数据库从一张表向另一张表怎么插入数据
下面以mysql数据库为例分情况一一说明：
两张表：insertTest和insertTest2，前者中有测试数据：
1.如果2张表的字段一致，并且希望插入全部数据，可以用这种方法：
INSERT INTO 目标表 SELECT * FROM 来源表;
insert into insertTest select * from insertTest2;
2.如果只希望导入指定字段，可以用这种方法：
INSERT INTO 目标表 (字段1, 字段2, ...) SELECT 字段1, 字段2, ... FROM 来源表;
注意字段的顺序必须一致。
insert into insertTest2(id) select id from insertTest2;
3.如果您需要只导入目标表中不存在的记录，可以使用这种方法：
INSERT INTO 目标表
(字段1, 字段2, ...)
SELECT 字段1, 字段2, ...
FROM 来源表
WHERE not exists (select * from 目标表
where 目标表.比较字段 = 来源表.比较字段);
1>.插入多条记录：
insert into insertTest2
(id,name)
select id,name
from insertTest
where not exists (select * from insertTest2
where insertTest2.id=insertTest.id);
2>.插入一条记录：
insert into insertTest
(id, name)
SELECT 100, 'liudehua'
FROM dual
WHERE not exists (select * from insertTest
where insertTest.id = 100);
谁知道这个人的名字啊
张国福（1931－1998），原名张国富，1931年12月出生于吉林省榆树县新立镇一个农民家庭。1946年，参加中国人民解放军47军，1948年加入中国共产党，先后任班长、排长、副连长等职。16岁孤身活捉了国民党军队一名中将，因屡建奇功评功时张国福被评为了特等功臣，建国后他在工作岗位上积极工作，退休后直至临终他也从未给国家和地方增添任何负担。[1]
中文名
张国福
国 籍
中国
民 族
汉族
出生地
吉林省榆树县
出生日期
1931年
逝世日期
1998年
职 业
军人
主要成就
成为特级战斗英雄受到全国表彰
目录
1人物经历
2个人生活
3主要成就
4人物评价
1人物经历编辑
1931年张国福出生在吉林榆树县新立镇。
1946年，他从家乡参加中国人民解放军47军。
1948年入了党，先后任班长、排长、副连长等职。参军仅半年，16岁的张国福就在一次战役中孤身活捉了国民党军队一名中将。[2]
1947年5月，解放军向东北国民党部队发起夏季攻势，张国福俘虏了国民党中将赵伯昭，战后，《猛进报》以《16岁放牛娃张国富活捉国民党中将赵伯昭》为题，报道了这段战斗故事，使张国福成了独立三师的名人，并且被记大功一次。[3]
1948年9月12日开始发动辽沈战役，在毛泽东“这次决战不能让蒋军出东北”的指示下。张国福在攻打胡家窝棚时，敌人的阻击炮火十分猛烈，几十次的冲锋，都因伤亡惨重，当部队再一次吹响冲锋号，距离敌人最近的张国福投出一颗手榴弹后，吓得敌指挥官被吓得不知所措，最终攻下了胡家窝棚。战后，张国福被师长夸做“小英雄”。[4]
1950年的英雄代表大会上，张国福作为全军78位特级战斗英雄之一出席了此会，毛泽东主席把张国福从代表的人群中拉出来，让他与周恩来总理并肩站在一起。
1951年，张国福随47军入朝作战，正值敌军发动大规模的“秋季攻势”，在敌人轮番狂轰滥炸下，全连战士除了张国福，全部阵亡，张国福一人坚守的阵地上坚守七天八夜，未让敌人攻上高地。 这次战斗中，胸部负重伤的张国福被转回国内，在长春疗伤。
1952年康复后，张国福回到部队后就被送到湖南衡阳军校深造，但培训还没结束，张国福就提前结束了军校的深造，复员回了地方。在军校深造时，张国福收到许多各地的女大学生给他写的信，表达了对英雄的爱慕之情，但张国福还是与同一村的任宝莲结了婚。很长一段时间，张国福一家7口挤在12平米的平房里，从进厂到退休，他都是四级工。5个儿女大多自谋职业，最困难的时候，张国福就带着十几岁的儿子天不亮捡煤矸子，省下班上发的饭拿回家给孩子吃。[5]
张国福回到原籍吉林榆树后，当地政府对他非常重视，经常请他作报告，讲述战斗经历，还准备安排他到县机关领导岗位工作。张国福却一心只想在家务农，不想做官，在家乡实现不了自己的愿望，他就将原名“张国富”改为“张国福”，到了需要工人的鹤岗，在矿务局消防队干起了消防员。消防队解散后，他便留在矿务局所属的火药厂当了20多年的火药工，直到1986年退休。[6]
1986年退休，张国福到鹤岗时，档案、户口、复员证、立功证什么都没带，隐瞒了自己的战功，做一名普通得不能再普通的劳动者。几十年间，连单位的同事和他的儿女，只知道他是一名退伍军人，别的都一无所知。[7]
张国福追悼会[8]
1997年，张国福经常咳嗽不止，到医院检查后发现，胸部已有积水。穆建华、黎原闻讯后，迅速将张国福接到北京，安排他住进解放军301医院。张国福住院期间，部队领导多次问他对组织上有什么要求，张国福回答只有一句话：“希望我们党和国家好。”[9]
1998年7月11日，享受副师级待遇没多久的张国福在301医院永远合上了双眼。张国福的骨灰按照解放军三总部的意见，准备安放在八宝山革命公墓，但张国福临终时表示自己的骨灰想放回鹤岗。他的骨灰被放到了第二故乡鹤岗殡仪馆烈士陵堂。[10]
2个人生活编辑
张国福在鹤岗当了几十年的老火药工。多年战火的硝烟，在他的胸膛里埋下了恶种，一九九八年春节前后，刚满六十七岁的张国福，就干咳发烧，鹤岗市大小医院都看遍了，就是治不好。子女们送他到了北京，由军委总政出面，把他送进了三零一医院,可一切都晚了，他已是肺癌晚期。[1] [11]
在三〇一医院，张国福重病期间，总政派人来医院看他。已经病入膏肓的张国福，挣扎着从床上坐起来，给他的后辈军人行了最后一个军礼，张国福终究不治病逝。[3] [12]
3主要成就编辑
晚年张国福
新中国成立后，在四百多万大军，仅选出三百零七名战斗英雄，而荣膺‘特等战斗英雄’荣誉称号的只有七十八名。十九岁的张国福被选中成为了七十八名特等战斗英雄的精英成员。[13]
1950年9月张国福出席了第一次全国战斗英雄代表大会。会议期间，毛泽东、周恩来、朱德挨个与英雄们敬酒，亲切勉励他们“好好学习，艰苦奋斗，再立新功。”会议期间，毛泽东还接了张国福、郭俊卿等四位英雄到他住处去吃饭。[7]
张国福参加了“三下江南”、“四保临江”、“辽沈战役”、“平津战役”、“渡江作战”、“进军四川”、“湘西剿匪”和“抗美援朝”等众多战役，因作战勇敢，屡建奇功，张国福先后荣立特等功一次、大功两次、小功五次，并荣获“四野”授予的“孤胆英雄”、“开路先锋”、“青年战斗英雄”等荣誉称号。他曾获得东北人民解放军英雄奖章两枚、全国战斗英雄代表大会纪念章一枚、毛泽东奖章一枚、朝鲜民主主义人民共和国独立奖章一枚。
tblt是什么教学法？
任务型语言教学（TBLT），也称为任务型教学（TBI），侧重于使用真实的语言以目标语言完成有意义的任务。此类任务可能包括去看医生、进行采访或致电客户服务寻求帮助。评估主要基于任务结果（正确完成现实世界任务）而不是规定语言形式的准确性。这使得 TBLT 在培养目标语言流利度和学生信心方面特别受欢迎。因此，TBLT 可以被视为交际语言教学(CLT) 的一个分支。一个在 1970 年代和 80 年代早期被称为“交流活动”的概念[1]后来被术语任务所取代，此后不同的学者对其进行了不同的定义。David Nunan (2004) 借鉴了其他专家给出的两种类型任务的定义：目标任务和教学任务。目标任务是指在课堂之外和现实世界中做一些事情；而教学任务是指学生在课堂内执行并响应目标语言输入或处理的任务。Nunan 得出结论，目标任务可能是非语言的。他将教学任务定义为一种课堂活动，让学生理解和产生目标语言，同时专注于传达意义而不是太在意形式。根据Rod Ellis 的说法，任务有四个主要特征：1、一项任务涉及对（语用）意义的主要关注。2、任务有某种“差距”。（Prabhu 确定了三种主要类型：信息差距、推理差距和意见差距。）3、参与者选择完成任务所需的语言资源。4、任务具有明确定义的非语言结果。背景任务型语言学习起源于交际语言教学，是它的一个子类别。教育工作者出于多种原因采用基于任务的语言学习。一些转向基于任务的教学大纲，试图培养学习者表达意义的能力，而另一些则希望使课堂中的语言真正具有交流性，而不是由与课堂活动没有直接联系的课堂活动产生的伪交流现实生活中的情况。其他人，如班加罗尔项目中的普拉布，认为任务是利用学习者第二语言习得的自然机制的一种方式，并不关心现实生活中的交流本身。据杰里米·哈默 (Jeremy Harmer) 称，TBLT在印度班加罗尔工作时由NS Prabhu推广。帕布注意到，他的学生在解决非语言问题时可以像专注于语言问题一样轻松地学习语言。
tblt是什么教学法呢？
任务型教学法。“任务型教学”（task-based language teaching，简称TBLT）是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”（ learning by doing）的语言教学方法。TBLT强调教学只有创造条件，通过一系列任务的完成，满足学生的归属感和影响力，他们才会感到学习是有意义的，才会愿意学，才会学得好。任务型教学的整个教学过程都充满了情意色彩。基本信息作为一种教学法，具有结构性，它由教学目标（goals)、信息输入（input)、活动方式（activity)、师生角色（teacher/student role)、教学环境（setting)等要素组成。任务型教学法与传统教学法之间的差异在于前者注意信息沟通，活动具有真实性而且活动量大。英语课堂教学应具有“变化性互动”的各项活动，即任务。学生在完成任务过程中进行对话性互动，进而产生语言习得。正由于任务型教学模式具有上述性质和特点，在英语课程改革不断深化的背景下，倡导选择和运用任务型教学以期更好地完成课程目标就成为一种历史的必然。以上内容参考：百度百科-TBLT
求tbl文件编辑器
据说在win98下修改效果最好，win2k、xp下会出现漏字、多1行的现象
如图1是table editor（在“ http://bbs.battlecn.net/read.php?tid=897681”的6楼，附件是AFJ tbl Edit，用法类似）打开后的界面
用菜单file\open命令打开你要编辑的*.tbl文件
如图2，左边是key（暗黑里元素的内部代码），右边是UTF8码（暗黑里显示文本的UTF8的代码）
刺客09暗金爪的内部代码是“Cutthroat1”，你如果想显示繁体文字，就将繁体文字“巴特克的猛击 Bartuc's Cut-Throat”复制到图3软件（附件有）中，转换为UTF8码（因为是繁体的，所以左边是“BIG5”，简体的就用“GB2312”），然后将UTF8码复制到“Cutthroat1”的右边，保存后就改好了
高亮显示是将颜色代码复制到UTF8码的前面，下面是颜色代码（作者：ylycloak）
每c0 – 暗灰
每c1 – 红色
每c2 – 绿色
每c3 – 蓝色
每c4 – 暗金色
每c5 – 暗黑色
每c6 – 透明
每c7 – 棕褐色
每c8 – 桔黄色
每c9 – 黄色
每c: - 暗绿
每c; - 紫色
每c/ - 白色
每c. – 混合白色
sql server 2005怎么用
看看这个：
1、以“window身份验证”打开sql server 2005的管理器(microsoft sql server manager studio)
2、打开数据库组属性
选中“sql server 和 windows身份验证模式”：
3、设置一个账号的访问权限，以 sa 为例
4、打开sql server 的配置管理器
在配置管理器中启用TCP/IP：
5、打开外围应用程序配置：
点击“服务和连接的外围应用配置器”：
设置远程连接的选项：
先关闭“Database Engine”的服务，然后重新启动
6、重新启动sql server 和sql server browser：最好将sql server browser启动模式设置为“自动 ”，以避免电脑重启后需手动再开启sql server browser
7、配置防火墙
7-1、如果选择关闭防火墙，那么sql server2005已经允许远程访问了，但这样就会有一些安全隐患。
7-2、如果选择不关闭，那么操作方式如下图：
点击“添加程序”，弹出下图右边的对话框
点击“浏览”来选择需要打开远程访问的SQL Server 2005 实例，
sqlserver2000路径为：C:Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Binn\sqlservr.exe
sqlexpress路径为：C:Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL.1\MSSQL\Binn\sqlservr.exe
在以同样方式添加sql server browser：路径为C:Program Files\Microsoft SQL Server\90\Shared\sqlbrowser.exe
至此所有操作完成，远程访问设置成功，注意要将sql serser browser 启动方式设置为“自动”，否则重启电脑后，远程访问将失败。我在防火墙中添加了sqlserver端口号1433，不过好像没起什么作用。
紧急求助运行的时候出现错误无法开启INSERT.TBL怎么办
很明显是分区表损坏了，我把修复各种分区表的方法给你，希望可以帮到你，以下方法一般可以解决你的问题。
使用计算机过程中在所难免会遇到各种疑难杂症，如果硬盘分区出现故障怎么办呢如果你不幸遇到硬盘的分区故障，先别急着重新分区，按照下文介绍的方法来尝试一下，没准儿会有个意外的惊喜呢。
分区表为何会出故障
在分区表被破坏后，启动系统时往往会出现“Non-System disk or disk error，replace disk and press a key to reboot”(非系统盘或盘出错)、“Error Loading Operating System”(装入DOS引导记录错误)或者“No ROM Basic，System Halted”(不能进入ROM Basic，系统停止响应)等提示信息。那么分区表故障究竟是如何发生的呢
1、病毒引发故障
计算机病毒是导致分区表损坏最为典型的故障之一。比如典型的CIH病毒的变种除了攻击主板的BIOS之外，同时也会对分区表进行破坏，而且还有很多引导区病毒也会对分区表进行破坏。
2、环境问题导致
如今的Windows 2000/XP都支持NTFS文件格式，而且程序默认的都是采用这种文件格式来安装系统，如果对硬盘进行分区转换或者是划分NTFS分区时意外断电或者机，那么很有可能导致分区表损坏。而且在通过PQMagic(分区魔术师)之类的第三方分区软件调整硬盘分区容量、转换分区格式的时候也存在一定风险，如果机或者断电也会导致硬盘分区表故障，甚至有可能丢失硬盘中的所有数据。
3、操作不当
如果在一块硬盘上同时安装了多个操作系统，那么在卸载的时候就有可能导致分区表故障，比如在同时安装了Windows 2000和Windows 98的计算机上，直接删除Windows 2000内核会导致分区表的错误。另外，在删除分区的时候如果没有先删除扩展分区，而是直接删除主分区，也会出现无法正确读出分区卷标的故障。
分区表故障怎么修复
1、查杀病毒
如果是由于引导区病毒造成分区表故障，则可以借助KV3000、瑞星、金山等杀毒软件提供的引导软盘启动计算机，接着在DOS环境中对系统进行病毒查杀操作。比如用KV3000的引导盘启动计算机之后输入“KV3000/K”命令进行病毒扫描，如果发现引导区存在病毒，则程序会自动进行查杀清理，建议同时对整个系统进行完整的扫描以查找出隐藏的病毒。一般说来，将引导区中残留的病毒清除之后即可恢复计算机的正常使用。
提示:使用软盘引导计算机之前一定要将软盘的写保护关闭，否则有可能导致病毒感染软盘。
2、用Fdisk命令修复
Fdisk不仅是一个分区程序，它还有着非常便捷的恢复主引导扇区功能，而且它只修改主引导扇区，对其他扇区并不进行写操作，因此对于那些还在使用Windows 9x的朋友而言无疑是个非常理想的分区表修复工具。通过Fdisk修复主引导区的时候，先用Windows 98启动盘启动系统，在提示符下输入“Fdisk /mbr”命令即可覆盖主引导区记录。
提示:“Fdisk /mbr”命令只是恢复主分区表，并不会对它重新构建，因此只适用于主引导区记录被引导区型病毒破坏或主引导记录代码丢失，但主分区表并未损坏的情况使用。而且这个命令并不适用于清除所有引导型病毒，因此使用的时候需要注意。
3、用Fixmbr修复引导记录
在Windows 2000/XP中，我们一般会用到故障恢复控制台集成的一些增强命令，比如Fixmbr用于修复和替换指定驱动器的主引导记录、Fixboot用于修复知道驱动器的引导扇区、Diskpart能够增加或者删除硬盘中的分区、Expand可以从指定的CAB源文件中提取出丢失的文件、Listsvc可以创建一个服务列表并显示出服务当前的启动状态、Disable和Enable分别用于禁止和允许一项服务或者硬件设备等等，而且输入“help”命令可以查看到所有的控制命令以及命令的详细解释。
比如输入“fixmbr”命令可以让控制台对当前系统的主引导记录进行检查，然后在“确定要写入一个新的主启动记录吗”后面输入“Y”进行确认，这样就完成了主引导记录的修复。
4、更换工具调整分区
在删除分区或者是重新创建分区的时候，如果遇到意外原因机或断电，这时候再使用原先的工具可能无法识别当前硬盘的分区表，必须更换另外一款分区表软件进行修复。比如我们通过Fdisk分区时意外机，这时候再通过Fdisk就无法顺利进行，可以采用PQMagic之类的第三方分区软件解决。另外需要提醒大家注意的是，分区表对于系统的正常稳定运行影响非常大，一般情况下最好不要采用DM之类快速分区格式化软件，否则有可能导致后期使用过程中频频出现意想不到的麻烦。
5、通过“江民硬盘修复王”修复
分区表被破坏后，最常见的出错提示是:“Invalid Partition Table”(无效分区表)。对于分区表故障，可以通过“江民硬盘修复王”来进行修复。
首先在江民公司的网站上下载“硬盘修复王”的镜像文件及“HD.exe”文件，然后通过“HD.exe”将镜像写入江民杀毒王2003的钥匙盘中。用该软盘启动电脑，在提示符下输入“JMHDFIX”后回车便进入了硬盘修复王的主界面。
在主界面中按下F2键进入“系统测试与自动修复”界面，此时程序会自动检测硬盘分区表，如果分区表被破坏，则屏幕显示:
Hard Disk Partition Table - Error!!!
Fix Hard Disk Partition Table or Sector (Y/N)
大意为:硬盘分区表错误，是否修复硬盘分区表或C盘引导区按下“Y”键修复，按下“N”键退出。
按下“Y”键之后，屏幕显示:
Insert a formatted diskette into drive A， Pressed "Y" to save "error" Partition table floppy filename HDPT.VIR， "N" to exit continue (Y/N)。
大意为:请插入一张软盘，以便将坏的引导区信息做一备份，其文件命名为HDPT.VIR。插入软盘按下“Y”键继续，按下“N”键退出。
插入一张软盘并按下“Y”键后，屏幕显示:
Hard disk Partition table or boot sector fixed OK!!!
Fixing ......
注意:此时KV3000正在修复C盘的分区表，不要中断其操作。过了一会儿之后，如果屏幕出现以下字样:
OK!OK!OK!
Press any key to return ......
则说明重建分区表的操作成功，按任意键退出。重新启动电脑后，如果能够进入C、D等分区，修复成功。
6、用Disk Genius备份恢复分区表
Disk Genius不仅提供了诸如建立、激活、删除、隐藏分区之类的基本硬盘分区管理功能，还具有分区表备份和恢复、分区参数修改、硬盘主引导记录修复、重建分区表等强大的分区维护功能。此外，它还具有分区格式化、分区无损调整、硬盘表面扫描、扇区拷贝、彻底清除扇区数据等实用功能。
提示:如果只是想利用Disk Genius查看、备份硬盘分区信息，可以直接在Windows下运行它，但如果涉及更改分区参数的写盘操作，则必须在纯DOS环境下运行，而且在使用前应将CMOS中的“Anti Virus”选项设为“Disable”。
运行Disk Genius后，程序将自动读取硬盘的分区信息，并在屏幕上以图表的形式显示硬盘分区情况。如图所示，这是Disk Genius检测笔者硬盘得到的分区信息结构图。其中左侧的柱状图显示硬盘上各分区的位置及大小，屏幕右侧用表格的形式显示了各分区的类型及其具体参数，包括分区的引导标志、系统标志、分区起始和终止柱面号、扇区号、磁头号。在柱状图与参数表格之间，有一个动态连线指示了它们之间的对应关系。可以通过鼠标在柱状图或表格中点击来选择一个分区，也可以用键盘上的光标移动键来选择当前分区。
需要备份分区表的时候，按下“F9”按键或者运行“工具→备份分区表”命令，并且在弹出的对话框中输入文件名即可备份当前分区表。按下“F10”按键或者运行“工具→恢复分区表”命令，然后输入文件名，软件将读入指定的分区表备份文件并更新屏幕显示，确认无误后即可将备份的分区表恢复到硬盘。
7、学用DiskMan恢复硬盘分区表
以及是否为活动分区等重要信息。一旦分区表被破坏，系统因为无法识别分区，会把硬盘作为一个未分区的裸盘处理，因此造成一些软破坏，也不用着急，因为现在有一款非常不错的分区表修复维护工具可以帮我们找回昔日正常的硬盘，这就是DiskMan
DiskMan是一款小巧的硬盘分区表维护工具，大小只有108KB，可是功能却非常强大。它可以手工修改硬盘有中包括逻辑分区在内的所有数据，能重建被三十的表，可以按使用者的意愿分区，从而使一个硬盘中多个操作系统共存。它的独特之处在于，采用全中文图形界面，无须任何汉字系统支持，以非常直观的图表提示了分区表的详细结构。
DiskMan后出现的程序界面边柱形表示古物，有几截就表明有几个分区，其不同的颜色表示不同的分区类型，带网格属扩展(逻辑)分区，不带网格属主分区(或自由空间)。右边的图表是硬盘及各分区的参数信息，可用十进制和十六进制显示。分区和分区参数的对应关系用箭头联系起来，一目了然。
启动该软件后，它会自动检查硬盘分区参数，发现不合理参数时逐一给出提示。你可以手工修改错误的参数，方法是:用光标上、下方向键选择(或鼠标点击)要修改的分区，按F11键进入修改状态。在弹出的“修改分区参数”窗口中，将光标移动到要修改的参数项，键入设定的值后，选“确定”退出即可。对修改过的分区，其序号旁边被标记上蓝色的字母m。如果分区的大小或位置改动过，该分区将被视为新建立的分区，其序号旁的标志变为红色的字母n，存盘后，该分区的原引导记录将不再起作用或被覆盖。
提示:不要随便更改分区大小，特别是修改分区起始柱面、起始扇区、起始磁头参数，这会造成逻辑盘数据的丢失，因为DiskMan不能无损调整分区。
DiskMan中最重要的一项功能就是重建分区表了。如果你的硬盘分区表被分区调整软件(或病毒)严重破坏，引起硬盘和系统瘫痪，DiskMan可通过未被破坏的分区引导记录信息重新建立分区表。在菜单的工具栏中选择“重建分区”，DiskMan即开始搜索并重建分区。DiskMan将首先搜索0柱面0磁头从2扇区开始的隐含扇区，寻找被病毒挪动过的分区表。接下来搜索每个磁头的第一个扇区。搜索过程可以采用“自动”或“交互”两种方式进行。自动方式保留发现的每一个分区，适用于大多数情况。交互方式对发现的每一个分区都给出提示，由用户选择是否保留。当自动方式重建的分区表不正确时，可以采用交互方式重新搜索，如果重新找回分区，上面的数据都能保留。
利用DiskMan手工修改分区参数，需要熟悉分区各参数的意义;而用其“重建分区”功能，也不能保证百分之百正确恢复。所以保护分区表最保险的方法还是备份分区表信息。启动DiskMan后按F9，输入文件名，插入软盘后选择确定即可。如要还原，只需按F10键，按提示操作，即可将硬盘分区信息完全恢复。
提示:将DiskMan作为必备工具软件，放到系统紧急启动盘上，并利用它将分区表信息也备份到启动盘上，有务无患。
此外，DiskMan还能建立分区、激活分区、删除分区、隐藏分区、查看任意扇区数据。它的所有功能都可以通过快捷键和鼠标点击菜单的方式来完成，操作非常方便;并且，所有操作在未存盘前，都在内存中进行，不必担心误操作造成严重后果。
如何防范分区表故障
由于分区表故障属于软故障，因此我们在日常使用计算机的时候需要养成正确的使用习惯，这样才能防患于未然，尽可能减少分区表出故障的可能性。
1.计算机中一定要安装杀毒软件，这不仅可以防止各种常见的病毒入侵计算机，更能够减少使用软盘或者光盘时，分区表误中病毒的可能性。而且在一般情况下，尽量不要使用来源不明的软盘与光盘。
2.新购置的硬盘建议在安装Windows 2000/XP的时候采用内置程序进行分区，或者借助Fdisk程序进行分区，尽量不要用第三方快速分区格式化一体的程序，这有可能导致日后使用计算机过程中出现故障。
3.对分区进行划分或者调整操作的时候，尽量选择电源比较稳定的时间段，有可能的情况下最好能够使用外接UPS电源。
4.在计算机稳定运行的情况下，尽可能不要对分区表进行调整和转换操作，尤其是NTFS分区，在进行上述操作之前一定要备份分区中的重要数据文件。
5.安装好操作系统之后，建议对分区表进行备份，以防出现故障时能够及时恢复。
看完上述介绍的内容之后，相信大家遇到分区表故障的时候也不会一筹莫展了吧，希望分区表故障不再困扰我们正常使用自己的计算机。
小知识
当通过Fdisk或其他分区工具对硬盘进行分区时，分区软件会在硬盘0柱面0磁头1扇区建立一个64字节的分区表，包括硬盘主引导记录MBR(Main Boot Record)和分区表DPT(Disk Partition Table)。其中主引导记录MBR的作用就是检查分区表是否正确以及确定哪个分区为引导分区，并在程序结束时把该分区的启动程序调入内存加以执行;而分区表DPT则以80H或00H为开始标志，以55AAH为结束标志，位于主引导扇区的最末端。整个分区表决定了硬盘中的分区数量，每个分区的起始及终止扇区、大小以及是否为活动分区等。
另外,虚机团上产品团购,超级便宜
