学校教育的基本特征有哪些？
1，职能的专门性
学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。学校惟一的使命是培养人，其他任务都是围绕着培养人来实现的。学校教育有专门教育者--教师，他们都是经过严格选拔并经过专门训练培养出来的。这样的教育者不仅学识广博、品德高尚，并且懂得教育规律，掌握有效的教育方法。学校教育还有专门的教育教学设备，拥有专门进行教育的手段。这一切都充分保证了学校教育的有效性。,
2，组织的严密性
教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。从宏观上说，学校有各级各类、多种多样的体系结构；从微观上说，学校内又有专设的领导岗位和教育教学组织，有专司思想、政治、教学工作、总务后勤、文体活动等专门组织机构，还有一系列的严密的教育教学制度，如此等等，是社会教育和家庭教育形态所不具备的。
3.作用的全面性
学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。而学校教育是全面培养人的活动，它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长，也要关心学生的思想品德形成，还要照顾受教育者的身体健康成长。培养塑造全面完整的社会人，是学校教育的特有职责。而这一职责也只有学校教育才能承担起来。
4，内容的系统性
适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片断性。即使是有计划性的社会教育，也往往是阶段性，就其知识总体来说也具有片断性。学校教育既注意知识体系，又要符合认识规律，所以，教育是系统的、完整的。教育内容的完整性和系统性是学校教育的一个重要特点。
,5，手段的有效性
学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备，如声像影视等直观教具，实验实习基地等等，都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件，这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。
6，形式的稳定性
学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容，以及稳定的教育秩序等等。学校教育的这种稳定性，更有利于个人的发展。当然，稳定是相对而言的，它也要有相应的改革变化。稳定不是僵化，如果把相对稳定看作是墨守成规、僵死不变，那就必然要走向反面。
名词解释：学校教育
学校教育：是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。它在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。教育的基本原则①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。扩展资料：学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展，学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校，按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。学校教育自产生时起，就区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。其特点概括起来主要有如下几个方面：1.职能的专门性 .学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学2.组织的严密性 .教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。3.作用的全面性 .学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。4.内容的系统性 .适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片断性。5.手段的有效性 .学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备，如声像影视等直观教具，实验实习基地等等，都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件，这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。6.形式的稳定性 .学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容，以及稳定的教育秩序等等。学校教育的这种稳定性，更有利于个人的发展。当然，稳定是相对而言的，它也要有相应的改革变化。参考资料：百度百科——学校教育
乡宁到宜川高速费多少钱
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从乡宁到宜川秋林镇高速费是多少
共977.6公里，11小时43分钟
收费390元
乡宁县委
1
从起点出发，在乡宁县城区道行驶0.5公里，过乡宁二中约100米后右转进入台乡线
详细路段
2
沿台乡线一直向前行驶51.8公里，左转走匝道（经河津东收费站），朝韩城/西安/G5方向，进入G5/京昆高速
详细路段
3
沿G5/京昆高速行驶233.1公里（经龙门收费站，禹门口收费站），从延安/包头/咸阳/平凉/宝鸡/兰州/G65出口离开，进入G3001/西安绕城高速
收费5元>>
4
沿G3001/西安绕城高速行驶40.4公里，从户县/汉中/成都/G5出口离开，进入京昆高速/G5
5
沿京昆高速/G5行驶556.5公里（经宁强收费站，棋盘关收费站），从遂宁/重庆/锦阳/游仙/G93出口离开，进入成渝环线高速/绵遂高速/G93
收费270元>>
6
沿成渝环线高速/绵遂高速/G93行驶64.3公里，从三台/永新/S101出口离开（经三台收费站），右转
收费115元>>
7
一直向前行驶14.3公里，过加油站约300米后稍向右转进入富秋路
详细路段
8
沿富秋路行驶2.3公里，过罗家咀约150米后左转进入富秋路
9
继续沿富秋路行驶1.8公里，右转进入富秋路
10
继续沿富秋路行驶0.7公里，右转进入富秋路
11
继续沿富秋路行驶2.0公里，左转进入富秋路
12
继续沿富秋路行驶3.4公里，左转进入富秋路
13
继续沿富秋路行驶1.9公里，过秋林镇卫生院约150米后右转
14
行驶49米，到达终点
--977.6公里，大约11小时43分钟
秋林镇委
乡宁县西坡镇到临汾尧都区的私家车多少钱
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乡宁西坡镇到临汾市怎坐车方便
驾车路线：全程约775.6公里
起点：沛县
1.徐州市内驾车方案
1) 从起点向正西方向出发，沿歌风路行驶240米，左转进入香城路
2) 沿香城路行驶730米，过右侧的大力百货约190米后，右转进入南环路
3) 沿南环路行驶3.9公里，朝S69/S322方向，左转进入沛敬线
4) 沿沛敬线行驶7.8公里，右转
5) 行驶330米，朝徐州方向，稍向左转上匝道
2.沿匝道行驶570米，直行进入济徐高速
3.沿济徐高速行驶34.6公里，朝徐州(西)/合肥方向，稍向右转进入刘集枢纽
4.沿刘集枢纽行驶830米，直行进入京台高速
5.沿京台高速行驶28.6公里，朝合肥/郑州/G3/G30方向，稍向右转进入罗岗枢纽立交桥
6.沿罗岗枢纽立交桥行驶390米，直行进入京台高速
7.沿京台高速行驶6.0公里，朝郑州/西安/G3方向，稍向左转进入连霍高速
8.沿连霍高速行驶318.0公里，朝武汉/机场/北京/G4方向，稍向右转进入刘江枢纽
9.沿刘江枢纽行驶2.1公里，直行进入京港澳高速
10.沿京港澳高速行驶15.8公里，朝焦作/晋城/平原新区东/S86方向，稍向右转上匝道
11.沿匝道行驶1.9公里，直行进入原焦高速
12.沿原焦高速行驶18.6公里，直行进入郑焦晋高速
13.沿郑焦晋高速行驶39.1公里，过宁郭互通式立交，直行进入晋新高速
14.沿晋新高速行驶56.6公里，朝济源/太原/洛阳/阳城方向，稍向右转上匝道
15.沿匝道行驶1.1公里，右前方转弯进入二广高速
16.沿二广高速行驶5.8公里，直行进入晋阳高速
17.沿晋阳高速行驶29.4公里，朝太原/西安/运城/阳城北方向，稍向右转上匝道
18.沿匝道行驶670米，直行进入晋侯高速
19.沿晋侯高速行驶131.1公里，直行进入京昆高速
20.沿京昆高速行驶51.2公里，在河津东/G209出口，稍向右转上匝道
21.沿匝道行驶890米，直行
22.乡宁县内驾车方案
1) 行驶430米，朝乡宁方向，右后方转弯进入呼北线
2) 沿呼北线行驶1.9公里，直行进入G209
3) 沿G209行驶8.8公里，直行进入呼北线
4) 沿呼北线行驶3.1公里，直行进入石匣沟隧道
5) 沿石匣沟隧道行驶170米，直行进入呼北线
6) 沿呼北线行驶150米，直行进入锅沿隧道
7) 沿锅沿隧道行驶220米，直行进入呼北线
8) 沿呼北线行驶330米，直行进入蝎虎崖隧道
9) 沿蝎虎崖隧道行驶150米，直行进入呼北线
10) 沿呼北线行驶2.2公里，右前方转弯
11) 行驶1.0公里，到达终点
终点：西坡镇
