印度属于西方还是东方？
印度在历史上屡遭异族入侵和占领，因而人种繁多，血统混杂，语言纷乱，素有“人种博物馆”之称。
多数学者认为，印度有以下人种：尼格利陀人（Negrito）,原始澳大利亚人（Proto Austaloid）,达罗毗荼人或叫地中海高加索人种（Mediterranean）,印度的雅利安人,蒙古人种（Mongoloid）
人种特点在印度并非为一个民族所特有，在印度，即使同一个民族，由于地区不同，因自然条件各异而有不同的特点；而不同的民族也有相同的特点。印度人种很多，民族繁杂,几个主要民族如印度斯坦人,孟加拉人,阿萨姆人,拉贾斯坦人,旁遮普人,古吉拉特人,泰卢固人,奥里萨人,马拉提人等。
所以说,印度的人种不能简单用东方和西方来区分,它是一个复杂的,东西方兼具的多人种国度.
所谓的东方西方是如何划分的？
是按照全球的地理位置来划分的。按照地理概念，人们在地球上划定了“子午线”以及“经线”和“纬线”，然后再来确定东南西北，以及所谓格林尼治标准时。西方，普遍指位于西半球、北半球的国家。指欧洲全境、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰。东方指地球（除极地以外）上太阳升起的方向。指位于东亚的东亚文化圈国家。泛指亚洲，包括近东、中东、远东。来源于近代西方人“欧洲中心论”视角下的地理或政治名词。指冷战期间对社会主义国家的统称。扩展资料：地理位置的不同导致了文化差异的不同地理上的东西方，大概起源于“大航海”时期，到东方去寻找遍地是黄金的印度和中国。那个时候，有了世界范围之内对“东西”方的共识。西方文化观念注重理性,从源头上倡导,从根本上了解世界,善于用理性思维对世界进行积极的变革,所以西方思维更注重改造世界,使其适应人的一面。因此,在这一概念下,人们也更加关注物质生活。在文化观念上,东方文化一直注重和谐的理念,主要表现在人与人的昂贵,人与自然要适应的主体,倡导与天堂一致,孟子也建议了很多人活动应在不影响自然前提的情况下进行。因此,在这个概念中,很多人的年龄也愿意坚持自然,更注重精神享受。参考资料来源：百度百科-西方参考资料来源：百度百科-东方
天津新东方培训学校怎么样
还可以吧天津新东方培训学校是新东方教育科技集团旗下重要的战略分校之一。天津新东方培训学校提供的培训项目包括: 小学全科教育、斯林姆国际教育、中学全科精品班级、 中学全科1对1、大学英语考级、考研全科、新概念英语、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、国外中学入学考试（TOEFL Junior、SSAT）、国外本科入学考试（SAT、ACT、AP）、国外研究生入学考试（GRE、GMAT）、家庭教育指导、小语种、国际游学营等，从幼儿到成人各个年龄段。拓展：师资力量天津新东方的教师每人都必须经过多轮面试和批课才能站上讲台，授课同时还必须接受学生的打分，利用优胜劣汰的自然法则，留下好的老师。 先进的教学经验1.、保证课程的实用性； 2、能力与技巧双项提升，大限度发掘学生的个人潜力； 3、“模块化”教学思路，不同模块由不同教师分别授课
杭州市余杭区东方未来初中这个学校怎么样？
挺好的。2020年杭州余杭区东方未来学校收费标准(学费):每名学生每学期学费13200元。2019年杭州余杭区东方未来学校收费标准(学费):13200元/学期。杭州市余杭区东方未来学校是经余杭区教育局审批成立的一所高端定位的九年一贯制民办学校，坐落于被誉为“中华文明之光”的“良渚文化”发祥地，西临地铁二号线金家渡站，南邻浙大紫金港校区，北接良渚文化遗址。学校目前有教职工近200人，其中特级教师、国家级名师、省市区级骨干教师多人。同时，聘任各学科浙江省特级教师担任学校教师培养和教学质量督导顾问。自2010年建校以来，经过不断创新和改进，学校实现了跨越式发展，办学水平深得家长和社会的广泛肯定，成为区域级名校。目前，学校加大力度开展拓展性课程研究与实践，着力打造具有我校特色的品牌课程，以促进学生朝着多元化方向发展。杭州东方学校是杭州市余杭教育局批准成立的九年一贯制学校。2012年10月被教育局评为先进学校。学校位于杭州市莫千山路好运西路168号，占地面积约12000平方米，学校教学设施先进，功能齐全，计算机教室、实验室、美术教室、音乐教室、篮球场、大型餐厅、塑胶跑道等一应俱全。师资力量雄厚，依托东华教育集团(大学)与杭州师范大学开展合作，组成专家、教授顾问团队。由高级教师、中学一级教师、硕士研究生等组成，他们既有丰富的教学经验，又具有先进的教学理念。以上内容参考：百度百科-杭州东方中学
杭州市余杭区东方未来初中这个学校怎么样？
1.这个中学在管理制度方面还是很好的，比良渚一中的管理制度好的太多了，当然了，他们的学生进入重点高中的几率和良渚一中的差不多，当然比不上什么二中，一中的很多学生都会在初二的时候就学坏，打架斗殴的很多，东方这个学校就很少！
2.学校拥有一支忠于教育，乐于奉献的师资团队，她们静下心来教书，潜下心来育人，现有教师中，中高级职称占48％，她们既有丰富的教学经验，又有先进的教育理念。【摘要】
杭州市余杭区东方未来初中这个学校怎么样？【提问】
1.这个中学在管理制度方面还是很好的，比良渚一中的管理制度好的太多了，当然了，他们的学生进入重点高中的几率和良渚一中的差不多，当然比不上什么二中，一中的很多学生都会在初二的时候就学坏，打架斗殴的很多，东方这个学校就很少！
2.学校拥有一支忠于教育，乐于奉献的师资团队，她们静下心来教书，潜下心来育人，现有教师中，中高级职称占48％，她们既有丰富的教学经验，又有先进的教育理念。【回答】
你给我的爱,却不给我未来,有什么等待. 这段歌词是那首歌的歌词？？？
出界填 词：潘协庆 谱 曲：潘协庆歌曲原唱：郑秀文你说明天 就等明天 明天似乎离我太遥远我在思念 只能思念 用思念填充没有你的夜寂寞冲破了底线 在心中盘旋你看不见任由心痛在蔓延 怎么勇敢去跨越 跨越怕感情出了界 你的爱还在不在全世界都在变 我只为了你存在你纵然不言悔 却从不曾了解我要的不过就是能安定的感觉 怕真心出了界怎么说你才明白 我已经走不开幸福的门为你开 别只给你的爱却不给我未来 我用什么等待扩展资料：《出界》是歌手郑秀文演唱的歌曲，华纳唱片于1999年在中国香港发行。《出界》郑秀文Sammi 首次公开在2013年07月09日发行。郑秀文（Sammi Cheng），1972年8月19日出生于香港，籍贯广东省潮州，中国香港女歌手、演员。1988年参加第七届新秀歌唱大赛获得季军 。1990年推出首张粤语专辑《郑秀文》。1996年、1997年、2001年在十大劲歌金曲颁奖典礼上三度获“最受欢迎女歌星奖” 。
知道歌词，求歌名
歌曲名：声音的回响歌手：黎明专辑：今夜你会不会来 作词：罗大佑 作曲：罗大佑 编曲：罗大佑/鲍比达 合唱：黎明/常宽/周华健
(黎) BO PO MO 老祖宗的朋友 是赵钱孙李的自家人 (周) A B C 这群小朋友 是Michael 与Mary 的弟兄们 (常) 不怕忙工作 不怕烦social 你放松现代人 (合) workaholic 竞争者 停下来relax 我唱歌你跟一跟 (黎) 飞越过千山万水 歌声的翅膀 到蓝色的海洋 (周) 穿越过重重困难不屈的音符向 广阔的霄云上 (周、常) 出发吧! 昨日的创伤也愈合了 迈向明天的力量 (合) 未来的东方在等待着我们声音的回响 (黎) BO PO MO 这群患难朋友 是四海为家的亲家人 (周) A B C 不是陌生人 是二十六个帮派的弟兄们 *(常) 不怕忙工作 不怕烦social 你放松现代人 (合) workaholic 竞争者 停下来relax 我唱歌你跟一跟 (黎) 飞越过千山万水 歌声的翅膀 到蓝色的海洋 (周) 穿越过重重困难不屈的音符向 广阔的霄云上 (周、常) 出发吧! 昨日的创伤也愈合了 迈向明天的力量 (合) 未来的东方在等待着我们声音的回响 (黎) 飞越过千山万水 歌声的翅膀 到蓝色的海洋 (周) 穿越过重重困难不屈的音符向 广阔的霄云上 (周、常) 出发吧! 昨日的创伤也愈合了 迈向明天的力量 (合) 未来的东方在等待着我们声音的回响 (黎) 飞越过千山万水 歌声的翅膀 到蓝色的海洋 (周) 穿越过重重困难不屈的音符向 广阔的霄云上 (周、常) 出发吧! 昨日的创伤也愈合了 迈向明天的力量 (合) 未来的东方在等待着我们声音的回响 (合) 未来的东方在等待着我们声音的回响
