杭州西子湖幼儿园

时间:2024-05-05 02:56:54编辑:奇事君

杭州市西湖区有哪些幼儿园?

西湖区甲级幼儿园1、省级机关北山幼儿园(保俶路45)2、浙幼师附属幼儿园(保俶北路66号)3、杭州闻裕顺幼儿园(里东山弄16号)4、浙江省级机关幼儿园(武林门:莫干山路武林巷3号;北山:嘉绿苑小区内;武林门幼儿园莲花港分园:莲花港小区)5、浙江省交通厅幼儿园(保俶路宝石山下四弄)6、第一一七医院幼儿园(灵隐路14号)7、浙江大学幼儿园(西溪分园:浙江大学西溪校区内、玉泉分园:浙江大学求是村内)8、杭州市政府机关幼儿园(府新园区)9、浙江省军区机关汪庄幼儿园(南山路62号)10、星星艺术幼儿园、杭州市文新幼儿园(古墩路580号-2)11、浙江省电力公司幼儿园(马塍路9号)12、杭州师范学院幼儿园(教工路142号)13、杭州市文新幼儿园(富城园区,庆隆路翠苑佳居内)14、杭州市西湖区翠苑教育集团(九莲幼儿园:九莲新村1号、翠苑二区幼儿园:翠苑二区11-2) 15、杭州市绿城育华幼儿园(桂花城小区)16、杭州市山水幼儿园(山水小区内)17、杭州市西湖紫荆幼儿园(紫荆花路290号)18、杭州市西湖文苑幼儿园(紫荆花路106号)19、杭州市西湖名苑幼儿园(嘉绿苑名苑小区)


杭州市西湖区有哪些幼儿园?

西湖区甲级幼儿园
1、省级机关北山幼儿园(保俶路45) 
2、浙幼师附属幼儿园(保俶北路66号) 
3、杭州闻裕顺幼儿园(里东山弄16号) 
4、浙江省级机关幼儿园(武林门:莫干山路武林巷3号;北山:嘉绿苑小区内;武林门幼儿园莲花港分园:莲花港小区)  
5、浙江省交通厅幼儿园(保俶路宝石山下四弄)  
6、第一一七医院幼儿园(灵隐路14号)  
7、浙江大学幼儿园(西溪分园:浙江大学西溪校区内、玉泉分园:浙江大学求是村内)  
8、杭州市政府机关幼儿园(府新园区)  
9、浙江省军区机关汪庄幼儿园(南山路62号)  
10、星星艺术幼儿园、杭州市文新幼儿园(古墩路580号-2)  
11、浙江省电力公司幼儿园(马塍路9号)  
12、杭州师范学院幼儿园(教工路142号)  
13、杭州市文新幼儿园(富城园区,庆隆路翠苑佳居内)  
14、杭州市西湖区翠苑教育集团(九莲幼儿园:九莲新村1号、翠苑二区幼儿园:翠苑二区11-2)  15、杭州市绿城育华幼儿园(桂花城小区)  
16、杭州市山水幼儿园(山水小区内)  
17、杭州市西湖紫荆幼儿园(紫荆花路290号)  
18、杭州市西湖文苑幼儿园(紫荆花路106号)  
19、杭州市西湖名苑幼儿园(嘉绿苑名苑小区)


泉州西湖幼儿园怎么样

西湖幼儿园2002年创办的一所集儿童化、美化、绿化、教育化为一体的儿童学园。占地3466平方米,建筑面积4995平方米,按照省级优质幼儿园的标准设计建造。004年、2005、2006年均评为鲤城区民办教育优质办学单位、鲤城区文明学校、鲤城区优质幼儿园、鲤城区巾帼文明示范岗;2005年通过泉州市优质幼儿园的评估,评为省民办育先进单位。2006年被评为鲤城区平安校园、鲤城区绿色学校,2007年通过泉州市绿色学校的评估。不错的


杭州西湖是怎样形成的

秦汉时期钱塘江湾的一部分逐渐冲积为沙洲,遂形成西湖。杭州西湖是一泻湖,1800 多年以前的秦汉时期钱塘江湾的一部分逐渐冲积为沙洲,遂形成西湖。自形成之日起,西湖就与杭州城相伴而生,和谐共存,其唇齿相依的关系一直延续至今,历来是杭州城市兴盛的依托。秀美的西湖自然与人文完全交融,达到“天人合一”的理想境界,她宛若一颗明珠镶嵌在群山低丘与城市之间。在世界历史上,泻湖的命运大多是走向消亡,但是杭州西湖却保留至今,影响着杭州的城市发展,这与历代对西湖的保护和治理是分不开的。扩展资料:西湖的水文特征:西湖汇水面积为21.22平方千米,流域内年径流量为1400万立方米,蓄水量近1400万立方米,水的自然交替为1次/年。西湖的湖体轮廓呈近椭圆形,湖底部较为平坦。湖泊天然地表水源是金沙涧、龙泓涧、赤山涧(慧因涧)、长桥溪四条溪流。湖泊水位保持在黄海标高7.15米,±0.05米,最高水位7.70米,最低水位6.92米,高低相差50厘米。库容量约1429.4万立方米。湖泊平均水深为2.27米,最深约5米,最浅不到1米。湖泊年均湖面降水量562.9万立方米。参考资料来源:中国社会科学网-西湖历代整治回顾:自然与人文的交融

杭州西湖是怎样形成的?

西湖原是一个海湾,由海湾而演化成为一个泻湖,由泻湖而形成一个普通湖泊。西湖原是个天然湖泊,在其发展的过程中淹废。西湖是钱唐县境内的一个湖泊,所以称为钱唐湖(从唐朝开始,“钱唐”改为“钱塘”),又因为在它的北部还有一个与它连接的湖泊,水位比它低,称为下湖,故西湖又相应称为上湖。西湖这个名称的获得,则是钱唐县的历史发展与地理位置变迁的结果。自从秦在西湖群山中设置钱唐县以来,历两汉、三国、两晋和南北朝,县治可能早已迁离山区,逐渐进入平原。隋文帝开皇十一年(591),钱唐县治移到凤凰山麓的柳浦,在行政等级上并且升为杭州的州治。长庆二年(822)为了增加西湖的蓄水量,白居易在石函桥附近即少年宫一带修筑湖堤,比原来的湖岸高出数尺。这里原是上湖和下源的连接之处,西湖水位本来高于下湖,白居易这一筑堤,造成了上下湖水位的更大差距。尽管下湖早已淹废,但这种人为的地形差距,从今少年宫附近西湖湖岸北至少年水电站和东至环城西路这两个方向上,还都明显地存在。白居易在九世纪初期的这一次修筑湖堤,对西湖的发展来说是划时代的,因为从此以后,西湖的性质已经改变,它已经从一个天然湖泊演变成一个人工湖泊了。西湖因白居易的筑堤而改变了湖性,而白居易仍称此湖为钱塘湖。当西湖这个名称流行之时,西湖早已是一个人工湖泊了。西湖成为人工湖泊后,吴越国时代对西湖的整治。北宋以后,景德四年(1007)的知州王济,不仅疏浚了全湖,并且修建了西湖的闸堰设备。宋仁守时代(1023——1063)的知州郑戬和沈遘,前者动用了上万民工,斥废湖中葑田,进行了大规模的疏浚。后者在六井之外,添设了一处供水量特大的新井,即后人所称的沈公井。苏轼于熙宁二年(1069)悉心研究西湖水利,探索畅通六井和沈公井的方案。元佑元年(1086)苏轼第二次来杭州任知州之职,手制订疏浚西湖的方案,向朝廷上了《乞开杭州西湖状》的奏章。奏章是官方文件中第一次使用“西湖”这个名称,说明杭州城市已经整个地建立在西湖以东,西湖之名已经普遍流行了。简介西湖,位于中华人民共和国浙江省杭州市区西面,是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一。西湖东靠杭州市区,其余三面环山,面积约6.39平方千米,南北长约3.2千米,东西宽约2.8千米,绕湖一周近15千米。西湖平均水深2.27米,水体容量约为1429万立方米。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔,按面积大小分别为外西湖、西里湖(又称“后西湖”或“后湖”)、北里湖(又称“里西湖”)、小南湖(又称“南湖”)及岳湖等五片水面,其中外西湖面积最大。孤山是西湖中最大的天然岛屿,苏堤、白堤越过湖面,小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个人工小岛鼎立于外西湖湖心,雷峰塔与保俶塔隔湖相映,由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。由于其在中国的历史文化和风景名胜中的重要地位,西湖被评选为首批国家重点风景名胜区(1982年)、中国十大风景名胜(1985年)和首批国家5A级旅游景区(2006年)。此外,1979年中华人民共和国发行的外汇兑换券壹圆券以及2004年发行的第五套人民币壹圆纸币背面均使用了三潭印月的图案,更说明了杭州西湖在中国风景名胜中的地位。中国各地以“西湖”命名的湖泊有数十个之多,通常认为杭州西湖是其中最著名的湖泊。2011年6月24日,杭州西湖文化景观列入世界遗产名录。扩展资料:西湖十景西湖十景之名源出南宋山水画。南宋祝穆《方舆胜览》、吴自牧《梦粱录》均有记载,当时的文人诗词也多有提及。十景皆傍近西湖或在湖中,最初的十景景目为平湖秋月、苏堤春晓、断桥残雪、雷峰夕照、南屏晚钟、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月、两峰插云。至清代,康熙帝南巡至杭,为西湖十景题字,并将“两峰插云”改为“双峰插云”;“雷峰落照”(或称“雷峰夕照”)改为“雷峰西照”;“南屏晚钟”改为“南屏晓钟”。但是“西照”与“晓钟”两个名称却未被人们接受,后人仍沿用南宋旧名至今。此后当地官吏将康熙帝御笔所书,刻石立碑,建亭恭护,至此,西湖十景石碑成为景点标志。乾隆帝南巡杭州,就十景各赋诗一首,镌刻于碑石阴面,使西湖十景景名更广为人知。十景名称不仅用词贴切,亦对偶整齐(严格上并非对仗,对仗还须论格律、平仄)。例如“平湖秋月”、“苏堤春晓”、“断桥残雪”、“曲院风荷”、“南屏晚钟”、“雷峰夕照”,其中两景任意搭配也可成对。“花港观鱼”、“柳浪闻莺”,或是“三潭印月”、“双峰插云”,这些本身也是对偶句或词组,非常工整。1984年,《杭州日报》等五家单位发起了新西湖十景评选活动,最后新十景确定为云栖竹径、九溪烟树等。新十景的特点在于其地理范围大于旧十景,其中大多数位于西湖周边群山之中。与传统的西湖十景一样,新十景名称也见对偶。譬如,“九溪烟树”对以“满陇桂雨”或“吴山天风”(其中“九”与“满”均为数词,较工);“玉皇飞云”与“宝石流霞”、“龙井问茶”与“虎跑梦泉”、“黄龙吐翠”与“阮墩环碧”等组合亦见工整。2007年,杭州市政府进行“三评西湖十景”和名称征集,灵隐寺等一批景点入围,成为了新新西湖十景。景点中既有千年古刹灵隐寺、北宋名塔六和塔,也有近年恢复重建的文化景观钱王祠、万松书院等。二、西湖的人文1、宗教艺术西湖与佛教、道教等都有着密切的联系。在长远的历史中,各种宗教团体和道观佛寺聚集在西湖及周边群山之中,增添了西湖浓厚的宗教色彩。这其中尤以吴越国时期为鼎盛。当时各代国王热心佛学,在西湖周围兴建许多寺庙、宝塔、经幢和石窟,扩建灵隐寺,创建昭庆寺、净慈寺、理安寺、六通寺和韬光庵等,建造保俶塔、六和塔、雷峰塔和白塔,一时有佛国之称。如今,保俶塔和重建后的雷峰塔仍是西湖风光的代表性景点,而拥有中国室内最大木雕坐式佛像的灵隐寺更是西湖各收费景点中最受欢迎的观光点之一。2、文学作品西湖以其湖光山色和深厚人文底蕴,吸引了历代文人墨客的眷顾,因此在文学方面也留下了诸多名篇和典籍。《武林掌故丛编》、《西湖梦寻》、《西湖集览》与新旧《西湖志》、《湖山便览》等记载了大量关于西湖和古代杭州的史迹掌故。另外,近现代众多作家也与西湖结缘。在诗词方面,白居易、苏轼、柳永、杨万里、林逋、徐志摩、胡适等诗人留下了无数佳句;在散文方面,张岱、鲁迅、俞平伯、郁达夫、宗璞等名家则写下了众多名篇。以下例举部分与西湖紧密关联的文学作品。3、民间传说西湖自古以来便流传着许多民间传说和神话故事。其中最为著名的就是《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》和《苏小小》。白蛇传中的“断桥相会”、“白娘子被压雷峰塔”等情节与西湖十景有着密切的联系。而传说中梁祝的爱情故事发生在西湖边的万松书院。另外,杭州还流传岳飞、济公、乾隆下江南、杨乃武与“小白菜”等大量民间故事和《初阳台》、《双投桥》、《东坡肉》、《葱包桧儿》、《十八棵御茶》等传说。参考资料:百度百科-杭州西湖风景名胜区查看全部5个回答相关问题全部有关西湖的


网上购物的优点是什么

网上购物的优点1、可以在家"逛商店",订货不受时间的限制:现在的时尚男女,由于白天工作的繁忙,没有更多的时间去逛商店,所以网上购物成了首选。可以在网上尽情的挑选,也不受时间的限制。2、获得较大量的商品信息,可以买到当地没有的商品:在现实中,人人会常常说货比三家,但在网上,可以慢慢的挑选,也可以买到当地没有的商品。3、网上支付较传统拿现金支付更加安全,可避免现金丢失或遭到抢劫:你可以通过网上银行方便又安全,可以避免去商场购物拿一大把现金,又不安全。4、从订货、买货到货物上门无需亲临现场,既省时又省力:特别是大热天,在家里就可以购物,快递还送货上门多舒服。在实体店购物就要累的很!5、由于网上商品省去租店面、召雇员、储存、保管等一系列费用,总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。扩展资料:网上购物的物品适合书本、音乐娱乐、信息购买、化妆品、服装等等物质一般性比较强的,对于像收藏品则不宜网上购物,珠宝也是,当然一般首饰例外。参考资料:百度百科-网上购物

百货商场与购物中心的区别?

一、业态构成不同

传统百货以零售为主VS购物中心的多业态(零售+休闲娱乐+餐饮等)

1.传统百货主要是以零售品项(即销售服务)为主,目前转型/升级中的百货店会适当新增一些餐饮、休闲等业态,这方面,尤其是以连锁型的龙头百货店更常见。

2.购物中心是多业态多业种复合,体现“一站式消费”的多功能大型商用物业,一般是一组统一规划的建筑集群,集购物、休闲、娱乐、饮食、旅游等各种商业功能于一体;要有便利的室外停车场/地下车库、舒服的购物环境、宽阔的购物通道和良好的动线设计,充分考虑到来客的休息区和停车设施,要通过环境的塑造、品牌的提升、良性的宣传推广来形成自身聚客的引力,其建筑美学与商业功用相结合。

二、获利方式不同

百货以扣点为主VS购物中心的租金、扣点或两者取高

1.传统百货以统一收银为主,主要通过专柜销售收入的分成方式获利(即联营),也有少数外租区以收租金为主(商户自行收银),因此营运部门需逐日对相关的品牌商销售业绩分别进行确认和复核;尤其是涉及大型促销活动时(例如:买送,买减、直接打折等),往往客流增加、营业额增加,但是基于百货商场不同的促销活动,让利幅度不同,会出具不同的开单条码以作为内部复核及结算的依据。

2.购物中心主要通过分租物业,从而收取商户租金收入来获利,相对较少直接管控到商户的营业额(除少数涉及纯抽成或两者取高的商户)。

三、日常运营管理重点不同

1.传统百货运营管理的重点是商品组合和促销,以联营专柜经营为主,少量自营品项及辅助性独立服务项目配套,采取柜台销售和开放式销售相结合方式,通过统一收银,实施进、销、结、存管理;其中,营运部对自营商品、联营专柜商品的进货、销售会关注的较多。

2.购物中心运营管理的重点是建立在项目前期市场调研的基础上,从主次力店的落位、业态组合的配置和租户管理的效果,并以经营租户为主,通过商场统一规划、统一招商、统一宣传推广、统一物管等管理模式,为众多商家的分散经营创造统一营造的购物环境和顾客服务保障体系;同一个购物中心里可以包括一家甚至多家百货店、超市、影院等主力店。

四、服务对象不同

1.传统百货业态主要是商品买卖为主,面对的是相对集中的、且有直接购买目的和购买力的顾客,主要经营的是商品这一单一品项。

2.购物中心是物业出租,管理的是商户和环境,经营的是全客层、潜在购买需求的顾客。

五、商圈不同

1.传统百货店的商圈是相对比较固定的(个别定位奢侈品或高端商场除外),辐射面较购物中心要小的多。

2.购物中心的商圈较广,除购物中心周边的客流外,还可以是旅游者,可以来自周边城市,也可以来自全国,甚至是境外游客。

这点,尤以北上深广一线城市的购物中心更为突出,辐射面更广,不单单是北京、上海、深圳、广州这些单一城市。

六、物业体量不同

1.传统百货通常是中等规模物业,一般为2-5万不等;个别超大体量的百货店或小百货店不在此列。

2.购物中心通常几倍甚至十几倍于传统百货,占地面积大,建筑面积大,楼层高,停车面积大;为此,管理的重心差别较大;购物中心不得不花费大量的人力、物力在物管及安全管理方面。

七、布局模式不同

传统百货以壁柜+中岛为主VS购物中心则以主力店(超市、影院、儿童体验馆、KTV、游乐场等)+零售店+餐饮店+休闲娱乐业态+特种经营点位(动态展+静态展)

1.传统百货以商品中岛方式布局,只能在相对有限的商场内共享空间。

2.购物中心多以数条步行街或回廊式多层布局,其共享空间不仅要通透,且有利于各业态的聚集和互动,更要扩展到周边环境。

广州太古汇是个典型性项目,在业界,有十年磨一剑的称号,为此,以它的图片作为示例(LOGO部分,请大家忽略,谢谢)

八、购物环境要求不同

1.传统百货重点强调在有限的百货空间展示商品效果,公共区域走道较为狭小,且顾客休息设施相对较少。

2.购物中心要求整体氛围、综合体验的效果;

餐饮店门前,更是数不胜数,高峰期时,可以让顾客坐着等候,非营业高峰期时,如果累了,也有一些顾客会稍坐休息,一举两得;而且,在用餐高峰期时,能够起到排队效应;人多的地方,往往最热闹;餐饮店门口排队的地方,里面有更吸引你的地方。

九、餐饮、娱乐、休闲业态比重不同

1.传统百货里通常以零售业态为主,且一般只有少量快餐、小吃、餐饮等,目前基于零售业的整体下滑,已经有部分龙头百货率先引入餐饮业态、体验业态等;金鹰百货、银泰百货、大洋百货等,都是比较鲜明的例子。

2.购物中心的餐饮业种多样,美食城、主题餐饮、异国料理、休闲餐饮比重逐步增大,而娱乐和休闲项目则形成购物中心的主题特色和特定优势的内涵;

早期的购物、餐饮、娱乐的黄金比例大致为50:32:18,或者后者更多,目前仍在摸索新的比例上。截止目前为止,尚没有最新的真正意义上的购物中心黄金比例。

因为不同的项目,基于其城市地位、人口基数、当地人消费习惯、项目体量、周边竞争对手、项目定位等,往往会有不同程度的偏差,所以,购物中心业内近几年也流行一种说法,叫“同业差异、异业互补”,用于修正以往“千店一面”“购物中心同质化”的现象。

十、体验消费概念引入

1.传统百货以商品销售为主,相对较少有体验式服务项目;个别临时展位,例:按摩椅、健身器材等常规性销售商品除外。

2.购物中心作为业态组合的必需,顾客体验式项目是必不可少的,通常会有健身、运动、美容、休闲、文化等主题项目进驻。

十一、商务展览功能(部分知名项目偶尔会有明星出席活动)

1.传统百货承接群体活动的空间有限,相对较小。

2.购物中心中宽阔的多格局的空间提供了极好的公众展示及商务活动功能。

十二、观光游览功能

1.传统百货商城的观光性通常较差;不论是外立面,还是商场内的装修装饰(百货精品店或奢侈品店等特例店面除外)。

2.购物中心因建筑独特往往成为城市标志性建筑,又因内部功能齐全、服务项目多样性,环境美学价值高,而成为观光游览地,部分项目更成为全市地标性项目。

十三、客诉及突发性事件

1.传统百货的客诉主要出现在零售商品的质量问题、服务问题等方面为主。

2.购物中心的客诉除零售商品的质量问题、服务问题外,既有可能出现在餐饮、休闲、娱乐等商户方面,也有可能出现在停车场、客用设施等方面。

此外,传统百货的突发性事件相对购物中心范围要小的多,例如:停车场顾客车辆相撞导致商场内交通堵塞;夏季商场中央空调出现故障、商场临时停电或停水等;以及台风、暴雨天气所带来的灾害性影响等。

此外就是,近几年,类似于手扶梯夹伤顾客(小朋友居多),电梯关人的现象屡有发生,建议根据实际情况进行特殊处理,必要时,可让现场管理人员根据实际情况报警。

手扶梯方面,建议相关商场做好醒目的提示,并让现场保安在巡查时,多关注手扶梯区域,尤其是小朋友。

十四、节假日装饰氛围

1.传统百货的节假日装饰氛围相对比较简单,且主要以商场内零售品牌的促销活动为主。

2.购物中心节假日装饰氛围相对会比较到位,商场内商户促销活动未必会是商场的主打,而是以商场统一的特色装饰(例:圣诞树、春节装饰、中秋节等)作为购物中心的亮点来打造。抓住节假日的时机,打造吸引消费者眼球的特色装饰,成为项目的一大亮点,不仅可以促进场内的整体消费,带动人气,更能增加商场的名气。

十五、装修要求及效果不同

1.传统百货内品牌店面的装修基于合同期较短、硬件(层高、承租场地大小等因素)的限制,相对来说会比较简单,而且形象上比较大众化,装修材料、效果较雷同,且装修投资成本较低。

2.购物中心品牌店面的装修,整体形象上会比较美观一些,且购物中心的橱窗、广告位相对较大,视觉上较为美观。

十六、其他

1.传统百货方面极少涉及外围绿化带、户外停车场、地下停车库等物管事务,或者只涉及其中较小的一部分。

2.购物中心则会大面积涉及到商场红线范围内的园林景观、喷泉、停车场、广告位等具体事例的管理上。

停车场的管理,并不局限于停车收费、停车场维护、相关导示系统等,也涉及突发性事情处理、安保、保洁等。


佳兆业玖珑山买来自住值不值,有乱搭建的现象吗?

您好,很高兴为您解答佳兆业玖珑山小区相关问题。佳兆业玖珑山以人为本的设计理念,打造一个绿化覆盖高,环境优美的人文楼盘,是非常适宜居住的。佳兆业玖珑山地处交通便捷的地方,周边生活配套设施齐全,所以佳兆业玖珑山买来自住是非常值得的。并且佳兆业玖珑山环境好,位置佳,升值的空间也很大。佳兆业玖珑山占地面积大,空间大,并且佳兆业玖珑山有专业的物业管理团队,没有乱搭建的现象。而且佳兆业玖珑山绿化率高,环境优美,是不许乱搭建的现象破坏佳兆业玖珑山的居住环境的。以上内容,仅供参考,希望能帮到您。感谢您对商办网的支持,祝您购房愉快!

从哪些方面评估佳兆业玖珑山的优劣,是高层还是小高层?不太想买特别高的房子。

您好,很高兴为您解答佳兆业玖珑山小区相关问题。要判断佳兆业玖珑山的优劣可以从以下几个反面进行评估:1、佳兆业玖珑山区域自然环境评估;2、佳兆业玖珑山周边生活环境评估;3、佳兆业玖珑山建筑质量评估;4、佳兆业玖珑山室外公共配套设施、设备、场所等评估;5、佳兆业玖珑山室内配套设施、设备评估;6、佳兆业玖珑山物业管理服务质量评估。佳兆业玖珑山位于(西湖)八角路佳兆业玖珑山,是板楼的暂无资料。如果不想买特别高的房子,可以选择稍微低一点的楼层,主要是看居住舒适度,如果家里有老人小孩可以选择3层以上8层以下的楼层。以上内容,仅供参考,希望能帮到您。感谢您对看房网的支持,祝您购房愉快!

杭州市西子湖小学的介绍

杭州市西子湖小学地处西湖风景名胜区,环境优雅,设施优异,教育优质。前身系1931年创办的茅家埠小学, 1984年更名为西湖乡中心小学,至2001年先后兼并了满觉陇小学、梅家坞小学、翁家山小学等9所村完小和九溪中小学、灵隐小学等四所区属小学,2002年更名为西子湖小学,并在杭州市三区管理体制调整中划归西湖风景名胜区管委会。现有两个校区,茅家埠校区位于龙井路76号,面对西子湖,背靠武林山,是杭州市离西湖最近的一所学校;九溪校区位于之江路63号,依傍钱塘江,处在九溪烟树景区。

杭州市西子湖小学的学校简介

学校这几年努力走和谐加特色的建设之路,寻求学校发展方向,争创学校品牌。学校形成了艺术教育(书法、泥塑、科普)特色,现代教育技术特色,正在形成西湖文化教育特色。2003年,学校在充分挖掘得天独厚的地域优势、管理优势和自身实际的基础上,借助国家新课程标准的实施,确立了学校的中心研究课题《走进西子湖——西湖风景名胜文化校本课程的构建与实施》,被确立为西湖区重点立项课题,杭州市立项课题,浙江省规划课题,师生合力篇写的《走进西子湖-西湖文化少儿读本》出版发行,中共浙江省委常委、杭州市委书记王国平为读本题写书名;中国教育发展研究中研究员、原浙江省教委主任邵宗杰作序;西湖风景名胜区区委书记张建庭为教材撰写前言,该课题还获得了华师大教授、省市区教育专家的指导和肯定。师生合力编写出版发行的《走进西子湖-西湖文化少儿读本》

孩子一直在幼儿园学习英语,我想给他报一家全外教的少儿学习机构,请问国贸附近哪有比较好的?

学习英语从娃娃抓起,呵呵,几岁的孩子学习能力可比成年人要强。孩子应该在一个轻松舒适的环境下学习,这样才能激发他对英语的兴趣。 所以我送孩子上了个第1线电话英语的课,他很喜欢这种方式,像在聊天中学习,没有压抑感,上完课还可以听回课堂录音,这样孩子可以随时回顾学习内容加强效果,做家长的也可以更好的督促孩子的学习,还会有助教进行一对一的跟踪服务。他们现在有免费体验活动,你可以先到他们网站了解下 http://blog.sina.com.cn/s/blog_659d3a470100v2if.html


孩子一直在幼儿园学习英语,我想给他报一家全外教的少儿学习机构,请问国贸附近哪有比较好的?

翻开的初一英语教材,发现原本从“A、B、C”开始学的初一英语课本现在已经直接进入到了句子与对话。据悉,初中新的英语衔接教材不再是零起点,而是要求学生有三年英语学习基础。而事实是,一些学生在进入中学前,虽然学英语的时间有三年或五年,可所掌握的英语知识却大都未能达到小学毕业所要求的标准,进入初中后,学生就很难适应新的衔接教材。
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