2021年吉林四平市事业单位专业人才引进公告【280人】
一、引进岗位及名额
利用全额拨款事业编制引进党政、教育和基层服务人才，共280名，具体招聘岗位人数及条件详见《吉林省四平市2021年引进人才岗位及资格条件一览表》(附件1)。
二、引进条件
引进对象除具备报考事业单位工作人员的基本条件外，还应具备以下条件：
(一)政治素质好，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，能够增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有扎根四平、建设四平、服务四平的坚定信心。
(二)诚实守信，吃苦耐劳，身心健康，有较好的人际沟通和语言表达能力，有较高的综合素质。
(三)年龄为35周岁及以下(1986年11月18日以后出生)。年龄计算时间点为公告发布之日，以本人身份证出生日期为准。
(四)本科、研究生均须取得公办全日制普通高等学校的学历学位，研究生的本科阶段也须取得公办全日制普通高等学校的学历学位。
(五)应于2022年7月31日前取得毕业证和学位证。
有下列情形之一的人员不得报考：
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员。
2.受到党纪政务处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员，处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未作出结论的人员。
3.在公务员招考和事业单位公开招聘中被考试组织部门认定有严重违纪违规行为并在禁考期限内的人员。
4.被辞退未满五年的国家机关、事业单位公职人员。
5.失信被执行人。
6.现役军人。
7.四平市市直机关事业单位在编在岗的公务员(参公人员)、全额拨款事业单位人员。
8.公务员招录、事业单位招聘及“三支一扶”“大学生村官”“特岗教师”等基层服务项目人员未达到现工作地、单位或岗位要求最低服务年限的人员。
9.按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。
三、报名及资格初审
(一)报名方式：通过网络报名系统报名，网址为：https://www.qgsydw.com/qgsydwzp/2021/jl/11sp
(二)报名时间：2021年11月20日8时至11月27日8时，共计7天。
(三)报名要求：
1.报名人员按系统提示，认真阅读填报注意事项后填写书及个人报名信息，选择相应报考岗位进行报名。将身份证、毕业证和学位证(暂未取得毕业证和学位证的2022年应届毕业生提供学生证)、资格证、《教育部学历证书电子注册备案表》、《教育部学籍在线验证报告》(中国高等教育学生信息网http://www.chsi.com.cn可下载)及近3个月内的正面免冠彩色证件照(照片红底，小于100KB)打包成压缩文件(大小不超过5M)进行上传。国外和港澳台高校毕业的，还需上传经国家教育部留学服务中心认证的境外学历、学位认证及有关证明材料。
2.每名人员只能报考一个岗位，多报无效。
(四)资格初审：依据引才岗位设置条件进行资格初审，报名人员须及时登录报名网站查询报名资格审查结果。
四、笔试、面试
(一)笔试：在线上测试《行政职业能力测试》和《申论》综合卷(各占50%的分值)，满分为100分，合格线为60分。笔试成绩未达到合格线以上的考生，不能进入面试环节。引才岗位资格条件为硕士研究生以上学历的，免笔试，直接面试。
(二)面试：从笔试成绩在合格线以上的人员中，按照岗位引进计划不高于1:3的比例，从高分到低分依次确定面试人选(如考生笔试成绩相同，一并进入面试);面试采取结构化面试(教师岗位为说课，文化艺术、运动训练岗位为专业能力测试)的方式进行，满分100分，合格线为60分。面试成绩未达到合格线以上的考生，不能进入资格复审环节。
本次引才免收报名费和考试费。
五、考试成绩计算方法
考生总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%(免笔试岗位考生的总成绩为面试成绩)。计算考生成绩时，保留小数点后两位。
六、资格复审
根据考生总成绩由高到低的顺序，按照引进计划1:1的比例确定参加资格复审人选(如考生总成绩相同，以面试成绩高者优先;如面试成绩、笔试成绩均相同，则一同确定为资格复审人选)。参加资格复审的考生应按引才公告的岗位条件要求，提供本人有效身份证、毕业证和学位证(暂未取得毕业证和学位证的2022年应届毕业生提供学生证)、资格证、学信网《教育部学历证书电子注册备案表》及《教育部学籍在线验证报告》等原件及复印件1份(A4纸复印)。国外和港澳台高校毕业的，还需出具经国家教育部留学服务中心认证的境外学历、学位认证及有关证明材料。资格复审不合格的，不能进入体检环节。
资格审查贯穿引才活动全过程，在任何阶段发现报名者提供虚假信息或有不符合岗位要求情形的，均取消其引进资格。
七、体检及考察
根据考试总成绩由高到低的顺序，按照1:1的比例确定拟引进人选。拟引进人选到四平市集中体检(体检费用由考生自行承担)。体检标准按照最新修订的国家《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》执行。体检合格的，对其进行考察，2022年应届毕业生由所在院系出具现实表现材料(要注明在校期间有无违法违纪行为);其他考生由户籍地派出所出具“无违法证明”，在职人员还要由所在单位出具“无违纪证明”。考察突出政治标准，重点了解考察人选的政治信仰、政治立场、政治意识和政治表现。政治上不合格的，坚决不予录用。
八、递补情形
未按时参加资格复审、体检的或资格复审、体检、考察不合格的，取消录用资格，从报考同一岗位考试总成绩在合格线以上的人员中按高分到低分依次递补。
九、公示及录用
对拟引进人选，在四平市人民政府网站进行公示，公示期为5个工作日。公示期满后，对公示反映有严重问题并查有实据的，取消其录用资格;对没有问题或者反映问题不影响录用的，与已取得毕业证、学位证的考生签订“引才协议”，办理相关录用手续;与未取得毕业证、学位证的考生，签订“引才协议”和“三方协议”，待取得毕业证、学位证后办理相关录用手续。被引进人员按相关政策规定实行试用期，试用期满考核合格的，予以正式录用;考核不合格的，取消录用。
十、政策及待遇
(一)本次引进人才统一纳入市人才库，享受《万名大学生留平计划实施方案(2020—2022年)》《英城英才新政(试行)》《四平市引进人才培养使用和管理服务办法》(见附件2、3、4)规定的相关政策待遇。
(二)管理岗位的硕士研究生、博士研究生分别按八级职员、七级职员核定工资待遇。专业技术岗位的硕士研究生聘用满两年后，可申报中级职称;博士可直接聘任副高级职称。
(三)符合公务员调任条件的，可择优调任到公务员岗位任职;特别优秀的，适时推荐提拔到副县(处)级工作岗位。
(四)基层服务岗人员在社区工作2年后，自愿留在基层工作的，根据其表现情况，符合任职资格条件的，适时提拔为副乡科级领导干部。
十一、服务期限
引进人才最低服务期限为5年(含1年试用期)。
基层服务岗的引进人才编制落在市委组织部下属事业单位(市“人才编制池”)，由市委组织部统一管理，铁东区、铁西区委组织部联系指导，在社区工作2年。2年后，可根据个人意愿和基层需求双向选择，自愿继续留在基层的，调转至铁东区或铁西区;自愿回到市直部门工作的，根据专业或岗位需求分配到市直相关部门。
十二、信息发布及政策咨询
笔试、面试、资格复审、体检等具体时间安排及其它未尽事宜，通过四平市人民政府网站(http://www.siping.gov.cn)发布，请注意查询，相关信息以四平市人民政府网站公布为准。
咨询电话:0434—3648556
本次引才工作最终解释权归中共四平市委组织部。
2021年吉林省四平市引进人才岗位及资格条件一览表
2020-2022年万名大学生留平计划实施方案
英城英才新政（试行）
四平市引进人才培养使用和管理服务办法
中共四平市委组织部
四平市人力资源和社会保障局
2021年11月18日
2021年吉林四平双辽市事业单位急需紧缺专业人才引进公告【44人】
【 #事业单位# 导语】2021年吉林四平双辽市事业单位急需紧缺专业人才引进公告【44人】已发布，网络报名时间为：2021年9月7日8:30至9月10日15:00， 考 网现将招聘公告原文发布如下：
根据《关于全面建立和进一步完善全省事业单位新进人员公开招聘制度意见的通知》(吉政办发〔2010〕16号)、《关于进一步放活事业单位人才交流的意见(试行)》(吉人社联字〔2016〕45号)、《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的实施意见》(吉办发〔2019〕49号)、《关于全面做好2021年全省事业单位公开招聘工作的通知》(吉人社发〔2021〕1号)文件精神，结合我市脱贫县、乡村振兴重点帮扶县实际，现面向社会引进急需紧缺高素质专业化人才。
一、引才计划
本次共引进急需紧缺高素质专业人才44名，具体岗位及条件详见《2021年双辽市引进事业单位急需紧缺专业人才岗位及资格条件一览表》(附件)。
二、引才对象
2021年12月31日前毕业的全日制本科及以上学历的毕业生。
三、引才条件
(一)基本条件：
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律，享有公民政治权利;
3.具有良好的品行，服从安排;
4.身心健康，具有符合国家和行业规定并能坚持正常工作的身体条件;
5.年龄在18周岁以上、35周岁以下，1985年8月27日(不含1985年8月27日)—2003年8月27日期间出生。年龄计算时间点均以2021年8月27日为准(以本人身份证出生日期为准)，符合岗位资格条件的2021年普通高校毕业生报考不受年龄限制;
6.报名考生所学专业须与申报招聘岗位条件专业相同，硕士研究生及以上学历的本科学历须为全日制本科;
7.定向、委培应届毕业生报考，须征得定向、委培单位同意;
8.在职人员报考，应征得有用人权限部门或所在单位同意;
9.国外留学归国人员报考,须取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书或我国驻外使领馆开具的有关证明等材料;
10.招考限双辽户籍岗位的考生，户籍须入户满1年以上，即：2020年8月27日(含)前取得岗位条件要求的户籍，且截至2021年8月27日(含)户籍未发生变更。
11.岗位所需其他条件。2021年应届毕业生，以及国家统一招生的2019年、2020年高校毕业生离校时和(国家规定择业期为2年)择业期内未落实工作单位,其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，按应届高校毕业生对待。工作经历年限(以报名上传的社会保险缴费记录明细为准，在校期间购买的社会保险除外)的计算截至2021年8月27日。
(二)有下列情形之一的人员不得报考：
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员，处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
2.在公务员招考和事业单位公开招聘中被考试组织部门认定有严重违纪违规行为并在禁考期限内的人员;
3.被辞退未满5年的国家机关、事业单位公职人员;
4.在读的非2021年毕业生(2022年1月1日后取得毕业证的考生不视为2021年毕业生。同时，全日制在读的非2021年毕业生不得用已取得的学历报考);
5.现役军人;
6.按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。
(三)回避情形：
应聘人员与招聘单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得报考该单位组织人事、纪检监察、审计、财务或者与单位负责人有直接上下级领导关系的岗位。
四、报名与资格初审
(一)报名方式
本次考试采取网上报名方式。
(二)报名时间和网址
1.报名时间：2021年9月7日8:30至9月10日15:00。
2.报名网址：https://www.qgsydw.com/qgsydwzp/2021/jl/08spsl/。
3.报名须知：考生只允许报考一个招聘岗位，报考多个岗位的，一律视为无效并取消其报考资格。具备资格条件的考生登录报名网站，按系统提示，认真阅读填报注意事项后填写书及个人报名信息进行报名。上传“教育部学历证书电子注册备案表”(中国高等教育学生信息网http://www.chsi.com.cn可下载)、身份证、毕业证及近3个月内的正面免冠彩色证件照(照片红底，小于100KB)。硕士研究生及以上学历需同时上传全日制本科学历证书及教育部学历证书电子注册备案表。党员岗位上传入党志愿书中的首页(带个人简历)，支部大会通过接收申请人为预备党员的决议、党委审批意见。限制户籍岗位的，上传户口簿户主及本人所在页、户籍所在地派出所出具的户籍证明。
4.2021年毕业生尚未取得学历证的，按本校毕业生就业指导部门签署意见的毕业生就业推荐表进行报考;留学回国人员报考的，按国家教育部留学人员服务中心出具的《国外学历学位认证书》报考。
(三)资格初审
1.时间：2021年9月7日8:30至9月10日15:30。
2.审查结果查询截止时间为2021年9月10日15：30。通过资格初审的考生，在规定的时间内完成全部报名手续。
(四)网上打印准考证
打印准考证时间另行通知，详见双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)。
(五)开考比例
本次公告各岗位均不设开考比例。
五、引才招聘考试
本次引才考试采取面试的方式进行，免收报名费和面试费。考生按照报考岗位进行面试，面试采取结构化面试。面试实行百分制，当场打分，满分100分，及格线为60分，成绩保留小数点后2位，面试成绩即为总成绩。面试的具体时间、地点和方式详见准考证。
如同一岗位面试报名人选超过40人须进行笔试加试，加试人员依笔试合格成绩的高低顺序，按岗位引进人数与面试人员人数1:5的比例确定最终进入面试人选(分数相同的一并进入面试程序)，笔试成绩不计入总成绩，面试成绩为最终总成绩。具体时间另行通知。
六、资格复审
在面试成绩达到及格线以上的人员中，根据考生面试成绩由高到低的顺序，按照引进计划1:1的比例确定参加资格复审人选，若考生面试成绩相同，则按国家和我省有关规定符合优先聘用条件的优先聘用(如在我省参军入伍并服役期满、退出现役的自主就业退役大学生士兵考生，在其服役期间荣立三等功及以上者优先等有文件依据的)，没有符合优先聘用条件的，采取面试加试的方式确定资格复审人选。参加资格复审的考生应按引才公告的岗位条件要求，提供本人有效身份证、已经取得的相关毕业证、学信网《教育部学历证书电子注册备案表》及《教育部学籍在线验证报告》等原件及复印件1份(A4纸复印)。国外和港澳台高校毕业的，还需出具经国家教育部留学服务中心认证的境外学历、学位认证及有关证明材料。资格复审不合格的，不能进入体检环节，并在报考同一岗位面试成绩在及格线以上的人员中从高分到低分依次递补。
资格复审时间另行通知，具体关注双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)。
资格审查贯穿引才工作全过程，在任何阶段发现报名者提供虚假信息或有不符合岗位要求情形的，均取消其引进资格。
七、体检与考察
1.对拟引进人选进行集中体检(体检费用由考生自行承担)，体检标准按照最新修订的国家《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。体检合格的，对其进行考察，由考生户籍地派出所及所在院系或社区出具现实表现材料。考察突出政治标准，重点了解考察人选的政治信仰、政治立场、政治意识和政治表现，政治上不合格的，坚决不予录用。在体检和考察过程中弄虚作假、隐瞒重要病史等导致体检、考察结果不实的，取消聘用资格。
2.体检时间另行通知，具体关注双辽市人民政府网(http://www.shuangliao.gov.cn/)。
3.无故不参加体检、体检不合格、考察不合格的考生，取消其应聘资格，并在报考同一岗位面试成绩在及格线以上的人员中从高分到低分依次递补。
八、公示
经考察合格的，在双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)进行公示，公示期为5个工作日。
九、政策及待遇
1.本次引进人才给予全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作人员相关待遇。按照工作单位(或系统内)有空余编制的直接办理落编，工作单位(或系统内)满编或超编的，编制暂落到“人才编制池”，待工作单位(或系统内)有空编后再调整方式落编。
2.驻企服务岗引进人才编制落在市“人才编制池”，由市委组织部统一管理，在企业服务2年。服务期满后，可根据个人意愿和企业需求双向选择，自愿继续留在企业的，取消事业编制，由个人和企业协商安排具体工作;自愿回到市直部门工作的，根据专业或岗位需求分配到市直相关部门。
十、聘用
1.对公示反映有问题的，经双辽市纪委监委、双辽市委组织部、双辽市人力资源和社会保障局组成联合调查组进行核实，确有不符合要求的，取消聘用资格，并在报考同一岗位面试成绩在及格线以上的人员中从高分到低分依次递补。对反映有问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后决定是否聘用;对公示期满无异议的，或有反映问题但经核实不影响聘用的按程序办理相关聘用手续，签订“引才协议”和聘用合同。
2.在职人员报考的，在办理聘用手续时无法与原单位依法解除人事(劳动)关系的，视为自动放弃拟聘人选资格。在办理聘用手续前自动放弃的人员，取消其拟聘人选资格，并在报考同一岗位考试总成绩在及格线以上的人员中从高分到低分依次递补。
3.被聘用人员最低服务期限为5年(含试用期为1年)，试用期一并计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
十一、注意事项
1.本次考试视疫情发展情况，另行通知是否需要其他疫情防控注意事项，具体关注双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)。
2.此公告如有未尽事宜，有关引进公告(补充公告)通过双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)进行发布，请注意查询。
咨询电话：0434—7228199
2021年双辽市引进事业单位急需紧缺专业技术人才及资格条件一览表.xlsx
中共双辽市委组织部
双辽市人力资源和社会保障局
2021年8月27日
教师承诺书
在现实社会中，需要使用承诺书的场合越来越多，不同的承诺书内容同样也是不同的。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的承诺书呢？下面是我精心整理的教师承诺书9篇，希望对大家有所帮助。 教师承诺书 篇1 作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、必须始终严格履行教师职业，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，为了切实做好本职工作， 现承诺如下： 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。 2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。认真执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度。 3、为人师表，廉洁自律。遵守守法，认真履行职责，不从事有偿辅导，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。 4、潜心钻研，精益求精。边实践边教学，边教学边反思，使自己的教学观念不断更新，教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与孩子谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位孩子的成功。 5、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。 6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务学习及各项公益活动，自主参与学校民主管理。 7、关心爱护每一位孩子，信任、亲近、理解孩子、尊重孩子人格，不讽刺、挖苦孩子，不以言行侮辱孩子，无对孩子罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚孩子的行为，有损孩子身心健康的行为不做，活动不搞。 8、树立全心全意为孩子服务的思想，关心孩子的生活、学习和安全、健康，处处做孩子的表率，以师者、长者的形象出现在孩子面前。 9、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在孩子的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养孩子具有良好的思想品德 教师是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。 教师承诺书 篇2 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。作为一名教育工作者，肩负着时代的重任。为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为社会服务的意识，全面提高师德素养，做人民满意的教师，自觉接受学生、家长和社会舆论监督，我愿意做如下郑重承诺： 一、爱国守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不发表、传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说；不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论；不传播邪教和宣传封建迷信。 二、爱岗敬业，乐于奉献。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，忠诚于人民教育事业。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系。对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生。做到未备课、无教案不上课，不随意旷课、调课或私自找人代课。 三、以生为本，关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不偏袒、讽刺、挖苦、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生；不以任何理由剥夺学生学习的权利。 四、教书育人，因材施教。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生快乐学习、彰显个性、全面发展。不增加学生过重课业负担，不以分数作为评价学生唯一标准。 五、为人师表，廉洁从教。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。不组织、参与有偿家教、有偿补课；不私自在校外兼课、兼职；不组织学生统一征订、推销教辅材料及其他商品；不乱收费；不在工作日中午饮酒；不在课堂上吸烟、使用通讯工具；不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏；不参与赌博活动；不透露考试内容或组织、参与学生考试作弊；不利用职务之便向学生或家长谋取私利；不做与教师身份不相符的任何活动。 六、团结同志，共同发展。尊重他人，关心同志，相互学习、相互帮助，取长补短，共同进步。关心集体，维护学校荣誉和教育形象，共创文明教风、学风、校风。不做有损于学校荣誉、教育形象和不利于同事团结的事。 七、坚持家访，尊重家长。主动与家长保持联系，向家长反馈学生表现，认真听取家长的建议和意见。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法。不训斥、指责学生家长；不把教师的责任推给家长。 八、终身学习，勇于创新。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。不在职务评聘、教科研等工作中弄虚作假；不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。修师德，塑师表，铸师魂，争做好老师； 励师生，博师学，强师能，争当名教师。提高师德素养是时代的要求，是自我成长的需要。为了做好教育教学工作，提高教育教学质量，希望领导监督、同事监督、社会监督。 xx乡中心学校承诺教师： 年 月 日 教师承诺书 篇3 为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺： 一、坚决拥护党的领导，遵守党纪国法，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。 二、严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，热爱学生，尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不搞任何形式的有偿家教。 三、严谨治教，钻研业务，精益求精，积极开展教育科研，树立终身学习的意识，提高自身的专业素养。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性错误。 四、端正教风，为人师表。科学合理地安排教育过程，不加重学生的课业负担，不旷课、私自调课，不在上课期间做违反课堂常规的行为。 五、廉洁从教，洁身自爱，不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不私自组织学生集体购买复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。 六、尊重学生家长，主动与家长取得联系，认真听取家长的意见和建议，家访（包括电话家访）和家长来校时接待要热情，与家长交谈时话语不带刺、不侮辱、不一味指责、训斥家长。 七、遵守学校各项规章制度，准时上、下班，不迟到、不早退、不旷课，有事履行好请假手续。 八、遵章守纪，不参与活动，不搞封建迷信和邪教活动，举止文明礼貌，在教学工作中，使用职业语言和文明用语。作风正派，仪表朴素、整洁、端庄。 我要恪守以上八条承诺，如有违反，愿意接受上级有关处理办法的处理。同时，诚请各位家长及公众监督。 学校受理举报电话： 教育局受理电话： 承诺人： 年 月 日 教师承诺书 篇4 作为一名光荣的正面形象的人民老师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的这个基本职责，严格遵守《老师职业道德规范》，全面规范正面师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的老师”，在此我向崇高的老师职业和学校、家长、社会郑重承诺如下： 1、依法执教，认真贯彻党和国家的教育方针，严格遵守《老师法》、《未成年人保护法》等国家法律法规。要遵纪守法，严格自律;不做违犯法规法纪的事。 2、热爱学生，尊重学生，公平，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理伤害，做到理解、尊重、信任每一位学生。 3、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派使用规范的职业用语。 4、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能。 5、坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”行为，决不利用寒暑假办班补课，不增加学生负担 6、要尊重家长，热情接待，坚持家访;尊重家长，认真听取家长的意见或建议，不准指责、训斥学生家长，不把老师的责任推给家长。 7妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。 8、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长为自己办私事，自觉维护老师形象。 9、坚持高尚情操，廉洁从教，不向学生推销教辅资料及其它用品。 10、热爱教育，对工作尽职尽责，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，遇事不推委、不拖沓。 11、认真教书育人、认真备课、上课，认真批改作业，及时处理教育教学过程，要与时俱进，更新教育观念。 12、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校荣誉的事，不做有失老师形象的事。 13、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践与创新，全面提高教育教学质量。 以上几条，特向学校、学生和家长作出公开承诺，如有违反，本人愿意接受学校批评，同时敬请学生、家长、社会予以监督。 承诺人： 时间：20xx.8.24 教师承诺书 篇5 张维小学20xx年秋季学期教师师德师风承诺书 为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下： 1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。 2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。 3．好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。 4．关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。 5．自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。 6．模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。 7．尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。 8．廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。 9．身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。 10．关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。 以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。本承诺书签订之日起生效，有效期至下次签订责任书之日止。 校长签名： 承诺人（签名）： 纳雍县张维小学 20xx年8月26日 教师承诺书 篇6 教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的`形象影响人，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，市四小所有教师向学校、家长和社会郑重承诺： 1、依法执教。 自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。 2、爱岗敬业。 热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。 3、热爱学生。 尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。 4、严谨治学。 向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。 5、尊重家长。 认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。 6、自尊自爱。 严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。 7、保证安全。 尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行一岗双责安全管理责任，保证学生在校期间的安全。 8、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。 坚持做到八不，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。 教师承诺书 篇7 一、师德承诺 1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。 2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。 3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。 4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。 二、业务承诺 1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。 2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。 3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。 4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。 5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。 承诺人： XX年秋季 教师承诺书 篇8 为了贯彻执行上级教育主管部门《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求精神，认真做好我校严禁组织有偿补课专项教育治理活动工作，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下： 1、不参与任何学校组织的有偿补课； 2、不参与社会培训机构或校外人员开展针对小学课程的有偿补习活动； 3、不参与培训机构或家长委员会等之名的有偿补课。 4、不以任何名义违规办班组织学生进行有偿补课，强化训练或参与其中有偿授课； 5、不从事违规有偿托管托教； 6、不参加社会举办的各种以升学为目的培训班、补习班等兼职补课活动。 以上承诺，保证自觉遵守，如查实有违犯行为，本人愿意按有关规定接受学校及教育行政部门教育和处罚，并取消当年评先评优资格，取消当年教师职称晋升资格，当年度年度考核为不称职，情节严重的给予党政纪处分。学校举报电话:86818025 学校：内厝实验学校 教师： 年 月 年 月 教师承诺书 篇9 为配合学校全面、细致开展学生综合素质评价工作，并切实保障此项工作的顺利进行，公正、客观的对学生综合表现进行评价，促进我校学生的全面发展， 本人愿意参加学生综合素质评价工作，郑重承诺对学生的评价均是建立在事实基础之上的，并确保评价过程的透明、客观、公正。 本人已经认真阅读了《xx初中学生综合素质评价实施意见》和《xx中学学生综合素质评价实施方案》，并对综合素质评价的意义、内容、方法、过程、制度有充分的认识和理解，愿意在评价过程中认真履行职责，保证对每一位学生负责，并自觉接受组织和群众监督，如与客观事实不符，存在弄虚作假行为，愿意接受学校的有关处理。
教师承诺书
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。为了让您在写信时更加简单方便，以下是我为大家整理的教师承诺书5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教师承诺书 篇1 红旗小学“减负”承诺书 一是严格执行课程计划，按教学计划组织教学活动。按时上课，不拖堂，不占用学生课间休息时间，保证学生阳光体育活动时间。 二是认真上好每一节课，运用有效教学策略实施有效教学，课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。 三是因材施教，注重学生自主发展；促进学生思想行为、学习习惯、学习方法的养成。 四是合理布置作业，做到精心设计作业，因人而异，有特色，分层次。严格控制学生的作业量，课外作业布置要做到一、二年级不留书面家庭作业，三、四、五年级书面家庭作业不超过一小时。 五是绝不组织学生统一征订和使用规定以外的学辅材料和其它学习用品；绝不推荐、推销和使用非法出版的学辅材料。 六是绝不利用节假日、寒暑假、双休日对学生进行教学活动，不进行有偿家教。 七是忠诚党和人民的教育事业，乐于奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务，对学习困难的学生进行义务无偿辅导；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学习困难的学生，不体罚或变相体罚学生。 八是树立良好的`师德形象，使用规范的教师职业用语。不谩骂、侮辱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话，为学生的健康发展服务。 请学生家长和社会各界支持我校“减负”工作并进行监督。 承诺人： 承诺时间： 教师承诺书 篇2 为进一步规范学校办学行为和教师行为，根据教体局相关文件及要求，严禁教师“乱收费、乱办班、乱订教辅资料”。人人争做廉洁、严格自律、有崇高职业道德的教师。 学校加强了宣传，禁止任何教师乱办班，进行任何形式的有偿补课、有偿家教等违规行为；严禁体罚学生的违法行为；禁止任何教师乱收费，禁止任何教师以任何借口乱收学生任何费用，不得干搭车收费、加码收费等违规行为；禁止任何教师乱订教辅资料，学生用书由学校统一在新华书店统一征订，学生用教辅资料必须在征求家长意见后由学校统一在新华书店购买。任何教师不得以任何理由或借口乱给学生征订或发放任何违规教辅资料。 本人结合依法办校，规范治教，对禁止“乱办班、乱收费、乱订教辅资料”问题向学校和上级主管部门做如下承诺： 1、不在任何时间举办补习班、培训班、不参与有偿家教等。 2、不参与从事任何形式或变相的乱收费行为。凡出现乱收费行为，一律由本人承担相应法律和纪律责任。 3、用好学校在新华书店征订的学生用教科书和教辅资料，不乱给学生发放或订购联系任何违规教辅资料。 如果出现上述违规行为，自愿承担年度考核不合格、减发绩效和不享受学校评优评先等处分；一经查处，自愿接受上级主管部门的经济处罚和纪律处分。 承诺人（签字）： 北街小学 20xx-12-14 教师承诺书 篇3 作为一名光荣的党员教师，在“争先创优”活动中，做出如下承诺： 一、师德承诺 1、恪尽职守，高标准、高质量地做好本职工作。 2、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。 3、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。 4、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。 二、业务承诺 1、带头调查研究，解决好本职工作中存在的突出问题。 2、终身学习，不断提升自身专业水平和综合素质。要通过专著、期刊、报纸以及网络等途径，开展广泛阅读和深度阅读，把握教改动态，学习掌握新知识技能，充实完善自己，从而适应时代发展和新课程改革的需求。 3、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。 4、精心组织教育教学活动。严格按照教学“七认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。 5、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。 6、用发展的眼光关注学生。对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。 以上是承诺的具体内容，欢迎党员同志以及广大群众进行监督。 承诺人：XXX 二〇XX年九月 教师承诺书 篇4 三尺讲台，播种希望；笔尖耕耘，启迪智慧。 学时积累，孺子渐成；成人成才，概缘师者； 讲坛依旧，银丝凭增；父母欣慰，国之图强。 尊师重教，中华美德，心存感激，人之本分； 身为家长，堪为人先，理所当然。 尊师重教，率先垂范，言传身教，义不容辞； 关爱孩子，认真监护，尽心尽责； 尊师重教，积极配合，美谈校园，维护师严； 心态平和，合理期望，全面发展。 尊师重教，坦诚相待，密切配合，鼎力支持； 突发事件，正切看待，主动承担， 尊师重教，铭记于心，师道既尊，人心自善； 家校同心，携手共进，和谐文明。 为孩子美好明天共同努力！ 承诺人： 年 月 日 教师承诺书 篇5 尊敬的全体师生及家长： 作为三中的一名教师，我在此向你们作出以下承诺： 1、 热爱语文教学，为此把语文教学当作一项事业，而不仅仅是一种谋生的职业。以学生学有所得、长远发展为教学核心。深入钻研教材，针对学生学习情况，制定教学方法。合理科学训练，认真批改作业，除特殊情况，力争做到全收全改，并根据完成情况有针对性地进行讲解。培优补差，让学生能够拥有扎实的语文功底和良好的语文素养。兢兢业业，精益求精。 2、热爱学生。走近学生，和他们交朋友，关心他们的学习、生活，了解他们的性格特点和内心的情绪波动，每周和3-4名学生谈话。把学生的事当作自己的事，肯定他们的优点，鞭策他们不断进步;指出他们的不足，帮助他们改正错误。培养他们良好的学习习惯，树立他们积极的生活态度，完善他们独立的人格魅力。 3、热爱学校。严格遵守学校的各项规章制度，自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响，不迟到不早退。严格执行师德师风建设的各项规定，模范遵守社会公德。语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直正派。 4、热爱同事。和每一位同事友好相处，学习他们的长处优点，以补自己不足。不吝惜自己的帮助，把能够帮助别人当作一种快乐。 5、尊重家长，及时主动与家长联系，向家长了解学生的成长经历，及时了解学生的情绪动态。认真听取意见和建议，不断改进工作。 承诺人：XX
2013吉林省四平市事业单位招聘考试时间
2013年吉林省四平市事业单位招聘考试考试采取笔试、面试相结合的方式进行。
招聘考试分为笔试和面试两部分。笔试结束后,按笔试成绩从高分到低分,按招聘岗位计划1:3的比例确定面试人选。报考同一岗位笔试成绩并列进入前3名的考生,一并列为面试人选。
(一)笔试。笔试采取闭卷的方式进行。笔试科目内容为:
1.卫生类综合知识(医学),内容为通用知识和临床基础知识。
2.卫生类综合知识(护理),内容为通用知识和护理学基础知识。
3.教育综合知识,内容为通用知识和教育理论基础知识。
4.通用知识。
在2013年12月19日至20日上午8:30—11:30,下午1:00—4:00,携带身份证及缴费单据到报名地点领取《笔试准考证》。考试时间以准考证为准！资料转自华图网校。
2013年吉林省四平市事业单位考试?
您好，中公教育为您服务。
2013年吉林省四平市事业单位公告。您可以关注吉林中公教育官网。这里有最新的事业单位考试招聘招考信息和相关考试的历年真题。更有相关的报名政策和辅导文章供你观看。
以下是此次考试报名的时间及地点
报名时间。2013年12月3日至7日上午8:30—11:30,下午1:00—4:00。
报名地点。
报考市直、铁东区事业单位的考生在四平市人力资源市场大厅(铁西区八道街四平市人力资源市场一楼)报名。
报考公主岭事业单位的考生在公主岭市人民政府政务大厅三楼人力资源和社会保障局窗口(公主岭市公主大街与迎宾路交汇处)报名。
报考双辽市事业单位的考生在双辽市人力资源和社会保障局事业单位人事管理科(白市街中段)报名。
报考梨树县事业单位的考生在梨树县教育局六楼会议室(梨树县树文街)报名。
报考辽河垦区事业单位的考生在辽河农垦管理区管委会办公楼二楼西侧人力资源和社会保障局副局长室(孤家子镇粮库南大门东行300米)报名。
报名要求
1.报名者须填写《2013年四平市事业单位公开招聘工作人员报名表》(附件2,从四平市政府网站上下载打印填写),且带本人有效身份证、毕业证、学历学位证(留学回国人员报考时还需提交教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》)、资格证、职称证、工作经历证明等相关材料原件及复印件、2张近期同底(6个月内)正面1寸免冠照片、2B铅笔及碳素笔各一支。报考人员应如实提交有关信息和材料,对提交的信息和材料的真实性负责,凡本人填写信息不真实、不完整或填写错误的,责任自负;对恶意报名扰乱报名秩序或编造虚假信息骗取报名资格的,一经查实,取消考试资格或聘用资格。
2.每名报考人员只能报考一个岗位。报考多个岗位的无效。
资料来源：吉林中公教育网
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
春节返乡后来莞的学生,开学前要居家健1康隔离14天。是真的吗？
目测不需要隔离：低风险地区，不需要隔离，仅仅需要核酸检测证明啦！但是如果是中高风险或者当地没有发布疫情解除的相关公告的话去外地还是要被集中隔离或者居家隔离的。但是国内最近的疫情都是国外流入的，因此并不需要隔离了！最新公告如下：2021年1月28日春运开始3月8日截止，返乡返工人员需持7天内有效新冠病毒核酸检测阴性结果，实行14天居家健康监测，期间不聚集、不流动，每7天开展一次核酸检测。可在务工地的疾控机构或医疗机构主动进行核酸检测各个地区可以根据自己的防疫需求设立相应的预案处置措施，尽量保证非常住人口在相关城市不返乡过节。具体常见问题如下：① 为什么要对返乡人员加强疫情防控管理？进入冬季以来，农村地区零星散发病例和局部聚集性疫情明显增加，严重影响当地正常生产生活秩序。核酸检测是目前尽早发现新冠病毒感染者的有效手段。② 工作方案所指返乡人员包括哪些人群？工作方案所指返乡人员是指从外地返回农村地区的人员。主要包括：一是跨省份返乡人员；二是来自本省内中高风险区域所在地市的返乡人员；三是本省内的进口冷链食品从业人员、口岸直接接触进口货物从业人员、隔离场所工作人员、交通运输工具从业人员等重点人群。③ 返乡前核酸检测阴性证明如何获得？返乡人员可在出发地或目的地的任意一家有核酸检测资质的医疗机构、疾控机构或第三方检测机构进行检测。
居家隔离14天的具体要求是什么？
居家隔离14天的具体要求：1、居家隔离时间不得少于14天，期间不擅自外出，如实回答隔离观察点工作人员的健康询问。2、积极配合医务人员每日上、下午各一次体温测量并做好记录。3、最好拥有独立房间，尽可能减少与其他家庭成员的接触，保持房门随时关闭。如条件不具备，请至少保证一米以上的距离。生活用品与其他家庭成员完全分开，避免交叉污染。4、同住的家人均应佩戴口罩，避免密切接触。佩戴新口罩前、处置完使用过的口罩后均需要及时洗手。5、开窗通风，使室内空气直接与室外空气交流，避免使用空调，尤其是中央空调。6、保持充足的休息，食物要清淡、多样化，保证营养充足。7、用过的纸巾、口罩及生活废弃物丢入专门的带盖垃圾桶内，交由相应工作人员专门处理。垃圾桶要每天清理。8、及时做好物品消毒，可使用消毒剂擦拭、清洗等。9、出现发热、咳嗽、气促等急性呼吸道症状，立即电话联系隔离观察点工作人员。10、居家隔离人员隔离期满后，由当地医务人员检查确认并报乡镇（街道）联防联控领导小组同意后即可解除隔离。
2022年吉林省四平市双辽市引进事业单位专业人才公告【26人】
【 #事业单位# 导语】2022年吉林省四平市双辽市引进事业单位专业人才公告【26人】已发布。报名时间：2022年12月5日8:30至12月7日15:00(三天)。 现将公告原文发布如下：
为深入实施新时代人才强市战略，推动双辽全面振兴全方位振兴提供坚强的人才支撑，持续加大我市专业化人才储备力度，现面向社会引进事业单位专业人才，有关事宜公告如下。
一、引才计划
本次共引进专业人才26名，具体岗位及条件详见《2022年双辽市引进事业单位专业人才岗位及资格条件一览表》(附件1)。
二、引才对象
2022年7月31日前毕业的全日制本科及以上学历学位的高校毕业生。
三、引才条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律，享有公民政治权利;
3.具有良好的品行，服从安排;
4.身心健康，具有符合国家和行业规定并能坚持正常工作的身体条件;
5.年龄在18周岁以上、35周岁以下(1986年11月28日至2004年11月28日期间出生)，年龄计算时间点为公告发布之日，以本人身份证出生日期为准;
6.报名考生所学专业须与申报招聘岗位条件专业相同，硕士研究生及以上学历的考生本科学历须为全日制本科;
7.定向、委培应届毕业生报考，须征得定向、委培单位同意;
8.在职人员报考，应征得有用人权限部门或所在单位同意;
9.国外留学归国人员报考，须取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书或我国驻外使领馆开具的有关证明等材料;
10.招考限双辽户籍岗位的考生，户籍须入户满1年以上，即：2021年11月28日(含)前取得岗位条件要求的户籍，且截至2022年11月28日(含)户籍未发生变更;
11.报考教育局教师岗位的考生，须取得高中及以上教师资格证书，且教师资格证书与岗位要求相符;报考职业中专教师岗位的考生暂时未取得高中及以上教师资格证的，须自聘用合同签订之日起1年内取得，否则取消聘用资格;报考卫健局岗位的，具有中级及以上职称，学历可放宽至大专，年龄可放宽至40周岁。
(二)有下列情形之一的人员不得报考
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员，处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
2.在公务员招录和事业单位公开招聘中被考试组织部门认定有严重违纪违规行为并在禁考期限内的人员;
3.公务员招录、事业单位公开招聘及“三支一扶”“大学生村官”“特岗教师”等基层服务项目人员未达到现工作地、单位或岗位要求最低服务年限的人员;
4.被辞退未满5年的国家机关、事业单位公职人员;
5.现役军人;
6.被依法列为失信联合惩戒对象的人员;
7.按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。
(三)回避情形
应聘人员与招聘单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得报考该单位组织人事、纪检监察、审计、财务或者与单位负责人有直接上下级领导关系的岗位。
四、报名与资格初审
(一)报名方式及收费
本次考试采取网上报名方式，不收取任何费用。
(二)报名时间和网址
1.报名时间：2022年12月5日8:30至12月7日15:00(三天)。
2.报名网址：https://www.qgsydw.com/qgsydwzp/2022/jl/11spsl/。
3.报名须知：考生只允许报考一个招聘岗位，报考多个岗位的，一律视为无效并取消其报考资格。
4.报名者须填写《2022年双辽市引进事业单位专业人才报名表》(附件2)，并发送身份证、毕业证、学位证、教育部学历证书电子注册备案表、近3个月内的正面免冠彩色证件照(照片红底，小于100KB)，非正面、非免冠、非证件照片一律不予通过审查。硕士研究生及以上学历需同时上传全日制本科学历证书及教育部学历证书电子注册备案表。限制户籍岗位的，上传户口簿户主及本人所在页、户籍所在地派出所出具的户籍证明。报考教育局相关岗位的考生，需上传教师资格证原件照片。报考卫健局相关岗位的考生，具有中级及以上职称证书的需上传职称证书原件照片。在职人员报考的考生，需上传本单位同意报考证明，并加盖单位公章。
5.应聘人员在填写个人简历时，须完整填写从高中毕业至今的所有经历，时间不能间断或空缺。不按要求填写或时间有断开的，将不予审核通过。
学习经历：填写本人就读高中、本科和研究生学习经历，包含起止年月、就读学校、院系和专业(须如实按照毕业证书上的专业名称填写)、取得的学历、学位。
工作简历：须完整填写到报名开始之日的工作经历，包含工作起止年月、工作单位、所从事工作。未就业期间的经历，填写起止年月并注明“待业”。公务员(参公人员)或已被事业单位列编聘用的要注明是否已过试用期或最低服务年限。
(三)资格初审
1.时间：2022年12月5日8:30至12月7日16:00。
2.依据引才岗位设置条件进行资格初审，报名人员须及时登录报名网站查询报名资格审查结果。
(四)开考比例
本次引才各岗位均不设开考比例。
(五)网上打印准考证
考生需在2022年12月12日上午8:30至12月13日16:00登录报名网站打印准考证。笔试的时间、地点和要求等在准考证上注明。
五、引才考试
(一)笔试
1.时间及地点：详见准考证。
2.笔试采取闭卷的方式进行，考试科目为《教育基础知识》《卫生专业知识》《通用知识》，试卷采用主客观相结合的形式。笔试成绩实行百分制，满分为100分，及格线为60分。
3.考生在笔试结束5日内在报名网站上查询笔试成绩。除缺考、违纪、零分等特殊情况外，不接受考生查分申请。
(二)资格复审
在笔试成绩达到及格线以上的人员中，根据考生成绩由高到低的顺序，按照引进计划1:3的比例确定拟参加面试人选，实际面试人选数达不到1:3比例的，按实际人数确定;多人并列进入1:3比例的，一并确定为拟面试人选(若考生笔试成绩相同，可按国家和我省有关规定享受笔试初始成绩加分政策，如在我省参军入伍并服役期满、退出现役的自主就业退役大学生士兵考生，在其服役期间荣立三等功及以上者优先等有文件依据的)。
参加资格复审的考生应按引才公告的岗位条件要求，提供本人二代有效身份证、已经取得的相关毕业证、学位证、教师资格证、户籍证明、职称证书、《教育部学历证书电子注册备案表》及《教育部学籍在线验证报告》等原件及复印件1份(A4纸复印)。国外和港澳台高校毕业的，还需出具经国家教育部留学服务中心认证的境外学历、学位认证及有关证明材料。资格复审不合格的，不能进入体检环节，并在报考同一岗位笔试成绩在及格线以上的人员中从高分到低分依次递补。资格复审时间另行通知，具体关注双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)。
资格审查贯穿引才活动全过程，在任何阶段发现报名者提供虚假信息或有不符合岗位要求情形的，均取消其引进资格，并记入本人诚信档案。
(三)面试
根据考生报考岗位不同，分别采取结构化面试或讲课等方式进行。面试实行百分制，考生面试顺序通过抽签决定，满分100分，及格线为60分，成绩保留小数点后2位。
(四)考试成绩计算方法
总成绩按百分制计算，满分100分，及格线为60分。总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%，保留小数点后两位。
六、体检与考察
1.对拟引进人选进行集中体检(体检费用由考生自行承担)，体检标准按照国家最新修订的《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。体检合格的，进入考察环节，需提供户籍地派出所出具的“无犯罪记录证明”，在职人员还要提供所在单位出具的“无违纪情况证明”。考察主要了解考察人选政治素质、道德品质、能力素质、心理素质、学习和工作表现，以及是否具有应当回避的情形，身心健康状况，与拟聘用岗位的匹配度等情况。在体检和考察过程中弄虚作假、隐瞒重要病史等导致体检、考察结果不实的，取消聘用资格。
2.体检时间另行通知，具体关注双辽市人民政府网(http://www.shuangliao.gov.cn/)。
3.无故不参加体检、体检不合格、考察不合格的考生，取消其应聘资格，并在报考同一岗位面试成绩在及格线以上的人员中从高分到低分依次递补。
七、公示
经考察合格的，在双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)进行公示，公示期为5个工作日。
八、政策及待遇
本次引进人才给予全额拨款事业编制和差额拨款事业编制，享受事业单位工作人员相关待遇。按照工作单位(或系统内)有空余编制的直接办理落编，工作单位(或系统内)满编或超编的，编制暂落到“人才编制池”，待工作单位(或系统内)有空编后再调整方式落编。
九、聘用
1.对公示期满无异议的，或有反映问题但经核实不影响聘用的按程序办理相关聘用手续，签订“引才协议”和聘用合同;对公示反映有问题的，将组成联合调查组进行核实，确有不符合要求的，取消聘用资格，并在报考同一岗位考试总成绩在及格线以上的人员中从高分到低分依次递补。对反映有问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后决定是否聘用。
2.在职人员报考的，在办理聘用手续时无法与原单位依法解除人事(劳动)关系的，视为自动放弃拟聘人选资格。在办理聘用手续前自动放弃的人员，取消其拟聘人选资格，并在报考同一岗位考试总成绩在及格线以上的人员中从高分到低分依次递补。
3.被聘用人员最低服务期限为5年(含试用期1年)，试用期一并计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
十、疫情防控相关要求
1.按照疫情防控要求，需要报考人员提供本人的绿色通信行程卡、48小时内核酸检测结果阴性纸质证明、考生健康管理信息书(附件3)，进入考点扫吉祥码，全程佩戴口罩，现场测量体温，请报考人员主动配合，保持安全距离。凡不能提供绿色通信行程卡，或者体温检测超过37.3度的报考人员，一律不再允许参加本环节考试。
2.参加考试人员在往返途中乘坐公共交通工具的，须佩戴好口罩，与他人保持安全距离，全程做好自我防护，确保个人安全。
3.考前，若相关部门对疫情防控有其他要求，另行通知。
十一、注意事项
1.本次考试视疫情发展情况，如对考试相关事宜做出调整，将另行通知，具体关注双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)。
2.此公告如有未尽事宜，有关引进公告(补充公告)通过双辽市人民政府网站(http://www.shuangliao.gov.cn/)进行发布，请注意查询。
2：2022年双辽市引进事业单位专业人才报名表
3：考生健康管理信息书
原文标题：2022年双辽市引进事业单位专业人才公告
文章来源：http://www.shuangliao.gov.cn/zw/tzhgg/202211/t20221128_645997.html
2014年吉林特岗教师招聘考试通知
吉林省2014年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案
为贯彻落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，按照《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅函〔2014〕2号)文件要求，继续推进我省2014年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”)实施工作，根据国家相关规定并结合我省实际，制定本实施方案。
一、“特岗计划”目标和实施原则
实施“特岗计划”是深入贯彻党的十八大精神,全面落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)要求，切实加强农村教育，破解城乡教育二元结构，促进义务教育均衡发展和高校毕业生就业的战略性举措。通过公开招聘高校毕业生到农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资老化和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。按照“统筹规划、创新机制、合理配置、科学管理”的要求，遵循以下原则，积极稳妥地推进“特岗计划”实施工作。
1.实施“特岗计划”要与中小学教师编制管理相结合。“特岗计划”应在省统一为各地核定的中小学教职工编制内实施。设岗县(市、区)必须是存在师资力量不足、结构性矛盾突出等困难的地方，能确保3年内通过自然减员、清理挤占教师编制等方式，为服务期满经考核合格、且自愿留在本地学校继续任教的特岗教师，在核定的编制内安排教师岗位，并正式聘用。今后城市、县镇中小学校招聘教师时，同等条件下对服务期满的特岗教师优先聘用。
2.实施“特岗计划”要与优化中小学教师队伍结构相结合。设岗县(市、区)要在统筹安排城镇教师支援农村教育，优先解决城镇义务教育学校超编人员的基础上安排“特岗计划”，城镇义务教育学校超编人员尚未解决的,暂不设岗。逐步解决农村学校教师数量不足、素质不高、结构不合理等问题，缩小城乡教师资源差距，建立一支数量充足、素质精良、结构合理的农村中小学教师队伍。
3.实施“特岗计划”要与中小学教师队伍总体建设规划相结合。各市(州)、县(市、区)要根据中小学教师队伍建设目标、人员编制情况、教师专业发展规律和学校教育教学实际需求，总体规划新师资的补充，统筹考虑地域、学科、学段及教师学历、年龄、素质等因素，合理设置教师岗位，科学配置教师资源，构建教师队伍补充的长效机制。
4.实施“特岗计划”要认真执行国家文件精神和相关政策。在国家允许的县(市、区)落实国家特岗教师指标，在其它县(市、区)匹配地方特岗教师指标，并视情况在部分地区同步实施国家和省级“特岗计划”。特岗教师补充原则上以县以下农村初中为主，适当兼顾乡镇小学，农村生源占60%左右的县城学校也可安排;设岗相对集中，县(市、区)按需求成批安排。特岗教师工资标准及相关待遇、招聘条件、办法及程序、聘后管理等按国家规定执行。
二、设岗计划和实施范围
2014年，全省共计43个县(市、区)实施“特岗计划”，计划招聘特岗教师3000人。其中，国家“特岗计划”1500人，省级“特岗计划”1500人(以下简称“国家计划”和“省级计划”)。
共计13个县(市、区)完全实施“国家计划”，包括大安市、洮南市、抚松县、临江市、白山市江源区、伊通县、集安市、辉南县、扶余市、舒兰市、农安县、前郭县、敦化市。
共计20个县(市、区)完全实施“省级计划”，包括德惠市、九台市、榆树市、长春市双阳区、蛟河市、磐石市、桦甸市、梨树县、双辽市、四平市铁东区、通化市东昌区、柳河县、白城市洮北区、东丰县、东辽县、长岭县、乾安县、松原市宁江区、梅河口市、公主岭市。
另有10个县(市、区)同步实施“国家计划”和“省级计划”，包括长白县、安图县、龙井市、和龙市、珲春市、汪清县、图们市、镇赉县、通榆县、永吉县。
根据教育部工作要求，“特岗计划”与“硕师计划”结合进行，全省有15个设岗县(市、区)与符合申报2013年“硕师计划”的应届本科毕业生签订协议并经教育部批准取得硕师资格，需占用126个“特岗计划”指标，不参加特岗教师考试。
三、招聘对象、条件和服务期限
招聘对象以师范类专业为主，非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主，专科毕业生为辅(师范类专业);以应届毕业生为主，往届毕业生为辅。已招聘的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下：
(一)招聘对象
1.高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。
2.师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。
3.取得教师资格、具有半年以上教育教学实践经验、截至2014年9月1日年龄在30周岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生，少数民族语言文字教学专业往届全日制师范类专科毕业生(仅限于申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”岗位)。
4.参加过“三支一扶计划”等支援农村项目，有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
5.延边大学、北华大学和吉林师范大学应届毕业生中，取得国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格的人选。
(二)招聘条件
报名者应同时具备以下条件：
1.思想品德条件。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质;遵纪守法，热爱农村教育事业，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表。
2.学历条件。申报初中教师岗位人员，其学历要达到全日制普通高等学校本科毕业及其以上程度;申报小学教师岗位人员，学历要达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)毕业及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”岗位，学历可以放宽到对应专业的全日制往届师范类专科毕业生。同等条件下，优先录用本科及其以上学历人员。
申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近, 其中往届毕业生须具备与申报岗位学科相对应的教师资格。
3.普通话水平。申报人员的普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，少数民族教师达到三级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。
4.身体条件。参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》，具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。
5.教育教学能力。具有从事教育教学工作必备的能力和素质，掌握和运用教育教学基本理论和技能，胜任招聘岗位教育教学工作的要求。
(三)服务期限
特岗教师服务期为3年，服务期内全部安排在农村义务教育阶段学校任教。根据当地学校教育教学需求可在乡镇学校之间交流。
四、招聘程序
特岗教师实行公开招聘，合同管理。招聘工作由省教育厅与人力资源和社会保障厅共同负责，遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，按照下列程序进行：
1.公布需求。由各地教育行政部门提出使用计划，经当地机构编制部门审核同意后，报省教育厅汇总，经省编办核实编制情况，通过吉林省教育信息网(http:// www.jledu.gov.cn)、省内其他主流媒体和教育部“特岗计划”网站(http://tg.ncss.org.cn)面向社会公布各设岗县(市、区)招聘“特岗计划”教师的学科、数量及岗位要求。
2.报名审查。应聘者首先通过“吉林省教育信息网”报名，然后持相关材料到指定地点现场确认，由有关部门对申报人员进行资格审查。
3.考试。采取笔试和面试相结合的方式，重点考察应聘者的综合素质和教育教学能力。笔试由省统一组织，根据考生的志愿，按照笔试成绩(含加分)从高分到低分的顺序，以设岗县(市、区)分学段、分学科岗位设置数的1：3比例依次确定面试人选。面试由市(州)教育局、人社局统一组织，设岗县(市、区)参与实施。
4.体检。市(州)统一组织拟聘人员进行体检。
5.考核。设岗县(市、区)对拟聘人员过去学习和工作的现实表现，特别是品行方面，进行考察核实。
6.确定人选。考察合格人员由市(州)汇总报省教育厅，由省实施工作领导小组审定。拟聘人员名单同时在吉林省教育信息网和教育部“特岗计划”网站上进行公示。
7.岗前培训。省教育厅组织岗前培训，主要内容是师德教育、新课程理念、教材教法，以及履行岗位职责的基本要求等。
8.教师资格认定。由县级教育行政部门对符合相应教师资格条件又未认定教师资格的拟聘人员免费进行教师资格认定，颁发《教师资格证书》。
9.签订合同。拟聘人员与设岗县(市、区)教育局签订为期3年的聘任合同，省对用人单位和应聘人员双方的权利、义务和终止合同的条件作出总体规定，具体条款由设岗县(市、区)自行确定。
10.上岗任教。设岗县(市、区)安排特岗教师到设岗学校任教。
五、组织领导机构及责任分工
(一)组织领导机构
1.“特岗计划”在省政府的统一领导下，由各级政府和相关部门分工负责。为保证工作的顺利实施，由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办等相关部门联合成立“吉林省‘特岗计划’实施工作联席会议”，共同领导全省“特岗计划”实施工作。省教育厅下设特岗办公室，负责“特岗计划”实施工作的信息沟通，日常管理和具体事务等。
2.各市(州)、县(市、区)成立相应工作领导小组，负责当地“特岗计划”实施的组织领导工作。由政府主管领导任组长，相关部门主要领导任副组长，指派专人负责特岗办公室的日常管理工作。
3.各有关高校成立特岗工作办公室，负责组织实施“特岗计划”的相关工作。
(二)相关部门责任分工
省教育厅负责落实“特岗计划”指标、设岗县(市、区)、设岗学校、学科及具体人数，采集录入相关信息和上报各种数据，建立特岗教师数据库;按照国家要求，结合本地实际，认真做好政策宣传、公开招聘、岗前培训、资格认定、签定合同、跟踪服务、宏观管理等各项工作，加强对设岗县(市、区)工作的指导和检查。省财政厅负责统筹协调“特岗计划”的经费保障，落实资金，规范管理。省人力资源和社会保障厅协同省级教育行政部门做好教师招聘工作，负责督促各地落实特岗教师享有国家和省有关高校毕业生面向基层就业、支教等文件规定的各项优惠政策。省编办加强对中小学编制管理工作的监督、检查。
市(州)级教育行政部门负责对申报人员进行资格审查，对笔试合格者进行面试和体检;负责所辖县“特岗计划”的组织管理和协调工作，及时上报相关数据;每学期对特岗教师进行一次抽查考核，年终进行考评;统筹资金，加强“特岗计划”专项资金管理，及时掌握和督促各县积极做好特岗教师月工资发放，每月将工资发放情况分别报省财政厅和教育厅。
县(市、区)级人民政府负责统筹规划本县(市、区)特岗教师的补充，确定教师岗位设置与申报计划，落实相关的配套政策。县级教育行政部门对符合条件且尚未取得相应教师资格的拟聘教师免费进行教师资格认定，确保持证上岗。要按照招聘教师的学科和学历情况，科学配置，确保特岗教师到农村中小学校任教，完成规定的三年工作服务期。将特岗指标落实到校、到人，及时据实上报各种数据，做好特岗教师的常规管理和考核，提供办公室和周转宿舍，创造必要的工作和生活条件等;县级财政部门负责统筹发放特岗教师的工资和补贴，确保工资按时足额发放到特岗教师手中;要按照《关于做好全省农村义务教育阶段学校特设岗位教师服务期满落实工作岗位的通知》 (吉教联字[2012]51号)要求，确保按时完成2014年服务期满考核合格且愿意留任的特岗教师落编安置工作，做好人事、工资关系等接转工作。
各高校负责“特岗计划”的宣传、动员、推荐、组织报名和资格初审，做好就业手续办理等工作。
六、实施办法和步骤
根据教育部工作要求，我省2014年“特岗计划”招聘工作分三个阶段进行。
(一)前期准备(3月—4月)
包括进行调查摸底、审核各设岗县(市、区)的设岗计划、制定“特岗计划”实施方案、建立特岗教师信息管理系统和网络报名系统、组织宣传发动、开展网上报名和考生资格审查工作。
(二)公开招聘(5月—6月)
招聘工作要遵循“公开、公平、自愿、择优”和“
