北京市怀柔区红螺寺中学的基本情况
学校占地26000㎡，建筑面积34000㎡。现有32个高中教学班，其中普通班15个，新疆班8个，北京市音美艺术实验班9个。学生总数1376人，住宿生近1000人。有教职工200人（专职任课教师128人），中高级职称教师达70%，特级教师1人，市级骨干教师3人，区学科带头人6人，区级骨干教师32人。近三年，干部教师编写出版了18本经验著作、校本教材；每年发表及获奖文章100-150篇；申报获批正在研究的市级和全国的科研课题及项目达到12个。学校建成了具有现代水平的微机教室、网络教室、语音教室、多媒体教室和实验室。7名学生拥有1台电脑，生均图书54本，生均电子图书59种。教育思想、思路学校牢牢把握怀柔教育工委和教委颁布的“一个核心、两个基本点”、 “一个大纲、两个意见”、三个“三年行动计划”等文件，明确了“学校全面育人，办有特色；学生全面发展，学有特长”的教育思想，确立了“开放办学、多样发展，人本治校，文化建校，民主理校，以德立校，科研兴校，特色强校”的发展思路。为学生提供音乐、美术、英语等多条特色发展之路，全校确立创办“全国高中特色名校”的目标。
怀柔红螺寺中学对孩子教育怎么样/
在孩子没有进入红螺寺中学以前，听人说红螺寺中学还不错，于是孩子在中考的志愿中就填报了红螺寺中学。孩子考进去以后才知道被学校给忽悠了。
怀柔红螺寺中学唯一的优点是继承了以前怀柔师范学校的管理方法。相对于职高和技校来说对孩子的管理比较严一点以外，在其他方面没有任何优势。
怀柔红螺寺中学从表面看升学率很高，但是能考入一本的学生简直是太少了。能考上大学的都是进入的二三流大学甚至是民办大学，而且都是在本校的新疆考生。北京市本地的孩子，能进入大学的也大多是从小父母就花钱送孩子学美术和音乐的孩子，小学初中打下了深厚的基本功。到红螺寺高中以后勉强能考入二三流的艺术类大学。对于从小就没接触过美术和音乐的孩子，到了红螺寺中学艺术班。就要花大量的经历学习美术和音乐，周六日还要花钱上校外社会上的美术和音乐培训课。否则仅仅依靠学校内的美术老师的教学质量学生是通不过“联考"考试的。大量的时间用在艺术课上，一旦考不上二三类的艺术类院校，想在考大学就没机会了。因为学生文化课的水平太差了！
对于北京市或者怀柔区本地的文化课考生来说进入红寺中学，简直就是灾难。
比如2011年，考入红中的新生大概有400多人。新疆借读的学生有80多人，音乐班和美术班大概还有120多人。剩下的就是普通文化课的考生有200来人。新疆生是红螺寺中学以帮助贫困地区办学的名义招来的。能够来这里的学生在新疆当地都是尖子生。来到红螺寺中学以后，在进行一年预科学习。然后和本地的文化考生分在一起上课。反正是国家拨款，学校对新疆的学生待遇肯定不一样了。每周六专门有老师给新疆的学生补习。本地的孩子就不能参加了。但是平时本地的孩子还是和他们一起上课。本地的文化考生能考过他们吗？虽然最后高考新疆学生和本地学生不在一起考试，但新疆考生有少数民族加分的待遇。考上二三类大学的概率就大了。虽然红中的升学率表面看起来很高，但是都是新疆学生拉起来的。本地的学生问老师，我们当地学生的升学率有多高，老师就不回答了。200来人估计能上二三类大学的有10多个吧！120个艺术类考生大部分也能进入二三流大学。这样算起来。升学率是不是很高。但对200个本地学文化课的考生就不公平了。这就是红螺寺中学，“高升学率光环后面的陷阱”文化课的学生来了后悔没商量！
在说学校老师的素质。孩子在初中的时候。有不懂得问题老师是提倡学生主动找老师解决的。但到了红螺寺中学就不一样了。个别老师讲课学生听不懂，问一遍学生还勉强回答，在问老师就烦了，就会朝孩子生气了。以致长期下来学生有问题得不到解决。成绩下降甚至失去了学习的信心。
学校的学生会干部大部分是新疆的学生，怀柔本地的学生会干部，太少了。本地学生会干部和当地的学生数量根本不成正比。我国是一个多名族国家。讲究民族融合。但也要考虑到孩子的基本政治权利，虽然说学生会干部需要学习好，有沟通管理，以及领导能力，但是更要考虑的本地学生的基本选取权。学校是走向社会的桥梁，虽然说本地的孩子能不能成为学生会干部并不是主要的，毕竟孩子是以学习为主。但最起码可以让孩子们知道什么是他们的“选举权利”也可以让本地的学生得到更过组织和沟通的社会能力！
一些对学生负责任的高中，晚上是会组织学生上晚自习的，可是对本地走读的学生红中是不提倡上晚自习的。
首都师范大学附属红螺寺中学是重点高中吗
首都师范大学附属红螺寺中学是一所重点高中。作为首都师范大学附属学校，红螺寺中学在教育质量和教学资源方面都享有较高的声誉和优势。该校注重学术素质的培养，提供优质的教学环境和丰富的教育资源，培养学生全面发展和成才的能力。同时，该校也有一支优秀的师资队伍，为学生提供专业的教学指导和个性化的辅导。红螺寺中学可以被认为是一所重点高中哦。【摘要】
首都师范大学附属红螺寺中学是重点高中吗【提问】
首都师范大学附属红螺寺中学是一所重点高中。作为首都师范大学附属学校，红螺寺中学在教育质量和教学资源方面都享有较高的声誉和优势。该校注重学术素质的培养，提供优质的教学环境和丰富的教育资源，培养学生全面发展和成才的能力。同时，该校也有一支优秀的师资队伍，为学生提供专业的教学指导和个性化的辅导。红螺寺中学可以被认为是一所重点高中哦。【回答】
红螺寺中学作为首都师范大学附属学校，具有较高的办学水平和教育资源。学校在教学科研、师资力量、教育设施等方面都有一定的保障和优势。学校注重学生的全面发展，不仅重视学术成绩的提高，还注重培养学生的综合素质和创新能力。学校还积极开展各类教育活动和课外拓展，为学生提供广阔的学习和发展空间。红螺寺中学在教育教学方面也有一些独特的特色和亮点。学校注重培养学生的学习兴趣和实践能力，鼓励学生积极参与各类学术竞赛和科技创新活动。同时，学校也注重培养学生的人文素养和社会责任感，通过开展各类社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会意识和公民素质哦。【回答】
怀柔区有几所高中
1、怀柔区第一中学：简称怀柔一中，地处京郊明珠怀柔城中，位于风光旖旎的怀柔水库之畔，环境优美，人杰地灵。怀柔一中建校于1956年，1978年确定为怀柔县唯一的一所县级重点中学。学校现占地86亩，建筑面积38000平方米，共有50个教学班，在校学生总数为2500人，教职工总数为228人，是北京市教委于2000年第一批批准进行市级示范性普通高中建设的学校，2004年4月被正式认定为市级示范性普通高中。
2、北京市怀柔区第二中学：创办于1962年，是一所具有一流管理水平的优质高中学校，是全国科研兴教先进单位。2006年7月结束初中招生，由完全中学转向高中校。
3、怀柔区红螺寺中学：怀柔区红螺寺中学 ，简称“红螺寺中学”“红中”，创办于1949年4月，是怀柔第一所公办寄宿制中学，位于北京市怀柔区小中富乐一区190号。学校育人环境优美，硬件设施完善，教学成绩优异，办学特色突出。
怀柔一中这所学校好吗
好啊
怀柔一中有高中教学班班42个，在校学生2200多人。干部队伍道德、师德、作风过硬，研究能力、对策北京市怀柔区第一中学
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能力、理论概括能力强，在全区有很高的知名度和影响力。教师队伍结构合理、整体素质高、实施素质教育的能力越来越强。
学校以“科教兴国”统一全校的思想，以科技意识的培养作为德育的重要内容，以教育科研改进教师的教学方法，以现代教育技术促进教学手段的更新，以课堂科技渗透作为科技教育的主渠道，以课外科技活动培养学生的科技兴趣和动手能力，以学生科技素质的提高带动其全面素质的提高
1、现代信息技术优势。作为全国首批现代教育技术实验校，有先进的信息技术硬件和软件环境；教师对现代教育观念的理解与实践水平以及信息技术的掌握与运用水平较高。 2、师资优势。高级教师、学科带头人、骨干教师在全区占有较高的比例；教师整体科研能力和水平较高；成熟的师资培训模式及开放的教师引进政策能够保持学校较高的师资水平。[3]
编辑本段办学特色
科技教育的办学特色明显。作为北京市科技活动示范校，九五期间，怀柔一中独立承担了北京市教育科学研究中的《中学科技教育研究》的规划课题，已顺利结题，并通过专家鉴定。研究成果在全校全区推广。十五期间，正在进行滚动研究。该校坚持以科教兴国统一全校的思想，以科技意识、科技知识、科学精神、科学思维培养为科技教育的重要内容，以课堂科技渗透、课外科技活动、科技知识讲座、科普书籍阅读、研究性学习实践为科技教育主要渠道，全面提高了学生的科技素质，同时以科技素质的提高带动了学生全面素质的提高。
办学理念：一切以学生、教师、学校、社会发展为本的人本位与社会本位相协同的办学理念。
办学方针：全面育人，办有特色
校训：敦品砺学，自强不息
总体发展目标：
全面实施素质教育，向现代化迈进。实现教育思想观念的现代化、干部教师队伍素质的现代化、教育教学手段的现代化、学校管理的现代化。
办学目标：
立足远郊，跻身全市，面向全国，以升学预备教育为主的现代化高中示范校。
学校“内涵式发展”的目标：
教育理念超前，管理手段科学；教师队伍优秀，教育科研领先；教育手段现代，育人环境和谐；办学特色突出，教育质量一流。
学生培养目标
“四有”——有理想、有道德、有文化、有纪律。
“四会”——学会做人、学会求知、学会做事、学会健身。培养学生学会做人，学会求知，学会做事，学会健身，使他们具有热爱家乡之情，建设家乡之志，具有创新精神和实践能力，成为道德高尚，责任感强，又富于合作能力的四有人才。
教师队伍建设目标：
建设一支高素质的干部、教师队伍。干部队伍建设：着力培养、大胆启用年轻干部，使他们向专家型的方向迈进。全体干部做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。
所获荣誉
怀柔一中先后被评为或授予教育部首批“全国现代教育技术实验学校”、“国家级体育传统项目先进学校”，“全国中小学数字化图书馆示范学校”、“首都精神文明单位”，“北京市科技教育示范校”、“北京市中小学信息化先进怀柔一中荣誉奖项
[6]学校”、“北京市教育科研先进学校”、“北京市电教优类校”、“北京市体育传统项目学校”、“北京市优秀家长学校”、“北京市美育先进学校”、“北京市军训试点校”、“北京市红十字先进校”、“北京市健康促进学校试点校”、“北京市阳光心语行动示范创建校”等，在怀柔区更是集多种荣誉于一身，享有很高的社会声誉。
