国际音标48个的发音表有哪些？
48个国际音标（这里指48个英语国际音标）是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的基础知识。国际音标（英语：InternationalPhoneticAlphabet，缩写：IPA），早期又称万国音标，是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。国际音标的使用者有语言学家、言语治疗学家、外语教师、歌手、辞书学家和翻译学家等人。按照国际音标的设计，它只可以分辨出口语里下列音质的对立成分：音位、语调以及词语和音节的分隔。若要表示诸如齿间音（或双齿音）和由唇颚裂所发出声音的音质，则有另一套获广泛使用的国际音标扩展系统。历史：1886年，以法国语言学家保罗·帕西（Paul Passy）为首的一群英国和法国语言教师，组成了一个学会，旨在创造一套转写和记录人类语言的音标系统，这正是1897年后国际语音学学会的前身。他们最初的使用的标音字母基于拼写改革，即罗米克字母（Romic alphabet），为了使其在其他语言中也能够使用，符号所代表的音值允许随着语言的改变而改变。例如[?]，原本在英语中用?sh?表示，但在法语中用?ch?表示。
48个国际音标是哪些？
48个国际音标如下：以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。按照国际音标的设计，可以分辨出口语里下列音质的对立成分：音位、语调以及词语和音节的分隔。若要表示诸如齿间音和由唇颚裂所发出声音的音质，则有另一套获广泛使用的国际音标扩展系统。国际音标遵循“一音一符，一符一音”的原则，最初用于为印欧语言、非洲语言等的标音。经过多年发展，在中国语言学者赵元任等人的努力下，国际音标逐渐完善（改进了国际音标的声调符号，添入了舌尖元音音标等），已可为汉语等东方语言注音。扩展资料：比如说，[a]、[i]、[u]是人类语言中最常见的三个元音。查元音图可知， [a]是不圆唇的前低元音，[i]是不圆唇的前高元音，[u]是圆唇的后高元音。可以试着发出这三个元音，感受一下舌头的位置和双唇的形状。这三个元音和[ɑ]连线，就构成了人类元音的发音范围，元音舌位表中的梯形里包括了所有可以发音的元音。双元音通常以不成音节符号表示，例如?a???。然而tie bar亦被使用，尤其是用于难以准确标示元音是on-glide，还是off-glide性质的情况下：?a???、?o?e?。参考资料来源：百度百科-国际音标
国际音标48个的发音表
英语国际音标共48个,其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音。元音20个:12个单元音：短元音7个[i] [e] [o] [u] [x] [e] [e]长元音5个[i:] [a:] [o:] [u:] [a:]8个双元音：[ei] [ai] [bi] [au] [ou] [io] [εa] [ua]辅音20个:清辅音[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [ts] [tr] [S] [tS ]浊辅音[b] [d] [g] [v] [δ] [z] [dz] [dr] [3] [d3]鼻音3个:[m] [n] [y]似拼音3个:.[h] [1] [r]半元音2个:[j] [w]音标概念：元音：发音响亮，口腔中气流不受阻碍。辅音：发音不响亮，口腔中气流受到阻碍。音节：由元音和辅音构成的发音单位音素：音的最小单位，英语中有48个音素.根据元音发音过程中舌头在口腔中抬起的部位不同，我们可以把元音分为前元音、中元音和后元音。1、Front(前元音)：发前元音时，发音部位靠近口腔前部。例如：//：前、半高、不圆唇、短元音；2、Central(中元音)：发中元音时，发音部位靠近口腔中部。例如： //：中、半低、不圆唇、短元音。发后元音时，发音部位靠近口腔后部。例如：3. //：后、半低、圆唇、长元音；
48个音标有哪些？
如下：一、单元音12个二、双元音8个[i?］［e?］［u?］三、清浊成对的辅音10对清辅音：［p] [∫］［t∫］浊辅音：［b] [?］［d?］四、其他辅音8个the在元音前读［ei],在辅音前读［e?］，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。如：the United States的第一个音素是［j],半元音，按辅音读［e?］五、音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有4个辅音［m]，［n]，［ng]，［l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take拿；ta ble桌子；pota to`马铃薯。pop`ula tion人口；congrat`ula tion祝贺。tel ecommu`nica tion电讯。
国际音标发音有哪些？
英语国际音标总共四十八个 ，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。按发音特点归类的28个辅音：一舌音、二半音、三鼻音，六爆破、六破擦、十摩擦音。一、元音部分：1）单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]。2）双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]。注意，元音也可以分为：1）长元音：/ɑ:/ /?:/ /u:/ /i:/ /?:/。2）短元音：/ ?/ /?/ /?/ /?/ /u/ /e/ /?/。二、辅音部分：[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]。[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。清辅音即不震动声带的音标:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]。浊辅音即能引起声带震动的音标,除了清辅音余下的都是浊辅音。这48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学好英语口语的作用是相当大的。英语国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音。关于语音的几个概念:音素: 音的最小单位,英语中有48个音素。音节: 由元音和辅音构成的发音单位。元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音。辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音。开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e。如:kite cake name bike make take home plane shine。2)辅音+元音 如:he hi go no do be tree three hello。闭音节:1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head。2)元音+辅音 如: it is in on up out ant。
国际音标发音表
国际音标发音表如下：国际音标以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。国际音标的使用者有语言学家、言语治疗学家、外语教师、歌手、辞书学家和翻译学家等人。扩展资料：以拉丁字母为基础，但因人类语音差异很大，有限的拉丁字母远不够用，于是就改变字形和借用别的语言的字母的方法来补充。读音上，为照顾习惯，多数符号以仍读拉丁语或其它语言的原音为原则。因而，国际音标形式上，以拉丁字母（罗马字母）的小写印刷体为主，例如：[a、b、c、d、f、g、h、i、j、k、p] 等。参考资料来源：百度百科-国际音标
48个国际音标怎么读?
48个国际音标读音如下：元音音素：/i:/【衣发长点】/I/【衣急促地发声】/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】／?：/【额发长音】／?／【额发短音】／∧／【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/【啊嘴巴长到最大】／?／【哦急促】／?：/【哦声音拖长】/u/【乌急促】/u:/【乌声音拖长】/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/【唉】／?I/【哦－喂连着读】／?u/【呕】/au/【傲】/I?／【衣－饿连着读】／ε?／【哎－饿连着读】/u?／【乌－饿连着读】辅音音素：/p/【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/【不不要把ù给发出来，浊音】/t/【特不要把è给发出来，轻音】/d/【得不要把é给发出来，浊音】/k/【克不要把è给发出来，轻音】/g/【各不要把è给发出来，浊音】/f/【福不要把ú给发出来，轻音】/v/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/【就是／s/的浊音】／θ／【牙齿咬住舌头的轻音】／δ／【牙齿咬住舌头的浊音】／∫／【西不要把ī给发出来，轻音】／з／【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫／【七不要把ī给发出来，轻音】/dз／【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/【缺不要把uē给发出来，轻音】/dr/【撅不要把uē给发出来，浊音】/ts/【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/【自不要把ì给发出来，浊音】/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】／?／【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】/w/【我不要把ǒ给发出来，浊音】/j/【呀不要把ǎ给发出来，浊音】
48个国际音标怎么读
48个国际音标读音如下：/i:/【衣发长点】/I/【衣急促地发声】/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】／?：/【额发长音】／?／【额发短音】／∧／【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/【啊嘴巴长到最大】／?／【哦急促】／?：/【哦声音拖长】/u/【乌急促】/u:/【乌声音拖长】/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/【唉】／?I/【哦－喂连着读】／?u/【呕】/au/【傲】/I?／【衣－饿连着读】／ε?／【哎－饿连着读】/u?／【乌－饿连着读】音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。音标的制定原则是：一个音标由多个音素组成，由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。
英语英标表48个音标是什么？
一、元音部分：1、单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]2、双元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]二、辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]扩展资料；（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/θ e ? ?/这四个辅音。）其中，/θ/和/e/这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/e/――舌头顶上牙堂发拼音z一声；/?/――师；/?/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声参考资料来源：百度百科-音标
国际音标48个的标准读法是什么？
一、20个元音音标发音方法1、[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。2、［?］嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。3、［?：］嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。4、［?］嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。5、［?：］双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。6、［?］口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。7、[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。8、[] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。9、［ɑ：］口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。10、［?］嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。11、［?］嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。12、［e］嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。13、［e?］由［e］和［i］两个单音组成，［e］重读，［i］轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。14、［a?］由［a］和［i］两个单音组成，［a］重读，［i］轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。15、［??］由［?］和［i］两个单音组成，［?］重读，［i］轻读，口形由圆到扁，由开到合。16、［a?］由［a］和［u］两个单音组成，［a］重读，［?］轻读，口型由大到小。17、［??］由［?］和［u］两个单音组成，［?］重读，［?］轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。18、［??］由［i］和［?］两个单音组成，［i］重读，［?］轻读，双唇始终半开。19、［e?］由［e］和［?］两个单音组成，［e］重读，［?］轻读，舌端抵下齿，双唇半开。20、［??］由［?］和［?］两个单音组成，［?］重读，［?］轻读，双唇由收圆到半开。二、辅音音标发音方法：1、［p］双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。2、［b］双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。3、［t］舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。4、［d］舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。5、［k］舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。6、［ɡ］舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。7、［f］上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。8、［v］上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。9、［s］双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。10、［z］双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。11、［?］双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。12、［?］双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。13、［t?］双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。14、［d?］双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。15、［θ］舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。16、［e］上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。17、［ts］舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。18、［dz］舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。19、［tr］双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐［r］的姿势，声带不振动。20、［dr］双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐［r］的姿势，但声带振动。21、［h］嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。22、［r］舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。23、［l］舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。二、鼻音1、［m］双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。2、［n］双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。3、［?］双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。三、辅音1、［w］双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。2、［j］嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。同一字母在不同词中常有几种读法例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[?]。又如：普通话汉语拼音中的ban（班）与bang（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[ɑ]（详情请见“汉语拼音字母与国际音标对照表”词条）。此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如：英语的sh、法语的ch、德语的sch、波兰语的sz、捷克语的s ，实际上都是国际音标的[?]音。这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（2005年后的通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。
音标表48个标准读音
48音素：在英语国际音标中，一共有20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音。这些就是我们的英语音标。元音：在英语中，元音一共有20个。元音也可以一共有两种分法，一种是根据单双区分，另一种是根据长短区分。元音有[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]、[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u]，当然，它的每一个读音都是不同的，但是音调有很多都是和我们的汉语拼音的音类似。辅音：在英语中，辅音一共有20个。分别是[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。辅音的音调也是各不相同的，所以我们在练习读音的时候一定要注意发音。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
48个国际音标及对应单词
48个国际音标及对应单词如下：元音：/i:/ he she me bee key fee see deep jeep leave meet/i/ bill big bit sit hit kit kiss dig dislike give pit/e/ echo bet beg bell desk get let met net pet/?/ apple bad bag bat cat dash fat fan gap hat lantern/?:/ bird burger cur her fur dirty earth girl jerk curl purse first/?/ rubber ruler breakfast dollar daughter mother father better doctor loser/∧/ bus but bug bubble basket cut dump mother son sun/a:/ bar basket bar barbecue car dark far father pass salon/?/ boss god cock cocktail doll dollar dolphin doctor dog got/?:/ ball football basketball baseball ... board sport call door daughter law/u/ book cook full good goodbye could hook look put wood/u:/ cool school ruler do fool food goose whose who loose/ei/ base bake cake case date fake face fame gate game/ai/ I Hi my by Mike bike like fly sky try/?i/ boy noise joy soy toy voice coin join boil soil/?u/ go no boat coat note show oh so hope joke/au/ how now shout doubt mouse mouth cow wow count found/i?/ ear here tear dear bear fear gear near clear steer/ε?/ there hair bear dare fare fair care pear pair stair/u?/ sure cure durable furious Jura jewel jewelry tourist lure mure辅音：/p/ put purse pass piece pipe pay play pingpong police polite push/b/ bag bad bake bare bear bus but bird .../t/ it hit meet take .../d/ dig did do duck.../k/ cook could school make.../g/ guess get engage gap hug bug .../f/ fur flower fly fool wolf soft.../v/ love glove dove village vollyball voice veichel vocation.../s/ school sit see s.../z/ zip zero zebra nose bees keys birds hers his theirs yours/θ/ there this that those the then than them they mother/δ/ think thin thick thirsty three third thirty birth earth thank/∫/ she shirt shoe dash mushroom show shake shadow shame shaft/з/ pleasure leisure/h/ hope hole how who whose hat .../r/ red read ruler rubber rat race .../t∫/ chose chair chain ch.../dз/ huge large japan january june july j.../tr/ tree trousers tr.../dr/ dress address dr.../ts/ hats cats fats ...ts/dz/ birds ...ds/m/ money mother monkey mouth mouse m.../n/ nose note no noise n.../?/ hang gang bang English king thing ...ng/l/ like loud low ball l... ...l/w/ we will want what why w.../j/ yes yesterday yeah yammy young you your学音标好处音标能够准确地表示单词的发音，帮助学习者正确发音。英语的发音规则较为复杂，通过学习音标，可以帮助学习者准确地掌握英语中各个音素的发音规则。学习音标可以提高口语表达能力。通过熟练掌握音标，学习者能够更准确地发音，使自己的口语更加清晰、流利，增强交流能力。学习音标可以帮助学习者更好地理解英语的听力材料。通过了解每个音素的发音规则，学习者能够更容易分辨和理解英语中的不同音节，提高听力理解能力。通过学习音标，可以纠正学习者在发音上的错误习惯。一些学习者在学习英语时可能会受到母语的干扰而出现发音错误，通过学习音标，可以帮助纠正这些错误，形成正确的发音习惯。学习音标可以帮助学习者更高效地学习英语。
48个国际音标表及单词
元音：/i:/ he she me bee key fee see deep jeep leave meet/i/ bill big bit sit hit kit kiss dig dislike give pit/e/ echo bet beg bell desk get let met net pet/?/ apple bad bag bat cat dash fat fan gap hat lantern/?:/ bird burger cur her fur dirty earth girl jerk curl purse first/?/ rubber ruler breakfast dollar daughter mother father better doctor loser/∧/ bus but bug bubble basket cut dump mother son sun/a:/ bar basket bar barbecue car dark far father pass salon/?/ boss god cock cocktail doll dollar dolphin doctor dog got/?:/ ball football basketball baseball ... board sport call door daughter law/u/ book cook full good goodbye could hook look put wood/u:/ cool school ruler do fool food goose whose who loose/ei/ base bake cake case date fake face fame gate game/ai/ I Hi my by Mike bike like fly sky try/?i/ boy noise joy soy toy voice coin join boil soil/?u/ go no boat coat note show oh so hope joke/au/ how now shout doubt mouse mouth cow wow count found/i?/ ear here tear dear bear fear gear near clear steer/ε?/ there hair bear dare fare fair care pear pair stair/u?/ sure cure durable furious Jura jewel jewelry tourist lure mure辅音：/p/ put purse pass piece pipe pay play pingpong police polite push/b/ bag bad bake bare bear bus but bird .../t/ it hit meet take .../d/ dig did do duck.../k/ cook could school make.../g/ guess get engage gap hug bug .../f/ fur flower fly fool wolf soft.../v/ love glove dove village vollyball voice veichel vocation.../s/ school sit see s.../z/ zip zero zebra nose bees keys birds hers his theirs yours/θ/ there this that those the then than them they mother/δ/ think thin thick thirsty three third thirty birth earth thank/∫/ she shirt shoe dash mushroom show shake shadow shame shaft/з/ pleasure leisure/h/ hope hole how who whose hat .../r/ red read ruler rubber rat race .../t∫/ chose chair chain ch.../dз/ huge large japan january june july j.../tr/ tree trousers tr.../dr/ dress address dr.../ts/ hats cats fats ...ts/dz/ birds ...ds/m/ money mother monkey mouth mouse m.../n/ nose note no noise n.../?/ hang gang bang English king thing ...ng/l/ like loud low ball l... ...l/w/ we will want what why w.../j/ yes yesterday yeah yammy young you your
英语国际音标表有哪些
一、元音部分：1)单元音：[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]2)双元音：[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u]注意，元音也可以分为：1)长元音：/ɑ:/ /:/ /u:/ /i:/ /:/2)短元音：/ / // // // /u/ /e/ //二、辅音部分：、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、展开、[z]、[θ]、[][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]清辅音即不震动声带的音标:[t] [k] [f] 展开 [θ] [tr] [ts] [h]浊辅音即能引起声带震动的音标,除了清辅音余下的都是浊辅音这48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学好英语口语的作用是相当大的。
有哪些英语的国际音标?
英语用到的国际音标部分如下：/ɑ:/ / ?/ / ?:/ /?/ /?/ / ?:/ /i:/ /?/ /u:/ /?/ /e/ /?//e?/ /a?/ /??/ /??//e?/ /??/ /??/ /a?/1、单元音12个2、长元音（5个）/ɑ:/ / ?:/ / ?:/ /i:/ /u:/3、短元音（7个）/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/4、双元音8个/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/5、辅音部分28个[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]6、清辅音11个/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /t?/ /ts/ /tr/6、浊辅音17个/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /d?/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /?/ /l/7、10对对立辅音：爆破音 /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/摩擦音/f/ /v/、/s/ /z/、/?/ /?/ 、/θ/ /e/破擦音 /t?/ /d?/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/8个独立辅音：声门擦音 /h/近音 /r/鼻音 /m/ /n/ /?/舌侧音 /l/半元音/w/ /j/扩展资料：要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/?/和/?/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。参考资料来源：百度百科-音标
