北京欢乐谷万圣节活动时间
2020年10月10日。“不给糖，就捣蛋”，北京欢乐谷2020年假面糖果节10月10日“惊”彩亮相。7大主题区，6座精品体验馆，8大主题活动，近20场主题演出，百余款特色商品，带来新奇又炫酷的沉浸式游玩体验。七大主题区风格迥异的氛围包装，极具沉浸感的视觉效果带来绝佳的节日体验。此外，北京欢乐谷在假面糖果节期间推出30余款“黑暗料理”，打造舌尖盛宴，开启味蕾新体验；还有20余款节庆主题商品，惊奇可爱。为回馈广大游客，北京欢乐谷VIP年卡钜惠持续进行中，399元即可畅玩一整年。扩展资料北京欢乐谷夜场暂停开放的公告2020年11月16日-2021年3月15日，北京欢乐谷运营时间调整为10:00-17:30，夜场暂停开放。失重星球蹦床馆运营时间调整为10:30-17：00。 圣诞、元旦、春节期间的运营时间另行通知，敬请期待。为给广大游客朋友打造暖心舒适的游园体验，冬季运营期间，北京欢乐谷重磅推出15大室内暖游项目、22项户外激情游乐，更有狂欢大巡游、快乐小游戏、特色美食、暖心服务等多项精彩产品。参考资料来源：北京欢乐谷-北京欢乐谷夜场暂停开放的公告参考资料来源：贵阳网-北京欢乐谷2020年假面糖果节“惊”彩启幕参考资料来源：新华网-北京欢乐谷2020年假面糖果节“惊”彩启幕
北京同世飞天商业管理顾问有限公司怎么样？
简介：注册号：****所在地：北京市注册资本：100万元法定代表：张璋企业类型：有限责任公司（自然人投资或控股）登记状态：在营登记机关：海淀分局注册地址：北京市海淀区万泉庄万柳光大花园8幢4单元538室
法定代表人：张璋
成立时间：2002-11-28
注册资本：100万人民币
工商注册号：110108005161121
企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：北京市海淀区万泉庄万柳光大花园8幢4单元538室
北京欢乐谷万圣节活动时间2022
北京欢乐谷万圣节的活动时间是2022.10.8-11.13。今年欢乐谷直接取名国潮神话节。都从传统故事人物里扮演的人物。鑫西游记的孙悟空。哪吒传奇里的哪吒，石矶娘娘。还有山海经里的天狗，鸾鸟，九尾狐。这些童年回忆里的人物在欢乐谷都能见到了。还有嫦娥奔月，捉妖记，大闹天宫的主题馆可以拍照打卡。北京欢乐谷简介：北京欢乐谷是国家AAAA级旅游景区、新北京十六景、北京文化创意产业基地，由华侨城集团创办，是集国际化、现代化的主题公园。欢乐谷位于北京市朝阳区东四环四方桥东南角，占地56万平方米。其中，公园一期占地约54万平方米，于2006年7月29日正式开放。公园二期、三期分别占地5万平方米和40多万平方米。公园分别由峡湾森林、亚特兰蒂斯、失落玛雅、爱琴港、香格里拉、甜品王国和欢乐时光七个主题区组成。北京欢乐谷设置了50余项主题景观、10余项主题表演、30多项主题游乐设施、20余项主题游戏及商业辅助设施，每天提供近80场的表演，可以满足不同人群的需要。获得过“中国文化创意产业高成长企业百强”“首都旅游紫禁杯先进集体”“首都文明旅游景区”等荣誉。
小学中队什么意思
小学中队是小学阶段的班干部。中队委是中国少年先锋队的组织机构，中国少年先锋队组织机构从大到小一般分为总队、大队、中队、小队。中队的职责如下：1、召开和主持中队委员会和各种中队会。2、全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开展3、根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。4、召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。5、帮助中队委员和小队长开展中队、小队工作。6、与其他中队沟通情况，交流活动信息，改进本中队工作。7、大队集会时，清点本中队人数，并向大队长报告。8、了解本中队队员的思想、学习、生活情况，帮助同学解决困难。9、负责本队活动区域的活动情况，带领同学们开展有意义的课间活动。10、定期办好本班的黑板报。对中队长的政治素质的要求：1、善于用科学的理论武装头脑，形成相对成熟的理论基础，具有履行职责所需的理论水平，始终坚持理论联系实际的优良学风。2、树立正确的权力观，地位观，利益观，明确权力是人民赋予的、权力就是责任，必须在实践中正确行使手中权力，在其位谋其政，确保运用手中权力为人民群众谋利益。切实做到个人利益必须服从国家利益，局部利益必须服从整体利益，眼前利益必须服从长远利益。3、坚定的政治立场和清醒的政治方向。增强大局意识，执行民主集中制，自觉维护中央权威，维护团结统一，提高政治鉴别力和敏锐性。
小学中队是什么意思?
问题一：小学中队什么意思 就是少先队啊
问题二：中队是什么意思 中队，指军队的一种编制，由若干小队或分队组成，属大队管辖，相当于连的一级组织。语出《宋史?兵志九》：“合三小队为一中队，合五中队为一大队。”
详细解释：
1. 军队的一种编制。
《宋史?兵志九》：“合三小队为一中队，合五中队为一大队。”
2. 今军队中亦有中队，相当于连的一级组织。
3. 队伍编制的一种。由若干小队或分队组成，属大队管辖。
陈学昭《工作着是美丽的》卷下六：“在他们中队里，有一个好象比 珊裳 还显得胆小的人，那是一位美术工作者。”
4. 志愿者组织的一种。
问题三：小学生中队委是什么意思 小学阶段的班干部编辑
中队长职责
（1）召开和主持中队委员会和各种中队会。
（2）全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开展
（3）根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。
（4）召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。
（5）帮助中队委员和小队长开展中队、小队工作。
（6）与其他中队沟通情况，交流活动信息，改进本中队工作。
（7）大队 *** 时，清点本中队人数，并向大队长报告。
（8）了解本中队队员的思想、学习、生活情况，帮助同学解决困难。
（9）负责本队活动区域的活动情况，带领同学们开展有意义的课间活动。
(10) 定期办好本班的黑板报。
问题四：中队会是什么意思 班队会是班上的一个活动，表现出学生的能力。
问题五：小学生中队委是什么意思? 就是班长
问题六：小学中队组织委主要是干什么的？ 不知你是哪个级别的组织委员？
党支部的组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作，其主要职责有以下几点：
1．了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促党小组过好组织生活。
2．了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬、奖励党员的建议。
3．负责做好发展党员工作。及时了解和掌握要求入党的积极分子情况，并负责对积极分子的培养、教育和考察。按照发展党员工作的指导方针，制定切实可行的发展党员计划。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。
4．做好党员的管场工作。例如接转党员的组织关系，按时收缴党费，定期完成党员的统计工作，党员登记和鉴定等。
团支部组织委员的主要职责是：
（一）负责对青年积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。
（二）了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员的模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见。
（三）了解团员中入党积极分子的情况，做好推荐优秀团员作党的发展对象的有关具体工作。
（四）协助团支部书记组织开展团员民主评议活动，并为符合条件的团员办理年度团籍注册手续。
（五）了解掌握支部的组织情况，根据需要提出团小组的划分和调整意见，检查和督促团小组过好组织生活。
（六）搞好团员统计，接转团员组织关系，按时收缴团费，办理团员超龄离团手续。
2组织全班同学做一些有益活动 班会 文艺表演 共同讨论 班干部 会议 商议事情.........
问题七：小学中队（班级）名称设计？ 一1向日葵中队
面对朝阳，乐观向上，希望之花，头头绽放。
一2满天星中队 充满爱心，团结向上，自主自动的快乐集体。
一3阳光中队
让灿烂的阳光伴随我们快乐学习，健康成长。
一4快乐中队
寻找快乐，追求快乐，创造快乐。
一5米花糖中队 香脆寓意着孩子们健康活泼，生机勃勃。
一6小叮铛中队 可爱至极，无所不能。
二1QQ中队
IQ+EQ=一级棒
二2萤火虫中队 提着用生命燃起的美丽红灯，飞舞在万花丛中，用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命去打扮世界，每一只萤火虫在中队里闪闪发光。
二3晨曦中队
晨曦即早晨的太阳，给自己一个响亮的名字，让所有的人都感受到我们的阳光，普洒阳光，播种希望，收获希望，快乐成长。
二4海洋中队
海洋蕴藏着丰富的资源，我们要像大海一样胸怀宽广，胸有大志，腹中藏宝。
二5大拇指中队 大拇指是棒的意思。一个大拇指就表示一个棒。我们班级有43名同学，就表示43个棒。大拇指还表示第一的意思。我们是最棒的。
二6绿叶中队
绿色是希望的象征，希望我们中队队员成为一片片青翠、饱满的绿叶，个个朝气蓬勃、积极向上。
三1七色彩虹中队
生活像彩虹一样五彩斑斓，学习像阳光一样健康快乐。
三2自主飞翔中队
自主创新，积极向上！
三3绿色爬山虎中队 像爬山虎一样朴实，像爬山虎一样坚持不懈，勇往直前，健康向上，茁壮成长！
三4快乐春笋中队
像小春笋一样顶开沙砾冒出来，快乐健康，顽强向上，早日成材。
三5小蜜蜂中队
像蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断汲取养料。
三6快乐蚂蚁中队
像蚂蚁那样团结、向上，永记“自己是班中一员，要为班级争光”的团队精神
三7海燕中队
像海燕那样，自由翱翔于书海；像海燕那样，勇敢搏击于风浪。
四1自信
自信是迈向成功的阶梯。
四2快乐
快乐学习，快乐生活，快乐成长。
四3彩虹
携手彩虹桥，同行成长路。
四4七彩
健康活泼，文明守纪，齐心协力，共同提高。
四5鸽子
像鸽子一样在天空中自由翱翔，是和平、友谊的使者。
四6阳光 像阳光般的灿烂，充满活力和朝气．
四7彩贝
愿时刻伴随波涛汹涌的大海并经受锤炼。
五1“飞翔”中队
五2“火箭”中队
五3“向日葵”中队
五4“未来星”中队
五5“蓝精灵”中队
五6“蒲公英”中队
五7“旋风”中队...>>
问题八：有哪些小学中队的对名？要好听的！ 梦之队
问题九：小学的中队活动课的基本流程是怎么样的? 小学中队活动记录
八中队感恩教育方案
争做懂得感恩的好孩子
――体验在心,感恩在行
活动目标:
引领队员们自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对.让他们明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑.当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.在班集体中,学会爱同学,爱集体,在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感.
活动准备:
采访调查;
制作感恩卡,手抄报等;
自编自演节目,各小队汇报表演.
活动过程:
各小队汇报人数;
全体起立,出旗敬礼;
唱队歌;
中队长讲话并宣布活动开始;
开展活动有请主持人)
1,现场调查:什么是感恩 (主持人小结)
2,汇报:
1)朗诵《我是集体的一员》;(李梓洋)
2)齐诵儿歌
3)读手拉手书信.(周粤朗)
3,表演唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》
4,故事《感恩的心》(张慧敏)
5,全体手语唱《感恩的心》
6,《母爱》(寻乐天),古诗(尚宇阳);
7,感恩卡(陈运森),幸福船(叶涛),千纸鹤(汤亦乐),手抄报(熊城炼)等礼物说祝福.(音乐:每当我走过老师的窗前)
8,《好孩子之歌》(全体)
六,辅导员讲话;
七,呼号;
八,退旗;
十,活动结束.
八中队《争做懂得感恩的好孩子》主题队会串联词
沈:同学们,大家谁知道什么是感恩呐
张;感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于弗现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩.
沈:同学们,从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人,老师,朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还多,比每洋里的水还要深.
张:你们发现了什么吗 你们感受到了吗 请各小队用自己的方式汇报汇报吧!沈:有请李梓洋朗诵《我是集体的一员》
张:我们中队就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起.我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊.(齐诵)
沈:同学们,拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会.你最感恩的人是谁呢
能给大家说说吗
张:亲爱的队员们,在学习中,在生活中,我们每个人都可能遇到困难,都需要别人帮助.生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!用一颗感恩的心对待我们身边的人,多好啊!请听我们写给手拉手小伙们的信吧!
沈:大家幸福吗 假如幸福的话你就拍拍手吧.
张:爱是阳光,是雨露,爱让我们幸福,爱让我们感到快乐.
沈:然而,有这样一个故事久久地感动着我们,请听故事《感恩的心》
(手语表演《感恩的心》)
张:多么懂事的孩子啊!尽管上帝对她不公,可她依然心存感恩的心拥抱生活,回报爱她的人.说说体会.
沈:我们多么幸福,每个人都有最爱自己的妈妈.请听《母爱》
张:我们的老师,教会了我们做人的道理,就像父母一样无时不刻地关心着我们.我们把一片感激之情都变成件件有礼物送给最最亲爱的老师.
沈:老师,谢谢您!请您放心,我们都是好孩子,最棒的孩子!表演《好孩子之歌》.
张:体验在心,感恩在行.我们将用自己行动来证明.有请辅导员讲话.
让我们都有一颗感恩的心
――第七中队感恩主题队会活动方案
活动目的:
如今的学生,他们在父母的溺爱中生长,使学生有一颗感恩的心,对待周围的同学,改变有的孩子心中只有自己,没有他人的现象.也使得平时同学之间的相处,学会与人合作,互相支持,互相谅解,需要讲点精神或做出某种牺牲.在班集体中,学会爱同学,爱集体,在感激同......>>
问题十：小学中队长与中队委有什么区别啊？ 中队长带领中队委一起搞好班级工作！
学校中队名称口号
口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。下面是关于学校中队名称口号的内容，欢迎阅读！ 学校中队名称口号1 一年级：向日葵中队 玩中学，学中玩，阳光自信道永远 二一班：多多中队 快乐多多，智慧多多，好事多多…… 二二班：晨曦中队 初升的太阳，初升的太阳，我们快乐地成长 三一班：大自然中队 我爱绿色，我爱大自然！ 三二班：心连心中队 因为有你，我们快乐！ 四一班：蝶舞中队 彩蝶纷飞，群芳争艳，我心更美！ 四二班：星月中队 星光灿烂我最亮 五一班：启程中队 怀揣梦想，快乐起程 五二班：飞虎中队 我健康，我快乐，我成长 六一班：花中君子中队 天行健，君子当自强不息！ 六二班：扬帆远航中队 扬帆远航、自信永远、胜利在望 学校中队名称口号2 中队名称：太阳花中队 中队简介：太阳花是一种会跟着太阳跑的花，是向往光明的花，给人带来美好希望的花。 中队精神：阳光、快乐、灿烂、自信 中队口号： 班级是我家，团结你我他。 中队公约：健康 快乐 顽强 阳光 辅导员寄语：阳光、快乐、灿烂、自信是太阳花的象征意义。班级是温暖的太阳，我们是小小的太阳花，大家团结一心向着太阳绽开快乐的笑脸。我们享受集体温暖，感受成长快乐！老师希望我们班的孩子们，像太阳花一样，不管遇到什么困难，都要自信、坚强，要永远朝着太阳的方向微笑。并愿意拉着你们的手,一起在成长的路上高歌前行! 学校中队名称口号3 一、我们的队名——中国少年先锋队。 二、我们队的性质——少年儿童学习共产主义的学校。 三、我们队的'目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的 “五爱”精神。 四、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。 五、我们的标志——红领巾。 六、我们的队礼——表示人民的利益高于一切。 七、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。 八、我们的呼号——“准备着：为共产主义事业而奋斗”、 “时刻准备着！” 九、我们队的小主人——每一位少先队员。 十、我们队的生日——1949年10月13日 学校中队名称口号4 1、中队名称：葵园班 中队口号：小葵小葵，迎着阳光；坚毅不摧，健康向上。 2、中队名称：快乐中队 中队口号：我学习，我快乐。 3、中队名称：骏马中队 中队口号：快乐学习，快乐活动，快乐成长。 4、中队名称：小白杨中队 中队口号：十岁，我们再出发。 5、中队名称：腾飞中队 中队口号：腾飞的雄鹰，翱翔于蓝天。 6、中队名称：七色花中队 中队口号：七彩童年，追寻梦想。 7、中队名称：观察园班 中队口号：小熊小熊爱学习，手拿放大镜细观察；探究知识心欢畅，快乐学习齐成长。 8、中队名称：小白鸽班 中队口号：弯弯腰，动动手，生活变得更美丽。 9、中队名称：火箭中队 中队口号：火箭中队，探索无限。 10、中队名称：海燕中队 中队口号：勇敢向上，永不放弃。 11、中队名称：蒲公英班 中队口号：舞动青春，自由飞翔。 12、中队名称：小蚂蚁班 中队口号：团结一致向前冲。 13、中队名称：太阳花中队 中队口号：向着太阳，尽情绽放。 14、中队名称：满天星中队 中队口号：清纯的个性，幸福的童年。 15、中队名称：向日葵中队 中队口号：迎着阳光，茁壮成长。 16、中队名称：小红星班 中队口号：小红星亮闪闪，聪明又坚强。 17、中队名称：小蜗牛班 中队口号：我是小蜗牛，学习不放松；踏实向前走，每天有进步。 18、中队名称：小火箭中队 中队口号：齐心协力创新高。 19、中队名称：骑士中队 中队口号：在快乐中成长，在耕耘中收获。 20、中队名称：阳光中队 中队口号：正直、团结、勤奋、创新。 21、中队名称：太阳花班 中队口号：拥抱阳光，放飞梦想。 22、中队名称：阳光中队 中队口号：乐观向上，活力绽放。 23、中队名称：爱心中队 中队口号：与爱同行，爱心永驻。 24、中队名称：变形猪 中队口号：做自己，向前冲。 25、中队名称：七彩星班 中队口号：七彩星，我最行。 26、中队名称：快车中队 中队口号：凡事快车而后行。 27、中队名称：希望中队 中队口号：点燃希望，勇往直前。
学校中队名称口号
口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。下面是关于学校中队名称口号的内容，欢迎阅读！ 篇一：中队名称、口号 一年级：向日葵中队 玩中学，学中玩，阳光自信道永远 二一班：多多中队 快乐多多，智慧多多，好事多多…… 二二班：晨曦中队 初升的太阳，初升的太阳，我们快乐地成长 三一班：大自然中队 我爱绿色，我爱大自然！ 三二班：心连心中队 因为有你，我们快乐！ 四一班：蝶舞中队 彩蝶纷飞，群芳争艳，我心更美！ 四二班：星月中队 星光灿烂我最亮 五一班：启程中队 怀揣梦想，快乐起程 五二班：飞虎中队 我健康，我快乐，我成长 六一班：花中君子中队 天行健，君子当自强不息！ 六二班：扬帆远航中队 扬帆远航、自信永远、胜利在望 篇二：中队名称 中队名称：太阳花中队 中队简介：太阳花是一种会跟着太阳跑的花，是向往光明的花，给人带来美好希望的花。 中队精神：阳光、快乐、灿烂、自信 中队口号： 班级是我家，团结你我他。 中队公约：健康 快乐 顽强 阳光 辅导员寄语：阳光、快乐、灿烂、自信是太阳花的象征意义。班级是温暖的太阳，我们是小小的'太阳花，大家团结一心向着太阳绽开快乐的笑脸。我们享受集体温暖，感受成长快乐！老师希望我们班的孩子们，像太阳花一样，不管遇到什么困难，都要自信、坚强，要永远朝着太阳的方向微笑。并愿意拉着你们的手,一起在成长的路上高歌前行! 篇三：少先队员十知道 一、我们的队名——中国少年先锋队。 二、我们队的性质——少年儿童学习共产主义的学校。 三、我们队的目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的 “五爱”精神。 四、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。 五、我们的标志——红领巾。 六、我们的队礼——表示人民的利益高于一切。 七、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。 八、我们的呼号——“准备着：为共产主义事业而奋斗”、 “时刻准备着！” 九、我们队的小主人——每一位少先队员。 十、我们队的生日——1949年10月13日
小学五年级叫中队,六年级叫什么队
六年级叫大队委。大队委是少先队大队委员会委员。少先队是“少年先锋队”的简称。少先队的大队设大队长一名，副大队长两名，下设劳动委员、学习委员、宣传委员、文体委员，其中各设负责人一名，成员2至3人。少先队大队长职责：1、配合少先队辅导员老师，负责少先队大队部全面工作。2、配合学校搞好各项活动。3、及时向学校反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。4、作好各种活动和检查记录。大队委成员：1、大队长，统领大队委所有工作，召集并主持队委会、中队长联席会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助并领导中队长做好中队工作，负责组织大队活动。2、副大队长，由两人组成（可一人），负责协助大队长进行工作，一名副大队长分管鼓号队、国旗队及劳动、卫生方面工作；一名副大队长分管宣传（广播站、宣传栏）、学习、组织、文娱、体育方面工作。并负责整理、保管大队委员的文件和资料，负责组织值日中队工作，并负责发放队报。3、礼仪队队长，领导全体鼓号队员及学校礼仪队，负责发展、训练及管理鼓号队和礼仪队，管理鼓号器材；负责全校大型集会和接待的礼仪工作。
特色班级名称大全
1、花儿班：像花儿一样绽放。2、伶俐班：聪明伶俐。3、可然班：可爱又自然。4、乐乐班：充满快乐和欢乐。5、莲缀班：像点缀的出水莲花一样纯洁。6、童心班：拥有一颗美妙的童心。7、甘露班：甜美、有朝气。8、晨曦班：代表着新的开始。9、朝希班：朝着希望进发。10、小神仙班：有着神仙般的气质和机灵。11、铃茉莉班：像风铃一样的茉莉清翠美丽。12、可爱猪班：可爱的小猪逗人喜欢。
班级特色有哪些内容?
班级特色有以下内容：1、团结起来。 全班要团结在一起，以班级建设为共同目标，齐心协力，相互帮助，相互关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。2 、严格的纪律性。 全班必须不乱地生活，有严格的纪律性。3、正确的学风。 班上的学生要以学为主，努力研究，在学好专业知识的同时发展兴趣，在各种考试和竞赛中取得好成绩。4、班级特色，班级训练。 我们从满教室自由奔跑的顽皮孩子成长为德智体美劳全面发展的少年我们充满活力，我们渴望知识，我们遵守礼仪，我们为美好的未来而奋斗。5、清洁班级卫生，“取悦人、取悦人、修人”。 以前，我们不重视卫生，乱扔纸屑很严重。好的班级集体一般有以下特征：1、共同的班级奋斗目标：共同的奋斗目标是班集体形成的基础。 班级集体首先要有全班同学共同制定的奋斗目标。2、健全的组织系统：班级集体中健全的组织系统构成班级集体的核心，通过这个核心的组织系统，可以动员班级内部的所有成员。3、严格的规章制度和纪律：正常运营的组织必须有制度和纪律约束，否则就是松散的团体。 良好的班集体一般都有相应的规章制度和纪律，全体人员都必须自觉遵守其规定。4、平等和民主的班级气氛：良好的班集体一般具有民主和谐的氛围，成员之间相互信任，相互尊重，最大限度地发挥每个人的才能和优势。
舞蹈工作计划
舞蹈工作计划范文汇总8篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的舞蹈工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 舞蹈工作计划 篇1 一、活动目标： 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，小学舞蹈社团活动计划。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。 二、活动内容： 1、对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。 5、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。活动后重点排练六一节目。 三、活动时间：每周六上午。 四、活动对象：一、二、三、四年级部分学生。 教学计划:在老师的组织下，让学生在快乐中学习《三字经》舞蹈动作。 舞蹈工作计划 篇2 一、教学目的 启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。 二、教学任务 1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏 2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态 4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感 5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心 三、教学内容安排 1、活动部分 第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。 第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。 2、软开度初步训练 简单的压前、旁腿，弯腰等。 3、舞蹈组合 A、认识身体的基本部位，唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力 B、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感 C、基本舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过示范和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识 D、模仿及观察能力练习。让孩子模仿平时见到的小动物，跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力。 E、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。 舞蹈工作计划 篇3 名师作为教学的精英，教师的楷模，时刻令人羡慕。我作为刚刚工作几年的新教师，很荣幸加入到家张港市舞蹈学校名师工作室，本年度的具体措施如下： 一、指导思想 1、坚持以教学工作会议精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。并在学校师资培养工作中发挥积极作用，做师德的楷模、育人的模范、教育的专家。 2、坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，积极投身课程改革实践，在学校和教研组推进课程改革中发挥积极作用。 二、工作目标 1、师德目标 热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。积极扶持、指导青年教师的发展与成长。工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，反对拜金主义和极端个人主义，为人师表，做师德的楷模。 2、理念、理论提升目标 要认真学习新课程理念，了解省内外舞蹈教育发展的趋势，树立正确的人才观、教育观、课程观，特别要在教育中做到学生发展与社会发展需求相统一，学生知识发展和能力发展相统一，学生全面发展与个性发展相统一，学生科学精神培养与人文精神培养相统一。在教育中要贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。 3、教学工作目标 要进一步研究教学规律（包括教师教的规律和学生学的规律），进一步提高教学的有效性，通过推进教学环节的精细化的管理，打造互动有效的活力课堂，来提高教学质量。 4、教学研究目标 积极开展教育、教学研究工作，围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。 5、做好人才培养和带教工作 利用学校各种教学资源，积极培养中青年舞蹈教员和骨干教师。 三、工作措施 1、积极开展理论学习 通过研读专着，倾听专家报告和参加学校举办的各类报告会，加强对当前指导教育改革与发展的理论学习；通过学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。 2、积极参加课堂教学实践研究 在区名师和教导处带领下，通过观摩课、公开课积极开展课堂教学研究活动，以加强师生互动为研究的切入点，提高教学的有效性，努力探索互动高效的课堂教学模式。 3、做好教学组织工作 认真落实学校名师工作计划，积极开展各项听课、评课活动。认真开展课堂教学研究，组织讨论完善古典舞教学大纲中的各个技术技巧，组织各位教师完成常规教学计划。 相信在自己的努力下，充分发挥个人、团队、集体智慧的力量，舞蹈学校的每一名教师都一定能够在一个天高任鸟飞，海阔凭鱼跃发展平台上驰骋，为学校的教育事业发展整体水平的发展，放飞教育的理想与信念、孕育教学的快乐与智慧、迎着朝阳驶向明天。 舞蹈工作计划 篇4 专业实习是普通高等教育非师范专业的重要实践环节，是教学计划集中实践环节必修课的重要组成部分，是贯彻理论与实践相结合原则的体现，也是全面检验和进一步提高我校教育质量、培养具有创新精神和较强的实践能力、集体育与文艺、教学与训练于一体、适应经济社会发展需要的应用型人才的必要措施，是高等教育教学不可缺少的重要环节。 通过实习，学生可将在校所学的知识、技术和技能运用于实践，在指导教师的指导下，学习和提高专业教学、训练工作能力，同时，通过专业实习，对我院各门学科的教学内容、教学效果可以进行全面检查和总结，从而不断提高教学质量，使培养的学生更加符合教育目标提出的要求。 一、专业实习的目的的任务 1、使实习生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关舞蹈表演专业教育、教学、训练工作的全面锻炼，培养学生的独立工作能力。 2、使实习生在实践中向优秀教师、教练学习，认识到教师、教练的光荣职责，树立良好的职业道德和专业精神。 3、全面检查我校的教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促我校的教育、教学工作。 4、通过专业实习，引导学生学习和研究教学、训练及技术发展的规律，培养适应教育改革、社会需要的专业人才。 二、组织领导 专业实习在学校统一领导下进行，建立学院领导机构。 1、学院实习领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 职责：（1）根据学校的要求制定舞蹈表演专业实习工作计划。 （2）检查和处理实习问题，审查实习生各项任务的完成情况和实习成绩。 （3）领导本学院的实习工作，确定带队教师。 （4）完成实习工作总结。 2、实习队领导小组 队长：x 副队长：xx 队员：20xx级体育学院舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操方向）学生 职责：负责实习学校与实习有关的领导工作。 （1）向实习生进行教育、处理该校实习中的一切问题。 （2）检查实习生的教学、工作和安排实习生生活等。 3、实习小组：由指导教师及实习生组成，负责集体备课、钻研教材、互相听课和评议等。 4、团小组：负责实习生的政治思想和组织纪律工作。 组长：x 副组长xx 成员：体育学院20xx级舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操方向）学生 舞蹈工作计划 篇5 根据上级领导指示，我作为学校舞蹈社负责人，现在编写新一学年的舞蹈社工作计划。 一，舞蹈社的创办宗旨： 舞蹈是人体形美的重要呈现平台，能够提升人的形象气质与体魄，也是重要的交际方式。出于对舞蹈这门艺术的热爱，也出于激发学生对舞蹈的兴趣爱好，因此学校舞蹈社于今年二月初成立。 二，指导思想： 舞蹈练习关键是要培养学员学习兴趣，兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习犹如无源之水、五根之木。如果说舞蹈形体的学习是目的，那么培养兴趣就是过程、基础。发展同学们的舞蹈水平，必须培养学生们浓厚的学习兴趣，而培养兴趣的方式是唯有将同学们带入一个美好的形体世界当中，让孩子们充分得感受舞蹈对心灵带来的净化，从而陶冶他们的心情，促进他们的身心发展。 三，培养目标： 1，让同学们初步掌握舞蹈的基础动作，使同学建立正确领悟的舞蹈内涵，养成良好的姿态习惯。 2，建立成套舞蹈基础动作练习手册，让学员可以时常参考学习。 3，增强学员身体素质，增强学员体质意志。 4，培养学员的自主学习能力，激发他们的创新潜能。 四，主要活动措施： 1，教学方法：示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠错法、练习法。 2，教学手段：影像教学、个体指导、分组教学等。 五，活动安排： 1，活动时间：每周一、四下午三点到五点的课业整理时间。 2，活动地点：学校艺术综合楼302阶梯舞蹈室。 舞蹈工作计划 篇6 一、现状分析： 新学期新的开始，本学期中班的舞蹈班由我和衷丽思老师、殷辉和万芳老师担任两个中班舞蹈班的教学工作，我们每班孩子有二十人左右，大部分是小班刚刚升上来的孩子，下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。 二、学期目标： 幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分： 1.舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 2.表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。 三、教学安排： 课时舞蹈名称1勾绷脚组合2小花猫3弯腰、转腰4半蹲5摆臂6头的动作7前压腿8孙悟空和猪八戒9双吸腿10小鸡11含胸、展胸12手位13推指、绕腕14吹泡泡15大西瓜16展示课，表演给家长看。 舞蹈工作计划 篇7 新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一周的教学实验课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划。 一、小班舞蹈课教学计划 由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。 1、律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。 2、碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感。例如《乘飞船》《小鸟飞》等。 3、律动《火车开啦》培养幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动， 4、律动《划船》模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。 5、律动《这是小兵》模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。 6、《摊推手》掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。 7、《踢小球》模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。 8、《扑蝴蝶》模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。 二、 中班舞蹈课教学计划 中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性。 1、舞蹈《小红帽》学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。 2、律动《小鱼游》模仿小鱼游水的`动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。 3、舞蹈《跨世纪的新一代》学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。 4、舞蹈《摘葡萄》学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。 5、《开枪,开炮》游戏模仿解放军开枪开炮的动作。增长幼儿团结一致的精神。认识踵趾步的步法，掌握步法的要求。 6、舞蹈《草原小牧民》认识跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精髓。初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情 7、《表情歌》 训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。 8、《邀请舞》基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快，速度均匀。锻炼幼儿的相互合作精神。为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。 三、大班舞蹈课教学计划 1、基本训练前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训练腿部控制能力。 2、舞蹈《格桑花》学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。 3、舞蹈《草原小骑手》学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。 4、手绢花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步掌握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。 5、舞蹈《摘葡萄》 学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。 在做好日常教学工作的同时，我将认真排练各节日的舞蹈节目。以上是我本期的教学计划。 舞蹈工作计划 篇8 一、指导思想： 在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。 二、社团特点分析： 低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生，这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。 三、教学重点： 针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点，专门来编排和教授这门课程，希望可以通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。 四、活动目的： 1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。 2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。 3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。 五、具体教学目标： 1。通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。 2。跳舞时与音乐协调一致。 3。对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。 4。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。 5。在舞蹈中与他人合作。 6。欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。 六、活动主要内容： （一）：基础训练 （1）、压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。 （2）、压肩 这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。 （3）、把杆训练组合 这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。 （4）、劈腿跳 是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合。在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开。打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好。着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地。 （5）、下腰 年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。 （6）、劈腿 有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练： （二）：成品舞蹈的排练《麦田童话》 七、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段） 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。 2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。 八、活动安排 第一周：制定计划 第二周：基础训练（压腿、压肩、把杆训练） 第三周：基础训练（劈腿跳、下腰、劈腿） 第四周：欣赏舞蹈 第五周：舞蹈排练《麦田童话》 第六周：舞蹈排练《麦田童话》 第七周：舞蹈排练《麦田童话》 第八周：舞蹈排练《麦田童话》 第九周：舞蹈排练《麦田童话》 第十周：舞蹈排练《麦田童话》 第十一周：舞蹈排练《麦田童话》 第十二周：舞蹈排练《麦田童话》 第十三周：舞蹈排练《麦田童话》 第十四周：舞蹈排练《麦田童话》 第十五周：舞蹈展示 ;
舞蹈工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是我精心整理的舞蹈工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 舞蹈工作计划 篇1 为了有利于舞蹈专业的健全和发展，提高教学质量和加强师资队伍的建设，舞蹈教研室严格按照学校相关教研室工作条例，结合其他教研室的建制经验和帮助，制订了本学期的工作计划和安排，具体如下： 一、 指导思想 舞蹈教研室的主要任务是搞好学院和系部下达的各项教学教研任务,培养出一个优秀的教研团队。为了不断提高自身素质，努力提高科学文化水平，积极参与学校教学改革，促进学院快速发展，大力推动现代化人才的培养，并积极支持学院的各项工作。教研室进一步完善专业建设材料及教师相关教学工作的提高。 二、 教研室团队建设 教研室是学院的教学工作中的一个小团体，是对学院人才培养服务的重要组成的一个小单元，要加强教研室教师队伍建设的力度，对本教研室各教师进行职业素质和业务技能等综合技能的培训，同时结合人事招聘和引进，建设一支专业教学骨干、和谐相处的教师队伍。教研室成员必须严格考勤，认真执行学院统一的政治与业务学习计划；还要组织互相学习教育理论、岗位职责和年度考核细则，以次来提高教师的教育、教学素养。提高对舞蹈专业任课教师的专业技能和教学水平的培养要求，促使本教研室所有教师加大力度研究教学内容和教学方法，提高自身的业务水平，成为名符其实的专业教师。积极开展示范课程教与评活动，组织本教研室的教师进行公开示范课的教学能力评比。 三、 舞蹈专业建设 坚持以专业建设为目标，深化教学改革，大力推动现代化人才的培养，把舞蹈专业建设成为最实用的专业。采用一些有建设意义的新教学模式和方法来提高教学质量，并总结经验。教研室积极配合并推动艺术实践活动的开展，提高教师的编排水平和锻炼学生的专业能力，为今后参加各项比赛或展演作好准备。 四、 加强管理，提高教学质量 加强教学常规管理，做好教学工作的检查，完成院系下达的任务和工作。全面推进教研教改工作，提高教学质量。做到教师课前教学秩序的准备与检查，教学效果的抽查与通报，重点是研讨教学中所面临的具体问题，并制定解决方案；对“新的教学大纲”的研讨和编写工作；组织教研室成员参加教研室的每周二下午教研活动；组织学生评教活动，并针对学生评教的具体问题进行针对性解决；组织教研室所管理的每班学习委员召开工作会议；教研室争取建立一个校外实训基地，以提高学生的实际动手能力和就业渠道的拓宽。 五、 工作的具体实施和安排 1、认真完成学院安排的迎新晚会节目排练工作。 2、严格检查上课情况，不定时对教师的教学文档进行检查。 3、组织研讨本科课程新的课程教学大纲，并编写完成新学期本科课程教学大纲。 4、做好教师间互相听课的记录。 5、做好上学期考试不及格学生补缓考工作安排。 6、组织教研室会议，传达学院教学工作例会的重要精神。 7、组织教研室成员与新生的专业见面会，并记录。 8、第四周召集学生开展教学意见反馈座谈会，掌握开学以来老师与学生的教与学的情况 9、做好学院迎新晚会工作。 10、 教师申报职称评定工作要完成上报。 11、 准备本科评估相关材料。 舞蹈工作计划 篇2 为了培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学，特制定本学年教学计划 一、按时完成教学内容 本学期计划完成一定的教学内容，使学生达到一定的舞蹈表演水平，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排： 1、活动训练： 头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。 时间安排：在10分钟。 2、软开度训练 （1）、把上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉（前、旁）B、扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后） （2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 时间安排：30分钟 3、身韵的训练： 在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。 时间安排：30分钟 4、舞蹈组合与剧目： （1）、民族舞的基本律动组合。 （2）、成品舞蹈学习时间安排40分钟 二、在按时完成固定的教学内容的前提下，组织学生开展丰富多彩的展示活动，让学生在舞台中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力！ 舞蹈工作计划 篇3 一、指导思想 舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。 二、训练目标 1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的.面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。 2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。 3、严格要求，精心排练。 三、训练内容及要求 1、基本功方面 由于学生水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。 还有些学生则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。 2、舞蹈学习方面 本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。 四、训练时间 每周一、二、三、四、日课外活动时间。 五、活动地点 舞蹈教室 六、活动措施 1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。 4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。 舞蹈工作计划 篇4 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，展现我校师生的良好精神风貌，让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质，使舞蹈社团能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。 二、社团任务 通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练一个舞蹈参加镇江市中学生文娱汇演。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。 三、活动措施 舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。 四、培训内容及课次安排 培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习，具体安排如下： 五、活动时间： 每周三第8节课 六、活动地点： 学校舞蹈训房 七、指导教师： 尹春霞 八、活动内容及具体安排 第二周、第三周：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习 第四周：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习 第五周：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习 第六周、第七周：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背 第八周：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习 第九周：舞蹈基本动作与技能训练：下腰练习 第十周、第十一周：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习 第十二周：舞蹈基本功组合训练（一） 第十三周：舞蹈基本功组合训练（二） 第十四周至第十八周：排练成品舞蹈
什么才是高品质的生活
提到高品质的生活，我们习惯把它跟出入高档场所，穿着名牌衣服，吃着燕窝鱼翅，开着宝马奔驰联系起来。这样的高档生活，也是我们很多年轻人所向往的。从很多人抱着当明星的梦，一到各种各样电视赛事，就群纷而至，再到高考时人山人海地往北京电影学院挤，就已经略微露出点端倪了。想要过上这样的日子，脱离平民老百姓的生活。即算我们有这样的梦想，也不能说我们有错。只是，这种生活真的就是高品质的生活了吗？在没有体验过的人眼里，它是。但是，体验过的人，有很多因为失去了平常人所拥有的东西，而宁愿做个普通人。一个公司的老总，五十多岁，光全省就已经拥有十几家分公司，资产少说也过千万。目前已经处于半退休半工作的状态。他一周会去公司总部三次，每次去和回，他都乘坐公车，而且上班时间，他会早到十分钟，下班也会准点才离开。也和员工一样吃普通的工作餐。他还说起自己年轻时创业那会，没日没夜的加班，为了获取客户的信赖，有时才端起饭碗却接到客户电话有些小问题要处理，他立马把碗一放，饭都没吃上一口就出发了。因此，对他来说，从容的，充实的，简简单单就感到轻松和愉快的生活才是他想要的很好的生活了。并非是我们认为的：开着高档轿车，吃着山珍海味，就可以拥有的。我曾犯过这样的糊涂，为了追求的那些表面光鲜的品牌，花了大量的时间和钱财重在了外在的一切，却越来越忽视内在的东西。衣服和饰物的价格越来越贵，有时为了一件难能买到而价格不菲的东西，会不惜让自己的银行账目上好一阵的赤字。然后，又向父母张口要支援。还以为自己是个好女儿。因为每次碰到比较重要的日子，我都给他们送去一份礼物。可是，每次他们总是在问了价钱之后，说：“太贵了。”我却毫不在意地说，“贵的东西才显高档。”妈妈总是唠叨一阵，然后以“下次不要买太贵的东西”而收场。而爸爸会时常提醒我说：由简入奢易，由奢入简难。我仍固执地、坚持己见地认为这是上代人的通病：不懂得享受生活。有时，当他们说多了，我便说：“现在的年轻人都这样！”可能有很多人也像我一样糊涂着，为了拥有高档名贵的东西，全然不顾自己的消费能力，超前消费，超负荷消费。已经工作了，还要从父母那里拿钱。消费观念确实跟上了时代，却忘记了比起高昂的价格更值得我们去注重和珍惜的东西——价值。而我们应该明白，父母们拒绝太贵的东西，这是因为他们有着简朴的美德，他们反对奢侈、浪费。他们并不是不懂得享受生活，只是因为他们非常珍惜生活。他们用心营造出了没有争吵、平平淡淡却很温馨的氛围，他们清晨总是早起去感受了新的一天的清新空气，他们随时把房屋弄得干干净净、整整齐齐……这才是真正高品质的生活。
