请写出五条戒烟戒酒禁毒的宣传标语
1、珍爱生命,拒绝毒品。
2、莫沾毒品,莫交毒友。
3、防毒反毒,人人有责。
4、扫除毒害,利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。
7、根除毒品危害、振奋民族精神。
8、禁毒利国、利民、利己，吸食毒品害己害人。
1、吸烟有害健康。
2、为了您的健康，请不要吸烟。
3、为了您的肺，把烟戒了吧。
4、禁烟+戒酒=健康体魄。
1、高品如山不可移，勿因杯酒失威仪。
2、祸根万种皆由醉，醒后方知恨也迟。
请写出五条戒烟戒酒禁毒的宣传标语
禁毒标语
1、珍爱生命,拒绝毒品。
2、莫沾毒品,莫交毒友。
3、防毒反毒,人人有责。
4、扫除毒害,利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。
7、根除毒品危害、振奋民族精神。
8、禁毒利国、利民、利己，吸食毒品害己害人。【摘要】
请写出五条戒烟戒酒禁毒的宣传标语【提问】
戒烟标语
1、吸烟有害健康。2、为了您的健康，请不要吸烟。
3、禁烟+戒酒=健康体魄。
4.一时的快乐，永恒的\伤痛——请勿吸烟
5.手边少根烟，健康在身边。
6.烟酒一沾，一生负担，烟酒不碰，一世轻松。【回答】
戒酒标语
1、高品如山不可移，勿因杯酒失威仪。
2、祸根万种皆由醉，醒后方知恨也迟。
3、戒酒——幸福美满久久久。
4、戒酒防三高，常跑常笑身体好。【回答】
禁毒标语
1、珍爱生命,拒绝毒品。
2、莫沾毒品,莫交毒友。
3、防毒反毒,人人有责。
4、扫除毒害,利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。
7、根除毒品危害、振奋民族精神。
8、禁毒利国、利民、利己，吸食毒品害己害人。【回答】
戒烟戒酒禁毒三者
1.烟酒毒一沾，一生负担，烟酒毒不碰，一世轻松。
2.禁毒戒烟戒酒——幸福美满久久。【回答】
招贴和海报有什么区别，有什么联系？
一、定位不同1、招贴：张贴于纸板、墙、大木板或车辆上的印刷广告，或以其他方式展示的印刷广告，它是户外广告的主要形式，广告的最古老形式之一2、海报：是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成在第一时间内将人们的目光吸引，并获得瞬间的刺激，这要求设计者要将图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息。二、特点不同1、招贴：招贴设计作为高校艺术设计类专业的主要课程和其他设计一样，最重要的是有一个好的创意。好的创意，能恰当的点破主题、提供新颖的表现手法，引人入胜。一张具有高超技巧而没有创意的招贴，就如同一座只有美丽的外壳而没有生命力的塑像一样。2、海报：海报希望社会各界的参与，它是广告的一种。有的海报加以美术的设计，以吸引更多的人加入活动。海报可以在媒体上刊登、播放，但大部分是张贴于人们易于见到的地方。其广告性色彩极其浓厚。三、作用不同1、招贴：招贴具备特有的艺术效果及美感条件，广告史上最具代表性的广告设计师，大多数都是因其在招贴设计上的突出表现而成名，从这种意义上讲，招贴设计的研究是成功广告设计家的必经之路。2、海报：可以传播到社会中，主要为提高企业或个人的知名度。 较为普遍的社会现象，为大数人所接纳,提供现代生活的重要信息。 为企业部门所认可，他可以利用到控制员工的一些思想，引发思考。参考资料来源：百度百科-海报参考资料来源：百度百科-招贴
招贴设计的分类具体有哪几方面
招贴设计的分类：社会公共招贴（非营利性）、商业招贴（营利性）、艺术招贴。所谓招贴，又名“海报”或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所，在国外被称为“瞬间”的街头艺术。虽然如今广告业发展日新月异，新的理论、新的观念、新的制作技术、新的传播手段、新的媒体形式不断涌现，但招贴始终无法代替，仍然在特定的领域里施展着活力，并取得了令人满意的广告宣传作用，这主要是由它的特征所决定的。特征1、画面大：作为户外广告，招贴画面比各平面广告大，插图大、字体也大，十分引人注目。2、远视强：招贴的功能，是为户外远距离、行动着的人们传达信息，所以作品的远视效果强烈。3、内容广：招贴宣传的面广，它可用于公共类的选举、运动、交通、运输、安全、环保等方面，也可用于商业类的产品、企业、旅游、服务及文教类的文化、教育、艺术等方面，能广泛地发挥作用。
招贴设计的重要性举例
招贴设计的重要性举例亲！您好，很高兴为您解答[开心]。亲招贴设计的重要性举例艺术性高。就招贴的整体而言，它包括商业招贴和非商业招贴两大类。商品招贴的表现形式以具体艺术表现力的摄影、造型写实的绘画或漫画形式表现为主，给消费者留下真实感人的画面和富有幽默情趣的感受。而非商业招贴，内容广泛、形式多样，艺术表现力丰富。特别是文化艺术类的招贴画，根据广告主题可以匆分发挥想象力，尽情施展艺术手段。许多追求形式美的画家都积极投身到招贴画的设计中，并且在设计中自己的绘画语言，设计出风格各异、形式多样的招贴画。海报又称“招贴”，是一种在户外，如马路、码头、车站、机场、运动场或其他公共场所张贴的速看广告。海报设计是应用最早和最广泛的宣传品，它展示面积大、视觉冲击力强，最能突出企业的口号和用意。海报设计画面本身有生动的直观形象，通过反复的视觉刺激，能加深消费者对产品的印象，获得较好的宣传效果。海报设计对商品扩大销售、树立品牌、刺激顾客购买欲、增强竞争力有很大的作用。希望我的回答能帮助到您[开心]！请问您还有其它问题需要咨询吗？【摘要】
招贴设计的重要性举例【提问】
招贴设计的重要性举例亲！您好，很高兴为您解答[开心]。亲招贴设计的重要性举例艺术性高。就招贴的整体而言，它包括商业招贴和非商业招贴两大类。商品招贴的表现形式以具体艺术表现力的摄影、造型写实的绘画或漫画形式表现为主，给消费者留下真实感人的画面和富有幽默情趣的感受。而非商业招贴，内容广泛、形式多样，艺术表现力丰富。特别是文化艺术类的招贴画，根据广告主题可以匆分发挥想象力，尽情施展艺术手段。许多追求形式美的画家都积极投身到招贴画的设计中，并且在设计中自己的绘画语言，设计出风格各异、形式多样的招贴画。海报又称“招贴”，是一种在户外，如马路、码头、车站、机场、运动场或其他公共场所张贴的速看广告。海报设计是应用最早和最广泛的宣传品，它展示面积大、视觉冲击力强，最能突出企业的口号和用意。海报设计画面本身有生动的直观形象，通过反复的视觉刺激，能加深消费者对产品的印象，获得较好的宣传效果。海报设计对商品扩大销售、树立品牌、刺激顾客购买欲、增强竞争力有很大的作用。希望我的回答能帮助到您[开心]！请问您还有其它问题需要咨询吗？【回答】
幼儿园无烟日活动教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园无烟日活动教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园无烟日活动教案1 活动背景： 5月31日是“世界无烟日，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。 活动目标： 1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。 2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。 3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。 活动方案： 1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。 2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。 3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。 4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。 环境创设： 1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。 2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。 3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。 区域延伸： 益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。 语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。 美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的.图片及使空气清洁的办法图片。 表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。 家园共育： 1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。 2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。 3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。 4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。 如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。 幼儿园无烟日活动教案2 活动背景及目的： 世界卫生组织(WHO)发起的世界无烟日，口号是 烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命 。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。 活动时间： 20xx年5月30日 参加人员： 中班组全体师生 活动地点： 幼儿园内 活动内容 1、认识禁烟标志 2、了解吸烟对身体和环境的危害。 (1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害 图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?) 图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭? 加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。 教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染 3、宣传戒烟： 发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。 4、绘画禁止吸烟 标志 指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。 幼儿园无烟日活动教案3 一、活动目标 20xx年5月31日是第29个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。 二、活动主题 活动主题：制止烟草制品非法贸易 三、活动时间 20xx年5月28日（星期四） 四、活动安排 （一）开展社会宣传活动 1、幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。（负责：陈凌靓） 2、在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。（负责：林海赞、邬丹叶） 3、设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。（负责人：孙金康） 五、活动报道、摄影 活动摄影：杨雅敏 活动小结（报道）：莫宁倩
幼儿园无烟日主题教案
作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园无烟日主题教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园无烟日主题教案1 活动背景： 5月31日是“世界无烟日，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。 活动目标： 1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。 2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。 3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。 活动方案： 1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。 2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。 3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。 4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。 环境创设： 1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。 2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。 3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。 区域延伸： 益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。 语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。 美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。 表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。 家园共育： 1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。 2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。 3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。 4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。 如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。 幼儿园无烟日主题教案2 【活动目标】 1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。 2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。 【活动准备】 物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和ppt 【活动过程】 一、看照片引出话题 教师引导幼儿自由讨论： 教师：这是在哪儿?(医院) 教师：这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽) 二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害 1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭? 2.加油站为什么发生火灾? (知道吸烟容易造成火灾) 教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。 3.我们该怎么做? 教师发动幼儿思考如何宣传戒烟： 三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员 1.教师出示禁烟标志。 教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。 2.世界无烟日介绍 教师：你们知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的? 幼儿园无烟日主题教案3 活动背景 这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。 活动目标 1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。 2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。 3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。 活动准备 1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力 2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志 3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。 活动过程 1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。 配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。 （分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣） 师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？ 幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。 b：吸烟还会引起火灾。 （分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫） 2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？ 幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。 b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。 c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。 教师小结：原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小朋友再想一想，一包香烟多少钱？如果这些钱给我们可以做哪些事呢？ 幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。 （分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点所在） 3、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。 师：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？ 幼：a：把他关起来，不让他吸 b：这不行，这样他会偷偷地吸 c：把生产香烟的厂关悼 d：给他吃糖，把烟藏起来 e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办？烟藏起来他还可以再去买呀。 f：买一些戒烟的药给他吃 g：买一些戒烟食品给他吃 （分析：此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是最好的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”） 4、游戏：赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境：香烟先生哭着上场说：“小朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了 师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗？我们唱首歌赶走它吧。 师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演 （分析：此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟） 5、游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识。 师：我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。 分组游戏： a 组：用大型积木搭建戒烟工厂 b 组：用各种材料剪贴禁烟标志 c 组：用各种材料制作各种戒烟食品 （分析：将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥） 6、师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。 （分析：结束部分把幼儿制作的成品拿出活动室，师生共同张贴和布置娃娃商店，使幼儿觉得自己的成果有用处，感受游戏活动的快乐。） 幼儿园无烟日主题教案4 一、学习活动： 围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。 1．由少先队牵头，组织学生课间的广播学习吸烟的危害相关知识。学习，同学们了解到：烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。 2．利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。再小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。 二、宣传实践活动： 1．我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行了“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。在班主任带领下，队员们进行宣誓，同学们一致决定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯，并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。 2．利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境，还青少年一个无烟的健康成长环境。 学生们用钢笔、圆珠笔，在签名横额上庄重签字，这次活动，大家不仅了解了香烟的危害，更重要的是要投入到禁烟的活动中去，写信劝亲人戒烟，并在签字活动上郑重签下了自己的名字，以实际行动来表明，愿做一个“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。表达了各自反吸烟，远离香烟的决心。在全校师生的共同努力下已我校的“世界无烟日”学习、宣传、实践活动圆满结束了。学校结合学生的学习生活，结合学校的特点和实际情况，采取多种多样的形式，学习有收获，宣传有特色，实践有成效，得到社会各界的一致好评。但是我们小手拉大手帮助家人远离香烟危害的活动还在进行着，相信在队员们的共同努力下广大家长和孩子都能远离香烟危害，愿健康永远与你我相伴。 幼儿园无烟日主题教案5 班会目的： 1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。 2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。 3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。 班会准备： 1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。 2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。 班会过程： 一、做实验导入 主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。 女：吸烟已成为当今社会流行的`恶习。 男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢？ 请看小实验：《烟的成分及危害》。 二、主持人介绍香烟的相关内容。 男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。 女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。 男：那么，我们青少年又应该怎么做呢？ 女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。知道的同学请举手。 三、历界世界无烟日主题的抢答活动。（主持人出题） 四、各小组展示小组活动成果。 （男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。 请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》） 1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》 男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。） 2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。 （女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。请欣赏小品《戒烟》。） 3、小品《戒烟》。 （女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。） 4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。 （男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗？于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。） 女：请听诗朗诵《戒烟歌》。 5、诗朗诵二首：《戒烟歌》。 （女：我们不仅自己不能吸，还要想尽办法劝阻身边的人也不要吸烟，就像这爷俩！） 6、情景剧：《劝爷爷戒烟》。 （男：这样的劝告当然不行了，劝告也讲究方法的，要晓之以理，动之以情，请听小故事《劝夫戒烟》。） 7、小故事《劝夫戒烟》。 （女：这位女性的对联真是精彩，对了你知道什么叫二手烟吗？ 男：当然知道了，二手烟就是别人吸烟时冒出的烟雾被你吸入了体内，二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。 女：二手烟的危害太大了。请听第四份调查报告：《二手烟危害大》。） 8、调查报告：《二手烟危害大》。 （女：二手烟的危害竟如此之大，我相信同学们也一定感到很吃惊。即使我们自己不抽烟，但如果身边有人抽烟，我们也会深受烟的危害。现在我们想请同学们对身边抽烟的家人几句话。哪位同学先来？） 9、想对身边的烟民说的话。 （女：这些非常中肯的话语，一定要说给自己的家人听一听。 五、主持人最后总结，发出倡议，全班同学庄严地在“创建无烟校园”的倡议书上签名。 （男：香烟正严重危害着人类的健康。我们青少年正值花季，吸烟对我们青少年的危害更为严重。 女：我们应该远离烟草、珍爱生命！ 男：当他人吸烟时，我们应尽量劝阻； 女：当他人诱导你时，你应该义不容辞的拒绝第一口烟，决不带着好奇去尝试； 女：让我们远离香烟，创造一个无烟的校园，一个无烟的社会。 男：我们真诚地希望，我们正值花季的青少年，能拥有一个无烟的花季！为此，我们特向全班同学发出倡议：拒吸第一支烟，不做新烟民。 女：最后，请同学们在“创建无烟校园”的倡议书上庄严地签上自己的名字。一旦签上了自己的名字，就表示，你已在全班同学面前宣誓，你将不会使自己成为一个新烟民。）
这是哪个公益招贴
您好！公益招贴分为以下两种。1，公益招贴是以社会公益性问题为题材，写印在纸上供张贴宣传用的文字、图画。例如纳税、戒烟、优生、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等。2，招贴是广告艺术中比较大众化的一种体裁，有传播信息、刺激需求、利于竞争和审美的作用，招贴在社会活动、公益活动、商业和文化等不同活动中都但当着重要的角色，根据招贴的性质，一般分为商业招贴、社会招贴、公益招贴、文化招贴等几大类。您好，以上是小编的回答，您可以参考一下，希望对你有所帮助哟???，祝您生活愉快！??【摘要】这是哪个公益招贴【提问】您好，很高兴由我来为您解答这个问题，我整理资料和打字可能需要几分钟时间，请您耐心等待几分钟哦……【回答】您好！公益招贴分为以下两种。1，公益招贴是以社会公益性问题为题材，写印在纸上供张贴宣传用的文字、图画。例如纳税、戒烟、优生、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等。2，招贴是广告艺术中比较大众化的一种体裁，有传播信息、刺激需求、利于竞争和审美的作用，招贴在社会活动、公益活动、商业和文化等不同活动中都但当着重要的角色，根据招贴的性质，一般分为商业招贴、社会招贴、公益招贴、文化招贴等几大类。您好，以上是小编的回答，您可以参考一下，希望对你有所帮助哟???，祝您生活愉快！??【回答】【提问】保护动物【回答】
什么是公益招贴
1，公益招贴是以社会公益性问题为题材，写印在纸上供张贴宣传用的文字、图画。例如纳税、戒烟、优生、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等。
2，招贴是广告艺术中比较大众化的一种体裁，有传播信息、刺激需求、利于竞争和审美的作用，招贴在社会活动、公益活动、商业和文化等不同活动中都但当着重要的角色，根据招贴的性质，一般分为商业招贴、社会招贴、公益招贴、文化招贴等几大类。
