武东博的介绍
武东博，2005年5月10日出生于山西省朔州市，中国内地男演员、歌手。2010年4月因在家庭剧《兄弟车行》中饰演念念而进入演艺圈1；2011年3月出演喜剧片《并肩作战》，饰演男主角聪聪2；2012年主演3D儿童电影《小和尚大当家》34；10月录制真人秀节目《男生女生GO》56；2013年3月发表单曲《博乐》；2014年获得“中国小童星”最有影响力童星奖7；2015年参加第八届“我爱祖国”全国青少年春节联欢晚会8。
武东博的妈是哪里人？
〖姓 名〗：武东博 〖昵 称〗：巨巨 〖生 日〗：5月10号 〖身 高〗：1.02米 〖血 型〗：A 〖生 肖〗： 属鸡 〖星 座〗：金牛 〖出生地〗：山西省朔州市，平鲁区下面高乡，红崖村 〖现住地〗：山东省济南市槐荫区闫千户小区 〖特 长〗：戏曲，流行歌曲 〖爱 好〗：玩具 〖愿 望〗：开飞机 〖理 想〗：要给妈妈考大学买大房子 〖口头禅〗：为什么 【最喜欢的颜色】： 黑白，军绿，灰。 【最喜欢的歌手】： 刘德华 【最喜欢的音乐】：慢摇舞曲 【最喜欢的运动】：游泳，打篮球 【最喜欢的穿着】：个性时尚 【最喜欢的卡通】猫和老鼠 [编辑本段]评论文章 早熟，就对是穿越了！！！ 武东博是2009年全家总动员第三集中的三号家庭的宝宝。 三岁的武东博一直都是《全家总动员》节目组里的开心果，天真无邪的表情让他即使不做任何动作也招人疼爱，每天排练的现场，记者都看到武东博咧着嘴哈哈大笑满场撒欢，谁见了他都忍不住说一句：“这孩子，太招人疼了。”可是在节目录制现场，平时开开心心的小老虎一家全都哭了。到底是什么让他们流泪？他们又是怎样的一个小家庭呢？ “爸爸，我想要长的像老虎一样。” 当武东博向爸爸提出这个异想天开的创意时，武爸爸发了愁，这人怎么能变成像老虎一样呢？苦思冥想之后，武爸爸说：“儿子，虽然不能让你变成小老虎，但是我们可以把老虎尾巴留在头上。”随后武爸爸找来了推剪和染发剂。一番精心“修剪”之后，武东博的老虎尾巴造型诞生了，武东博自己也非常满意这个新造型，当记者问他：“你这头上是什么呀？是小蜜蜂吗？”他立刻撅起小嘴纠正道：“不对，是小老虎的尾巴。” “姥爷，长大了我给你买好吃的。” 武东博不但是个爱笑的小老虎，还是个爱吃的小馋猫，节目录制中还不忘抱着个大苹果边吃边接受采访。采访中，大家才知道，原来武爸爸和武妈妈的爱情之路还充满了坎坷，因为武爸爸家并不富裕，武妈妈家一直没有同意这门婚事，武爸爸为了家庭，带着武妈妈四处漂泊，即便是已经有了可爱的小东博之后，姥爷依然不肯认武爸爸这个女婿，在《全家总动员》的舞台上，武爸爸含泪再次请求岳父理解、接受自己，当主持人问道：“武东博，你想对姥爷说点什么吗？”小东博边哭边说：“姥爷，长大了我给你买好吃的。”一句平时看起来也许是笑话的孩童稚语，此刻感动了现场所有的人。 这就是武东博，一个很小很幼稚又很懂事的三岁小小孩。 在七月的非常6+1节目中，武东博凭借他非常惹人疼爱的表演获得了第一名。天真无邪的笑容感染了现场和电视机前的每一位观众。[1] [编辑本段]武东博2009至2010活动记录 2009年 2009年 《全家总动员》 2009年 《综艺传奇》 2009年 《非常6+1》 2009年 《民星在行动》 2010年 2010年1月 《全家总动员》 2010年3月 全家参加了天津科教频道访谈节目《男人世界》 2010年4月 全家参加了山东卫视访谈节目《天下父母》 2010年4月 拍摄电视剧《兄弟车行》 2010年4月 山东综艺台《我是大明星》 2010年5月 浙江卫视《模仿来了》 2010年6月 安徽卫视《鲁豫有约》 2010年6月 湖南卫视《越淘越开心》
近几年有那些小童星？
徐小小， 乔芷欣（现在女童星中长得最漂亮的！！！！！！据说很多人倒在她的微笑下！） ，张子枫， 林妙可 ，王韵宣 ，陈天佳 ，侯髙俊杰， 曲童歌， 宋亚梦， 曹津歌， 阿尔法 ，徐艺玲， 刘含笑，王仕颖 ，陈雅熙， 陆子艺， 郭柏鹭， 张植绿， 杨紫， 张一山， 李一诺， 蒋依依， 裘立尔， 叶子， 刘蓓， 张宇豪， 张宇文， 王羿婷 ，陈采倪， 陈隽熙， 王欣逸 ， 傅佩慈， 相博涛， 陈澺星， 吴磊（现在男童星中最酷的！！！！！！）， 陈曼媛，王可馨 ，王月馨， 徐娇， 尤皓然， 段丽阳， 乔雨欣
13岁的童星有哪些？
当红中国童星
姓名
出生地
出生年份
职业
代表作（所获奖项）
姓名
职业
出生地
代表作（所获奖项）
郑伟
北京 2000[2]年 演员 《自古英雄出少年》[2] 孙瀚文 演员 长春 《大生活》
韩雨岐[3]
黑龙江
1996[3]年
演员，创作人
电视剧《亲情源于爱》创作人
周蓉
演员
上海
《爱》《深深情幽幽》
王则天
伦敦
2001
演员歌手
《淘气包马小跳》
缘宝
演员
未知
《先结婚后恋爱》
左溢
上海
1997
歌手
RTA成员，向上吧少年。少年进化论
吴汸
演员、模特
浙江 《灰姑娘》
徐黄丽
深圳
1999
演员歌手
武则天秘史
李瑞
演员
湖北
快乐星球Ⅰ
刘俊麟
四川
1995
歌手
RTA成员。向上吧少年。少年进化论
迷你彬
演员
台湾
《新妈妈再爱我一次》
聂诗沁 辽宁 1998 演员歌手 第七届全国平面模特大赛 林晖闵 演员 台湾 《 星空 》
吕子钦 辽宁 1997 演员 我的舰队在远方 董慧 演员 美人无泪
於语潇
北京
2002
演员、歌手
一个人坚强
马恩恬
演员
四川
《河东狮吼2》
郭欣然
荆门
1999
天才学生
弦理论
唐嘉丽
演员
四川
自古英雄出少年
茜茜（曹颖）
武汉
2001
演员
《我们都是好孩子》
香奈儿
演员
美国
321哆布哆
彭小纾
辽宁
2000
歌手
《给快乐加油》
纪姿含
演员
模特
《后宫·甄嬛传》
朱元冰
上海
1995
歌手
RTA成员，向上吧少年，少年进化论
石芳菲
演员
北京
《宫锁沉香》
洪蕾馨
福建福州
2001
歌手模特演员
《Demon公主》（专辑），
快乐大本营
王可昕
演员
守望的天空
张芮嘉
深圳
2005
歌手
演员
梦乐园
柳博
演员
广东
《因为友谊》
王一鸣
四川
2006
演员
爱情睡醒了
夏乾喆
湖南童星
快乐大本营
王静怡
江苏
1999
歌手
翻唱《rolling in the deep》走红
方文琪
演员
山东
《飞跃2029》
吴依琳 广东 1998 歌手、演员 向天使借对翅膀 姜紫轩 歌手 棒棒糖
廖惠萍
四川
1999
演员
代言：微笑宝贝[4]
林晨
歌手
豆芽梦
黄誉博
浙江
2001
演员
星级精灵蓝多多
杨沛宜
歌手
歌唱祖国
武东博
北京
2005
歌手
《我爱爸爸妈妈》
陈诗丹
演员
新还珠格格
易家靖
四川
2004
小演员
《爱情公寓Ⅲ》[5]
施欣怡
模特
儿童杂志
李嘉萍
浙江
2001
演员广告
杭州童模
柴蔚
演员
步步惊心
张子枫
河南
2001
演员歌手
唐山大地震
牛欣欣
演员歌手
丑角爸爸
蒋依依
北京
2001
演员
《天涯明月刀》
《笑着活下去》
周张弛
歌手
我为歌狂
喻坤
四川
1999
演员
星光大道
刘果楠
演员
近景魔术
徐娇
浙江
1997
演员
长江七号
贾云哲
演员
还珠格格III
侯高俊杰
河南
1999
歌手
舞王子
陈怡彤
广告模特 演员
富春山居图
黄嘉琪
豆 豆
深圳
1999
歌手
努力
邓逸颖
歌手
[6]紫色的月光
张翘
四川
2004
歌手
闪婚总动员
王欣逸
演员
海豚湾恋人
陆子艺
北京
2001
演员
天涯赤子心
刘芳菲
歌手
菲一般的小公主
李泽维
辽宁锦州
2001
歌手
仰望星空 映山红最接近天堂的地方
张籽沐
小演员
《胜女的时代》
程宇琪
佛山
2001
歌手
mama said
武东博
演员
女人要过好日子
刘姝辰
深圳
2003
童模歌手
梦乐园
黄诗雅
广告 童模
枪林弹雨
徐钰涵
宁波
2004
童模广告
新还珠格格
夏天驹
歌手
儿童版自由飞翔
欧阳佳彤
阳江
2007
童模歌手
梦乐园
李芳淙
童模 演员
江山风雨几多情
程晨
深圳
2004
歌手
歌舞小天使
蔡思宇
广告
佛山
英特尔电脑
瑞特杜恩
深圳
2006
小演员
魔法眼镜
李思彤
演员歌手
深圳
魔幻眼镜
曾钰雯 江苏 2002 演员 [7]大漠谣 冯诗媛 演员 北京 固伦和敬公主秘史
陈明栋 浙江 2008 模特广告 小C潮童 陈思维 演员 北京 魔镜奇遇记
夏梦琪 天津 2000
演员
模特
歌手
又见一帘幽梦（好多了） 陈思维 深圳 2003
演员、模特、歌手、主持人
《魔镜奇遇记》
黄星羱 广西 2003 歌手 《梦里花》《白月光》《会飞的猫》 唐沸潮 北京 1994 演员 《正义联盟》
冯可莹 北京 1996年 模特 代表作：午夜的灰姑娘 唐露绮 湖南 2002 歌手，模特 可爱的蚊子（音乐）
并肩作战演员表 并肩作战简介
1、武东博 饰 聪聪
2、齐志 饰 阿灰
3、高宝宝 饰 艳艳
4、陈月亮 饰 月亮
5、曲艺 饰 豆豆
6、剧情简介：他临时没顾上与新招的美女艳艳“交桃花运”，提着装有20万元的皮箱去了齐总下榻的总统套房，齐总见到一打打钞票，不动声色地告诉马总，贷款最近几天就能下来，马总点头哈腰，千恩万谢地离开了酒店。事实上，马总和许多人一样上了骗子的当。 6岁的男孩聪聪寒假期间与爸爸妈妈一起驱车回农村老家探望爷爷奶奶，只是伯父家的儿子豆豆哥哥上次把聪聪的耳朵给拧肿了，因为聪聪把豆豆的小白兔给丢到河里淹死了，所以聪聪不想见豆豆。聪聪的伯父接到电话弟弟一家要来，驱车往家急赶，不巧遭遇骗子迷药，车被骗子抢走。半路上，聪聪阴差阳错上了骗子抢来的车。 聪聪醒悟过来时，爸爸妈妈不见了，只有两个坏蛋在车上。从此，聪聪与坏蛋周旋，弄得坏蛋十分狼狈。给坏蛋录了音、照了相，掌握了坏蛋的犯罪证据，最后与豆豆摒弃前嫌，与伯父家的月亮姐姐和豆豆哥哥并肩作战，最后公安干警赶来，将两个骗子绳之以法，孩子们受到了表扬。
谁能告诉我并肩作战的演员表急急急，谢谢。
并肩作战演员表：
武东博（童星）
演员介绍：武东博2005年6月21号出生于山西省朔州市，平鲁区下面高乡，红崖村，现居北京市朝阳区慈云寺，特长戏曲，流行歌曲，民歌 舞蹈，表演等，平时喜好玩具，愿望是开飞机。
高宝宝
演员介绍：高宝宝，吉林省长春人。九岁时加入了长春市业余体校的花样滑冰队，作为冰上运动员，1975年获得过第三届滑冰赛少年组总分第三名。十三岁时考入北京基建工程兵文工团当舞蹈演员。四年后又到长春电影制片厂乐团当了专职报幕员。1984年考入北京电影学院表演系，毕业之后成为当时大陆少有的几个个体户演员之一。
齐志
演员介绍：齐志早年在海军服役，后再分配到牙膏厂工作，保卫干事，后决辞考学 94年考入中央戏剧学院表演系本科，出演话剧《到我死的那一天》，电影《走到底》《爱的明白》《橘子树》《孤独宝贝》。
李昊翰
演员介绍：李昊翰，1974年4月1日出生于中国上海，演员，饰演过《紧急追捕》 《SR-WHITE》等多部电影。
曾曾
演员介绍：曾曾，中国内地演员，毕业于北京电影学院，因主演的《宫锁心玉》 《宫锁珠帘》等剧集被观众所熟悉。
那个忘楼主采纳哈!！
并肩作战演员表 并肩作战简介
1、武东博 饰 聪聪
2、齐志 饰 阿灰
3、高宝宝 饰 艳艳
4、陈月亮 饰 月亮
5、曲艺 饰 豆豆
6、剧情简介：他临时没顾上与新招的美女艳艳“交桃花运”，提着装有20万元的皮箱去了齐总下榻的总统套房，齐总见到一打打钞票，不动声色地告诉马总，贷款最近几天就能下来，马总点头哈腰，千恩万谢地离开了酒店。事实上，马总和许多人一样上了骗子的当。 6岁的男孩聪聪寒假期间与爸爸妈妈一起驱车回农村老家探望爷爷奶奶，只是伯父家的儿子豆豆哥哥上次把聪聪的耳朵给拧肿了，因为聪聪把豆豆的小白兔给丢到河里淹死了，所以聪聪不想见豆豆。聪聪的伯父接到电话弟弟一家要来，驱车往家急赶，不巧遭遇骗子迷药，车被骗子抢走。半路上，聪聪阴差阳错上了骗子抢来的车。 聪聪醒悟过来时，爸爸妈妈不见了，只有两个坏蛋在车上。从此，聪聪与坏蛋周旋，弄得坏蛋十分狼狈。给坏蛋录了音、照了相，掌握了坏蛋的犯罪证据，最后与豆豆摒弃前嫌，与伯父家的月亮姐姐和豆豆哥哥并肩作战，最后公安干警赶来，将两个骗子绳之以法，孩子们受到了表扬。
廊坊初中哪个学校升学率高?
廊坊市第四中学升学率比较高。2010年更实现了重大突破，一中上线人数314人，有7名同学被新加坡录取。2012年中考再创新高，全区前100名四中占60名，600分以上121名，590分以上181名，580分以上249名，570分以上301名，560分以上352名，550分以上402名，2015年一中上线人数459人，上线率53%。廊坊市第四中学是一所颇具人文特色的国办初级中学，始建于1983年，占地28000平方米。一代代四中人通过不懈努力和执着追求，创造了辉煌的业绩，逐渐确立了“学会做人，学会做事，学会学习”的办学目标，“打造和谐四中、魅力四中、民心四中”的办学思想，教育教学质量逐年提高，赢得了社会各界的充分肯定，一跃成为廊坊市家喻户晓、有口皆碑的“名校”。
请教廊坊小学入学问题
我是廊坊市的小学教师。您的孩子如果入学的话，管道局小学的教学质量，比八小四小的高一些。
入学的话，你要先带着孩子去那个学校，您说的这三个小学，我想管道局小学是最难进的吧。因为管道局小学以前招的都是管道局内部人员的孩子。现在也有外面的学生去上学，但把关还是挺严格的，你可以先去试一下。
如果管道局小学进不去，你去四小看看。现在八小在盖新的教学楼，学生都转到四小上学去了。不过不在同一个楼里。这两个学校都差不太多。我想您交点钱是不是可以去。如果认识里面的老师就最好了。您带着孩子去，因为我所在的学校，要给孩子测评一下，看看这个孩子的能力如何。6岁是上一年级的时候了，您如果在那个学校开始就上了学前班的话，一年级就比较好进去了。
凤凰奇迹的介绍
凤凰奇迹是一个团体，当凤凰奇迹组合在《星光大道》舞台上闪亮登场的时候，节目内外的观众都不由得眼前一亮。由小才女吉祥瑞、小帅哥武东博和三排键高涵重新合成的凤凰奇迹组合，因童趣横生赢得现场观众的阵阵掌声。多杰才旦演唱的《次仁拉索》热烈欢快，藏情浓郁，台风很好但运气不好，遇到了三个宝贝，PK出局，惜别舞台。一组PK之后凤凰奇迹组合再次随机抽到了米粒。米粒一袭黑色蝙蝠衫上场，妆容很时髦，她细致到把立杆话筒杆儿都用和鞋子一样的材料装饰起来，视觉上就显得一体化了，足见她对自己节目细节的细心与精心。米粒的演唱在周赛已经感受到了，音色好、共鸣好、声音的张力、爆发力也很强。这次的《歌剧二》同样发挥的不错。凤凰奇迹组合这次也很新潮，武东博、吉祥瑞一身改良的大红中装喜庆吉祥，高涵的三排键技艺高强，《忐忑》让人不得不佩服这三个小精灵的乐感，其实他们背后所下的功夫也正如刘大成所说，一首歌都要练习上千遍，才可以达到台上一分钟的精彩。这一关的确难评高下，尤其当武东博现场“刨活儿”米粒的海豚音，更令人叫绝。
学习教育学的意义是什么？
一、树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践教育有其自身的客观规律，并不为人们的主观意志所转移，教育工作者只有按照教育规律办事，才能搞好教育。历史经验证明，教育规律早在人们认识它之前，就已经存在并起作用了。二、树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量有人说：“不学教育学，照样能上课。”当然，现实中这种现象虽然存在，但是否学习教育学，掌握教学规律，对于提高教学质量影响很大。因为，上课有好坏优劣之分。一个卓越而成功的教师正是借助教育学的理论睿智，敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏，恰当地利用科学的教育环境和科学的教育方法，去集中学生的注意力，激发他们的学习动机，“点燃”他们的求知欲望，从而把教学过程组织得生动活泼，水乳交融，富有成效。三、掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作年轻一代是祖国的未来和希望，他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。随着实行对外开放政策，学习西方先进技术的同时，也给学校的思想品德教育带来了诸多新的矛盾和许多负面影响。因此，教师要树立正确的“人才观”，不仅要重视对学生文化知识的传授，而且要重视对学生思想品德的教育，即不仅要“教书”，而且要“育人”，并且把两者辩证统一地结合起来，以提高学生的思想道德素质及对不良影响的“抵御”与“免疫”能力。这样，才能培养出合格人才，实现培养目标。四、建构教师合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能教师合理的知识结构，既是提高教育理论水平与技能技巧、适应教师职业需要的必要条件，又是教师发展智力，培养能力，焕发创造精神的根本保证。扩展资料基本观点：第一，教育学研究应以教育制度作为优先目标，阐明教育制度对于教育情境中的个体行为的影响；第二，教育实践中的官僚主义、师生与行政人员彼此之间的疏离主要是由教育制度造成的；第三，教育的目的是帮助完成想要完成的社会变迁，而要想达到这一目的，必须进行制度分析，帮助教育者和受教育者理解制约他们思想、行为的制度因素，把学校中“给定的”制度（即从外面强加的制度）变成“建立中”制度（即根据个人间的自由交往而导致自我管理的制度）；第四，教育制度的分析不仅要分析那些显在的制度，如教育组织制度、学生生活制度等，而且还要分析那些隐性的制度，如学校的建筑、技术手段的运用，等等；制度教育学关注教育与社会的关系，重视教育的外部环境特别是制度问题对教育的影响，促进了教育社会学的发展。但是，制度教育学过分地依赖精神分析理论来分析制度与个体行为之间的关系。参考资料：百度百科-教育学
学习教育学有什么意义？
学习教育学的意义
一、树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践
教育有其自身的客观规律，并不为人们的主观意志所转移，教育工作者只有按照教育规律办事，才能搞好教育。历史经验证明，教育规律早在人们认识它之前，就已经存在并起作用了。遵循它，教育事业就发展，就前进，就成功；违背它，教育事业就受挫，就倒退，就失败。例如，伴随1956年、1958～1960年、1978年三次教育“大跃进、大发展”之后的“大调整、大收缩”就是因为违背了“教育与社会生产力发展相互制约的规律”而遭致的重大失败与损失；而1981年以后国家制定的大、中、小学工作条例，由于它符合了教育自身的规律，因而促进了教育事业的稳步发展和教育质量的持续提高。教育学系统地剖析了教育现象的不同层次和各个侧面，揭示了教育领域里的一般规律和特殊规律，如能自觉地在教育实践中按规律办事，将会取得事半功倍的效果。
我国的教育学以马列主义为理论基础，以发展、变化、唯物、辩证、动态的观点为指导，去分析、认识与把握教育现象及其本质属性。因此，学习教育学可以使我们逐步树立正确、科学的教育观，提高我们投身教育实践的自觉性、积极性与预见性，也能使我们在各种错综复杂的教育实际中坚持正确的方向，掌握正确解决问题的思维方式和工作方法。
二、树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量
有人说：“不学教育学，照样能上课。”当然，现实中这种现象虽然存在，但是否学习教育学，掌握教学规律，对于提高教学质量影响很大。因为，上课有好坏优劣之分。一个卓越而成功的教师正是借助教育学的理论睿智，敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏，恰当地利用科学的教育环境和科学的教育方法，去集中学生的注意力，激发他们的学习动机，“点燃”他们的求知欲望，从而把教学过程组织得生动活泼，水乳交融，富有成效。
在课堂教学过程中，“教”有教的规律，“学”有学的规律，各门学科自身又有各自的特点与规律，要形成高水平的教学“双边活动”，需要对许多因素进行综合、协调，使其发挥整体效应。有的教师上课，不能使学生心领神会，学生愁眉苦脸，摇头叹息，既窒息了学生的求知热情，又压抑了学生的思维发展。这两种截然不同的教学效果，关键就在于教学是否符合教学规律，教师是否善于科学而巧妙地将教学规律应用于教学实践，并按照教学规律，形成自己的教学艺术风格。
有位小学特级教师从来不把孩子当作一只空口袋，拼命往里灌东西。她把主要精力放在启发诱导上，让孩子们有更多的时间发展已有的知识，发展记忆、想象和理解能力，接受和消化新的知识。如“祖国”这个词比较抽象，很难用一言半语讲清楚。她问学生：“哪个小朋友知道祖国是什么意思？”一个小朋友说：“祖国就是一个国家。”又问：“到我们学校参观的客人中有日本朋友，美国朋友，日本和美国都是独立存在的国家，我们能不能称它祖国呢？”好多孩子同声回答：“不能!”另一个小朋友举手回答说：“祖国就是我们自己的国家。”她立即肯定了他的回答，并且画龙点睛地指出：“对，祖国就是我们自己的国家，是我们爸爸妈妈、祖祖辈辈生长的地方。”
又如“颗颗穗粒多饱满”这一句讲解过后，她要孩子们用“饱满”一词造句。有的同学说：“麦子长得饱满。”有的说：“豆角长得饱满。”她忽然走到教室门口，转过身来，胸脯略微挺了一挺，两眼炯炯发光。她问学生：“你们看，老师今天精神怎么样？”大家不约而同地回答说：“老师精神饱满。”她接着说：“让我看看大家的精神怎么样。”孩子们也挺起了小胸脯，坐得端端正正。“饱满”这个词，大家不仅懂得了它本身的含义，也懂得了引申的意思和用法。
三、掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作
年轻一代是祖国的未来和希望，他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。随着实行对外开放政策，学习西方先进技术的同时，也给学校的思想品德教育带来了诸多新的矛盾和许多负面影响。因此，教师要树立正确的“人才观”，不仅要重视对学生文化知识的传授，而且要重视对学生思想品德的教育，即不仅要“教书”，而且要“育人”，并且把两者辩证统一地结合起来，以提高学生的思想道德素质及对不良影响的“抵御”与“免疫”能力。这样，才能培养出合格人才，实现培养目标。
青少年时期容易受外界影响，具有很强的可塑性。教师只有掌握德育过程的特点与规律、原则与方法，并将其建立在社会发展需要与学生身心发展特点的科学基础之上，才能使学生的思想觉悟、道德品质、行为习惯，按照现代化建设对人才的需要健康成长，学生才可望成为具有健全个性、奋发有为，德才兼备的新一代。
在帕夫雷什学校曾发生过这样一件事：一年级的新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女教师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁讲卫生。教师这种粗心大意的做法，使格里沙的幼小心灵造成了很大的创伤。在这以后，每当上这位女教师的课时，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，抬不起头来。这种反常的心理妨碍孩子集中精力听课，所以对女教师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差。女教师对自己的教育措施所产生的后果却毫无觉察。她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，格里沙的算术和阅读只得了“2”分。格里沙终于忍受不住了，他流着眼泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校在了解事情的真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，就是这个被女教师认为学习不好的格里沙，到五、六年级时，在数学方面表现出极大的才华。
女教师在教育方法上的错误在哪里呢？就在于她对儿童的自尊心抱着漠不关心的态度。当她把格里沙在全班面前“示众”时，她完全不了解这对孩子心灵造成的创伤和精神上带来的痛苦。以后，她对孩子的指责，更加重了他的思想负担，以至严重影响了孩子正常的学习，阻碍了孩子智力的发展。当初这位女教师完全可以采取正面教育的做法：她可以找一个衣着整齐、手和脸洗得干净的学生，叫这个学生站起来给大家作榜样。而对格里沙，只要注意地看他一眼就行了。
四、建构教师合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能
教师合理的知识结构，既是提高教育理论水平与技能技巧、适应教师职业需要的必要条件，又是教师发展智力，培养能力，焕发创造精神的根本保证。正如一个缺乏坚实古文基础的人不可能成为一名出色的考古学家一样，一名没有深厚教育学基础知识的教师，很难成为一名出色的教师。教师的知识结构，既需要扎实的专业知识，又需要广博的文化科学知识，还需系统的教育学科知识。只有三者兼备一身，合理优化，才能产生相得益彰的效果。目前，我国高等师范院校课程结构的弊端之一，就是只在本专业一个点上掘井。这种掘井式的知识汲取也许对学术研究是必要的，但作为一种教师的培养模式只能导致知识单一，视野狭窄，很难适应教师职业的要求。
在西方发达国家培养教师的综合大学、师范学院、教育学院中，教育学科的课时数，在各门课程课时总数中，占有相当大的比例。例如，美国有的高校占30%以上，有的达到50%；英国甚至达60％；日本约占19％；前苏联大致占25%。这说明，教育科学特别是教育学是师范生最佳知识结构的重要组成部分之一。
