大学生就业难的问题如何解决？
建议从教学改革、社会需求、学生能力、人才评价等几个方面考虑:1、教师是教学活动的执行者,是教学改革的决定力量,提高人才培养质量根本在教师。必须对教师在知识结构、实践能力和创新能力方面提出更高的要求,教师要以教会学生为更高目标制定自我提升的计划,成人、成才、成长。实现教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化;开放课堂、翻转课堂、虚拟课堂、3G实景课堂等教学新模式;泛在学习式、自主探究式、互动讨论式、案例研习式等学习新方法,学习内容更多元,学习方式更灵活,学习目标更多样的新型学习环境;提高学生的学习能力、思维能力、创新能力、协作能力、适应能力。关注教师长远的学术能力、学术走向、学术品格保持与提升,弱化科研指挥棒,淡化学术“GDP”,把科研评价、教师管理还原到大学理念、大学精神的轨道上来。2、从社会需求实际出发,制定更接地气的人才培养标准,把知识传授型的培养模式转变为提高学生创新思维和适应社会发展能力的创新型人才培养模式。要追求实效,讲究实际。在人才培养定位和人才标准上,做到有标准、有方案、有主题、有手段、有平台、有评价。以社会需求为逻辑起点,遵循教学规律,制定与社会需求接轨的人才培养标准,要进一步更新人才观念,调整思路,走向行业企业,与企业共同制定人才培养目标和质量标准,实现校企合作、协同育人。支持本科生参与科研活动,早进课题、早进实验室、早进团队,促进科研资源向本科生开放。3、从培养学生实际能力出发,制定务实可操作的人才培养方案。人才培养目标达成度依赖于科学的人才培养模式,同时也要靠与其配套的人才培养方案实现。培养学生能力是人才培养方案制定的出发点和落脚点。从教学计划到教学大纲,每个环节都必须做到使学生具备完整掌握知识体系,综合运用所学知识创造性解决实际问题的能力。4、评价人才培养的优劣的关注点,对学生的发展管用的课程有多少,专业课程关键知识点跟踪科技发展、企业技术进步的能力有多强,切实提高学生解决实际问题的能力的可能性有多大。所谓“教学”,包括教与学、习与得,整个活动的关键,不是教师的表演,而是学生收获程度。
大学生就业难的问题如何解决？
大学生就业难的原因主要有以下几点：
1. 高校专业设置不符合市场需求：一些高校的专业设置与市场需求不匹配，导致毕业生专业技能无法满足企业用人需求。
2. 招聘门槛过高：一些企业在招聘时设置的门槛过高，要求应聘者必须具备多年工作经验，或拥有高学历、高技能等，导致大学生难以获得就业机会。
3. 市场竞争激烈：当前社会的就业市场竞争激烈，大学毕业生面临着来自全国各地甚至全球范围的竞争。
4. 薪资水平相对较低：一些企业对大学毕业生的薪资水平相对较低，导致很多毕业生不愿意从基层岗位做起，从而错失了就业机会。
5. 求职技能不足：一些大学生在求职过程中，缺乏求职技能，如简历撰写、面试技巧等，导致难以与其他求职者竞争。
6. 就业市场结构性问题：在一些地区，由于经济结构、产业结构等问题，导致就业市场出现结构性问题，如就业岗位稀缺等，从而增加了大学生就业难度。
针对这些问题，大学生可以在校期间积极学习专业知识和技能，参加一些实习、志愿者等活动，提升自己的竞争力；同时也可以积极寻找一些招聘信息，注重实践经验，增加自己的就业机会。
现在的大学生找工作为什么那么难？
在当前竞争激烈的社会中，大学毕业生们面临着严峻的就业形势。尽管他们通过辛勤的学习和实践，拥有了广泛的知识和技能，但仍然难以找到满意的工作。这主要是因为现今社会对求职者的要求越来越高。公司在招聘时更加注重应聘者的工作经验和技能，而这对于刚刚毕业的大学生来说往往是求职的瓶颈。此外，许多公司更倾向于选择具有更高学历或更加专业的应聘者，这给大学生求职带来了很大的压力，特别是对于普通大专生。因此，对于那些在毕业后找不到工作的大学生，我们建议您参加职业IT培训，提升专业技能后再就业。职业培训不仅可以让您掌握专业技能，还有全方位的职业素养课程和模拟企业环境，帮助您更好地过渡到工作状态。近年来，越来越多的大学生选择IT行业作为自己的发展方向，特别是Java行业，这是IT行业中的朝阳行业。根据市场招聘信息，Java软件工程师的需求量大。随着我国在移动互联网领域的迅速发展，各种创业公司和小团队不断涌现，Java软件工程师的需求量不断增加。然而，现有的人才无法满足市场需求，因此Java软件工程师在未来几年的就业前景非常好。Java工程师的需求量占全部需求量的60%-70%，3-5年开发经验的Java工程师年薪可达10~30万元。Java的发展前景非常好，现在许多大型互联网公司都在用高薪吸引Java开发人才。最后，当前的经济形势也给大学生求职带来了很大的挑战。随着经济的不断发展，许多传统行业出现了产能过剩和就业压力过大的情况，这使得大学生的就业机会更加有限。然而，新兴行业虽然带来了更多的就业机会，但往往对求职者的专业技能要求较高。因此，大学生要想突破就业难题，就需要通过技能来增强自己的竞争力。
为什么现在大学生找工作这么难？
1.从2020年开始，由于受到疫情的影响，全球的经济始终处于一个下滑的趋势，而我国人口基数过于庞大，对于疫情的控制相对又比较严格，所以也使得很多中小型企业受到了重创。
2.问题还来自于学生的个人，首先学生的个人期望值太高，大部分从本科院校毕业的学生都希望一毕业就能够年薪过万，然而这样的想法显然是不切实际的。
对于没有经验的学生来说，并不可能为社会为公司为企业创造多大的价值，所以他们拿到的薪水也屈指可数，正因为薪水的期望值没有达到心目中的要求，很多学生也与自己理想的工作失之交臂。
3.根据2020年人口调查显示，我国人口的聚集效应越加明显，尤其是像北上广深这样的一线城市，人口的增长率远远超过了城市的发展，这也使得城市不堪重负。
人往高处走，流往低处流，大部分的高校生都会往一线和二线城市流动，这也直接导致了人才在某些区域内出现井喷的现象，故此即使是985或者211高校毕业的学生，在就业市场上也并没有绝对的优势。
大学生就业难七大原因是什么？
大学生就业难七大原因：1、大学生竞争激烈首先，全国每年都有大量的大学生毕业，大学生就业人数不断增加，加强了竞争压力。其次，全国每年都有很多人从工作岗位下岗，他们也在努力寻求再就业，与毕业大学生也展开了竞争。最后，由于一些大学生好高骛远，不愿从事一些待遇相对低的工作，以致于不能让自己实现就业，而苦苦追求待遇高的工作，最终都因为能力不足，竞争不过而失败。2、学生仍然期望过高大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”，“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。此外，据2006年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。3、知识沉旧，转化率低被调查的60%企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1—1.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在2—3个月。知识经济时代，知识生产率已逐步替代了劳动生产率，生产知识的经济与用知识生产的经济正在悄然改变着人们的就业方式。“知识就是力量”已被转化了的知识才是力量所替代，知识的时效性在快速缩短，50年代大学生知识能用30年，90年代大学生知识能用10年，2003年统计，大学生所学知识能用3年。4、社会发展的区域存在不平衡东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景，成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈，很多学生未能有效就业，即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区，却存在大量的岗位找不到毕业生。5、毕业大学生自身综合素质不适应市场需求导致就业难。首先是因为部分大学生在大学里不学无术或者学无所得，没有一定的专业素质，能力无法满足人才市场的需求，因而无法实现就业。其次是因为对于竞争日益激烈的毕业大学生就业市场，一些公司和企业也相应地提高了标准和要求，严格的挑选毕业大学生，寻求专业素质较高的大学生，进一步加剧了就业难的局面。6、企业用工制度不合理记者采访发现，一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光短视和心态浮躁的情况。7、大学生人才结构失衡，供求矛盾加大近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，致使出现了部分工科类大学生在校期间又到劳动部门开设的技工培训学校学习拿到技能等级证书。农业人才需求错位问题是结构性矛盾的最突出问题。据统计，我国目前平均每百名农业劳动者中只有科技人员0.023名，每百亩耕地平均拥有科技人员0.0491名，而发达国家每百亩耕地平均拥有1名科技人员，农业从业人员中接受高等教育的达45%—65%。
大学生就业难七大原因是什么？
大学生就业难七大原因是新旧观念不同，专业不对口，与市场需求脱轨，企业用工制度不合理、高校专业设置错位、学生缺乏就业培训机会、学生缺乏求职技巧。目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。大学生就业指导建议深刻的自我了解。要想在人生的分岔口上做出正确的选择，首先要了解自己，我们要在正视客观现实的基础上，认真选择将来的发展方向，一方面要清楚自己的．性格特点，另一方面要明确自己想要从事的行业对这方面的需求。慎重的职业选择。首先要考虑的是要不要从事教育行业，教师这个职业相比于其他有所不同，我们担负着的是家长的期待、孩子的前途。如果对这个职业没有热爱，那么从事这个职业，对学生、对自己都是一种折磨。如果坚定了做老师的想法，我们要考虑哪些企业和学校适合我们去应聘，不要好高骛远，也不要畏手畏脚。
如今大学生就业难吗？
2023年大学生就业可能会更难。
就业更困难的原因：
1、毕业生人数更多
但随着2023年的到来，大学生就业难的问题似乎携和有了全新的方向学生想要找到一份稳定的工作，似乎也越来越难，毕业生人数。
据官方统计，2023年全国高校毕业生人数预计将达到1174万人，比2022年增加近100万人。不仅仅是我们每个人被疫岩隐大情影响了三年,而全国各行各业都受到了疫情的影响冲击。
2、失业人数增加
表面看着是明年的大学毕业生之间的竞争和较量，但实际上还有近三年来受外界影响而失业的人，他们也在不断找工作。
而且他们很有可能凭借丰富的经验，比刚出校门的应届毕业生更受欢迎。失业人数截止到今年6月份，已经有4400万人了，再加上应届毕业生，就业压粗竖力可想而知。
3、物价上涨
我们在生活中也能够发现，现在的生活成本真的是越来越高了，无论是日常的用品，还是超市里满足生活需要的水果蔬菜，价格都在不断上涨，给大家生活带来很大的经济压力。
大学生毕业发展方向：
1、第一选择，就是考公务员。离毕业还有一年多的时候，最好就早早的开始备考公务员。只有提前做好准备，在应届毕业的时候参加考试，才更有胜出的可能性。
2、考中小学教师，特别是中小学教师。因为教师行业，现在的工资待遇和社会福利，是不低于当地公务员的。
大学生就业难吗？
并不难！首先，材料试图通过劳动年龄人口减少的统计数据，推出劳动力的供应从过剩变成了短缺的结论，是不能成立的。因为即使劳动力人口减少，当劳动力的需求仍然小于劳动力人口时，劳动力的供应也是过剩的。同时某地区的“用工荒”、岗位空缺现象，只能代表部分地区或部分行业的劳动市场现状，依然不能说明整个劳动市场需求大于供给。即使劳动力需求大于供给成立，但大学生只是劳动市场中的一部分，不能推出“我国大学毕业生劳动力供不应求”。其次，个体具备的属性整体不一定具备，个体教育程度高，整体素质高，适应力强，好就业；但不代表整体大学生就是素质高，适应力强、就好就业；况且其他社会群体中也有比大学生就业容易的群体，因此不能推出大学生就比其他社会群体容易就业。另外，大学所设置的专业在设立之初或许是当时热门的、市场所需要的专业，但商业市场瞬息万变，等大学四年毕业，该专业的市场需求或许就饱和了，不在相适。况且，大学生不一定对就业岗位要求过高，反而是岗位、创业对大学生的专业实践能力要求高，大学生缺少这点，所以就业困难。因此，调整专业设置以及改变大学生的就业观念的不可行，就业难问题依然存在。综上所述，由于材料存在上述一系列论的逻辑漏洞，它所谓的“大学生就业并不难”的结论也是值得商榷的。
大学生就业难在哪里？
大学生就业难的原因：
一、学生就业渠道不畅。目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。
二、企业用工制度不合理 。一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光短视和心态浮躁的情况。
三、高校专业设置错位。一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。
四、学生缺乏就业培训机会。不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担，而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的。
五、学生仍然期望过高。大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。此外，据2015年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于3000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。
六、 学生缺乏求职技巧。用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。
七、市场对白领需求不足。由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，新增加的劳动就业岗位，主要是劳动密集型的就业岗位，使得中国就业上呈现“白领需求不足”的状况，这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。
八、文科教育质量低下。由于教学内容，几乎不针对中国的政治经济现实，学生经过大学数年的学习之后，对于现实社会的状况仍然是十分隔膜，这也严重不利于学生的就业。大学扩招过程中间，教师的知识结构仍然是非常陈旧，授课内容政治化空洞化。
大学生就业难，难在哪里
随着中国经济快速发展和教育普及程度加深，大学生就业难成为一个热点话题。导致大学生就业难的原因是多方面的。下面将学习和总结这些原因，以期为何今后有所帮助。
一、教育本身不足
1. 缺少相关专业技能
许多大学生在进入求职市场时会发现自己缺乏实际工作所需的技能。即使在学校里学习了理论知识，他们也可能不具备实际工作所需的技能，这导致他们很难满足公司的需求。
2. 学校教育与市场需求不一致
学校的教育体系可能不满足市场需求，这也会导致学生在求职市场上找到自己适合的岗位时面临困难。例如，许多学校的商业课程仅仅涉及基础知识，而实际的商业环境和操作需要更多的才能。
3. 缺乏职业素养
大学生可能缺乏职业素养，这意味着他们缺乏如何在职场上表现自己的技能和机会，在求职市场上可能会错失很多机会。
二、就业市场面临挑战
1. 就业市场竞争激烈
大学毕业生数量不断增加，使得市场上竞争变得更加激烈，许多优秀的候选人也会失去机会。
2. 毕业生过多，需求岗位过少
毕业生数量大量增加，导致市场上更少的职位，这会使得毕业生很难找到满意的就业机会。
3. 华丽的求职标准
目前许多公司招聘的要求越来越高，要求学生不仅要具备相关技能，还要拥有丰富的经验。这也导致许多大学生在求职市场上挣扎。
三、个人因素
1. 就业观念问题
许多大学生毕业后会挑剔工作，并对薪酬和职业发展的发展赌注很高。然而，他们可能没有意识到这些目标需要时间和经验的积累。
2. 没有社会关系和资源
许多大学生没有相关的社会关系和资源，这也使得他们在求职市场上找到机会的可能性更小。
3. 自我认知和定位问题
许多大学生毕业后会发现，他们并不知道自己适合哪种工作类型。这也会导致他们在求职市场上出现困惑和迟疑。
总之，大学生就业难的原因是多方面的，与教育、市场和个人因素都有关。因此，为了提高毕业生的就业能力，请加强教育体系与市场需求之间的联系，并通过学习更多的实践技能来加强自己的实力。此外，毕业生还需要认识到自己的弱点，并通过不断努力来弥补它们。最后，毕业生还需要学习和发展人际关系和社交技巧，以便更容易地在求职市场上找到机会。
大学生就业难吗？
有一种现象被称为「35岁焦虑」，但是是否蔓延到更低的年龄段需要具体情况具体分析。然而，青年人面临各种就业困境的情况确实普遍存在。下面是一些可能影响青年人就业的因素和困境：
1. 就业竞争激烈：许多行业和岗位存在激烈的竞争，这使得青年人找到一个满意的工作变得更加困难。
2. 学历压力：随着大学教育的普及化，更多的人接受高等教育，导致求职市场上的学历压力增大。持有学位可能不再是一个独特的竞争优势。
3. 缺乏工作经验：对于许多青年人而言，他们缺乏工作经验是一个挑战。在求职时，雇主通常更倾向于有一定经验的候选人，这使得刚毕业的青年人很难找到他们理想的第一份工作。
4. 行业结构变化：某些行业可能会因为技术进步或市场需求的改变而逐渐萎缩，导致就业机会减少。这可能会给青年人带来就业难题。
5. 不稳定的劳动力市场：劳动力市场的不稳定性和就业机会的不确定性，如临时工作、兼职工作或合同工作的增加，可能给青年人带来不确定性和压力。
6. 科技发展的冲击：自动化和数字化的快速发展可能导致某些传统工作岗位的减少，这对青年人的就业可能会带来挑战。
尽管面临诸多困境，但青年人也可以采取一些策略来应对这些挑战，如积极寻求实习机会、培养专业技能、积累工作经验、灵活适应变化等。此外，政府、教育机构和企业也可以采取措施来支持青年人的就业，如提供培训机会、创造就业机会和提供适当的职业指导等。
大学生就业难的原因是什么？
大学生就业难七大原因是：1.大学生竞争激烈大学生就业竞争日益激烈。首先，全国每年都有大量的大学生毕业，大学生就业人数不断增加，加强了竞争压力。其次，全国每年都有很多人从工作岗位下岗，他们也在努力寻求再就业，与毕业大学生也展开了竞争。2.学生仍然期望过高大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。3.知识沉旧，转化率低被调查的60%企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1—1.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在2—3个月。4.社会发展的区域存在不平衡东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景，成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈，很多学生未能有效就业，即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区，却存在大量的岗位找不到毕业生。5.毕业大学生自身综合素质不适应市场需求部分大学生在大学里不学无术或者学无所得，没有一定的专业素质，能力无法满足人才市场的需求，因而无法实现就业。6.大学生人才结构失衡，供求矛盾加大近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，致使出现了部分工科类大学生在校期间又到劳动部门开设的技工培训学校学习拿到技能等级证书。7.学校办学方法和观念落后一些学校的办学方法和观念落后，没有市场意识，专业设置与市场需求脱节，大学生所学专业不符合市场需求，出现了供需的结构性矛盾。
现在大学生就业难主要原因是什么?
现在大学生就业难主要原因是什么? 一是劳动力市场的制度性分割。 虽然我国高等教育的毛入学率已达到30%，但大专及以上学历者在总体就业人员中所占的比例并不高，也就在12%左右，且在城乡之间的分布很不均衡，88%左右的大学毕业生集中在城镇就业。如果劳动力市场是充分竞争的，劳动力流动是低成本的，大学毕业生就业的难度也将大为降低。 但现实是，我国劳动力市场是分割的，而且是一种制度性分割。劳动力市场被户籍等制度分割成两部分：一部分可称之为主要劳动力市场，有城镇户口，工作环境好，稳定性强，工资福利待遇较好；另一部分与前者相反，可称之为次要劳动力市场。这两个市场彼此独立，很难流动。毫无疑问，大学生毕业时肯定首选主要劳动力市场。即使不能如愿，他们对次要劳动力市场也会抱慎重态度，有的可能“屈尊”，有的则宁肯“宅着”。而主要劳动力市场的工作岗位毕竟有限，如果非主要劳动力市场不去，就业难就不可避免。因此，大学生就业难并不是数量上的，而是结构性的，是大学生追求高质量就业的结果。 二是经济发展方式的影响。 十多年来，我国经济持续高速增长。为什么高增长没有带来相应的大学生充分就业？一个重要原因是经济发展方式出了问题。各国的实践证明，随着工业化和城市化的推进，产业结构也会发生相应变化，主要是第一、二产业比重不断减少，第三产业比重不断提高。 这种产业结构的不断转换和升级，要求教育机构能够提供具有相应知识水平和知识结构的劳动力，同时，教育带动的创新也会促进不同产业高质量的发展。这是一种良性的互动和循环。但我国的经济增长一直主要靠第二产业带动，第三产业发展不足。在第三产业中，又以低端服务业为主，能吸纳更多大学生就业的高端服务业发展不足。 三是大学人才培养质量的因素。 虽然每年有近700万大学毕业生，但一些用人单位仍抱怨招聘不到合适的人才，认为现在的大学毕业生动手能力不强，团队合作意识差等。高等教育与劳动力市场既相对独立，又相互影响，而且在不同发展阶段这种相互影响有着不同的内涵。经过多年的扩招，我国高等教育早已进入大众化阶段。 但由于种种原因，很多高校的办学理念、课程设置、教学方法等仍停留在精英教育阶段，培养出来的学生与用人单位的需求有很大出入，这些学生在走向社会时遇到困难也就在所难免。此外，由于高等教育的大规模扩招主要是由民办院校和地方所属院校完成的，与部委所属院校相比，地方所属院校特别是民办院校的办学条件差一些，师资队伍、图书资料等方面的准备难以满足快速扩招的要求，人才培养质量就会受到一定影响。 实际上，虽然我国大学毕业生初次就业率一直维持在70%—80%之间，但不同层次学校的差异很大，“985”高校和“211”高校多在95%左右，这同时意味着多数地方所属院校和民办院校的初次就业率可能不到60%。 四是大学生就业能力和就业观念的问题。 据调查，我国有将近60%的学生认为“自身能力不足”是导致就业难的原因。我们的研究也表明，学习成绩、英语四六级证书、职业资格证书、党员身份等，都对就业概率和就业质量有明显影响。就业能力当然跟大学的教育有关，但同时跟个人的主观努力程度也有密切关系。有些学生在大学期间，时间配置不合理，几乎没有职业规划，缺乏自信，没有自己的核心竞争力。这样的学生，在激烈的求职市场中，是很难被用人单位发现和聘任的。就业观念是个更复杂的问题。 很多人认为，大学生就业难最直接、最根本的原因是就业观念落后，说大学毕业生只盯着铁饭碗，盯着大城市，没有与时俱进。对此，我不完全认同。观念从来都是现实的反映，大学生之所以盯着大城市和铁饭碗，是因为在当前背景下，它们能为人们带来更多的机会和利益，这无可厚非。不过，需要引起关注的是家庭因素导致的就业观念问题。现在的大学生不少是90后的独生子女，家长不仅可以供养他们上大学，还可以资助他们毕业后的生活。因此，大学生找工作时可能会掺杂过多的家长意愿，对工作比较挑剔。这种特殊的社会现象需要引导，应鼓励大学毕业生根据自身条件选择工作岗位。 大学生就业难，原因是什么 1,目前是全球经济危机，大部分企业都在裁员，所以找工作难2，很多企业只看学历，不管你专科生比本科生多有本事，人家就看重本科证，看学历不看能力。所以工作不好找3，企业都愿意要有工作经验的人，对于刚毕业的大学生不愿意要4，近几年毕业的大学生越来越多，人多岗位少，企业就会挑选，竞争日益激烈 大学生就业难的主要原因？- 第一是中国最近二十多年的盲目开放，结果使得中国经济全盘进入国际分工体系（2004年进出口额超过GDP比重的70％），主要的产业被固定在国际分工的底层，因此中国即便是经济增长速度不低，但是新增加的劳动就业，主要是劳动密集型的就业需要，是每天工作十二小时以上同时毫无劳动保障和福利的岗位，这些岗位主要是“农民工”充任。这是改革开放后，农民工数量急剧增加的原因。由于中国的技术开发和创新产业，实质上已经被放弃了，因此高端就业岗位越来越少，工程师和管理人员岗位都严重不足，在相对比例上，中国在制造业的生产线上的就业岗位占据绝大多数，而欧美日则是刚刚好反过来，高端就业岗位多有利于大学生就业。 换言之，由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，使得中国就业上呈现“白领需求不足”的状况，这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，变成一个结构性的困难而长期无法解决，以后会表现得越来越严重，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。 . 第二个原因是中国高等教育的质量问题，特别是文科教育质量极为低下。这倒不是说中国大学的文科生智商不行，学习计划完成得不好，这个教育质量说到底与学生本人的努力状况无关，根本原因是教学内容的“全盘西化”，几乎不针对中国的政治经济现实，学生经过大学数年的学习之后，对于现实社会的状况仍然是十分隔膜，这也严重不利于学生的就业。说到底，如果大学生不能够比未经大学教育的人士，更能胜任工作，显然就无法在就业竞争中间胜出。大学扩招过程中间，教师的知识结构仍然是非常陈旧，而且许多教师完全没有服务学生就业和社会需要的认识，一些人甚至把课堂作为发泄自身狭隘感受的讲台，把授课内容政治化空洞化，结果使得学生也常常被传染了偏激的、与社会无法协调的“孤愤”情绪，结果使得大学生在融入社会时还背负着老师传递过来的“人为障碍”，无法正确看待社会和他人，难于协调和合作，这也是教育系统的一个严重问题。因为老师最终是在与社会非常不同的校园里混饭吃，还吃得开，学生被输灌了这些东西到社会上之后，常常因此变得更加“吃不开”了。 第三个原因是由于急剧扩招带来需求关系的变化，因此在择业方面大学生的谈判地位急剧下降，这不仅表现在收入水平的下降，还表现在就业单位因此提出许多不合理的要求，拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用。随便拿一份报纸去看招聘广告，常常发现就业单位要求“数年工作经验”这样的要求，这是极端不合理的。实际上，一个理工科毕业的大学生，要成为一个合格的工程师，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能完成这一转变。在八九十年代的时候，大学生通常是毕业后进入国有企业，工作一段时间之后再跳槽去私营企业或者三资企业，现在国有企业已经非常少了，不能够承担大学生毕业之后的培训基地，因此这一要求的达到只能是大学生个人和家庭承担。更为严重的是――如果把“在岗培训”如果转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的，比在工厂完成要浪费更多。由于市场供求关系的变化，大学生谈判地位的下降，使得一些用人单位拒绝承担“在岗培训”费用，并提出不合理的要求，这也严重妨碍了大学生的就业。 还有一个主要原因，与整个社会环境的变换有关。在八九十年代的时候，大学生就业的单位通常是国有机构，这些单位的分配模式一般是：当前只给很低的现金收入，同时在福利方面往往是“对个人包干”的。因此在一个人年轻和工作的最初几年，单位需要付出的“工资成本”通常很低，这样单位一般倾向于愿意承担“在岗培训”费用，也乐于接纳新的大学生就业；而现在的分配体制完全不同，基本上要求按照个人的当期工作贡献，大部分以现金收入方式兑现，同时单位完全不承担养老、住房等主要福利。这样一来，就把个人的收入内涵完全改变了，要求以个人的现金收入积累来解决自己的衣食住行、生老病死，这样把个人的现金收入要求就急剧地拉高（因为低收入满足不了个人基本的衣食住行要求，特别是在住房产业化之后，最低收入底线在急剧攀升），从而使得大学生在成为一个合格的员工之前，就无法接受低收入，这与单位对员工贡献的预期难于吻合，双方难于达成一致的雇佣条件，即便是一些大学生勉强接受了低工资就业机会，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，使他安心工作并逐步积累经验，以利于他们的成长最终实现与企业的要求一致起来，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。 网上复制的，希望对你有帮助！ 大家觉得大学生就业难的主要原因是什么啊？ 调查报告显示，中国内地企业雇主对大学生求职简历关注度排名位列前四位的分别是：实践经历、学历、毕业院校、所学专业，而在校期间的学习成绩则被排在了第九位。业内既熟悉网络营销、网站运营又熟悉行业和技术的网络营销工程师，成了网络业界各行业挖角的焦点，据了解网络营销工程师是以互联网为手段对商品和服务进行推广与运营，掌握快速网站建设、搜索引擎优化、互联网广告、互联网整合营销四大技能，由国家工信部和人保部联合认证，唯一执行单位为国家工信部网络营销学院。 大学期间的学习过程不仅是知识的储备过程，也是能力的掌握过程和品格的塑造过程，虽然部分招聘者并不重视成绩单，但没有人不重视成绩单背后所表现出来的你的学习能力，这对于一个人日后的发展是受用不尽的。国家工信部网络营销学院就业中心陈老师强调，大学生在保证学习的前提下应该多接触社会，尽可能地多参与实践活动，提高自身的综合素质，练好就业“武艺”，打一场漂亮求职胜仗。 辩论赛 大学生就业难主要原因是自身原因 无论在网上还是在现实中，经常听到刚毕业的学生抱怨，说没赶上好时代，岗位少、待遇低、竞争激烈、物价高涨……使得他们无法成功。听那语气，仿佛造成他们困境的，完全是客观原因，和他们本身一点关系没有。 不错，现在的就业形势很严峻，毕业生找工作难，这是客观事实。但是向客观找理由，能是毕业生的出路吗？就算你抱怨得六月飞雪，能改变客观现实吗？僧多粥少的局面在相当长的一段时期内仍然不会有根本性的好转。找不到工作的同学们，更应该从主观上来找原因。 首先你要反思你的求学之路，是不是真的问心无愧。你把主要精力用在学业上还是别的方面？你养成坚毅果敢的性格还是好逸恶劳的习惯？你更渴望的是知识能力还是舒适享受？你形成的理想是报效社会还是金钱美女？……如果你在学生时代虚度了光阴，那你走上社会必然要经历挫折和失败。 从横向来比较，人家寒窗苦读的时候你在游戏社交；人家上课听讲的时候你在神游物外；人家深入研究的时候你在敷衍了事；人家探寻名人成功道路的时候你在搜集明星资料；人家参加学科竞赛的时候你去参加超女海选……你怎么能够获得成功呢？一分耕耘一分收获，如果你不耕耘都可以收获，那不是对那些勤劳之人的不公平吗？ 从纵向来比较，可以说现在学生的质量大幅下降，甚至有人评价说是一代不如一代。这有各方面的原因，比如国家推行教育产业化的失败。但是这一代人的自身也存在着很多阻碍成功的缺点。比如对于高雅艺术的蔑视，和对自身个性的过分渲染。 我很难想象一个留着诡异发型哼着超级女生或者《双截棍》一类歌曲的年轻人，能够安心踏实地做好交给他们的工作。他们给人的印象就是浮躁和肤浅，让人看了第一眼就不舒服，就决定了他们接下来的命运。我曾经在一次面试中拒绝了一个毕业生的求职申请，尽管表面上的理由比较堂皇，但是真正让我作出决定的原因是那个男生不但发型乱糟糟，还染了黄头发，看起来流里流气。 这一代人中还有很多人有一个共同特点：追求个性。个性本不是个坏东西，成就事业需要有个性。但是现在的学生们，把追求个性当作了一种时髦，一种为自己出格行为辩解的万能借口，他们往往是为了显得有个性而表现出个性。因为他们没有真正突出的地方，又希望吸引眼球，便借由不合群来显示自己的个性，用一句俗话说就是“丑人多作怪”。个性的背后掩盖的往往是人心的冷漠，不理解家庭和社会的良苦用心，动不动耍脾气制造事端，完全不顾父母师长的心在流血。说严重点，这种行为是“没长心”。 其实就算是在学校里没有锻炼好也不要紧。社会是一所更加好的大学，只要你能用心学习，真诚待人，吃得起苦，受得了累，成功不松劲，失败不气馁，那么你肯定会有出人头地的一天。关键是你得学会用心生活，抛弃那些对你成长不利的想法和习惯，结合自身的特点，闯出一条成功之路来。 国家正处在飞速发展当中，需要毕业生去适应新的就业形势，而不能寄望于就业形势为自己而改变。战胜了自己，提高了自己，你自然就在就业中占据了主动。女足队员马晓旭在公益广告里说：面对强大挑战的最好办法，就是使自己变得更强。 否则，就只好被社会所淘汰。 大学生就业难的社会原因是什么 没经验 大学生就业难的根本原因是什么？ 1、因为片面追求短期利益，导致基础研究和科技创新得不到重视，形不成规模。 2、大学教育因片面追求产业化，规模化，忽视学生素质的培养，大学毕业生的数量虽然提高，质量严重下降。 3、社会各利益集团之间任人唯亲，造成逆淘汰，真正有用之人没有发挥的空间。 4、创业环境持续恶化，大学生普遍不愿意自主创业。 5、企业劳动收入多年未得到提高，而生存成本持续攀升，好职位，好工作越来越少。 当代大学生就业难的原因是什么 首先：从就职角度讲，大学生对社会工作环境过于理想化，还想应用上自己的专业，实际上学校教的只是很少一部分。尤其是喜欢与同学作对比，此山望着那山高，不能安心屏气地做事。 其次：从用人单位来看，对新人和大学生缺少包容性，没有完整地培训体系和传帮带的传统。尤其是要求有相当的工作经验，因为新人缺乏定性，不愿意投资培养，习惯用熟手节约成本。 三，大学生就业受他人因素影响较多，有要求职业规划的，有要求薪资待遇的，有要求专业对口的，有要求公司有发展潜力的，其实，静下心来成长是最重要的。 大学生就业难，职校生就业率高的原因是什么 现在大学生就业难主要原因有以下几点， 1、大多数大学没有进行职业生涯规划。 大学生就业不是到了大四才开始准备，而应在读大学(甚至是读中学的时候)的第一天就有思想基础。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。 大多数学生参加“人才交流会”是没目标、没准备，全凭碰运气，结果造成了有意向的没信心，有信心的准备不足。大学生交流会对接成功率一般在 30%，解决这一问题，大学生在入学前(高中时期)就应做生涯规划，在确定所学专业前，进行自我评估→生涯评估→职业选择→职业生涯→路线选择→确定目标→行动计划与目标→执行→评估与反馈，做这样一个流程运作，并在校期间进行不间断的完善和补充，进而使自己与社会发展，所学知识与专业进步，自身潜力与将来职业发展能够同频共振。 2、“有文凭没水平、有学历没能力”的大学生走上了社会 大学毕业生是就业的优势群体，他们有思想、有知识，而且年轻，身体好，接受新生事物快。然而，由于这些年来大学的一再扩招，导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降，一大批拥有“有文凭没水平、有学历没能力”的学生走向社会。很多大学生专业知识不够扎实，没有形成自己的核心竞争力。很多毕业生对专业是一知半解，大部分还需要企业培训来完善和提高，而企业需要的是招之能用，而且是能够很好用的人才，因此，造成有“中间差”的局面。一方面是大量毕业生找不到合适的工作岗位，一方面是企业招不到合适的人。 3、大学生能力水平低下，特别是实践动手能力不强。很多毕业生的能力停留在书本上、思想上，真正要解决实际问题就不行。很多学生为了能考上大学拼命学习，上了大学就不再认真学习了，对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付考试了。 4、大学毕业生就业心态不好是造成就业难的另一方面。浮躁、急功近利的就业心态。主要表现在：一毕业就想拿高工资，谋好职位，出人投地，人为地造成就业难。 5、“就业难不如再考研”，社会实践证明，本、硕、博也将会连读不利于人才的成长，发达国家对一些专业限制连读，要求有两年以上工作经验，允许读研。人才市场反映，近年来研究生与本科生同时进入市场竞争，硕士生找工作成功率也开始下降，就业难也已经凸显。 6、大学生所学知识失去了时效性或不能在企业中转化。企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足非常低，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。况且综合素质不高，难以胜任更高层次与职位的需要。我国大学生一般岗位适应期需要1年左右才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期仅需2—3个月。 很多学生反映，在校学习的知识离市场需求较远，要想在所学专业掌握更前沿的知识，还得自己通过上网、到书店、去企业、进图书馆、听讲座来补充新知识。大多数学生认为，在校学习多数精力都应付考试，考试结束后，知识都忘得差不多了。 7、当代大学生在就业期间既缺少社会、校方的指导服务，更缺乏对就业、择业的自身研讨，在走向社会前，大学生应象报考大学时应对高考准备一样拿出更多精力和时间，形成研讨习惯，分析人才市场需求信息，研究信息的分类及适用性，把握自身专业与区域经济发展，产业变化及企业产品的情况，知己知彼在充分调研分析后选择地域、行业、企业来就业。 8、我国劳动力相对过剩会造成大学生就业难。我国每年需就业的人数达2000万(2010年大学生630万，农村剩余劳动力转移就业400万，城镇人口和新增劳动力1000万)。以我国每年经济增长10%算，每一个经济增长1%带来80100万个就业岗位，每年还有近1000万人失业。劳动力市场供大于求，带来就业的压力相对增大，造成大学毕业生就业难。 9、片面的“人才观”带来大学毕业生就业困难。在我国“万般皆下品，唯有读书高”，“望子成龙”、“望女成凤”等思想还是相当严重，造成广大毕业生想往大机关、大事业单位、国企、等一些好的单位挤、都想往大都市里走。一些偏远的、艰苦的、小的单位、行业没有人愿意去，造成千军万马挤独木桥。 10、一方面是大学生有业不就，另一方面又是企业招不到合适的人。每一个单位、企业，他们的人员结构都是呈金字塔型，他们分别由基础人力、基本人才、管理人才、研发人才、决策者组成，越到上层，人员需求越少。如果每一位大学毕业生都想要往上走，需求量小竞争性大，那就业的压力也就相当大。我国的毛入学率已超过22%，已经实现从精英教育到大众化的教育阶段，大学教育更多的是提高劳动者的素质，如果就业观还停留在精英教育的思想上，认为大学生是天之骄子、栋梁之才，要在社会上谋求最好的职位，那就业也就相当困难了。 分析说明大学生就业难的原因是什么 很多方面的 比如是学生自身，不合理的就业观与择业观，还有自身的能力素质不适应职业要求 企业用人单位方面的，过高的职业条件与要求，还有像个别的地域歧视，性别歧视，学历歧视之类的 然后是学校方面的，高校扩招，规模扩大，毕业生数量呈现不断增加的趋势，然而与此相对的是学校教育质量没有跟上步伐，社会型人才减少 还有 *** 社会层面的比如说就业市场管理不完善，就业体系等等，缺乏必要的就业指导与提供就业渠道尚不完善 因为我最近也在研究这个课题，所以就说了一下我自己的个人看法
大学生就业难的主要原因是什么？
大学生就业难的现象是多方面原因共同作用的结果。以下是一些可能导致大学生就业难的主要因素：
1. 高等教育的普及：随着高等教育的普及，大学毕业生的数量逐年增加。这导致了竞争激烈的就业市场，使得一些毕业生难以找到满意的工作。
2. 专业结构失衡：部分大学专业设置与市场需求不匹配，导致部分专业的毕业生就业困难。这可能与政府部门的政策引导、市场需求变化等因素有关。
3. 就业观念问题：部分大学生在求职过程中，期望过高，追求高薪、稳定、舒适的工作，导致找工作困难。
4. 信息不对称：大学生在求职过程中，可能因为信息不对称，对行业、企业和职位的了解不足，导致难以找到合适的工作。
5. 技能和能力不足：部分大学生在校期间，忽视实践能力和技能的培养，导致在求职过程中缺乏竞争力。
6. 企业用人需求变化：部分企业可能面临经济环境的变化，导致用人需求减少，从而影响大学生的就业。
7. 经济形势和产业结构调整：经济形势和产业结构调整可能导致部分行业和企业招聘需求减少，进一步增加大学生就业的难度。
为解决大学生就业难的问题，政府、高校、企业和个人都需要共同努力。政府可以采取积极的政策措施，引导高校调整专业结构，支持大学生创业，促进职业培训等。同时，大学生应调整就业观念，提升自身能力和技能，以应对日益激烈的就业市场竞争。
现在大学生就业难主要原因是什么?
对于大学毕业生来说，找工作确实是一项具有挑战性的任务。尤其是在当前经济形势下，就业市场竞争激烈，许多企业也更加注重应聘者的实际工作经验和技能水平。因此，对于没有相关工作经验的大学毕业生来说，找到一份理想的工作可能会比较困难，在加上他们自身的原因，导致就业难上加难。在学校期间，很多大学生并没有认真学习，不光是专业知识没学好，连为人处事、与人相处的基本礼仪也懒得学。这样的学生往往荒废了大部分时间。到了社会上，他们经常眼高手低，充满优越感。他们不想从基本工作做起，锻炼自己的技能，甚至不愿意做薪资不高的工作。因此，对于那些光有文凭但缺乏技术的大学生来说，选择培训专业技能并重新就业是一个不错的途径。如果你在毕业后感到迷茫，不知道该从事什么工作，我建议你可以参加职业IT培训，提升专业技能后再就业。近年来，许多大学生都热衷于IT行业，特别是Java行业。Java工程师是IT行业中的朝阳行业，需求量达到全部需求量的60%-70%，每年还以20%的速度增长。Java工程师的薪资待遇一般高于其他行业的工程师，并且未来5年、10年、20年中仍具备相当大的发展潜力。Java工程师的就业方向包括Web开发、游戏开发、安卓开发、客户端开发等。平均年薪大约在15万左右，一年以上经验的工程师月薪基本能达到1万。IT行业的高就业率和发展前景吸引了许多非IT专业的大学生投身其中。许多非计算机专业的学生通过专业的培训后也能胜任IT行业中的相关工作。IT互联网行业是新型行业，发展快，从业人员普遍年轻，而且没有其他行业的弊病，如：拼资历、靠关系、玩权术、混日子、看证书等。为什么现在的大学毕业生找工作很难呢？因此，如果你对IT行业感兴趣，我建议你可以考虑加入这个行业，特别是Java行业。参加专业IT培训，提升专业技能后再就业，这是一个很好的途径。
