我爱周晓娟的诗藏头诗
我爱周晓娟
我 情独钟，任蝶舞飘飞。
爱 一个字珍重，难诉情怀。
周 卿俏丽，将痴情付墨，恋相随。
晓 鹊报喜，珍惜良缘，愿爱情之花永不枯萎。
娟 秀牵手，春光烂漫，把酒相对知己同醉。
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活动策划
活动策划 篇1 七夕节(8月2日)是我国重要的民族传统节日之一，为了保护和传承好这一非物质文化遗产，充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，教育和引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观，促进家庭和睦和社会和谐，分局决定于8月份开展“我们的节日.爱在七夕”主题活动，具体实施方案如下： 一、指导思想 深化“我们的节日”主题活动，以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·七夕节”主题活动。通过开展一系列丰富多彩的活动，凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 二、活动主题 以“爱情忠贞、家庭幸福”为主题，引导人们追求爱情忠贞美满、家庭和睦幸福的美好生活。 三、活动内容 1、开展“爱在七夕.中华经典诵读”活动。分局组织开展爱情诗词征集或诵读活动，倡导忠贞的爱情观;各科室组织开展吟诵经典爱情诗篇、传诵美丽爱情故事等中华经典诵读活动，引导人们感受传统文化魅力，努力把主动的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给干部群众。 2、开展“爱在七夕”各类文化活动。分局将组织开展篝火情歌会活动，将中华忠贞爱情的传统文明发扬光大，营造家庭美满、社会和谐的氛围，将“我们的节日·爱在七夕”主题活动推向高潮。 四、活动要求 1、高度重视、精心组织。“我们的节日·七夕”是分局文明办倡导开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分，是群众性精神文明创建活动的重要载体，各科室要结合我局正在开展的文明单位创建活动，加强领导，精心组织，做到广泛参与、形式多样、丰富多彩、教育深刻。各科室要精心组织活动内容，把节日期间的中华经典诵读引向深入。 2、突出主题、形式多样。要以陶冶人民群众高尚情操为主线，突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题，要注重创新活动内容、形式和载体，将中华传统文化与现代文明紧密结合起来，引领文明风尚，陶冶高尚情操，提升文明素养。 3、加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分发挥各类媒体的作用，广泛宣传各单位、各科室深入开展“我们的节日·爱在七夕”活动情况，及时报道广大干部群众的过节心得，营造浓厚的节日氛围。 活动策划 篇2 一、 活动背景： 为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。 二、活动目的： 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解和的交流与合作，相互学习，相互帮助。通过“校园卫生”活动， 营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的`校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。 三、活动时间 ：20xx年4月12日 四、活动地点： 学校行政楼楼门口 五、服务内容： 1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾； 2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾； 3、拿抹布擦玻璃上的脏东西； 六、具体工作安排： （一）准备期间： 1、招参与本次活动志愿者25名； 2、准备相机； （二）开展期间： 1、 在星期六的下午4:00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。 2、集合所有志愿者，对所打扫区域进行分工安排。 3、将工具分配到每位志愿者手上。 4、在打扫期间，负责好每位志愿者打扫的区域，保护好每位志愿者的安全。 5、在下午5:00之前顺利完成卫生打扫，之后集合进行总结。 （三）活动结束： 写一份总结上报系团委。 七、注意事项： 1、每个志愿者必须服从安排。 2、服务过程中不能擅自脱离岗位。 3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装，未尽事宜，将另行安排 11321P班学生 20xx年4月12日 活动策划 篇3 活动前言： 在经济全球化的今天，英语成为了我们必不可少的交流工具。作为沟通的媒介，英语发挥的作用越来越大。英语文化周无疑给我们提供了一个让我们去接触英语、去深入了解英语的平台。我们将利用外国语学院自身的优势，用丰富的文化内容去激发学生的学习潜力，让同学们积极参与，充分展现当代大学生的青春魅力，用语言点亮新一代的梦想，提高同学们学习英语的兴趣，促进我校英语学习生态环境的建设。我们的口号是：用语言舞动青春，用语言演绎梦想。 一、活动目的 英语学习不是单靠看书或者写作就能完成的，考试所得的证书，并不能完全反应一个人的英语水平。英语需要交流，只有真正会说会写，才是对英语的掌握，因此，本次英语文化周是以英语的运用为中心，通过不同的呈现方式，创造多元化的英语学习生态环境，更好地把英语融入生活，将枯燥变得有趣，将乏味变成精彩。 二、活动内容 本届英语文化周分场内和场外两种方式进行。场内活动包括英语歌曲大赛、有关英美访学和留学的系列讲座、读写课本剧DV秀展播等活动。场外活动包括英国风情展、美国风情展、读写课本剧DV秀制作等活动。 三、活动时间 XX年10月13日至XX年10月19日。 四、活动内容、时间安排及人员分工： 略。 五、场内活动安排 第一天——开幕式及英语歌曲大赛 活动策划人：杨敏、杨恒 每位读写老师从自己的读写课堂中推选1名选手参赛。本次比赛设一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖10名，并设置两项特别奖：“最具人气奖”和“最具潜力奖”。 会务：顾细明、周婷。 第二天——讲座：我的留美生活 活动策划人：焦林、陈婷 本次讲座将邀请具有美国留学经历的老师为同学们介绍美国大学的学制、留学费用、校园学习、校园生活以及休闲娱乐等活动。讲座教师将以自己的亲身经历为同学们介绍美国留学生活中的逸闻趣事及注意事项。讲座完毕与学生互动10分钟，总时长为1.5小时。 会务：顾细明、周婷。 第三天——课本剧DV秀 活动策划人：徐坤银、陈婷 学生从读写教程（book1-3）选择题材，改编成剧本并拍成时长为10分钟左右的DV。每位读写老师至少推荐1个作品参赛。本次比赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名，并评选出最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳剪辑、最佳男主角、最佳女主角各一名。闭幕式当天展播优秀作品。未获奖的作品将在语言学习中心论坛《读写课本剧DV秀》模块展播。 会务：顾细明、周婷。 第四天：讲座：我的英国访学见闻录 该活动策划人：刘万宇、罗敏、杨敏 本次讲座将邀请前往英语放学的教师为大家介绍英国的教育体制、着名大学、留学英国注意事项及教师本人在英国半年放学生活中的逸闻趣事。讲座完毕与学生互动约10分钟，总时长为1.5小时。 会务：顾细明、周婷。 第五天：颁奖仪式/闭幕式 活动策划人：刘红秀、田颖 主要内容：对歌曲大赛、DV秀和英美风情展的优秀选手颁发荣誉证书并展示优秀作品，最后总结本次活动并宣布本次文化周活动闭幕。 会务：顾细明、周婷。 六、场外活动安排 活动时间：XX年10月13日至XX年10月19日 活动内容：体验英美风情，感受文化冲击，领略英美两国的自然风光，在轻松愉快的环境中学习英语，了解英美文化。 英国风情展：仇娟负责英国风情展的策划工作，罗敏协助。展出地点：基础楼一楼大厅。 美国风情展：沈科负责美国风情展的策划工作，刘玲玉协助。展出地点：科教楼大厅。 活动策划 篇4 重阳节是中华民族传统的敬老节日，有深厚的文化底蕴和广泛的社会影响力。根据《关于开展“敬老月”志愿服务活动的通知》文件要求，做好我社区的“敬老月”活动，结合我社区离退休老干部工作实际，制定本方案。 活动宗旨 开展“敬老月”活动，旨在进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖;宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施;弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围;为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。 活动时间： 20xx年xx月xx日至xx月xx日 活动内容： 1、大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围，张贴“敬老月”宣传标语，增强并强化居民敬老爱老意识。制定活动计划，从实际出发开展具有特色的敬老爱老助老活动。 2、开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，我社区将广泛开展走访慰问送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难。积极帮助老年人解决生活照料、精神慰藉等问题，提高他们的生活生命质量，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。 3、开展为老系列志愿者服务活动。组织志愿者志愿为老人多样化活动。把开展为老志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好。把为老志愿服务活动与“创建文明城市”、“创先争优”和“七个一”活动结合起来，从办得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真务实、真抓实干，一项一项地抓好落实。 4、开展老年维权活动。“敬老月”期间，加大对《中华人民共和国老年人权益保障法》的宣传力度，积极开展老年优待政策和有关涉老政策落实情况的检查，切实把各项惠老和老年优待政策落到实处，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题。在衣食住行、人身和财产安全等方面积极维护老年人的合法权益。 5、是积极开展老年文化体育活动。在“敬老月”期间，积极组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。倡导科学、健康、文明的生活方式，展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神风貌。积极动员组织我社区的离退休人员参加老年人活动中心开展的一系列活动，以满足老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富离退休老干部的精神文化生活。 6、开展扶老助老活动。社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老人，与困难老人聊天、谈心、了解困难老人的需求，为党和政府解决困难老人实际困难进一步摸清情况。 活动策划 篇5 为贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署、xx省全民阅读工作方案的通知精神，推动xx师范学院校园文化的建设，营造浓郁的书香氛围，在20xx年联合国教科文组织设立的第xx个“世界读书日”来临之际，由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同举办庆祝“4.23世界读书日”暨“读书月”活动，图书馆负责具体承办。 一、活动目的 激励广大师生多读书、读好书，建设书香校园。 二、活动时间 20xx年3月23日－4月23日 三、参加人员 全校师生。 四、活动内容 通过优秀读者评选、相关比赛、现场采书、讲座等形式，开展以深阅读，心阅读的主题活动。 （一）优秀读者评选：根据读者到馆次数、借阅图书册数、电子资源访问数及下载量等为主要依据评选。 （二）书签设计大赛：深入阅读一本图书，根据书的内容特点，结合自己阅读后的感悟为该书设计一款独特的新颖别致的专属书签。 （三）“我与图书馆的故事”征文比赛 （四）“随手拍书香男神女神”摄影比赛：通过摄影镜头展示阅读之美，捕捉师生在图书馆看书、学习的瞬间，体现人与书、师生与图书馆的和谐关系。 （五）讲座 1. 针对学生：“巧用图书馆资源 助力四六级考试” 2. 针对教师：数据库使用系列讲座 （六）100种优秀图书推荐 （七）图书现采活动：组织一线教师到新华文轩书店进行现场采购 （八）图书馆知识有奖问答 五、组织保障 由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同组织专家对所有来稿进行认真审定，确定评奖结果。获奖名单将在学校OA以及相关网站上公布，并发至各院系。获奖作品将在学校网站和图书馆主页展示。主办单位在“4.23”前后将召开“世界读书日”庆祝会，由校领导给获奖者颁发荣誉证书和奖品。
活动策划
活动策划 篇1 一、活动目的： 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日—31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排： 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 六、主要负责人： 总体策划：潘丽华 节目编排：各班教师 后勤保障：尹桂清、李家伦 场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太 现场音响、摄像：慈炳全 主持人：杨美萍、董春红 七、活动宣传： 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》 13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。 活动策划 篇2 8月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目，拉开了全民节约共同行动的序幕，全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动，作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。 众所周知，塑料是以石油为原料生产的，而石油是一种不可再生的资源，越用越少，但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源，我国从1993年起成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依从度接近一半，原油价格受世界油价控制，制约了我国经济的高速发展，与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不仅污染了环境，而且浪费了资源，废旧塑料可以用来提炼燃油，一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料（一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料，循环再生的次数可以达到十次。塑料来自地球上不可再生的资源石油，回收废塑料就是在节约石油。20世纪90年代以来，中国国民经济年均增长％，原油消费年均增加％，而同期国内原油供应增长速度仅为％。1993年中国成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依存度已经逼近30％。最迟在XX年，中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境，回收废旧所料说了是为了减少环境污染，说大了就是为国家所贡献）。 废纸可以用来制造再生纸，回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35％的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林，减少开采量，就需要削减木材的需求量。），回收废纸就是在节约资源，同时也是在保护环境 数理学院团总支鉴于唤青社于XX年4月22日在洋浦校区部分宿舍（100间）开展废旧书报回收活动，每两星期进行一次回收活动，在半个多学期的时间里共进行了8次回收，所得资金600余元。且杨浦校区现有近XX间宿舍，其中数理学院现有近100间宿舍。如果能在所有学生宿舍开展这项活动，将会有一笔非常可观的收入。将回收的资金拿出一部分积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动，将不但为环保做出自己的一份贡献，同时也是在奉献自己的一片爱心，让更多的同学感受到校园的温馨，感受的同学的关爱。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们共同行动起来，加入到回收活动中来，为他人也为自己创造更加辉煌灿烂、和谐美好的明天。 活动目的： 唤起同学们的爱心，“别丢弃我们的资源，别藏起您的爱心”。让同学们意识到“没有垃圾，只有放错的资源” 收集散落的点滴，铸就爱的海洋，积极的参与到校团委校学生会所发起的“一元钱”活动中来。让同学们知道其实帮助别人并不难，只要从身边的小事做起即可。 主办方：云南大学洋浦校区数理学院团总支 活动日期：XX年11月15日全面启动 活动步骤： 第一阶段：宣传动员阶段（一周时间） 1. 由团总支组织召开数理学院所有班级团支部负责人会议，并同时以文件形式发到各班级，宣传该活动。同时联系一家信誉较好，有自备车的回收站。 2. 由各班级团支部负责人在各自班级中以自己认为比较妥当的方式宣传此项活动，动员同学积极参与这项活动。 3. 由团总支负责回收袋。 第二阶段：组织实施阶段（一周时间） 以班级为单位，每个宿舍发放一只回收袋（混合居住的宿舍由居住人数较的班级负责发放）。由各班团支部书记负责，让同学将自己宿舍日常产生的可回收资源（废旧书报、演草纸、包装盒等）装进回收袋，以便回收。 第三阶段：回收阶段：每周适当时间（如遇雨雪天顺延）以班级为单位，由各班团支部书记负责回收废品并带到指定的地点，然后由回收站的车将废品运走。 由数理学院团总支设立手牵手心连心绿色校园回收活动办公室，负责回收活动的监督和财务管理。 注意事项： 体情况 1、晚会主题名称：浙江大学华家池校区元旦文艺汇演――暨“XX新年狂欢夜” 2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。 3、时间：XX年12月31日19：00—23：00 4、地点：华家池校区邵逸夫体育馆 5、主办单位： 浙江大学华家池校区党工委、管委会 共青团浙江大学委员会 6、承办单位：华家池校区学生会 活动策划 篇3 一、活动主题 让心灵回归自然，让数码拍出精彩! 二、活动目的 使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知 识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。 三、活动时间及地点 xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园 四、活动对象 襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。 五、活动内容 1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。 2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。 3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。 4、活动外拍，对外拍作品进行点评。 六、活动安排 1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。 2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。 3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来) 4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。 5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)： 其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。 6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的.多给会员一些优惠。 7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。 8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。 9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。 七、资金预算 1、买宣传海报10张：25元 2、胶水三瓶：9元 3、活动买水果：50元 4、买活动奖品：50元 5、理事会成员门票费用等：100 6、证书打印(20张)：30元 7、制作宣传喷绘一张：85元 共计：349元 其中会员的门票费用 20 元，非会员 25元。 八、活动奖励 本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。 活动策划 篇4 主办单位： 承办单位： 活动背景: 全面贯彻落实《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 主办单位： 承办单位： 指导老师： 活动策划： 活动主题： 阳光体育与祖国同行 活动宗旨： 青春、阳光、运动、快乐 活动时间： 20xx年11月5日至 2x09年4月30日组织冬季长跑活动 2x08年12月23日学校举行冬季长跑运动会 20xx年4月28日学校举行春季长跑运动会 活动地点： 校区校园 活动规模： 大一到大四全体同学 活动组织开展： 1、 早签到制 在原有早签到制的基础上，扩大参与面，大一至大四4个年级都必须参加早签到，时间为周一至周六的6：40至7： 2x。 主校区采取互换校区签到制，即全体同学晨跑到院田径场签到，各学生晨跑到校园路经图书馆北面道路——学生宿舍——食堂——校门口篮球场签到。 南校区的同学们6：40到操场进行第一次签到，然后从操场跑出——实习基地——6、7栋——校园超市——回到操场进行第二次签到。 2、 体育课程长跑制 每次体育课教师组织学生坚持长跑，长跑的距离不应少于1 2x0米。 3、 课余时间长跑 班级可组织课余时间进行长跑活动，体育部对该班进行考核，如果情况属实，经学生工作处老师批准可进行适当的表扬或奖励。 活动宣传： 这项活动具有重大的意义，因此我们希望宣传广策中心配合我们进行深入细致的宣传工作。让他们知道长跑活动的目的好意义。长跑的好处很多，可提高呼吸系统和心血管系统机能，改善心肌供氧状态，加快心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高心脏工作能力。从心理层面上讲，长跑因其不重视比赛胜负，只求在轻松愉快中健身，因此对缓解现代社会快节奏和激烈运动带来的精神心理紧张十分有益，同时对于培养人们克服困难，磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的用。 其他注意事项： 1.评比措施 为了更好的进行阳关晨跑活动，在每个月评比出“阳光班级”，在月早评中进行表扬，具体的评比以学生会体育部的早锻炼出勤率为主。 2.安全方面 对于有心脏病或者其它疾病不能参加长跑的学生进行统计，让他们适量的减少此项运动，或经过学生工作办批准取消该同学的这项动；不要在大街上、公路上长跑。长跑的距离要由少到多，坚持循序渐进的原则；体育任课老师要对学生讲解长跑的常识和技巧。 活动策划 篇5 为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划： 命 名：“校园之声”广播站 播出时间：周一到周五 档 期：每日三档（早、中、晚）。 档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟 一、具体栏目及介绍 早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报 1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作； 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活 3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报 1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活； 3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等； 晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况） 1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。 一、指导思想 校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。 二、站名 “校园之声”校园广播 三、机构设置 广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。 1、站长： 全面负责广播站的日常事务。 日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。 2、编辑： 负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。 3、播音员： 负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。 4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。 广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。 四、主要栏目 1、《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。 2、《新闻点击》：国内外新近发生的重大新闻事实。 3、《文苑漫步》：朗诵名家名篇及哲理故事。 4、《青春有约》：学生佳作欣赏 。 5、《学海拾贝》：主要是各科学习的方法和窍门。 6、《英语沙龙》：英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。 7、《心灵驿站》：解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。 8、《轻松一刻》：播放幽默风趣的故事小品、相声片段。 9、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。 10、《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。 每天根据情况播出三、四个栏目，各栏目一周内穿插进行。（提前排表安排） 五、关于稿件 （一）稿件来源 1、投稿面向全体同学。 2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。 3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。 （二）投稿要求 1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。 2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。 3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。 4、稿件递交时间：每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。 六、注意事项 1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成工程特色。 2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。 3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。 4、播音稿在播出前一天必须交到组长。 5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。 奖惩制度 1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。 2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级， 2、3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”。 活动策划 篇6 党支部户外活动策划书 策划人：软件党支部 时间:20xx年X月X日、 地点：开封市博物馆 活动目的、意义和目标： 以更加生动多样的形式开展党支部活动来增强软件学院党支部成员间的思想交流，同时也使大家能更加了解那段峥嵘岁月并从中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名党员的标准严格要求自己并积极的影响他人。 活动开展： (1)活动之前： A提前通过天气预报选定一个天气适宜的周末开展此次活动。阴雨天气出行不便，不仅影响参观效果，也不安全。 B提前通知参与人员活动时间地点，并宣布活动期间注意事项，活动本着党支部成员自愿参与原则，有特殊原因及不愿参与活动的同学请提前告知各年级负责人。 C人员确定后，相关人员经过统计列出名单交到活动负责人，活动负责人根据人数划分活动小组，并任命一名小组长，小组长负责小组成员之间的统筹联系、清点人数，避免走失走散。(小组划分尽量以同年级且相互熟悉为划分依据，便于管理。) D与博物馆方面提前取得联系，并提前制定好游览路线以及安排导游。 (2)活动当天： A相约在博物馆集合 B到达目的地后跟随导游有序参观。 C参观结束之后，结伴离开。 D活动记录人员带好相机，记录活动过程。 活动中应注意的细节： 1、据了解，该展览馆是对学生免费开放的，开放时间：周一至周日9：00~16：30周一闭馆，但一定要提前与该展览馆取得联系，并且咨询去过该展览馆的人相关注意事项。参加活动的学生应带好学生证。 2、活动之前的安全教育工作做到位，集体活动，不准游览结束后不返校单独行动。 3、活动负责人把握好活动时间，如果有必要在外就餐一定要提前联系好。 4、做到一切行动听指挥。
心理健康教育论文参考文献
关于心理健康教育论文参考文献 参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。下面是我整理的关于心理健康教育论文参考文献，欢迎大家阅览。 心理健康教育论文参考文献1 ［1］教育部，关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见［S］.20xx. ［2］曹庆宝，高校大学生心理健康及思想政治工作［J］.辽宁师专学报(社会科学版),20xx. ［3］刘凤林，心理健康理论在思想政治教育中的应用［J］.齐齐哈尔大学学报,20xx. ［4］衷华，论高校学生工作中心理健康教育［J］.黑龙江生态工程职业学院学报,20xx. 心理健康教育论文参考文献2 [1]汪向乐，心理卫生评定量表手册[J]，中国心理卫生杂志，1993（增刊）：31-36 [2]徐兰清，护理人员焦虑症状及相关因素研究[J]，中国心理卫生杂志，1998，12（2）：112-113 [3]李心天主编.医学心理学.第1版.北京：人民卫生出版社，1993；5 [4]徐斌，吴爱勤.护理心理学.北京：中国科学技术出版社，1999.7.166-167 [5]杨雪花.大学生心理健康状况及其研究进展.国外医学社会学分册，20xx，17（2）：66 [6]吴清平.心理健康状况评价及其相关因素研究.国外医学社会学分册，1997，14（3）：104 [7]符霞叶瑞繁，.医科大学五年制护理系女生心理健康状况分析.南方护理学报，20xx，9（4）：51 [8]陈妙研，王海燕，祝一虹.医学院校护理本科生职业心理素质的相关分析.医学与社会杂志，20xx，16（3）：43 [9]曹枫林，历萍，高庆岭等，护理本科生心理健康状况与应试方式、社会支持的相关性研究.护理学杂志，20xx，18（2）：83 [10]徐华芬，沈晓红，护理系实习生心理健康水平的调查研究。中国高等医学教育杂志，20xx，4，（2）：7 [11]赵国军，姜凌雪，赵红莲.北京市本专科护生心理健康状况调查分析.承德医学院学报，20xx，18（2）：138 心理健康教育论文参考文献3 [1] 李伯黍主编：《教育心 理学 》，华东师范大学出版社，1998年版 [2] 王道俊主编：《教育学》，人民教育出版社，1986版 [3] 张世富主编：《心理学》，人民教育出版社，1988版 [4]云南教育委员会编：《现代教育 理论 》，云南教育出版社，20xx年版 [5]丁志强主编：《教育管理心理学》，辽宁大学出版社，20xx年 心理健康教育论文参考文献4 1、[期刊论文]表达性艺术治疗对大学生心理健康教育的影响作用分析 期刊：新丝路：上旬 | 2021 年第 007 期 摘要：当前心理问题已经成为困扰大学生学习和生活的重要因素，所以积极推动大学生心理健康教育具有重要的意义。大量的实际案例证明，表达性艺术治疗对于提升大学生心理健康教育工作的质量和效率起到了重要的促进作用。本文首先阐述表达性艺术治疗的含义，其次分析大学生心理健康教育的必要性，最后提出表达性艺术治疗在大学生心理健康教育工作中应用的优势和主要举措。 关键词：表达性艺术治疗；大学生心理健康教育；实际意义；主要举措 2、[期刊论文]冲突教育视野下的大学生心理健康教育途径研究 期刊：林区教学 | 2021 年第 002 期 摘要：冲突是大学生人际交往过程中必然出现的'现象，但其负面作用并非无解。将冲突作为教育素材，可有效挖掘学生真正的意愿，明晰学生心理压力的来源，进而为心理健康教育人员提供精准、有效的心理辅导参考依据。以冲突教育为视野，对冲突的教育价值进行深层次的解构。基于心理学视角对大学生冲突行为进行归因分析。基于冲突的教育价值和冲突行为的产生原因，确认基于冲突教育的心理健康教育途径：开设心理咨询渠道，探究冲突的原因和学生心理健康状况；通过定向心理建设，肯定学生对事物的辩证思维，弱化冲突中针对"人"的不良影响；开展团体情绪训练，提升学生情绪把控能力和心理调节能力，降低冲突的产生频率。 关键词：冲突教育；教育资源；大学生心理健康；心理健康教育 3、[期刊论文]独立院校大学生心理健康教育工作的现状及对策探索——以湖北工程学院新技术学院为例 期刊：湖北函授大学学报 | 2021 年第 007 期 摘要：本文通过对独立院校现行心理健康教育工作的思考，了解独立院校大学生心理健康教育现状，为我国独立高校心理健康教育改革提供实例样本，促进大学生心理健康素质全面发展。 关键词：独立学院；心理健康教育；现状；对策 4、[期刊论文]网络时代大学生心理健康教育策略研究 期刊：教书育人（高教论坛） | 2021 年第 004 期 摘要：随着时代的不断发展，当代大学生面临着学业、就业、生活等多方面的压力，这使得大学生心理健康问题突出，为数不少的大学生出现了心理亚健康状况，抑郁、自杀、极端行为等情况突出。在这种情况下，如何利用好网络这一重要平台，不断创新心理健康教育模式，成的了大学生心理健康教育关注的热点。本文首先对当今大学生心理健康情况进行了简单的探讨，随后分析了网络时代大学生心理健康面临的一些挑战，最后围绕所谈到的挑战，提出了网络时代大学生心理健康教育模式创新的具体策略。希望本文所提出的观点给各个高校在网络时代做好大学生心理健康教育工作带来有益借鉴，继而全面提升大学生心理健康教育水平，确保大学生心理健康。 关键词：网络时代；大学生；心理健康；教育模式；创新 5、[期刊论文]新冠肺炎疫情背景下加强大学生心理健康教育的路径探索 期刊：科教文汇 | 2021 年第 002 期 摘要：新冠肺炎疫情属于应激性危机事件，造成了全社会的停工停产、国民恐慌，人们社交受限，情绪消极。对居家学习生活的大学生的心理健康也产生了严重的负面影响。该文基于团体心理辅导技术，借助新媒体平台，设计了生命教育、情绪调适和社会支持三个教学主题，探索疫情背景下加强大学生心理健康教育的路径。学生反馈参与度高、体验丰富，对生命的理解更加深刻，通过团体作用和朋辈效应，学生学会了调用自身的社会支持系统，自身不良情绪得到有效改善和疏解，收获颇多。 关键词：疫情；大学生；团体心理辅导；生命教育；情绪调适；社会支持 6、[学位论文]高校翻转课堂教学设计与效果评价研究——以《大学生心理健康教育》课程为例 著录项 学科：教育技术学 授予学位：硕士 年度：2020 7、[学位论文]新建本科院校大学生心理健康教育管理研究——以山东D学院为例 著录项 学科：公共管理 授予学位：硕士 年度：2020 8、[学位论文]大学生心理健康教育课程的实效性调查研究——基于积极心理学视角 著录项 学科：教育学 授予学位：硕士 年度：2019 中图分类：教育心理学；教育学 关键词：大学生；心理健康教育课程；实效性；调查研究 9、[学位论文]大学生心理健康教育的保障体系研究——以淮海工学院为例 著录项 学科：公共管理硕士 授予学位：硕士 年度：2019 中图分类：体育理论；高等教育 关键词：大学生心理健康教育；保障；体系研究 10、[学位论文]表达性艺术治疗在我国大学生心理健康教育中的应用研究 著录项 学科：音乐与舞蹈学 授予学位：硕士 年度：2019 关键词：大学生，心理健康教育，表达性艺术治疗 心理健康教育论文参考文献5 1、[期刊论文]基于心理契约的高校心理健康教育微信订阅号的发展路径探究 期刊：《黑龙江教育：综合版》 | 2021 年第 001 期 摘要：高校心理健康教育微信订阅号面临关注度低，读者忠诚度低等问题，本文从心理契约的建立—稳固—忠诚的角度切入，从读者和订阅号主体两个维度进行分析，研究此类订阅号的进入机制和发展路径，构建关注度高、忠诚度高的高校心理健康教育微信订阅号。 关键词：心理契约；高校；心理健康；微信订阅号 2、[期刊论文]浅谈学校心理健康教育 期刊：《学周刊》 | 2021 年第 001 期 摘要：新世纪是一个充满竞争和挑战的时代，需要身心健康的人才，而中小学生存在着许多心理健康问题，对他们进行心理健康教育有利于他们智力活动的开展和道德品质的完善，还能有效地预防他们的违法犯罪。学校要通过开设心理健康教育辅导课，开展心理咨询活动等措施对学生进行心理健康教育。 关键词：心理健康；因素；重要意义；措施 3、[期刊论文]班主任心理健康教育素质提升及其培养 期刊：《学周刊》 | 2021 年第 003 期 摘要：一直以来，学校和家长都特别重视小学生知识的传递和思想道德品质的教育，却忽视了对学生心理健康的教育。特别是小学高年级学生，面对小升初学习压力过大，容易产生心理健康问题，这就需要班主任细心观察，一旦发现学生有任何的情绪波动，要及时给予正确的引导和心理健康教育，帮助学生解决问题。 关键词：班主任；小学高年级；心理健康教育；培养 4、[期刊论文]谈心理健康教育在农村小学班主任工作中的渗透 期刊：《文学少年》 | 2021 年第 002 期 摘要：新课程的教学理念下，国家教育机关对于农村小学的教育培养已经提上议事日程的内容之中，而当前农村小学心理健 康教育工作特色化的要求就是要求从各个领域与各个层次加强学生的心理健康水平，本文通过营造良好的课堂氛围，优化课前教 学设计、增加学生的涉猎，丰富学生的知识面、制定新的心理健康的教学模式，事倍功半、充分利用学生身上的优势资源以及特点， 提升小学生心理健康水平。 关键词：班主任心理健康；农村小学；小学教学；合理运用；策略 5、[期刊论文]新形势下中小学心理健康教育模式探究 期刊：《文学少年》 | 2021 年第 001 期 摘要：在进行心理健康教育的过程中能够有效提升同学们的心理素质，并且教育的模式是多元化的。良好的心理素质能够帮 助同学们更好的面对生活和学习中的压力，心理健康教育的实施能够促进素质教育与立德树人基本目标的实现。但是，因为在当 前社会、家庭以及学校中依然存有各种各样的问题，所以，对有关孩子们心理健康发展的问题进行深刻分析、研究已经变成当前 必须关注的问题。 关键词：新形势下；中小学；心理健康；教育模式 6、[学位论文]初中心理健康教育“入学适应”主题开发研究——以与Q老师协同探索为例 著录项 学科：教育学 授予学位：硕士 年度：2021 正文语种：中文语种 7、[学位论文]心理健康观的重构及对心理健康教育工作的启示 著录项 学科：应用心理 授予学位：硕士 年度：2020 正文语种：中文语种 8、[学位论文]心理健康教育课程对提升大学生情绪调节能力的影响研究 著录项 学科：马克思主义理论 授予学位：硕士 年度：2020 正文语种：中文语种 9、[学位论文]遂宁市安居区中小学心理健康教育现状、问题及应对策略的研究 著录项 学科：心理健康教育 授予学位：硕士 年度：2020 正文语种：中文语种 10、[学位论文]心理健康教育课程对初中一年级学生心理弹性影响的研究 著录项 学科：心理健康教育 授予学位：硕士 年度：2020 正文语种：中文语种 ;
心理学参考文献
心理学参考文献 必然是和教育有关的书籍，以及和心理学有关的书籍啊，除此之外，看你写的论文涉及什么，以下是我帮大家整理的.心理学参考文献，仅供参考，欢迎大家阅读。 心理学参考文献 篇1 1、杨心德：《学生的自我有效感与学习动机》，《教育研究》。 2、黄荣光：《学生厌学现象的心理分析及矫正对策》。 3、张大均：《教育心理学》，人民教育出版社。 心理学参考文献 篇2 [1]彭聃龄.普通心理学[M].北师大出版社. [2]方富熹，方格.儿童发展心理学[M].人民教育出版社. [3]郑雪.人格心理学[M].暨南大学出版社. [4]莫雷.教育心理学[M].教育科学出版社. [5]徐光新.学校心理学[M].华东师大出版社. [6]郑希付.健康心理学[M].华东师大出版社. [7]钱铭怡.变态心理学[M].北京大学出版社. [8]伍新春，胡佩诚.行为矫正[M].高等教育出版社. [9]李祚，张开荆.心理危机干预[M].大连理工大学出版社. [10]郭秀艳.基础实验心理学[M].高教出版社. [11]朱永新.人力资源管理心理学[M].华东师范大学出版社. [12]张保平.犯罪心理学（第五版）[M].中国人民公安大学出版社. [13]樊富珉.团体心理辅导[M].华东师范大学出版社. [14]时蓉华.现代社会心理学[M].华东师范大学出版社. [15]冯江平.青年心理学导论[M].高等教育出版社. [16]黄希庭.心理学与人生[M].暨南大学出版社. [17]尾形佳晃.三分钟爱上心理学[M]. ;
高血压引起脑出血出现多个问题，专家请进！
一、治疗原则，降低颅内压和控制脑水肿以防止脑疝形成，降低增高了的血压以防止进一步出血。 二、常规治疗（一）一般处理；①保持安静、绝对卧床，应在当地进行抢救，不宜长途运送及过多搬动，以免加重出血；②保持呼吸道通畅，随时吸除口腔分泌物或呕吐物。 三、控制脑水肿，降低颅内压； 四、控制高血压，降低增高了的血压是防止进一步出血的重要措施，但不宜将血压降得过低，以防供血不足。一般以维持在20.0￣21.3/12.0￣13.3kpa(150￣160/90￣100mmhg)为宜； 五、止血药和凝血药对脑出血并无效果，但如合并消化道出血或有凝血障碍时，仍可使用； 六、预防及治疗并发症，重症病人应特别加强基础护理，定时轻轻更换体位，注意皮肤的干燥清洁，预防褥疮和肺部感染，瘫痪肢应注意保持于功能位置，按摩及被动运动，以防关节挛缩。
上述是一些常规的，内科治疗基本就是脱水降颅压，我要提醒你的是患者急性期必需绝对卧床！！！以防止再出血，甚至大小便都必须。血压不必降得很低以防颅内供血不足。经济条件好可以买一些自费药，只有早期应用才能有效，预后还必须坚持康复治疗使机体功能恢复，一旦出现后遗症很难恢复，饮食、起居、睡眠多方面您都要注意。
您提供的信息有限所以只能告知这些了以供参考。
高血压脑出血的恢复【高血压脑出血的】
距发病时间以半年多了。目前最好的办法仍然是积极治疗引起脑出血的原发病——高血压，而且最好用中医学整体辨证论治的学术观点，不要仅限于单纯应用降压药。激活机体自身的自我调节机制，使其重新恢复到发病前的状态。可以考虑引用一下方法综合实施：针灸、推拿、做静养气功（调节好心情，不急躁，不郁怒，不悲观，不自弃）、适当配合康复训练（不可操之过急，避免过度劳累）、中医药辨证论治等。（雒成林大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！）
课题立项申请书和开题报告的区别
一、性质不同立项申请书：立项申请书是一种具体项目的建议文件。开题报告：开题报告是一种文字说明材料。二、内容不同立项申请书：立项申请书的内容包括总论、项目发起背景和建设必要性、项目市场分析及前景预测、建设条件与厂址选择、工厂技术方案、环境保护与劳动安全、企业组织和劳动定员、项目实施进度安排、项目财务测算、财务效益、经济和社会效益评价和可行性研究结论与建议等。开题报告：开题报告的内容包括题目、理论依据、研究方案、条件分析、课题负责人、起止时间、报告提纲等。三、应用不同立项申请书：立项申请书主要应用于项目的国家立项审批工作。开题报告：开题报告主要作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。参考资料来源：百度百科-立项申请书 百度百科-开题报告
校本培训《如何撰写课题立项申请书》学习心得
一、正确选题选题是立项申请书撰写的核心，正确选题为申请书确定了中心思想，选偏了会影响整个研究的可行性。选题实际上就是提出问题和假设，现在各类课题都强调研究的问题要源于教学实践，寻找问题不能凭感觉而要靠思考，同时要根据提出的问题浏览大量文献，已发表的文献是选题的科学依据。选好题目后要用文字表达出来，题目的撰写也很重要，要让人看了题目就知道研究内容。题目不能太长也不能太短，要紧扣研究内容、表达中心思想。经常遇到的问题是大题目下做小课题，也有小题目下做大课题。题目大小要根据研究内容多少而定，如让别人一看题目就能明了你撰写的是哪方面的具体研究，对象是什么，用什么研究方法，解决什么具体问题，在同行评议中就等于你下了一个先手棋，应充分发挥题目的作用。二、充分的立题依据立项依据应包括课题的研究意义、国内外研究现状及分析。作为基础研究须结合科学研究发展趋势来论述科学意义；作为应用研究须结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科学和技术问题来论述其应用前景。应注意以下几方面问题：①介绍国外动态，更要介绍国内研究情况。②必须阐明申请人要从事本项研究的理由。有些申请只谈及本课题的意义和国内外动态，但没有介绍申请者本人为什么要从事本项研究。应清晰地介绍究竟你在前期工作中发现了什么，别人的工作中存在什么问题，或者你对哪个科学问题有什么特殊想法等，否则属于依据不充分。③坚持有所为，有所不为的基本国策，填补空白不是立项依据。④不少申请人把填补空白作为立项的理由，科研的目的是解决问题而不是填补空白。⑤主要参考文献应对国内、外的关键性研究工作都要有所显示，注意时间性，特别要重视近期发表的文献。总之，立项目的要明确，申请理由要充分，立项依据不要太普及，更要把关键问题交待清楚，能引起评审人的兴趣，愿意继续读完你的申请，那样的申请才有竞争力。
程琦主要经历
程琦程琦，男，是一名魔术师。1992年3月20日出生，其代表作为《ThinkAndRemember》，《琦迹之页》中文名：程琦外文名：Se7en别名：77，小7国籍：中国民族：汉族出生地：安徽淮南出生日期：1992年3月20日职业：魔术家代表作品：《ThinkAndRemember》，《琦迹之页》人物身份I.M.S国际魔术家协会终生会员高校魔术联盟会员欢乐谷魔术节表演嘉宾“至尊魔幻”近距离组比赛金奖PerfectMagic2012年度最佳魔术师U2中国南部之星亚军2011春节参加CNTV中国网络电视节目录制香格里拉国际酒店演出嘉宾8090魔术酒吧表演嘉宾Jabra年会演出嘉宾“花鼓灯嘉年华”演出嘉宾WCG2010魔兽争霸项目武汉分赛区入围第十二届全国新概念大赛入围基本资料姓名：程琦英文名：Se7en昵称：77，小7国籍：中国民族：汉星座：双鱼座生日：1992年3月20日籍贯：安徽淮南爱好：魔术电竞音乐足球写作养狗最喜爱的魔术师：SteveBanachek，DerrenBrown，LukeJermay,LanceBurton，TommyWonder最喜爱的作家：JorgeLuisBorges，FranzKafka，贾平凹，韩寒代表作品：《清明上河》，《ThinkAndRemember》，《琦迹之页》表演风格优雅新颖。将现实与虚幻，传统与时尚结合。尤其擅长近中距离魔术，心灵魔术，以及舞台互动魔术。表演理念独特，主题明确，时尚幽默，深入人心。舞台上，他空手就可以表演很长时间，不需要任何道具和准备。任何时间，任何地点，入侵人的内心，看穿你的所有心思。试想一下，一个人能看透你的想法；试想一下，一个人能阅读你的过去；试想一下，一个人能操控你的行为。这是一种什么感觉？一副简单的纸牌，一枚小小的硬币，甚至随手捡来的垃圾，在他手里，都能化腐朽为奇迹。曾参加CNTV中国网络电视节目，将观众签名扑克牌穿越进未开封的饮料而技惊四座。主要经历至尊魔幻首届魔术比赛获得近距离组金奖韩国熊津化妆品公司年会演出徐州市军地联欢晚会演出参加CNTV网络电视录制雅迪公司商演U2公司中国南部之星比赛获得亚军参加Jabra公司年会演出参加LeeAsher一分钟线上魔术比赛被评为PerfectMagic2012年度最佳魔术师
程琦的学术成果
近年来发表论文十余篇，主要代表作有：1.腮腺炎症的CT诊断。《临床放射学杂志》，2000，102.腮腺肿瘤与炎症CT表现对比分析。《实用放射学杂志》，2001，113.HRCT及MRI对慢性中耳炎的诊断价值。《临床放射学杂志》，2003，14.肺动静脉畸形的影像表现。《上海医学影像》，2005，25.16层螺旋CT冠状动脉成像的应用价值。《上海医学影像》，2007，2参与省卫生厅组织编写的继教教材1部。
脑出血的治疗方法是什么？脑出血可以用哪些药物治疗？
脑出血也称脑溢血。顾名思义，脑出血是指脑实质内的血管破裂，血液溢出即为脑出血。那么脑出血的治疗方法是什么？脑出血可以用哪些药物治疗？
脑出血的治疗方法
治疗原则为安静卧床、脱水降颅压、调整血压、防治继续出血、加强护理防治并发症，以挽救生命，降低死亡率、残疾率和减少复发。
一般应卧床休息2～4周，保持安静，避免情绪激动和血压升高。严密观察体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征，注意瞳孔变化和意识改变。
保持呼吸道通畅，清理呼吸道分泌物或吸入物。必要时及时行气管插管或切开术；有意识障碍、消化道出血者：直禁食24～48小时，必要时应排空胃内容物。
水、电解质平衡和营养，每日入液量可按尿量+500ml计算，如有高热、多汗、呕吐，维持中心静脉压5～12mmHg或肺楔压在10～14mmHg水平。注意防止水电解质紊乱，以免加重脑水肿。每日补钠、补钾、糖类、补充热量。
调整血糖，血糖过高或过低者，应及时纠正，维持血糖水平在6～9mmol/L之间。
明显头痛、过度烦躁不安者，可酌情适当给予镇静止痛剂；便秘者可选用缓泻剂。
降低颅内压，脑出血后脑水肿约在48小时达到高峰，维持3～5天后逐渐消退，可持续2～3周或更长。脑水肿可使颅内压增高，并致脑疝形成，是影响脑出血死亡率及功能恢复的主要因素。积极控制脑水肿、降低颅内压是脑出血急性期治疗的重要环节。
一般来说，病情危重致颅内压过高，内科保守治疗效果不佳时，应及时进行外科手术治疗。
康复治疗，脑出血后，只要患者的生命体征平稳、病情不再进展，宜尽早进行康复治疗。早期分阶段综合康复治疗对恢复患者的神经功能，提高生活质量有益。
脑出血的治疗药物
尤其是近年来，生活压力的加大，不得不使一部份年轻人也加入到脑出血的行列里来。近年来脑出血患者的发病率是逐年提高。
那么脑出血的症状有轻有重。一般来讲，上了年纪的群体，或者是劳累过度的群体，脑出血的症状发生就比较严重了。那么还有一部份患者是轻微的脑出血。对于这部份轻微脑出血的患者来讲，他们不需要手术治，但是是需要吃药的。
那么轻微脑出血的患者，需要吃什么药呢。一般来讲，脑出血的话，那么脑部压力增高，首先要降压，所以可以先服用一些降压药。其次就是服用脑心通、脑血康方面的药物，对于轻微的脑出血是很有效果的。并且副作用比较小。另外，也可以吃银杏叶片、脑复康片等药物，副作用都是比较小的。服药的同时，还需要细心观察。
最后，患有轻微脑出血的患者，根据医生的要求进行治疗。同时，在治疗的期间，要有个好的休息状态。还要保持充足的睡眠。因为轻微的脑出血不算严重的，所以只要服药再配合好好的休养，是可以很快恢复的。另外，在治疗期意，饮食方面也要加以注意，多吃一些高蛋白有营养的清淡的食物。对于轻微脑出血患者的恢复是有帮助的。
服用有效的治疗药物，按时作息，喝多点水，补充多点维生素，饮食正常，清淡食物有助于营养吸收，治疗脑出血的药物经过以上的讲述，大家应该知道怎么预防和治疗这一疾病，这一深刻的了解，让大家更加认识到幸福美好的生活，充满激情的投入到生活和工作上去。
脑出血恢复期吃什么药?
问题一：脑出血出院后吃什么药好 可选用药品： 脑得生丸 药品主治:活血化瘀 疏通经络 醒脑开窍 脑动脉硬化 缺血性脑脑卒 脑出血后遗症 长春西汀 药品主治:脑出血 脑动脉硬化症 脑梗塞 药品价格:￥20.6 ~ ￥127.15 桂利嗪片 药品主治:脑出血 脑栓塞 脑血栓形成 眩晕 蛛网膜下腔出血 荨麻疹 药品价格:￥2 ~ ￥5.32 还有一些需要注意的：用药遵医嘱 (1)坚持服用降血压药物，使血压稳定在安全理想水平，收缩压在20千帕(150毫米汞柱)以下。 (2)少食含胆固醉高的食物，食量适度，可少量饮酒，忌烟，防止过胖。 (3)生活规律化，心胸要宽阔，防止情绪激动，多食新鲜蔬菜、水果。 (4)当有血压升高，高血压性脑病或有出血倾向时，均应及时积极治疗，以免导致脑出血。 (5)严重的咳嗽、便秘和 *** 活动可使脑出血再发，不可忽视。 (6)锻炼瘫痪肢体不可过急过早，更不能过于剧烈和粗暴。 辅助食疗方剂：1.黑木耳6克，用水泡发，加入菜肴或蒸食。可降血脂、抗血栓和抗血小板聚集。2.芹菜根5个，红枣10个，水煎服，食枣饮汤，可起到降低血胆固醇作用。3.吃鲜山楂或用山楂泡开水，加适量蜂蜜，冷却后当茶饮。若中风并发糖尿病，不宜加蜂蜜。4.生食大蒜或洋葱10－15克可降血脂，并有增强纤维蛋白活性和抗血管硬化的作用。5.中风病人饭后饮食醋5－10毫升，有软化血管的作用。
问题二：脑出血病人要注意什么，吃什么药最好。 一般护理： 脑出血急性期应绝对卧床休息，保持安静，减少不必要的搬运，以防出出血加重。大量脑出血昏迷病人，24-48小时内禁食，以防呕吐物返流至气管造成窒息或吸入性肺炎。及时清理呼吸道分泌物，保持通畅，防止脑缺氧。加强口腔护理，防止口腔细菌感染并发症。定时翻身，保持皮肤清洁干燥，预防褥疮发生。尿潴留者应置留置导尿管定时 *** 。置留导尿管时严格无菌操作，防逆行泌尿系感染。便秘者，用缓泻剂或开塞露等协助排便。 控制脑水肿、降低颅内压：病人须卧床，头抬高15°-30°，以利于静脉回流，使颅内压下降。吸氧可改善脑缺氧，减轻脑水肿。头冰袋可降低头部温度，增加脑组织对缺氧的耐受力甘露醇等脱水剂可快速有效降低颅内压。应注意甘露醇快速静脉滴入速度，以保证降颅压效果。血压维持在适宜水平，既保证有效的灌注压，又防止由于血压高引起出血。 病情观察： 急性期重点动态观察生命体征，包括意识、瞳孔、血压、脉搏、呼吸，每半小时测1次，平稳后，2-4小时测1次，并认真记录。如意识障碍加重或躁动不安，双瞳孔不等大，对光反应迟钝，脉搏缓慢，血压升高，说明已有脑疝发生，应及时发现，立即进行抢救。 康复指导： 脑出血病人多有不同程度的偏瘫或失语等神经功能障碍，恢复期主要帮助病人进行功能训练。应向病人讲明，通过训练，功能可逐步改善，以取得其合作。同时，向家属介绍训练方法，以便出院后坚持训练。 具体方法是： *** 和被动活动瘫痪肢体，以促进血液循环，预防和减轻肌肉挛缩，维持关节及韧带活动度。 *** 痉挛性肢体手法要轻，以降低神经肌肉兴奋性，使痉挛的肌肉放松。弛缓性瘫痪 *** 手法应适当加重，以 *** 神经活动兴奋性。每次 *** 5-10分钟，每日2次。肢体被动活动时，要按关节活动的方向和范围做被动运动，一般先活动大关节，再活动小关节，幅度从小到大。痉挛性瘫痪肢体活动要缓慢，弛缓性瘫痪肢体勿过度牵拉，以防肌肉和关节损伤。肌力在Ⅱ级以下者，应鼓励病人自己活动。瘫痪肢体功能训练时，指导病人用意含对患肢发出冲动，使瘫痪肢体的肌肉收缩。反复训练，促进神经传导功能恢复，达到上肢可举起，下肢可站立和行走。为提高生活处理能力，可指导病人用健肢替代患肢的方法，如右侧肢体瘫痪时，可练习用左手吃饭、写字、取物；穿上衣时先穿患肢再穿健肢，脱衣时则相反。训练病人用一只手穿脱鞋、袜、衣裤，使用拐杖及习步车辅助行步等。失语病人，应进行语言训练，从单字、单词发音，在到讲短句、短语。
问题三：脑出血恢复期吃什么药 吃一些通血管的中药
问题四：脑出血恢复期用药 脑出血恢复期吃什么药 分降雨雷厩联欢会徽
