2022艺术节活动方案示例三篇
生活因为纷繁的活动变得更加有价值，要提前制定好相应的活动方案，不忽视每一个活动上的细节哦，你还在苦恼相关的活动方案怎么写吗？以下是我和大家分享2022艺术节活动方案示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 校园文化艺术节活动方案1 一、活动目的： 以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。 二、活动时间： 13周～16周 三、活动安排： 第13周：活动准备 1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第十四周：艺术节各项活动正式开始。 四、活动项目： （一）、集体项目： 1、舞台剧比赛： 舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定（最好是以反映校园文化生活为主题的内容），道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时5分钟左右。 2、超级想象创新赛： 比赛要求： （1）主题自定 （2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐） （3）内容新颖，独特，有丰富的想象力 （4）参赛人数不少于2人。 （5）时间在2至4分钟。 3、知识竞赛 知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。 4、校园辩论赛 校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。 （二）、个人项目： 1、会标设计： 会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。 2、校园歌手大赛： 校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3、舞蹈比赛 舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐比赛： 器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者；其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。 5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 6、摄影比赛 以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5纸彩色打印。 7、书法、绘画比赛 书法比赛分为软笔和硬笔两类。 绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。 8、小制作比赛 主题：“变废为美”， 122012中学校园文化艺术节活动方案 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 五、评奖方式： 1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。 2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。 六、几点说明： 1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。 2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。 3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。 校园文化艺术节活动方案2 为进一步丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对吐鲁番的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下： 一、指导思想 培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。 二、活动主题和宗旨 主题：“争当文明学生，构建和谐校园” 三、活动时间 20XX年12月26——12月29日 四、参加对象 全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式） 五、内容与形式 在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。 1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。 2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。 六、艺术节项目 艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。 为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。 校园文化艺术节活动方案3 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。 二、活动主题 唱响五月 跃动和美 三、活动时间 20xx年1月1日(暂定) 四、活动内容 （一）人人参与活动 1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课指导成果，一至六年级学生人人参与，推选佳作学段展评。 2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。 3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。 （二）分层主题活动 1.一至二年级——班级合唱 一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼展示。 二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。 一定是班级全员参与，也可师生同台演出。 2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏 根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品；鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。 各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训基地资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限，可有伴奏；形式不限，可独奏、合奏、联奏等。 3.六年级——书画、手工等艺术创作 围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。 另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音乐老师负责编排指导上台演出。 （三）教师活动 1.音乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。 2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽；为纪念学校四大节10周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。 3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛（硬笔、软笔），成绩计入继续教育学分。
2022艺术节活动方案优秀范文精选三篇
相信大家对艺术节已经有很深的了解吧，那如果让你来制定优秀的活动方案，你会怎么设计呢？你还在发愁相关的活动方案怎么写吗？以下是我和大家分享2022艺术节活动方案优秀范文精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 文化艺术节创意活动方案1 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活的，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活的，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。 二、活动主题 营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。 三、组织工作 （一）成立文化艺术节领导小组、组委会： 1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。 2、领导小组： 组长：林均芳、马连云 成员：李绍华、李圣军、张萍、张梅 组委会： 主任：马连云 副主任：李圣军、张萍、张梅、吴鹏 成员：陈殿军、张敏、孟庆民、王寿军、王炼、张嵩 （二）设立相关职能部门： 组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常的的事务和具体工作。 1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张嵩负责） （1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写 讲话稿 ；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。 （2）成员：政教处、电教组。 2、联络协调组（李圣军负责） （1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。 （2）成员：校长室、办公室。 3、竞赛活动组 （1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。 （2）成员：各类竞赛活动的相关处室组 4、后勤保障组（刘学成负责） （1）职责：负责资金、物品的供应与购置；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。 （2）成员：总务处 5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责） （1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面检查环境卫生。 （2）成员：办公室、政教处、校医室 6、活动总联系人：李圣军 四、活动时间： 20XX年2月13日――20XX年9月31日。 （一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。 3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。 （二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。 （三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的比赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。 （四）第四阶段：（20XX年10月）总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展情况的。 2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。 五、活动内容、形式、程序： (一)宗旨： 活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 (二)项目及程序： 活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。 艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。 1、内容： ①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。 ②器乐：合奏、小合奏、独奏。 ③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。 ④相声、小品及其它。 艺术作品类： 1、内容： ①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。 ②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明： ③摄影：彩色、黑白均可。 体育比赛类： 1、内容： ①学生广播体操比赛。 ②初一、初二学生乒乓球比赛。 ③各级班际拔河比赛。 ④学生象棋比赛。 ⑤学生跳绳、踢毽子比赛。 ⑥教工篮球比赛。 ⑦教工羽毛球比赛。 电脑实践类： 1、内容：电脑打字比赛。 语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组。 1、内容： ①师生诗歌朗诵。 ②青春风演讲比赛。 ③“我的生活”主题征文活动。 ④课本剧编演。 ⑤英语实践表演。 ⑥班级黑板报、手抄报评比。 ⑦心理健康教育讲座。 ⑧音乐、美术欣赏知识讲座。 科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组。 1、内容： ①折纸、剪纸工艺制作比赛。 ②科技小发明、小制作比赛。 ③贺卡制作比赛。 六、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的安排。 7、加强环境卫生及校园秩序的管理，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 七、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。 2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参与活动1分； （2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。 文化艺术节创意活动方案2 【策划背景】 今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园艺术节”。 【指导思想】 本届艺术节坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。 【活动目的】 1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。 2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。 3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造平安、和谐校园。 【活动主题】 校园文化，艺术传承，展现风采 【主办单位】 江苏技术师范学院团委学生会 【活动时间】 20xx年xx月至xx月 【参加对象】 全校师生 【活动流程】 1、宣传阶段：xx月份发活动方案到各系，在校园内通过板报形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参与。 2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。 3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给广大师生，并在校园内进行表彰。 【活动内容及形式】 一、活动一：寻找青春的声音——校园青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞 （一）活动主题：寻找青春的声音 （二）活动目的：通过比赛促进学生之间的交流，激发同学们对美好生活的向往，展现我院的青春风貌。 （三）活动形式：小组唱、歌伴舞 （四）活动要求： 1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。 2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上，内容积极、健康。 3、伴奏音乐自备，指挥由学生担任。 4、服装自行统一。 5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。 （五）活动安排： 1、活动时间：xx月xx日下午2：00 2、活动地点：学校大礼堂 3、院团委组织评为老师对比赛进行公开评分。 （六）评分、奖项设置： 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖 二、活动二：说出你的梦想——大学生脱口秀活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵 （一）活动主题：说出你的梦想——大学生脱口秀 （二）活动目的：通过比赛锻炼学生的创新思维和口头表达能力。 （三）活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵 （四）活动内容：每位选手可就自己的学习、生活、社会现象、网络热门等题材展开演说，提出自己的见解。激情朗诵比赛支持原创作品。 （五）活动要求： 1、各系均推荐不少于5名选手参加比赛。 2、参赛选手必须脱稿。 3、演说内容健康、向上。 4、举止大方，仪态自然。 （六）活动安排 1、活动地点：教室（具体地点另行通知） 2、初赛亮出自我，即自我介绍，选手采取多种形式将自己展现给评委和观众。（3分钟） 3、决赛秀出自我，在这一环节，选手们可以畅所语言发表自己的真知灼见。（4分钟） （七）评分、奖项设置 将邀请权威老师从选手的综合方面进行评分，现场颁奖一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖 活动三：留住的时光——摄影作品展 活动形式：摄影作品 （一）活动名称：留住的时光 （二）活动时间：20xx年xx月—xx月 （三）活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录美丽的时光，也希望借此活动可以促进本院学生的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。 （四）活动要求： 1、参赛稿件需为学生在生活中所拍摄的照片，每位学生限报三张（风景照、人物照均可）。 2、参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。 3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。 4、提交的参赛照片统一交电子文档。 5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。 （五）活动参加者：我校全体学生 （六）奖项设计： 奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳摄影技巧奖1名，最佳色彩奖1名。（一共25名） 奖励方式：一等奖1000元，二等奖500元，三等奖400元，优秀奖250元，其余每项100元。 （七）活动流程： 1、xx月xx日—xx日策划 2、xx月xx日—xx日宣传，整理，编号阶段在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知，并在学院里活动宣传单，以确保全体学生都了解此次活动。同时，从xx月xx日开始就接受报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱：将整理收集到的所有照片进行编号。 3、xx月xx日—xx月xx日上网、照片冲洗阶段所有已经编号、隐去作者姓名的参赛照片。同时，集中送照相馆洗印10寸相片，编号核对后供专家评审和展览用。 4、xx月xx日—xx日评审活动一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分，另一方面由学院领导评分 5、xx月xx日整理评分表，划分奖项阶段由老师及学生助理统计各参赛作品得分情况，按教职工评分占40%，领导评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。 6、xx月xx日颁奖大会+获奖作品展示大会列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示； 【宣传方案】 （一）传单宣传：制作艺术节的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。 （二）横幅宣传：将制作10米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束，力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。 （三）海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。 （四）媒体宣传： ①广播媒体：校广播台。 ②平面媒体：委托校内刊物。 文化艺术节创意活动方案3 一、目的 结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。 二、原则 1、关联性：文娱活动与文化理念相呼应，力求使文娱活动直接或间接体现胥城大厦的文化理念； 2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加； 3、趣味性：体现竞技与娱乐特点； 4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施； 5、独立性：（每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成） 6、创新性：鼓励原创、自编、自演。 三、文化艺术节的活动内容或项目 1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛；（团体赛，第一天） 2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。（第一天） 3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。（第一天开始，持续到闭幕式） 4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。（参赛人数不受限制，第二天） 5、棋、牌比赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克（升级）赛。（第三天） 6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士（第四天） 7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。（第二天——第四天） 8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧；（第五天） 9、托盘（放上装有水的杯）赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快；（第五天） 10、消防水管抛直并连接比赛：（团体赛，第五天） 11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人（女子组，男子组）比赛，比一比谁提高、进步的快。（第六天） 四、胥城大厦文化艺术节闭幕式暨联欢会 （一）《胥城大厦企业文化手册》发布会： （二）文艺演出（计划时长1小时30分）： 根据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演；文艺演出中穿插以下节目： 1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈） 2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个； 3、男、女员工斤斤计较的游戏；（看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识） 4、优秀员工姓名谜语竞猜；（宣传和体现优秀、榜样员工） 5、爱情与水果大拼盘（水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活）（三）颁奖：（15分钟） 1）胥城大厦的常规年终奖项的颁奖： 2）文化艺术节中的奖项颁奖： （1）组织奖；（一个）； （2）文化艺术节的单项活动奖；（若干） （3）联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。 （四）庆功宴或团圆饭： 其中穿插游戏： 1、领导的“酸甜苦辣”员工猜；（领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖） 2、“五心”连动团体赛：（用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖） 3、抽奖： 五、备注 1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目（不含潜水比赛的项目）； 2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门； 3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。 4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。
