一年级看图编故事小熊手里拿着气球和熊妈妈说话
《气球小熊》
气球小熊没事时就是普通又可爱的小熊，但一旦受到惊吓或者生气、难过、高兴的时候，它就像气球充了气，越胀越大、越胀越大。当然了，熊妈妈只要哄一哄，气球小熊又会变回可爱的样子。气球小熊开心，全家都开心，全家都像气球充了气，越胀越大、越胀越大。书中采用了四四拍的节奏，将小熊的情绪变化与气球的物理变化相结合，精彩、形象地描绘孩子的内心世界——调皮、真实又可爱。适合1岁以上儿童阅读。
画家秋山匡的《气球小熊》给我们带来了一个充满童真和想象的故事，既看到了好玩的创意，也了解了孩子丰富的情绪变化。书中以气球小熊为主角，借助了四四拍的节奏，分别描绘气球小熊的四种心情状态：害怕、生气、难过和开心，与之对应了四个阶段性的变化：正常——情绪变化——情绪释放——恢复正常。如此一来，画家非常巧妙地将小熊的情绪变化与气球的物理变化相结合，精彩、形象地描绘孩子的内心世界，是一本真正走进孩子内心的，表达孩子真实想法的温馨可爱绘本。
怎么用长气球做泰迪熊
1.有气处：没气处约3：1的比例
首先先打出鼻子与脖子（鼻子为椭圆，脖子为圆），后面5个分别为–椭圆脸颊＋耳朵＋椭圆脸颊＋耳朵＋椭圆脸颊————-所以总共打出七个类圆形（如下图）
3.接着将1号脸颊与3号脸颊对齐后，自转2次
4.将鼻子与脖子穿过脸颊
5.两个耳朵处，高高拉起，打出熊耳结（此动作气球很易破，但要勇敢的转啦!）
6.这就是第一阶段完成后—-正面的熊脸
头部做好后，背面长这样
7.接着折熊的4肢（请折出4个短的椭圆–短短的脚比较可爱），折好4个小椭圆后，在近脖子处，对折后，自转2次，就成为手脚
有了手脚的熊的正面图，但还没完成喔！
8.接着还要打出一个短椭圆当成身体，另打一个圆当尾巴，多余的气球处，用剪刀剪掉，打个死结（如下图）
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9.接下来将尾巴由后往前绕，塞入手脚之间，让他卡住，在整理一番，就完成啰
看图编故事一年级熊妈妈和小熊在公园里
春天了，熊妈妈带领新生的小熊出去探索外面的世界，小熊对外边的世界有点既期待又有些许畏惧，在熊妈妈的鼓励下，小熊迈出了探索新世界的脚步……小熊很快就适应了外边的环境，并在熊妈妈的耐心诱导学会了爬树、游泳、抓鱼等生存本领。小熊和最爱的妈妈在一起，时光总是这样美好。一天晚上，正在河里戏水的小熊突然感到有一点点难过。他抬起头问道：“妈妈，要是有一天我长大了，那我还会一直是你的小熊吗？”熊妈妈笑了“不管你能跑得多快，也不管你会变得多高大、多强壮，你永远都是我的小熊。是的，你永远都是我的小熊。”
