，尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 2、 在观察的基础上选择自己喜欢的动作进行模仿和表现。 3、 体验"舞蹈"的乐趣，激发欣赏更多优秀艺术作品的愿望。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 5、 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 [活动准备] 舞蹈《小狗汪汪》的碟片及音乐录音带。 [游戏过程] 1、 迁移生活经验，描述小狗的可爱形象，表达对小狗的喜爱情感。 指导语：你们喜欢小狗吗？你们喜欢小狗那些可爱的动作？你们会用动作表现小狗的可爱的样子吗？ 2、 欣赏舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜欢这个舞蹈，喜欢舞蹈中的动作。 （1）整体欣赏舞蹈，感受舞蹈表达的情趣： 指导语：刚才小朋友说出了小狗可爱的样子。有一群小朋友跳了一个舞蹈，讲的也是小狗的事情，你们愿意看一看吗？ （2）交流欣赏后的体验，表达自己对作品的情感。 指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉？你喜欢这群小狗吗？为什么？你愿意和这群小朋友一起跳一跳吗？ （3）再次欣赏舞蹈，寻找其中喜爱的动作和情节并尝试模仿。 指导语：你最喜欢小朋友跳的什么动作？你觉得什么动作最有趣，你能试着做一做吗？（教师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学）（4）欣赏老师的模仿表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。 指导语：老师看了这个舞蹈后，也非常喜欢，就学着跳了这个舞蹈，你们想看一看吗？你们愿意都来学这群可爱的小狗吗？ 3、尝试跟随碟片表现小狗的可爱形象。 （1）边看碟片边尝试模仿舞蹈动作。 指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。 （2）教师带领幼儿听录音表演小狗的舞蹈。 指导语：刚才我们是跟着录像跳的小狗的舞，现在我们不看录像，来跳我们自己的小狗的舞。（教师在最后提醒幼儿摆一个有趣的造型）（3）完整地跟随录像跳小狗的舞蹈。
摘抄描写活动的好词好句
白鹤亮翅 金鸡独立 黑虎掏心 兔子蹬鹰 狗急跳墙
龙飞凤舞 飞天遁地 飞檐走壁 纵身一跃 闪转腾挪 上蹿下跳
描写活动的好句：
1、风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。
2、最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的 拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？’在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。
3、小马从远处传球给小明，小明一个三步上篮就夺取了两分，再加上小马的几个两分球，一下子他们就扭转了局势。
4、老师手臂一挥，几名同学飞奔出去，拿回篮球就玩了起来。小明刚上场就投中了一个3分球，旁边的人发出一阵阵欢呼声。小力也投了几个球，但球好像不愿再进篮筐，一个也没中。
5、我两眼紧盯着我班的卞宋洁，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子的上下走，两个小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。
写活动的好词好句
好词 1、人声喧闹 震耳欲聋 欢声雷动 2、狗急跳墙 热火朝天 欣喜若狂 3、水泄不通 纵身一跃 接踵而至 4、人山人海 载歌载舞 龙飞凤舞 5、上山下海 健步如飞 络绎不绝 6、黑虎掏心 灯火辉煌 门庭若市 7、人声鼎沸 飞天遁地 挨挨挤挤 8、金鸡独立 盛况空前 白鹤亮翅 9、闪转腾挪 沸沸扬扬 一闪而过 10、座无虚席 飞檐走壁 鸡飞狗跳 11、上蹿下跳 兔子蹬鹰 鹞子翻身 12、挥汗如雨 比肩继踵 万人空巷 好句 1、篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。 2、他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我必须胜利！ 3、他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。 4、男生、女生都走玩了，刘老师又让我闭着眼睛走过去。这次，是我们女生先走。又轮到我了，我闭上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来，乐得大家哈哈大笑。 5、顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。 6、小马从远处传球给小明，小明一个三步上篮就夺取了两分，再加上小马的几个两分球，一下子他们就扭转了局势。 7、课铃响了，同学们像脱缰的野马，一窝蜂似的从教室向操场上跑去，参加各种活动。顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！ 8、马扬和徐荧的表演也令人难忘。马扬在表演奥特曼时特别有意思。只见她双手交叉放于前胸，口中大喊，“怪兽来了，怪兽来了……我就是专门对付怪兽的宇宙英雄。”边说边像真英雄似的东劈西砸。一会模仿怪兽嗷嗷直叫，一会儿模仿奥特“哧哧”有声。同学被她惟妙惟肖的模仿逗乐了，异口同声的喊“是奥特曼”。 9、最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。’不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？‘在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。 10、最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”，又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”的方向扑去，“鸡妈妈”很机灵，让“小鸡”蹲下来，“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。 11、进入第二场决赛了，我们班对五（1）班。只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期待，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油！”“加油！”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（1）班拉出了中线外。 12、一个小组十分有趣，油倒入锅里，还没热，居然就把菜什么的一股脑地倒了进去，还忙得不亦乐乎，热火朝天，结果，等了大半天，这菜还是半生半熟的，他们两眼傻傻地盯着菜咽口水呢，幸亏老师帮忙，重先回锅。 13、叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。 14、老师手臂一挥，几名同学飞奔出去，拿回篮球就玩了起来。小明刚上场就投中了一个3分球，旁边的人发出一阵阵欢呼声。小力也投了几个球，但球好像不愿再进篮筐，一个也没中。 15、参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。 16、教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！ 17、不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。 18、“拿绳”裁判员一声令下，两组组员摩拳擦掌，准备比赛。“嘟”一声哨响，两个组的组员谁也不甘示弱，都使出全力拽着绳子。绳子中间的那条红绸子忽左忽右，不大稳定。突然，那条红绸子向左移动，“嘟”比赛结束的哨声响了，“我们赢了！”一阵喜悦的欢呼声在室外的空中回荡。再看看组员各个脸涨得通红，豆大般的汗珠从脸上滚落着。 19、刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去，先是男生走，后是女生过。我们走的时候，男生都说我们不敢走。我想：我一定要让他们看看谁厉害！轮到我走了，开始还真有点害怕，但又鼓起勇气，一步一摇地走了过去。 20、小明刚上场就投中了一个3分球，旁边的人发出一阵阵欢呼声。小力也投了几个球，但球好像不愿再进篮筐，一个也没中。过了一会儿，他们打起了比赛。小马从远处传球给小明，小明一个三步上篮就夺取了两分，再加上小马的几个两分球，一下子他们就扭转了局势。 21、我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。 22、四年级教室门口的小操场上正在玩老鹰捉小鸡的游戏。你瞧：扮演老鹰的那位男生还装得挺像模像样的，他张开“翅膀”，瞪着眼睛说：“我要扒了你们的皮，抽了你们的筋。”“小鸡们”调皮地说：“来吧，来吧！”……“哈哈哈……”校园中不时地传来孩子们的笑声。 23、“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作（next88），向中间的同学发动猛攻。那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原来是小梅同学。她左躲右闪，蹦来蹦去。突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！ 24、清脆的下课 *** 响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。 25、这时，戴柏杨突然加快速度，领先了一步，他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张，脚步慢了下来，戴柏杨趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。戴柏杨一个潇洒地转身，快步跑回班。
京东宠汪汪有什么用
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