让宝宝学说话的方法
让宝宝学说话的方法 让宝宝学说话的方法，在宝宝成长的过程中，怎么学会开口说话是一件很重要的事情，现在有很多孩子开口讲话时间都很晚，很多父母都很焦急，让宝宝学说话的方法有什么？ 让宝宝学说话的方法1 1、多跟宝宝说说话 有的家长很少同孩子讲话，总是以为宝宝太小，同他讲话也听不懂，所以总让孩子唱独角戏。这些家长可能不知道，婴儿的脑细胞是由生长环境中所得、所见、所闻的刺激来刻画重复印象，脑细胞也是因这些刺激而获得成长的，这些刺激直接影响着孩子的语言发展。语言发展有几个过程，一个是孩子的发音阶段，二是理解语言阶段，三是语言表达阶段。宝宝出生以后就可以训练引导宝宝发音，家长要不断地和孩子交流，把语言信息留在孩子的脑子里。 因此，对于刚出生的婴儿，家长也应该给予丰富的语言环境，给予足够的语言刺激。比如，给孩子换尿布时、洗澡时、喂奶时，陪孩子玩耍时、孩子睡觉时、睡醒时， 都要与孩子讲讲话。勿需太多语言，重在积累，简简单单的几个字、几句话，就会成为孩子语言发展的奠基石，也为加深孩子与家长之间的感情奠定了基础。 2、鼓励宝宝多开口 孩子还不会讲话，表达某种需要时只能用动作或眼神。家长如果看到孩子伸手去抓杯子，就赶紧给喂水；孩子啊啊、呀呀地用手指着水果，家长马上满足需要……这种饭来张口，衣来伸手的生活时间长了，孩子就会觉得：我不说话，什么都能被满足，干嘛要说话呢。是呀，家长的这种行为，使孩子丧失了与人讲话的欲望和开口说话的动力，最终用自己的身体语言来代替口头语言与人交往。 现在，像这样的家庭不在少数，尤其是老人带的孩子。造成孩子开口讲话晚还有一个原因是，父母不知道怎样给孩子适合他们能力的语言刺激。比如教孩子说话时，不 是通过具体的、形象的、色彩鲜艳的、生活中经常接触的实物，而是孩子一岁多了，还拿一些图片、书面文字展示给孩子看。孩子学语言阶段，需要直接、生动、形 象的刺激。书本中的词汇是抽象的，孩子的接受效果会差些，因此学会说话的速度就很慢。当孩子要某件东西时，应当把他所要东西的名称告诉他，还要告诉他东西 的特点，比如：苹果，红色的……这样几次以后最起码他会说“果”。所以一定要给孩子语言环境、听的刺激和给他说话的机会，这样孩子的语言会发育得很快。 需要注意的是，教孩子讲话还有一个目标定位，否则欲速则不达。这个定位就是：教孩子讲话，要略微超过孩子的实际语言表达能力，这个能力要在大人的帮助下能够 完成。比如孩子会说一个字，家长最好教两个字，孩子会说两个字，家长教三个字，这样才能使孩子的语言能力大幅度提高。如果孩子只能说一个字，家长教短语或 句子，那就等于什么也没有教。 3、一边说一边做 一边说话，一边做出相应的面部表情，让宝宝明白你的感受。这个年龄段时，不要戏弄宝宝（其实，哪个年龄段时，都不应该）。如果你一边拥抱，他一边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢鬼”，会把他搞糊涂的，因为你的表情在说：“你是妈妈了不起的宝宝。” 帮宝宝理解你的大概意思，他是否能明白你说的每一个字并不要紧。如果你做好了饭，就把碗盘放到桌子上，向宝宝伸出手说“现在该吃午饭了”，他就会明白他的午 饭已经准备好了，并且会自己坐上儿童餐椅。如果没有那些相应的暗示，宝宝可能不明白“该吃午饭了”的字面意思。他会通过理解这些字重复出现在有帮助的语境 下，最终明白它们的意思。 重复宝宝的错误语音刚学会 说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说 成“苹朵”等等。这是因为小儿发音器官发育不够完善；听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱；还不能正确掌握某些音的发音方法；不会运用发音器官的某 些部位。如在发“吃”、“狮”的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，把舌头放平了，于是错音就出来了。对于这种情况，父母不要 学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。 4、不要让宝宝莫衷一是 现在有些家庭里存在多种语种或方言，语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。在家庭环境里，夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话，再加上频频 地更换保姆，保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力，最终导致孩子对语言莫衷一是，不知道应该选择何种语言。 5、不要逼宝宝讲话 孩子的语言表达能力还很差，家长为了急于让孩子学会说话，有时就用“逼”的方法。比如，孩子想要某个东西，而家长拿着这个东西要挟孩子，孩子不说话就不给，这样就造成孩子对开口讲话有一种厌恶心理。尤其是孩子开口讲话比同龄宝宝晚时，家长往往使出“逼话”这个杀手锏，威逼利诱，让孩子讲话。孩子要先理解语言，才能表达语言，这是一个过程。如果逼得太凶，孩子就会觉得讲话有很大的压力。对这种压力，孩子只能用沉默不语来抗拒了。 宝宝学说话的过程中父母有哪些事情是不能做的 第一、过分满足孩子的需求 如：孩子想要喝水了，手指指着水杯，爸爸就立刻为孩子倒水，孩子连动嘴的机会都没有。父母过度的满足孩子的需求，会阻碍孩子的语言发展。爸爸妈妈过度满足宝宝 要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为孩子不用说话表达自己的想法，爸爸妈妈就能知道他想要些什么，并满足他的需求，这样孩子就会失去了练习说话的机会。 第二、不用标准的普通话和孩子交流 如：“地上脏脏”、“贝贝， 吃饭饭咯”、“时间到了要睡觉觉了哦”等，这些都是父母哄孩子必用的语句措词。这样对孩子是没有益处可言的，宝宝语言特定阶段的表现是用叠词和儿话说话， 大部分爸爸妈妈却认为孩子仅仅能听懂这类儿语或者觉得好玩，就用同样的语言与孩子交流，这样会导致孩子过渡到说完整话的阶段延迟。 第三、无视孩子的错误发音 如：孩子总是将“妈妈”说成了“骂骂”，父母重复孩子错误的语音，或者再遇到要说“妈妈”的情况时，父母也跟着孩子说“骂骂”。在生活中不难发现这是大部分父 母的通病，父母总是把孩子错误发音叨念在嘴边，此时孩子就得到错误的暗示，以为自己的发音是正确的，这种不对的发音会伴随孩子的成长，要另其更改过来将需 要很长的时间。 爸爸妈妈在帮助孩轻松掌控语言时请耐心重复说话内容，要注意观察孩子的反应。父母在和孩子说话的时侯，要注视孩子的眼睛， 发音要清晰，并注意音调的柔和度。尽量使用标准的普通话，语调缓慢、温柔。尽量说写孩子感兴趣的话题。逐步孩子说出答案。带孩子多接触外界事物，引导孩子 说出物品的称谓。勤表扬孩子，鼓励孩子用语言说出自己的意愿，使孩子觉得学习语言是一件快乐的事情，这样孩子才会更有兴趣。 长时间和孩子接触的大人，倘若对孩子的需要过分敏感、关注，总能在孩子没有说出自己的需求之前就抢着去满足孩子的，孩子就觉得说话不说话都一样啊，时间久了孩子就愿意说话，本来已经学会的词语也会慢慢退化。爸爸妈妈要慎重啊，切勿太爱孩子变成伤害孩子。 让宝宝学说话的方法2 一、促进宝宝学说话的方法 要想宝宝快快学会说话，听、看、做是必须要做的工作。 听是需要父母的支援的，即父母给宝宝讲故事、念儿歌和说话。每天在宝宝睡前给他讲故事、念歌谣应是每天“必修课”，当一个故事、儿歌讲或唱了1～2周，宝宝大脑就会建立起一个加工系统，使故事和儿歌变成他的内部语言，他虽然还不太会说，但如果你念错时，他会表示不满，这时，你就尝试让他“接话”，或接儿歌中最后一个押韵的字。 看和做则要宝宝自己操作了。 首先说看，即看物说话、看图说话。方法很重要，父母要采用“有问有答式”：“你问他指”，如你问：“熊妈妈在哪儿？”，他可以用手指出你说的动物来。当他熟悉了这些词汇及所代表事物之间的关系后，你就必须改变问法了，变为“你问他说”，如：你问“这是谁呀”，此时就必须说出“熊妈妈”才行。 其次是做，即做动作学说话。1～2岁宝宝学习动作丰富而且明确，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滚、要等。这时，父母的辅导就要分三个阶段进行：一是用准确语言“翻译”宝宝正在做的动作；二是让宝宝听你的指令做动作；三是与宝宝一同边说边动，即做说并行。 除此之外，父母还要通过日常对话来和宝宝加强练习。每天通过有意识的情境对话，语言简短、明确、正规，不要说叠字的娃娃语，对于重点学习的字要读重音或多重复几遍，启发宝宝说话的愿望，最重要的是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。在轻松、游戏、纯娱乐和充满爱的气氛中教宝宝说话，因为宝宝感到有人爱他的状态下，言语能力才会得到充分的发展 二、宝宝学说话父亲影响大 虽然，宝妈在宝宝成长中教育的作用不小，所以，通常妈妈会被认为在宝宝语言培养过程中起到关键作用。可最近由美国北卡罗来纳大学进行的一项研究表明，其实，在宝宝最初获得语言能力的过程中父亲的作用更大，虽然妈妈“说得多”，但因为唠叨和啰嗦使宝宝对妈妈语言的执行力不是很大，反而是说的少的爸爸让宝宝特别有学习的。冲动，学习爸爸的举止，学习爸爸的语言，甚至眼神、表情等等。而且研究数据表明，宝宝通过爸爸掌握的`词汇越多，其语言能力发展得越快。 所以，要想宝宝学说话学得玲珑，爸爸妈妈谁都不能闲着，要读、说、看、做，最重要的是爸爸妈妈要分工好，不可偏赖于一方，而是两个都要努力，而且爸爸妈妈在共同营造的爱的环境中，宝宝学得更加快，更加好！ 让宝宝学说话的方法3 五个宝宝学说话的启蒙教育方式 1、适当的语言刺激性 语言刺激性要尽快刚开始。不必直到宝宝学说话时才刚开始开展语言刺激性，要提早开展，给孩子一个厚积而薄发的全过程。在宝宝都还没出世前，就需要有目的的和胎宝宝开展交流。在宝宝出世后，妈妈要每日坚持不懈和宝宝讲话，幽美的、有律动的语言都能够刺激性宝宝，推动语言神经中枢和人的大脑的生长发育。因此从新生婴儿起妈妈讲话时，视频语音要柔和，声音速度要减慢，还能够伴着清脆悦耳。例如：妈妈能够给宝宝缓缓的听儿歌;读诗文，《三字经》这些。 2、全语言的平时交流 在生活起居中，当父母喂宝宝用餐、为他出示衣食住行照顾的情况下，或者带著宝宝出门时，全是和宝宝开展口头上语言交流的极佳机遇。父亲妈妈们能够将这时此情此景有机化学地融合起来，跟宝宝讲话，构建全语言的交流自然环境。比如： 你能一边办事，一边告知宝宝，使他搞清楚你的意思。给宝宝脱光衣服时表示：“将你的上衣外套脱掉”;说“如今把鞋脱掉”时，就给他们把鞋脱掉。婴儿换尿布时，可以说：“宝宝小屁屁脏，妈妈婴儿换尿布，‘哒，哒’几下，贴上小粘条，尿不湿换好啦。 你要能够一边讲话，一边作出相对的脸部情绪，让宝宝搞清楚你的体会。记牢千万别捉弄宝宝。假如你一边相拥他，一边说“你是妈妈的最反感的不修边幅鬼”，会把他搞糊涂的，由于你的小表情在说：“你是妈妈伟大的宝宝。” 你要是帮宝宝了解你的大约含意就可以了，他是不是能搞清楚你觉得的每一个字并没事儿。假如你搞好了饭，就把碗碟放进桌子上，向宝宝伸手说“如今该吃午饭了”，他便会搞清楚他的中饭早已做好准备，而且会自身坐上儿童餐椅。要是没有这些相对的暗示着，宝宝将会搞不懂“该吃午饭了”的字面意思。他会根据一遍又一遍地在有协助的情境下了解这种字，而最后搞清楚他们的含意。 3、学好如何讲话 无论你是在讨论对宝宝无限的爱，还是天空中的一群稀有飞禽，让宝宝见到你的激情、感情、注重寓意等，这种提高语句品质的原素都能吸引住他的专注力，促进他尝试了解你一直在说些哪些。用升调用于吸引住宝宝的专注力，降调用于宽慰或勾起宝宝的积极心态。此外宝宝喜爱听拟音和叠词。例如：“雏鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，之后当然就效仿了。 4、玩游戏 宝宝们与生俱来就爱手机游戏，在游戏互动中，宝宝们能学得许多物品呢。因此常常和宝宝一起玩游戏，生产制造快乐气氛吧。例如，摸鼻部手机游戏，你与宝宝零距离坐正，使他看你。你觉得人体的某一位置，让宝宝强调来。你问起：“妈妈的鼻部在哪儿?”宝宝会用手指向你的鼻部。还可以让宝宝依照你的语言提醒，指自身的人体部位。宝宝们在这类有机构的游戏里面，当然能开心的习得语言。 5、训炼手式 据生物学家科学研究，宝宝会用无名指指物的时间越快，就越快能表述自身的必须，张口讲话。宝宝们在8到10个月早已会用手式来表述自身的必须，她们会用手指触碰一个物块，造成大家的留意，期待大家考虑自身的必须。例如，妈妈能够先自身示范性用手指宝宝的相片啊，墙壁的挂画啊，边指边说，随后拉宝宝手指头。训炼数次，宝宝就能学好拉!当宝宝直至某一物件时，妈妈要讲出该物件的名字，减少声音速度，多讲几回，发展趋势宝宝的语言。 Tips：假如诸位父亲妈妈早已保证了之上的几个方面，那麼剩余的便是耐心等待，宝宝的个体发育不一样，“意外惊喜”出现的时间早中晚也就不一样哦!
让宝宝学说话的方法
导读： 你知道怎么样让宝宝学说话吗？这是很多家长关心的问题。宝宝到了学说话的时候，到底该怎么教，才能让宝宝更好的学会说话呢？下面我为您解答怎么样让宝宝学说话。 其实教宝宝说话还是很有讲究的，家长们一些错误的方法会导致宝宝说话晚，而家长如果能避免错误教育方法，这样对宝宝学说话帮助大。那么家长如何引导宝宝说话？我们归纳了以下几点： 第一：逐渐深化言语的魅力 刚出生的宝宝，对成人的话确实是听不懂的，但当妈妈总是冲他微笑的时候，并且对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧？”时间一长，这种语言信息就储存在宝宝的脑子里。随着他的智力发育，再经过语言的重复，他就明白“妈妈”的意思了。也渐渐明白了语言的魅力。 第二：不能过分满足宝宝的要求 宝宝指着水瓶，家长马上就把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法，会使宝宝的语言发展缓慢。因为他不用说话，就能满足了需求，因此宝宝就失去了学说话的机会。正确的做法是当宝宝想喝水时，家长可以给他一个空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水的时候，会努力去说“水”，懂得用语言表达自己的需求了。 第三：和宝宝说话讲究方式 一岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，常会发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”，结合身体动作、表情来表达他的愿望。到了1岁6个月左右，孩子就能用二三个词组合在一起，例如“吃饭饭”、“妈妈抱”来表达自己的意思，这就进入了多词句时期。快到2岁时，孩子就会说出“妈妈抱宝宝”，“宝宝吃饭饭”等简单的词句，准确地表达自己的意思。面对不同语言发展阶段的孩子，有些父母也还用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很有可能会拖延孩子过渡到说完整话的阶段。 第四：不要重复宝宝的错误语音 刚学会说话的宝宝，虽然基本上能掌握用语言来表达自己的`愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，例如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等。这主要是因为小儿的发音器官发育不够完善，还不能正确掌握某些音的发音方法等造成的。对于这种情况，家长不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，宝宝在正确语音的指导下，孩子的发音就会逐渐正确。 第五：家里应统一语言教宝宝发音 一些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，宝宝所处的语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是直接导致宝宝说话晚。因此在学习语言的关键期，家人应统一语言教宝宝正确发音。 以上就是关于如何让宝宝学说话，家长们应该注意的五个方面。总而言之，应该从宝宝出生起就有意识的引导宝宝学说话，让宝宝慢慢学会听懂大人的语言，然后开始模仿大人的日常的语言，从而让宝宝逐步学会说话。 让宝宝尽早说话的方法 0-1岁阶段语言训练： 说给宝宝听：不会说话的宝宝能通过耳朵接受信息，为他们日后的“说”打基础。如果父母把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝，孩子会对你的话很感兴趣，并试图咿咿呀呀地表达。 制造发声的机会：宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望，这恰是培养宝宝模仿发音的好时机。当他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了时，妈妈趁机替他把这些愿望用简单的词语说给孩子听，然后等待宝宝的反应。如此天天重复，就等于在他的头脑中强化了这些语言，最终使孩子的语言模仿变得容易起来。 1-2岁阶段语言训练： 多给予刺激促使孩子讲话：身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。 满足要求晚半拍：宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么。如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，再把这些东西给孩子。 重复说过的内容：准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲每张卡片上有什么；也可借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。总之，利用各种机会让宝宝开口。
宝宝学说话注意什么
宝宝学说话注意什么 宝宝学说话注意什么。孩子达到一定年龄时候，孩子开始说话后，开始对很多东西感兴趣，在宝宝学习语言的关键时期，家长一定要注意有一些禁区是不可逾越的，看看宝宝学说话注意什么 宝宝学说话注意什么1 1、家长引导 宝宝要开口说话的时候，家长应该多跟宝宝交流，只要有时间就要多跟宝宝说说话，在语言上的交流非常重要，这样也成为了引导孩子学习说话的最好方式。 2、避免过多学习语言 宝宝在开口学说话的时候，尽量也不要让宝宝学习太多的语言，可以一个一个来，如果在宝宝很小的时候学习了太多的语言，反而对宝宝学习说话非常不利，等宝宝在长大些，才有更多的能力学习其它国家的语言，而宝宝小的时候应该先以母语为主。 3、用娱乐方式学习 宝宝在学习语言的时候，应该经常播放一些语音给宝宝听，让宝宝多听听音乐，开发宝宝的听力，促进了听觉的发育，进而提高了宝宝学习说话的能力。更应该让宝宝与同龄的宝宝一起玩耍，宝宝之间有共同的语言，能够不断学习他人说的话，促进了宝宝的语言系统得到了发育，在利用娱乐方式学习的时候，宝宝也会更加的'开心，在游戏中就能够提高了说话能力。 宝宝在学说话的时候，有很多的注意事项，家长必需要关注到，家长应该注意好孩子的情况，这样才能够让宝宝更好的发展，更快的学会说话。 宝宝学说话注意什么2 宝宝语言落后会怎样 1、语言发育迟缓，儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。 2、如果未能确定是否宝宝有疾病，建议去排除一下小儿自闭症，语言发育障碍等情况。但如果是儿童自闭症、智力低下、语言发育迟缓的孩子就需要到专业医院进行长时间的综合性康复治疗，家长需要一定的耐心和精力。 宝宝语言落后怎么去引导 1、日常对话，家长要随时都有意识和孩子对话，不管他能够听懂，能否正确的回答，最重要的是启发孩子想要表达的愿望。看，即要看物说话，看图说话。方法很重要，妈妈可以采用问答式。 2、听，当然就是听故事，儿歌等文学作品了。家长应该常常给孩子念儿歌，或者教他们念，学着那些朗朗上口，或者押韵的儿歌，让孩子对语言更有兴趣。动，即做动作说话，家长可以配上语言翻译，帮助孩子获得经验。 每个父母都想要自己孩子是优秀完美的，但是孩子在发育的时候大大小小的都会出现一些问题，就像是说话一样，有的孩子几个月就会叫人了，还有的一岁多了都不说一句话。有一些表达能力比较差语言能力不好的宝宝家长应该多陪他们聊天。 陪伴着孩子成长是一件很幸福的事情，孩子从出生后每天都在成长，到了五六个月的时候基本上是一天一个样子，会的东西也是越来越多。对于父母来说最激动的时刻也就是听见自己宝宝叫爸爸妈妈的时候了，但是有的孩子说话比较晚 。
教宝宝学说话，注意事项是什么？
孩子学说话是启蒙的一个重要的过程。宝宝说话时学前阶段重要的部分吗，作为父母肯定是教孩子说话的启蒙老师，所以在教孩子说话的时候一定要做到很多的注意事项，这些注意事项很有可能是很多父母都要犯的错误，所以作为父母一定做好好榜样。父母在教孩子说话的时候，一定要有耐心的去重复多教育孩子几次，毕竟宝宝是很小的，有些简单的字也是要慢慢的学，特别是很多父亲在教育孩子说话的时候，是非常没有耐心的，看见自己的孩子一次说话不行，说第2次可能还好，但是次数过多，父亲就会很不耐烦，甚至还会大声的说孩子或者直接转头就走，这样会给孩子一个刺激反应，会让孩子觉得父亲没有耐心，这样变相的就会使孩子也会养成一种没有耐心的习惯。父母在教孩子的时候一定要注意信息量不要过大了，因为宝宝年龄也可能只有几个月，甚至一岁都没有这样的孩子想要学说话只能够从最简单的开始，那么作为父母在教孩子说话的时候，可以选择说一些字和词，比如爸爸和妈妈，这是最开始可以学习的两个词语，当然对于平时常做的事情，比如吃饭喝水这些词语，可以教孩子说一下。还有一个问题，作为父母在教育孩子说话的时候，一定要选择正确的词汇词语，特别是孩子在一岁左右的时候，这个时候还刚刚可以发声说话，那么父母在教育词汇的时候一定要完整正确，这个是发音等部分一定要选择标准的发音，当然如果父母在这方面不是很好，那么可以选择用手机或者电脑或者正确的发音设备进行发音，这样在教育孩子的时候，孩子学习口语发音也就会受到很好的帮助作用。
小孩子应该怎样学说话
小孩子学说话的方法：学听话、学说话、学认字、学写字。1、学听话学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通；但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来（而不要太在乎宝宝是否真的理解），这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。2、学说话学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌；同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西；外出时教给宝宝所看见的东西等3、学认字学认字是接受信息阶段，基本方法同样是：从出生开始，大量地接触（视听）各种表现形式的文字。这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助孩子注意字的形状；当孩子主动问起字、词时，要耐心地讲给他听。4、学写字学写字是表达信息阶段，应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写。扩展资料不会说话的原因1、听力障碍：因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言交流。如果宝宝听力异常发现台湾，就会对宝宝智力，情绪能力的发展造成严重影响。2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。3、发音器官发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。参考资料来源：人民网—宝宝学说话的四个步骤 先学听话是关键
小孩子应该怎样学说话
孩子的性格与父母的遗传基因和家庭教育有着密切的关系。得到父母关心和爱护的孩子，更愿意去表达自己，与父母交流互动，面对陌生的事物往往也更有安全感。
教小孩子说话，要引导其从简单的发音开始，baba，mama等等，不要急于求成，孩子说出话后应及时的鼓励，可以鼓掌或亲亲孩子，再加上口头表扬，形成积极刺激，让孩子慢慢喜欢上讲话。
如果孩子说话不连贯，只是说几个字不连成句，也不要太着急。家长要学会和孩子沟通，可以和孩子一起互动玩游戏，陪孩子一起学唱儿歌，跳舞，给孩子声情并茂地讲故事，在增进与孩子之间的感情的同时，引导孩子表达自己，慢慢地让孩子学会自己给家长讲故事，唱歌等。
总之，教育孩子不能着急，要给予孩子足够的爱与包容。家长不要羞于表达自己，要多与孩子沟通，经常向孩子表达自己的感情。
如何帮助宝宝学说话？该如何进行引导？
如果想让小孩子更好的学习说话的话，那么作为家长应该用正确的方式给自己的孩子做好陪伴。有很多家长在孩子成长的过程当中很少会陪在孩子的身边而且也不经常和孩子说话，在这样的情况下小孩子自然而然的也就学不到到底应该如何开口了。如果没有人和小孩子说话的话，那么小孩子的语言也就没有办法得到锻炼，所以说如果想让自己的小孩子学说话的话，那么家长就一定要引导这些孩子开口说话。正确的教育有很多家长在教育孩子的时候经常会做出一些本末倒置的行为，比如说一个字一个字地教小孩子发音，其实这样的教育方式是没有必要的。爸爸妈妈完全可以选择在孩子面前正常的沟通交流，在这个过程当中小孩子就能够慢慢的听懂爸爸妈妈在说什么，而且也能够学会爸爸妈妈的发音。所以说小孩子在这个时候学习到的语言才是最标准的语言才是最有意义的语言，家长没有必要提前给自己的孩子做好一点一点的教育，相反只需要在孩子面前多说话就行了。多和孩子沟通而且爸爸妈妈在孩子面前也一定要维持好双方之间的关系，千万不要在孩子面前做出争吵或者是其他的行为，因为这些行为都有可能会打消孩子的积极性，而且也有可能会让小孩子非常的害怕。如果小孩子产生了害怕的心理的话，那么小孩子就不会好好地说话了，所以说家长在陪伴孩子的时候，一定要控制好自己的脾气。除此之外，爸爸妈妈如果想要让孩子好好的说话的话，也可以选择通过故事的方式来给自己的孩子做好引导。要用故事的方式来勾起孩子的好奇心，要让小孩子产生足够的表达欲，在这样的情况下小孩子学说话的速度也就会变得越来越快了。
怎样引导宝宝说话
怎样引导宝宝说话 怎样引导宝宝说话，家长非常期待宝宝的第一声妈妈和爸爸，但有的孩子却迟迟不会说话，所以有的家长就比较着急，想尽快教会孩子说话。为大家介绍怎样引导宝宝说话。 怎样引导宝宝说话1 1、增加宝宝的体验 在宝宝开始说话之前，让他们在脑海中储存一些词汇概念。要做到这一点，请将您的宝宝置于丰富的语言环境中，例如去超市、去公园、动物园等，以简单的语言介绍您看到的内容。例如，从动物园回来，给宝宝读一本关于动物园的书，并了解动物园内的动物，这将加强宝宝对该语言的学习。 2、和宝宝说话 为了让宝宝使用一种语言，首先必须了解该语言。为了理解语言，你必须首先一遍又一遍地让他听语言。要和宝宝说话，你需要不断说话。看看该说些什么，即使宝宝不明白你对他说的话，但也坚持说话。给宝宝讲故事，阅读宝宝书籍，阅读图片，并为宝宝参与语言提供宝贵的机会。给宝宝一个简单的故事，让他抓住节奏，宝宝喜欢重复一个故事，不要急躁，即使你已经厌倦了，只要宝宝没有听说过，那就继续说说它。 3、你当然有这样的经历，有的故事讲过过无数次，宝宝甚至已经记下来，偶尔你说一句话，他会听到，纠正你。 4、给宝宝唱歌 宝宝自然喜欢音乐，而且会很简单的歌，唱歌或唱CD。宝宝也喜欢听节奏或手指押韵。同样，宝宝喜欢重复，你必须重复同一首歌，即使你出错了，宝宝也不介意。 5、给事物命名 宝宝一次只能学习一个单词，最好的方法是给事物命名。说你看到的是街车的名字，比如公交车、出租车、洒水车等，只要你说出一个事物的名字，鼓励宝宝重复这个名字。 怎样引导宝宝说话2 怎样训练宝宝说话能力 1、及时回应宝宝的咿呀自语 只要妈妈经常回应，宝宝也会开始学着表现自己的感觉，而且情绪也会更明显易懂，在与宝宝应答时最好边说边抚摸宝宝，更能强化亲子的交流。 2、鼓励宝宝表现自己 跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”，或找玩具等，让宝宝表现自己，这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。 3、善用宝宝喜欢模仿的特性 宝宝通常喜欢模仿大人做动作，最简单的就是挥挥手说“再见”等，利用这种爱模仿的特性，趁机教宝宝各种配合手势的单字，并反复的练习，这样宝宝马上就记住了。 4、注视宝宝的眼睛和其说话 和孩子的第一阶段沟通方式就是“眼光交流”，宝宝们通过看见妈妈的说话与表情来奠定对“说话方式”的认识。 5、与宝宝接触的任何时候都要与其说话 每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐，不管是换尿布、喂奶或洗澡时，都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。 6、让孩子形容他最喜欢的动画角色 孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。可以让孩子形容给妈妈听，他喜欢的角色长得什么样，是一只小鸭子，还是一只大笨熊，它的嘴是什么颜色等等。这可以培养孩子的观察力和语言表达能力。 7、边走路边唱儿歌 父母带孩子走在路上时，有许多增加孩子知识的机会，可以给孩子猜测如“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”之类的谜语，孩子不一定能猜出来，但对这种形象生动的儿歌会感兴趣，有利于孩子的语言智能。 8、描述物品特点 妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品，为他描述这个物品的一个或多个特点，如谈谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大，很吵)。也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。 宝宝在这个过程中学会了运用语言和组织语言，他的语言智能也就能得到提高 9、一起决定买什么 在购物的过程中，可以让宝宝的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑选面包，你可以和宝宝讨论一下你的想法，也让宝宝说说他的想法，他一定会说为什么要买这个面包，也许是样子好看，也许是闻起来很香等等。最后做出一个大家都满意的决定，宝宝在发表他的意见的同时，大大提升了他的逻辑智能和语言智能。 训练宝宝说话有哪些注意事项 1、不要操之过急 刚刚说到每个宝宝学说话的时间都不同，有些宝宝可能会出现说话晚的现象，这个时候家长不要太过着急。要注意给宝宝提供充足的营养条件和良好的语言环境，根据宝宝的自身特点有技巧地教宝宝学说话。如果是担心宝宝的听力存在问题，那家长可以带宝宝去医院做个检查，以便早发现早治疗。 2、不要让宝宝莫衷一是 现在有很多家庭的父母都是来自不同的省市，可能在说话方面也会有很大的不同。那么在教宝宝说话的时候，就要注意避免这个问题。如果在家中，夫妻一会儿讲普通话，一会儿讲方言，这会刺激到宝宝的脑细胞，使得宝宝都不知道应该选择何种语言，这是不利于宝宝语言能力的发展的。 3、不要过分迁就 很多家长在教宝宝说话的过程中，常常使用叠词和儿化语，觉得这样会显得更加亲切有趣，也会让宝宝更加容易学会说话。其实，宝宝用小儿语是因为他的语言能力限制了自己想要表达的意思，而如果父母也用同样的语言与宝宝讲话，则会拖延孩子过渡到说完整话的阶段。所以家长应该通过正确的引导，来教宝宝学会正常的交流方式。 4、及时给宝宝添加辅食 很多家长在教宝宝学说话时，只注重语言能力的培养，而忽视了营养的补充。很多家长并不了解，辅食的添加也影响着宝宝说话的能力。因为辅食在为宝宝的发育提供营养物质的同时，宝宝咀嚼食物的'时候口腔也得到了锻炼，使宝宝语言表达的硬件设备趋于成熟。因此，家长一定要在教宝宝学说话的同时，也及时地给宝宝添加辅食。 怎样引导宝宝说话3 引导宝宝开口说话的步骤 第一。仍然坚持宝宝有需求时，要教他用语言（那怕是一个词语也好）来表达意思的作法。如果他能这样做，都要给予表扬和鼓励；否则，不要太容易给予满足。要让孩子慢慢明白：只有说出话来，大人才会最快地满足他的要求。如果不逼他讲话，那么孩子就总是懒得讲话。这一点非常重要。当然刚开始“逼”他讲话，能说出一个字或一个词（如，吃、玩、球、出去等）就应鼓励。 第二、在一定时间内，继续教孩子说有意义的重复单字，如“鸡鸡、狗狗、糖糖、杯杯、洗手手”等，这样做是为了让孩子好模仿语言，快一点说话。等孩子会说话以后，就要停止这种“儿语”了。 第三。要和孩子多做游戏或跟孩子多玩他喜欢玩的运动，如踢球、爬坡、钻洞、捉迷藏等等，或带他到热闹好玩的地方去玩。这样做目的就让孩子产生愉快的情绪，在亲子的活动中自然会产生母子之间的语言交流，促使宝宝想用语言来表达自己的感情。 第四。在生活中经常用一些清晰、准确的短句或词汇与孩子交流，如“出去玩”、“来！坐好”、“爸爸来了”等等。这有利于孩子语言的模仿。 第五。多讲简单、有趣的故事给孩子听，让他在大脑中印刻大量的词汇。孩子听多了，词汇丰富了，到了一定的时候就会在大脑中整合成语句，从而表达出来。 总之要多和孩子说话。一岁开始到两岁半为止，是孩子学说话的敏感期，在敏感期里努力事半功倍，当然也有些孩子的敏感期提早到来，这是和他所处的语言环境有很大的关系的，不过，大多数孩子是从一岁后开始学话。所以，做好前语言期的准备工作才是当务之急，环境刺激丰富了，自然就水到渠成了，干着急不努力是没用的（ 一起过)。 让宝宝早开口6个小窍门 1、从宝宝出生起，就整天对他说话。离他近一些，让他能看见你的脸。在你说话中间不时有停顿，让宝宝参与。 2、当你说一个词时，把对应的事物指给宝宝看，或者让他触碰。例如，教他“柔软”一词时，把柔软丝滑的毯子盖在他身上；教他“脆弱”一词时，给他一根脆嫩的胡萝卜让他咬。 3、念儿歌或唱简单的歌曲给他听，重复几遍，然后空出最后一个词，鼓励他讲出这个词。最好从宝宝12个月大时开始这样做。 4、千万不要强迫他说话。一开始他也许会哼哼唧唧不知所言，但玩具会使他逐渐开始说话。 5、当宝宝刚开始试着说话时，不要纠正他的错误，而要点头表示赞赏。用适当的语法和发音重复他说的话。 6、当宝宝说话时，不要打断他。耐心地让他有足够的时间说话，直到说对为止。
宝宝学说话听什么
.如何引导宝宝早说话婴幼儿是语言发展的重要时期，这个阶段孩子的语言能力不断发展，父母应该把握住这个机会，科学地引导和训练孩子，为以后的发展奠定基础。父母应依据宝宝的年龄的差别，做出相对应的指导。· 0-1岁1.孩子虽然不会说话，但是可以通过耳朵获取声音。平时，父母可以在一些小事上与孩子交流，比如穿衣服、洗澡等，通过生动形象和夸张的语言可以引起孩子的注意，引导他们表达，父母的语言也尽可能做到标准，不要用方言。2.当孩子发出需求的信号时，父母可以把握机会把简单的词语说给孩子听，孩子会有回应，如此重复，他们的脑海里就会记住这些词语所代表的意思，孩子的语言能力就会提高。 · 1-2岁1.多刺激孩子讲话。在日常的生活过程中，父母可以告诉孩子一些简单的生活用品，说说它们的名称、颜色、外形等，然后让孩子自己说说看，能否正确说出来。父母也可以和孩子玩游戏，在游戏中引导孩子说话，激发他们说话的欲望。2.当孩子发出需求的信号时，父母不是已经猜到孩子想要什么，然后马上去做，而是应该鼓励孩子说出自己想要什么，可以先自己说，让孩子模仿，最后才把东西给孩子，这样循循善诱的方法很有效果。3.重复说过的内容。父母可以借助简单的图书，训练孩子的说话能力，先自己读一遍，再让孩子重复。在外面也可以进行，首先自己说一遍，再让孩子重复。内容可以从简单到复杂，句子从短到长。
教宝宝学说话的方法和技巧
怎样教宝宝学说话，家长要抓住4个关键期： 第一阶段：前语言时期（从出生到10～13个月） 这个阶段儿童尚未学会说话，但是已经能够对语言迅速做出反应。经历了前语言时期后，大多数孩子都能说出第一个真正有意义的词。 父母怎样做： 多和宝贝进行交流。和小宝宝交流的过程中，父母要将宝宝当做一个合作者来对待。小婴儿的很多行为，例如微笑、发出咕咕声、一个表情或动作，都可以引起一次谈话。懂得孩子的父母能够通过谈话对婴儿的这些行为做出反应，这些做法能够让孩子认识到语言在交流中的作用。交流时注意表情和语气。和小婴儿交流的时候，要多使用平静的、令人愉悦的.声音，并且频繁地用眼睛看着他们，表达对宝贝的关注，激发孩子对交流的兴趣。 第二阶段：以词代句阶段：一次说一个词（1岁～1岁半） 当宝宝开始说话后，他的词汇量会不断增长。这个阶段的宝贝用一个词来代表一个句子，表达他想说的内容。 父母怎样做： 对言语进行简化。在这个阶段里，与正在学习语言的蹒跚学步的婴儿进行交谈时，应尽可能对言语进行简化，运用一种容易让宝宝理解的方式，将话语表达出来。比如，相比“宝宝多吃一点特别好吃的香蕉吧”，改成说“吃香蕉”会更有效帮助宝宝学习。 第三阶段：从一个词到简单的句子（1岁半～2岁） 这个阶段，孩子开始讲由两个以上的词组成的简单句子。一开始，句子可能并不合乎语法和习惯，而且往往更强调名词和动词。但是，宝贝一直在努力试着更精确地表达他想说的内容。 父母怎样做： 多使用宝宝的名字。和宝宝进行语言交流时，多说宝宝的名字，这个阶段的孩子还不太能理解“你”“我”。多用孩子的名字，不仅使谈话变得私人化，更能够帮助孩子建立自我同一性。运用多种手段帮助宝宝的语言发展。如讲故事、唱歌、说歌谣等等，以及为宝宝创造很多机会，使他们与成人或其他孩子进行语言上的交流。 第四阶段：学前时期的语言学习（2岁半～5岁） 在这段两年多的时间里，孩子逐渐地学会复杂的、成人化的句子。语言表达能力和沟通技能得到进一步发展。 父母怎样做： 创造各种不同的语境。多把孩子带到不同的地方，帮助他们学会在各种各样的环境中进行交谈，这样，孩子在与多种多样的人打交道时，都能够使用语言。 为孩子提供“指示”和“命令”。让孩子知道语言是能被用来达到一种目的的手段，是帮助实现预期目标的一种方式。可以和孩子一起谈论他们正在完成的任务以及他们如何去完成这项任务。像对成人那样与孩子对话。在这个阶段，要尽可能运用成人语言形式与孩子进行谈话，避免使用“婴儿语”，比如“球球”、“狗狗”等。 在引导宝宝说话时，家长一定不要过于心急，因为有些宝宝说话会比较晚，因此要根据孩子的具体情况来制定引导计划。
教宝宝学说话的技巧
教宝宝学说话是家长必须要做好的事情，那么对于年龄较小的宝宝，我们应该怎样教呢？下面是我整理的教宝宝学说话的技巧，希望对你有帮助！ 教宝宝学说话的技巧 篇1 6个月-1岁宝宝学说话 在宝宝0-5个月的时候，语言发育基本停留在“听”的阶段，他喜欢妈妈的声音，父母需要多跟宝宝说话，在他发出咿咿呀呀的声音时，及时给予回应。 等宝宝6个月以后，他看着妈妈的笑脸，可能发出“巴、姆姆、诺诺”等牙牙学语的声音，父母可以微笑着模仿宝宝的声音，往往会激发他更大说的兴趣。同时，在平时换尿布、吃奶、穿衣服时，都及时跟宝宝交流告诉他要做什么了。 8-12个月的宝宝，对讲话的注意力提高，对一些简单的语言命令也有反应。他可能含混的说出一些变调音，因为他还在努力适应不同音调的变化。 1、说“爸爸和妈妈” 从6个月开始，有些宝宝就能发出粑粑、麻麻的音调，刚开始他没有把真实的你和词语联系，所以多指着自己说“妈妈，这是妈妈”，当他叫出第一声，你一定感慨良多。 2、摇头表示“不” 在宝宝7-8个月以后，对一些简单指令会反应，比如宝宝抓妈妈的眼镜，妈妈摇头表示不，拨开宝宝的小手。宝宝也会逐渐学会摇头这类简单动作。 3、用唯一的词表示同一个事物 比如今天说“猫咪”，明天说“咪咪”，这个阶段，最好用固定的、唯一的词表达同一个物品。避免宝宝产生混淆。 4、指认生活物品+实物卡的帮助 指认生活中常见的桌子、沙发、鱼缸等，在8个月以后就可以尝试给宝宝看实物卡，一般可能到10个月左右他才能指认某些熟悉的物品。认物卡片要坚定地用实物，不要那些卡通的变形的萌化的，就是纯照片认物。这样方便宝宝联系生活，理解更容易。 5、讲故事当然少不了 宝宝对绘本的专注力并不强，1岁以前主要选择撕不烂的布书、圆角环保的纸板书等，他感兴趣的时候就翻一翻，并不强调完整的听完一个故事。 1岁-1岁半宝宝学说话 1岁以后，宝宝似乎突然就理解你说的每句话了。你说要吃午饭，他就端着碗跑去餐桌。你说要找鞋子，他就帮你拿来了。他的理解能力远远超过他能说的了。 1、说的慢一点，别说生僻词 父母在和宝宝交流时，尽量慢一点。根据他的听觉能力遣词造句，多说他熟悉的词汇和句子，不熟悉的新鲜词，语速慢。比如“宝宝想要吃甜-甜-圈吗”。 2、尽量不说儿语，多说短句子 不用刻意像唱歌那样吊着嗓子说话，也不用说“糖糖、小鞋鞋”。尽量用简单的字词和短句子交流，便于宝宝理解和重复练习。 3、发音准确，吐词清楚 宝宝1岁左右说的话，基本上只有长期带他的父母听得懂，别人很难听清他的话。他们的舌头口型正在适应巨大的词汇库，父母一定要用标准的发音来交流、示范。 4、动作和词语结合起来 到了1岁半以后，宝宝走路很好，也能跑跳。在玩球时说“踢足球”，在上台阶时候说“抬脚”，这有助于他将动作和词语联系理解。 5、指认生活中的物品 这一方法其实适用于所有的阶段，随时给宝宝指认他感兴趣的物品。 1岁半-2岁宝宝学说话 2岁大的宝宝不仅能明白你对他讲的大部分内容，词汇量也在飞速扩充，这一年中，他逐渐从2-3个词组成的句子（喝果汁、妈妈，要饼干）跃升至4个、5个或6个词组成的句子（球在哪里，爸爸？娃娃坐在我的腿上），他还开始会使用代词，虽然经常用错。但是宝宝的.词汇积累是不均衡的，所以不用纠结跟别人家的宝宝比较。 1、给出包含2-3个要求的指令 比如“去房间里，把泰迪熊和小狗拿来”，通过复杂的指令提高宝宝对语言的理解能力。 2、随时指认生活的常见物品和图片 无论是在家、外出，比如看到“斑马线、红绿灯、公共厕所、雕塑”等任何物品，随时指认，并简单的给宝宝说明这个物品是用来干什么的，以便于他理解。 3、说名字、年龄和性别 一问一答，你叫什么名字？你几岁了？你是男孩还是女孩？让他在问答中熟悉自己的信息，熟练以后再以这个方法训练，爸爸妈妈的名字。 4、代词（你我他）的使用 很多宝宝在代词这一块是模糊的。比如妈妈说“你要玩具吗”宝宝回答“你不要玩具”。所以在最初建议都使用第三人称。换个问法“宝宝要玩具吗”，他会回答“宝宝不要玩具”。在他熟悉这种说法之后，再说清楚，自己就是“我”对方是“你”。这一点要完全理解可能需要一定时间。 5、结合场景理解对立或相反的词语（上下，里面外面） 在平时和宝宝交流中，有意识的在适用情景中说清这些词的关系。比如“宝宝在帐篷里面”“爸爸在帐篷外面”，方位词数量词都可以这么教。 6、读书讲故事丰富词汇量 不用上任何语法课，宝宝在上学前就通过聆听和时间掌握很多基本语法规则。保持每天继续给宝宝讲故事吧，让他重复某些语句，或是提个小问题。“小猫在河边遇见了……”“小猫在河边遇见小狗”。 总结： 教宝宝学说话，除了技巧和方法，最需要的就是耐心。无外乎两点： 一是听宝宝说。比如我家宝宝在1岁半时表达欲望很强烈，我努力弄明白他说的词，他则用身体语言、动作和一连串叽里咕噜表达他的意思。大人认真听，让他继续说，及时纠正他不正确的发音。 二是和宝宝交流。他不说，我主动引导他说，尤其是带出去玩儿，海报、门牌、电线、汽车，什么都可以说一说。看他对什么感兴趣，他就会自说自话的说个不停。有个小话唠，其实感觉很不错，至少学说话上，妈妈再也不用担心了。 教宝宝学说话的技巧 篇2 怎样教宝宝学说话，家长要抓住4个关键期： 第一阶段：前语言时期（从出生到10～13个月） 这个阶段儿童尚未学会说话，但是已经能够对语言迅速做出反应。经历了前语言时期后，大多数孩子都能说出第一个真正有意义的词。 父母怎样做： 多和宝贝进行交流。和小宝宝交流的过程中，父母要将宝宝当做一个合作者来对待。小婴儿的很多行为，例如微笑、发出咕咕声、一个表情或动作，都可以引起一次谈话。懂得孩子的父母能够通过谈话对婴儿的这些行为做出反应，这些做法能够让孩子认识到语言在交流中的作用。交流时注意表情和语气。和小婴儿交流的时候，要多使用平静的、令人愉悦的声音，并且频繁地用眼睛看着他们，表达对宝贝的关注，激发孩子对交流的兴趣。 第二阶段：以词代句阶段：一次说一个词（1岁～1岁半） 当宝宝开始说话后，他的词汇量会不断增长。这个阶段的宝贝用一个词来代表一个句子，表达他想说的内容。 父母怎样做： 对言语进行简化。在这个阶段里，与正在学习语言的蹒跚学步的婴儿进行交谈时，应尽可能对言语进行简化，运用一种容易让宝宝理解的方式，将话语表达出来。比如，相比“宝宝多吃一点特别好吃的香蕉吧”，改成说“吃香蕉”会更有效帮助宝宝学习。 第三阶段：从一个词到简单的句子（1岁半～2岁） 这个阶段，孩子开始讲由两个以上的词组成的简单句子。一开始，句子可能并不合乎语法和习惯，而且往往更强调名词和动词。但是，宝贝一直在努力试着更精确地表达他想说的内容。 父母怎样做： 多使用宝宝的名字。和宝宝进行语言交流时，多说宝宝的名字，这个阶段的孩子还不太能理解“你”“我”。多用孩子的名字，不仅使谈话变得私人化，更能够帮助孩子建立自我同一性。运用多种手段帮助宝宝的语言发展。如讲故事、唱歌、说歌谣等等，以及为宝宝创造很多机会，使他们与成人或其他孩子进行语言上的交流。 第四阶段：学前时期的语言学习（2岁半～5岁） 在这段两年多的时间里，孩子逐渐地学会复杂的、成人化的句子。语言表达能力和沟通技能得到进一步发展。 父母怎样做： 创造各种不同的语境。多把孩子带到不同的地方，帮助他们学会在各种各样的环境中进行交谈，这样，孩子在与多种多样的人打交道时，都能够使用语言。 为孩子提供“指示”和“命令”。让孩子知道语言是能被用来达到一种目的的手段，是帮助实现预期目标的一种方式。可以和孩子一起谈论他们正在完成的任务以及他们如何去完成这项任务。像对成人那样与孩子对话。在这个阶段，要尽可能运用成人语言形式与孩子进行谈话，避免使用“婴儿语”，比如“球球”、“狗狗”等。 在引导宝宝说话时，家长一定不要过于心急，因为有些宝宝说话会比较晚，因此要根据孩子的具体情况来制定引导计划。
怎样教宝宝学说话
怎样教宝宝学说话 怎样教宝宝学说话？在日常生活中，宝宝到一定阶段很多家长都会教宝宝学说话了，宝宝学说话是需要父母在旁边做好引导的，下面我分享怎样教宝宝学说话，一起来了解一下吧。 怎样教宝宝学说话1 十一个月宝宝说话训练方法 （1)认图片：先取出婴儿认识的实物，如苹果、香蕉取出画有该物的图片，将实物与图片对比让婴儿学习。婴儿很快就理解图片代表实物。待婴儿认识4—5张图片后，可将这几张图片放进其他图片中，再让他在这些图片中找出他熟悉的那几张。一旦准确找出来，家长就要鼓励婴儿，抚摸和搂抱。 （2)看画册：让婴儿看有动物、水果、玩具的画册。在看画册的过程中，家长用准确，清晰的语音给婴儿一边看，一边讲，讲的时候，可以学动物的叫声，汽车火车的鸣笛声。 （3)学“押韵”：选一首常给婴儿念的儿歌，而且每句最后一个押韵的字要容易发音，如“小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸”，念时故意加重每句最后一个字的语气，并将前边的字音拉长，念成“小娃——娃”，以强调最后那个押韵的字。然后再念一遍“小娃——”故意不念出后边“娃”字，等着婴儿念出后边的“娃”字。如此反复进行，使他逐渐能跟着把最后一个押韵的念出来。 评估：能发一个字音，表示特定的意思或动作，能自言自语。 注意： 1、婴儿自言自语，带用一个真正的`词开头，然后便富有节奏地说出一大堆自己发明的“词”、“短语”，同时还打出许多手势。这时成人最好不要打断，而要向他投去赞许的目光，并寻找加入与婴儿说话的机会，教婴儿说出真正正确的词来。 2、多给婴儿一些模仿的机会，模仿成人的面部表情、手势和语言的音词变化。每天给婴儿有感情地朗读1~2个优美的童话故事或诗歌，或给放录音带听。 3、给婴儿看的书要大一些，图片要清楚，色彩要鲜艳，人物对话要简单生动，并多次重复出现，便于婴儿模仿、理解、记忆，对学说话感兴趣。 4、给婴儿提供一个能顺利把语言与具体情景相联系的促进学习语言的环境。不能脱离环境说一些婴儿无法感知的抽象的不具体的事物。 怎样教宝宝学说话2 宝宝语言发展过程 幼儿的语言发展过程共有8个阶段： 1、1-3个月 这个阶段的孩子，主要是借助哭闹还表达需求，仅能发出a、n、m、b简单且无意义的单音节。 2、4-6个月 3、7-9个月 孩子能够说出一些简单的象声词，并开始模仿大人说话，懂得一些简单的单词的意义，发音也开始像模像样。 4、10-12个月 孩子偶尔会说出妈妈、爸爸等简单的单词，通过一些简单的动作来表示自己的意见，如点头、摇头等，也能认识部分身体部位，如眼睛、鼻子等。 5、13-18个月 孩子在这个阶段可以说一些简单的词语，会叫出熟悉的物品的名字，也可以熟练叫人，能听懂大人的要求，能与大人进行简单的交流，也能简单的表达自己的意思。 6、19-24个月 此时孩子可以用简单的语句清晰表达出需求，或回答大人问题，还能唱几句儿歌。 7、25—30个月 这个时期，孩子差不多能掌握300个词汇量，学会用你、我、他这类人称代替，可以用简单的复合句描述一个事情。此外，还知道常见日用品的名字，儿歌储备量也增至8—10首。 8、31—36个月 孩子可以掌握并运用大概500个词汇，看图识物约100张，还能说出5、6个字的复杂句子，谢谢、请等礼貌用语也可以流畅使用。孩子逐渐开始理解故事情节，还会尝试询问“为什么”。 宝宝如何能更好学习标准发音 1、多听 宝宝在刚出生时会注意到人类全部语言的 800 种辅音和元音，这使得他们能够学习地球上的任何语言。紧接着，宝宝会自动利用大脑的计算区域来跟踪这些声音的统计数据，并确定最常用的声音，从而识别一种或几种母语中具有意义的声音。 在宝宝找到正确的音节后，TA开始只关注理解母语所需的声音，并逐渐忽略其他语言中使用的声音，从而逐渐失去关注其他语言的能力。 因此，尽早让宝宝接触多种语言（可以是外语，也可以是方言），可能会让宝宝的语言学习窗口开启的时间更长久。 2、多练 宝宝真正学会说话是需要经过长时间发音练习，掌握口语技巧的。 宝宝2个月时会发出叽叽咕咕的声音；到3个月大时，就能发出a/o/e等元音；4-6个月时，可以通过模仿唇形，发出辅音，并且开始通过不同的语调和情景辨别语言中感情成分；到12个月大时，宝宝能够说出第一句话（通常是“妈妈”、“大大”等词）。 在之后的几年里，宝宝可能还会把一些音节混在一起，因为TA还没完全掌握发音技巧。通过不断地讲话练习，能够促进宝宝发展沟通技能和智力发育。 宝宝语言发育的常见问题 影响语言发育的因素很多，如遗传、听力、口腔等身体因素，还受外界环境影响。最常见的情况是： 1、口吃 孩子在2到3岁时，已经能够与大人进行简单、流畅的对话。但这个时候，有些孩子会出现一个让父母担心的状况——口吃。特别是孩子精神兴奋、迫切想要表达但无法流利表达，常会重复某个单词才能继续讲下去，越着急越表达不清楚。 2、说话含糊不清 孩子发音不清楚也是语言发育过程中极易出现的一个问题。孩子自发的用简单的音来代替较难的发音，如用亚亚表示奶奶，用袄袄、脑脑等表示姥姥。 3、停顿时间长 孩子在说话时遇到不会表达的词时会出现停顿。这个停顿是孩子思考的时间，也是其语言表达能力不成熟的一个体现。亦或一句话还没有讲完，孩子已经迫不及待组织下一句话了。 宝宝语言发育需警惕的情况 若小朋友语言发育滞后是因为听力问题、绘画障碍、自闭症等疾病所致，需及早就医诊治。如果出现以下任一种情况，家长要引起警惕： 1、即使家近距离与孩子讲话，孩子无任何反应。 2、孩子突然听到某种声音作出极大反应，表现出震惊和害怕。 3、孩子常常忽略和无视周围人，拒绝模仿、做游戏，与他人无目光交流。 4、孩子总是重复做某件事，或是强迫自己做某件事，如一直点头、摇头、拍手、转圈等。 5、孩子虽然一直想表达自己的意思，但却只能发出很少的几个音。
如何教宝宝学说话
教宝宝学说话这个问题看起来好像很简单，但真正实践中却含着多的技巧。一起随我看看吧。那如何教宝宝学说话呢？更多相关信息请关注相关栏目! 如何教宝宝学说话 尽早“对话”：不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型（饿、困、累、怕等各有各的哭法），并予以相应的回应和满足。此外，随着宝宝慢慢长大，宝宝的表达方式日趋丰富，开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音，这时候模仿一下宝宝，它一定很开心。 使用“妈妈语”：生活中，对于呀呀学语的宝宝，妈妈（或其他家人）和宝宝说话时，常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子，这就是所谓的“妈妈语”。宝宝非常吃这一套，因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复，是宝宝最容易理解的，可以使他更好地感受、学习语言。 做宝宝的`“导游”：宝宝是这个世界的“新客人”，即便是对洗澡、吃饭这些最基本的事情宝宝也莫名其妙，这时候需要我们做好宝宝的“导游”，比如用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。自然、亲切的语言“导游”，对提高孩子语言能力非常有效，也很利于孩子的社会化发展。 成为“朗读者”：很多优秀家庭的实践证明，坚持给孩子朗读、多给孩子讲故事，从一开始就让孩子接触优秀的汉语而不是传统中的婴儿语，宝宝的语言能力可以发展到让人惊喜的程度。 宝宝说话晚的迹象 一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4—6个月的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。 4个月大时：不会模仿爸爸、妈妈发出的声音。 6个月大时：不会笑或大声叫。 8—9个月大时：不会用声音吸引你的注意力；还没开始咿呀学语。 满10个月时：对别人叫自己的名字没有反应，不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。 满12个月时：不会做挥手、摇头之类的肢体语言;还不能发出一两个声母（比如p、b等）；当他需要帮助的时候，不知道该怎么与你交流。 满15个月时：不明白“不行”和“再见”之类的词，也不做反应；会做的肢体语言（比如摆手、指东西等）还不到6种；会说的词不足1—3个。 满18个月时：连6—10个词都不会说；还不会用手指感兴趣的东西，比如天空飞过的小鸟或飞机。 满20个月大时：会说的声母还不足6个。 21个月时：不会回应简单的指令：不会假装和娃娃或自己玩（比如给自己梳头、给娃娃喂饭等）。 满24个月时：不会把两个词连在一起；不知道常见家庭用具（比如牙刷、电话、筷子等）的功能；不会模仿别人的动作或学别人说话；不会按照要求指出身体部位。 满30个月时：即使自己家里的人也没人能明白他；不会说简单的句子，不会问问题，也不能让陌生人明白自己。 满3岁时：不会说短语；听不懂简短的指令；对和其他孩子交流不感兴趣；和爸爸或妈妈分开时特别困难。 满3岁半时：经常不能把话说完整（比如不会说“回家”，只会说“回”）。 满4岁时：说话还经常结巴，基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。
如何教宝宝说话？
如下：1、我运动，我健康，我快乐，健康的宝宝就是我。2、我很健康，我很快乐，我真的很好。3、带着全家人来运动，快乐健康的你和我。4、我是一个文明的小运动员，在操场上展示自己的技能。5、我运动，我很快乐。我是健康的。6、努力成为文明的小选手，努力成为比赛的小冠军。7、勇敢地奋斗，展示自己；一个，一个，一个。8、虽然我年轻，志向比天还高；爸爸妈妈一起支持，看我争第一。
如何教宝宝说话？
幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。幼儿期是口头语言发展的关键时期，是人生学习语言效益最高的年龄阶段。早期语言发展将影响到一个人今后一生的语言发展，而语言发展也与幼儿智力的提高有着密切的关系。口语交际能力既能够促进孩子的智力发展，也能够有助于孩子各门功课的学习。而关于孩子在幼儿阶段的语言表达教育，包含的重点在于听、说习惯的养成和培养孩子对于倾听、交流以及表达的基本能力和兴趣。幼儿语言能力的提升：1、为了能够更好的提升孩子的口语能力，家长要为孩子赢得一个较为平等、宽松的人际范围，让孩子有话敢说，敢于和其他人进行交往，从而也更好地促进幼儿的情感发展。家长在培养孩子的口语表达能力时，要对孩子进行一定的鼓励，让孩子从内心当中鼓足想要说话的勇气，表述自己内心的想法。2、无论是家长还是学校，在发现孩子有语言表达不完整的情况，或者是用词不当的情况时，不要急于的进行纠正否定孩子，而是应该保持微笑，鼓励孩子将自己的意思表述完，之后再对孩子的表述进行点评，如果这个时候发现孩子出现错误，再对孩子进行纠正就可以了。3、家长最好能够为孩子庆幸，设置一个真实而丰富的语言情景，让孩子拥有想要表达的欲望，同时在孩子进行表述之前，也应该尽可能的丰富孩子的知识和经验，让孩子有话可说，有想法可谈。这样才能够更好的促进孩子发展自己的口语表达能力。
