双升

时间:2024-05-02 04:09:48编辑:奇事君

双升怎么玩 扑克双升怎么打

1、双升四人一局,两两一组队,一队面对面坐,一副牌两副牌,54张或108张都可以。

2、分牌:在游戏中5、10和K是分牌,5代表5分,10代表10分,K也代表10分,如果是两副牌,那么合计共200分的分牌。游戏中,每方都要尽量抓获这些分牌。

3、扣底:总牌数需要留8张作为底牌,扣在底牌中的分牌,在计算时如果庄家被对方扣底则要加倍计算。

4、发牌:游戏开始后给每方发25张牌。在翻主后由庄家取走底牌,并替换成庄家不需要的8张牌作为新的底牌重新扣下。

5、升级:游戏结束后,根据双方的分牌点数的大小对比高低,分数高的队伍获胜,那一队伍的两个人即可一同升级,也叫双升。


扑克牌双升的打法

扑克牌双升的打法1、双升四人一局,两两一组队,一队成员面对面坐,一副牌或者两副牌,54张或108张都可以。在游戏中5、10和K是分牌,5代表5分,10代表10分,K也代表10分,如果是两副牌,那么合计共200分的分牌。游戏中,每方都要尽量抓获这些分牌。2、总牌数需要留8张作为底牌,扣在底牌中的分牌,在计算时如果庄家被对方扣底则要加倍计算。3、游戏开始后给每方发25张牌。在翻主后由庄家取走底牌,并替换成庄家不需要的8张牌作为新的底牌重新扣下。单张扣底:底牌分数×2对子扣底:底牌分数×4连对扣底:底牌分数×4×连对对数甩牌扣底:按照甩牌中最大的牌型计算4、游戏结束后,根据双方的分牌点数的大小对比高低,分数高的队伍获胜,那一队伍的两个人即可一同升级,也叫”双升“。


双减双升是什么呀?

减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担简称“双减”,提升课后服务质量和教育教学质量简称“双升”。最主要的目的就是为了进一步加强义务教育学校作业管理,全面治理规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,切实提升学校育人水平。“双减”主要任务和重大措施有:一、是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制,合理调控作业结构,分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。二、是提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间,学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量,增强课后服务的吸引力。拓展课后服务渠道,做强做优免费线上学习服务,积极创造条件组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。三、是坚持从严治理,全面规范校外培训行为。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构,线上学科类机构改为审批制,学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作,对非学科类培训机构分类制定标准、严格审批。规范培训服务行为,建立培训内容备案与监督制度,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。强化常态运营监管,培训机构融资及收费应主要用于培训业务,坚决禁止不正当竞争,严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。四、是大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好。促进义务教育优质均衡发展,充分激发办学活力,整体提升学校办学水平。提升课堂教学质量,严格按课程标准零起点教学,考试成绩呈现实行等级制。深化高中招生改革,逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例,规范普通高中招生秩序。五、是强化配套治理,提升支撑保障能力。保障学校课后服务条件,统筹核定编制,配足配齐教师,制定学校课后服务经费保障办法,确保经费筹措到位,课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。做好培训广告管控,主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。

教育双减双升指的是什么

教育双减双升指的是:双减政策具体指全面压减孩子作业负担,还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是,一减轻作业负担,二减轻校外培训负担,但主要针对的是小学生和初中生。双升即“学位数量升”和“普惠园数量升”,积极探索办园模式。政策要求:规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度,制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁提供境外教育课程。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。 强化常态运营监管。严格控制资本过度涌入培训机构,培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营,坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争,依法依规坚决查处行业垄断行为。 坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记,逐步大大压减,解决过多过滥问题;依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。

双升规则是什么?

您好,很高兴为您解答。双升规则:

出牌时同等大小的牌以先出者为大,跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时,其余家有对牌必须出对牌(包括连对中的对牌)首家出连对时,其余家有连对必须出连对,若无连对,则必须出对牌,无对牌时才能出其它牌。

首家出某花色牌时,其余家无此门花色时,可出副牌,称为“垫牌”,比出牌大小时为最小。(如首家出方片3,跟出副牌A,则首家大) 首家出某花色副牌时,其余家无此门花色时,也可出主牌,称为“毙”。

若首家出的牌中有连对或对牌,毙牌时所出的牌必须全是主牌,且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目,对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目,否则被视为垫牌。出现多家毙牌时,称为“盖毙”。



双升是在一副扑克牌的升级(单升)的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级,俗称“双升”,是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。

在原来升级游戏规则的基础上,将牌数由原来的54张增加到108张,采取以每盘获取分数的多少来决定升级级数的游戏方式,增加了“对子”、“连对”、“反主”等新游戏规则,让游戏中的牌型组合更丰富,游戏结果也更加变化莫测。【摘要】
双升规则是什么?【提问】
您好,很高兴为您解答。双升规则:

出牌时同等大小的牌以先出者为大,跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时,其余家有对牌必须出对牌(包括连对中的对牌)首家出连对时,其余家有连对必须出连对,若无连对,则必须出对牌,无对牌时才能出其它牌。

首家出某花色牌时,其余家无此门花色时,可出副牌,称为“垫牌”,比出牌大小时为最小。(如首家出方片3,跟出副牌A,则首家大) 首家出某花色副牌时,其余家无此门花色时,也可出主牌,称为“毙”。

若首家出的牌中有连对或对牌,毙牌时所出的牌必须全是主牌,且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目,对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目,否则被视为垫牌。出现多家毙牌时,称为“盖毙”。



双升是在一副扑克牌的升级(单升)的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级,俗称“双升”,是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。

在原来升级游戏规则的基础上,将牌数由原来的54张增加到108张,采取以每盘获取分数的多少来决定升级级数的游戏方式,增加了“对子”、“连对”、“反主”等新游戏规则,让游戏中的牌型组合更丰富,游戏结果也更加变化莫测。【回答】
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如果您还有其他的问题可以随时滴滴我哟,时刻为您准备着呢[加油][开心][开心][开心] 请问还有要补充的吗,亲【回答】


双升规则是什么?

双升规则:
出牌时同等大小的牌以先出者为大,跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时,其余家有对牌必须出对牌(包括连对中的对牌)首家出连对时,其余家有连对必须出连对,若无连对,则必须出对牌,无对牌时才能出其它牌。
首家出某花色牌时,其余家无此门花色时,可出副牌,称为“垫牌”,比出牌大小时为最小。(如首家出方片3,跟出副牌A,则首家大)  首家出某花色副牌时,其余家无此门花色时,也可出主牌,称为“毙”。
若首家出的牌中有连对或对牌,毙牌时所出的牌必须全是主牌,且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目,对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目,否则被视为垫牌。出现多家毙牌时,称为“盖毙”。
双升是在一副扑克牌的升级(单升)的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级,俗称“双升”,是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。
在原来升级游戏规则的基础上,【摘要】
双升规则是什么?【提问】
双升规则:
出牌时同等大小的牌以先出者为大,跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时,其余家有对牌必须出对牌(包括连对中的对牌)首家出连对时,其余家有连对必须出连对,若无连对,则必须出对牌,无对牌时才能出其它牌。
首家出某花色牌时,其余家无此门花色时,可出副牌,称为“垫牌”,比出牌大小时为最小。(如首家出方片3,跟出副牌A,则首家大)  首家出某花色副牌时,其余家无此门花色时,也可出主牌,称为“毙”。
若首家出的牌中有连对或对牌,毙牌时所出的牌必须全是主牌,且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目,对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目,否则被视为垫牌。出现多家毙牌时,称为“盖毙”。
双升是在一副扑克牌的升级(单升)的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级,俗称“双升”,是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。
在原来升级游戏规则的基础上,【回答】
将牌数由原来的54张增加到108张,采取以每盘获取分数的多少来决定升级级数的游戏方式,增加了“对子”、“连对”、“反主”等新游戏规则,让游戏中的牌型组合更丰富,游戏结果也更加变化莫测【回答】
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打双升有哪些技巧?

第一,心态很重要。 呐,升级呢,最重要的就是冷静理智咯。 输赢都好,切忌心浮气躁,尽量表现高冷,少说话,多记牌,注意和队友之间的协作。但是每个人 打牌 的习惯、思路不同,所以即使对家出牌不合你口味也不要随意指责对家, 注意逼格 ,再说输一次又不会怀孕。 不过为了避免自己被气得七窍生烟,尽量选择和自己实力相当的队友吧。 一般看一下盘数和胜率就差不多了,刷分的很多,要注意分辨。当然刷分的也有很多高手,打几盘就知道底细了。 第二,基本功最重要。 基本功分为:记牌、记牌和记牌。引用楼上的一句话:记牌有奇效。 2副牌共108张,有全盘打到最后能清楚说出底下花色点数的…… 蛇精病 不在我们的讨论范围。 作为普通人存在的答主平时都是记:4门花色的分牌,10以上的大牌,主上的大牌。手有长副时会记一下相应副的 张数 和主的张数。重点记忆张数在30张左右(2副),一般能达到这个记忆量就足够了。 很奇怪,我打升级记牌没大问题,斗地主完全记牌无能,难道这2个游戏用的不是同一片回路?求解答。 第三,方法和合作。 个人技术再好没有好的队友配合,那也没用。 俗话说的好,不怕神一样的对手,就怕队友该出手时不出手,风风火火闯九州,嘿呀,依儿呀2333333333 原谅我这一生不羁放纵爱跑题,回到正题,从打牌的顺序开始整理吧。[以下均以打2为例] 1.抢庄 :有些人庄瘾很重,第一张抓到2就亮,这样做风险太大,如果运气不好亮到对手长牌,真是作死自己还拖累对家,不如不亮。最好的 亮牌 时机在10-15张的时候,如果你一门花色4+有对子那就可以亮了。有长牌没有相应的2怎么办?可以亮第二长花色,也可以等别人亮,你没有就说明在别人那里,说不定别人有2个,就看自己的选择了。 2.坐庄:要注意观察亮牌的方位以及时间,到中后期亮牌的都是自己比较好的花色。如果后面有人反,下底的时候就要考虑进去。NT有风险,坐庄需谨慎。 3.帮庄:是最没有资格亮牌的,如果没有把握帮庄家保底 切忌 不要亮牌。对手亮的能反你一定要反,哪怕天绝。对手帮亮到庄家长牌的概率小之又小。 4.闲家&帮闲:宁愿自己不亮也要亮到自己的长主,否则下庄太难。如果是帮 庄亮 的看一下自己的牌,平均主可以不反。庄家在中后期亮的能反就反,最后期亮的,看一下自己的牌,如果自己很好,庄可能不想NT被逼亮牌,可以考虑不反。NT总体来说对 闲家 有利,如果副太烂还是要谨慎。 底牌上来之后不要着急,尽量利用好这30秒的时间,谁催都不要理。 首先审视一下自己的牌型,估计一下自己可能丢分的地方,对症...埋底。 1.长主短副,即13+的主,副好多绝分,副不好就绝花色少埋分,无分的短副一定要绝,哪怕有一对JQ,不要舍不得,一定要留就做好给对家拿50分的心理准备。 2.短主长副,这个比较有风险。首先看自己的 分牌 分布结构,没有分牌的花色绝了,只有5分或者单张10分的也绝了,通常我自己没有2个王是不会埋分的, 埋了分的情况一定要注意观察主牌的缺口有无拖拉机 。如果三门花色都有挺多分,那就多给自己留几张转圜的余地,不要每门花色都搞几个裸分在那里,对手全部出一轮就下庄了,必要的时候A或主牌都可以舍弃。无分短副我一般不留A,让对手琢磨去吧,哈哈。 3.主不强,副都一般长短,无对or无大对。这种情况你还亮,你是有多大的庄瘾?对于这种没啥亮点的牌庄家比较被动,尽量绝没分的花色,哪怕有8个,其他的靠对家了。 4.NT,对庄家不利,总共12张主牌,如果占了3+就算保本了,因为大家都主少,所以如果没有绝对的主牌优势要少埋分。再如果抓了很多散分,又没有长副,就不要绝花色了, 必要的时候A或主牌都可以舍弃。 埋底是高深的技术活,是能决定整盘输赢的关键地方之一。很多童鞋,整局打的行云流水酣畅淋漓眼看要光了,最后一扣底,全是分,特么整个 反转剧 啊,很搞笑。还有很多特殊牌型我埋底无能,无法快速做出决定,待补充。 庄家: 帮庄: 总之,少给闲家的机会,宁愿帮闲上手。以及时刻记住: 对****方想上手是要付出代价滴 。 据说鉴别一个人高手与否就是看他帮庄打得如何...So,遇到为你拆对大王的帮庄,你就嫁了吧~ 闲家: 帮闲: NT NT整个一you can you up的混战,因为主少难杀,只要自己手里的副占了优势就尽快上手出,对子也好,拖也好,清完别人的花色再甩,谁先出谁占优势,谁后出谁被憋死。甩牌张数小于5张时,最好先清1轮主。 对方优势副牌注意配合垫牌,不要挡路。敌方优势副牌尽量挡路,弃分不弃大。所以要养成从中间垫牌的习惯,随时根据战况调整。 对家出A而你除了K没有其他分时,在不是短副的请况下不要垫K,下一圈K能获得上手机会。 还有记牌一定要劳! NT是我的短板,弱爆了。 无法深入探讨。 上面没有提信号牌,其实信号牌有很多种方式,有些经常搭档的队友之间会约定一些打法。 但我个人不打信号牌,也太不了解,所以就不展开了。 个人抖机灵小招: 1.对方明朗地通过副牌传递牌权,比如一方没红,一方没黑,这样不停的在传递的时候,下手出副牌,我手里只有一张K分和其他,明知这张K分保不住了,我会先出K分。因为据绝大多数的打牌思路,出K就没有啦,下次毙牌的时候一般会上大的,钓出过大王,次数还不少。当然,只适用于K分和正常人,遇到过逗比玩家,下一张还在用分杀的,气得我一口心头血…… 2.还是垫牌。当优势牌在对方手里,大家手里的牌都被清完了,就我剩1-2张的时候,垫最大和最小,留中间。又举个例子,对方出个A带拖,其他人都被洗完了,我6张,我会把AK都垫出去,留J9(Q太显眼)之类,对数牌的玩家无用,对付不数牌的马虎或非庄家好使。尤其是NT or 三方主牌都被清完的时候,能博得很珍贵的上手机会,实现逆袭。 3.坐庄,绝门的副出过一轮A后,对家出K过来,如果上家不大,我会很快速的垫一张其他的非分副。一是赌A在上家,一是赌下家眼慢手快。不过这种情况基本要满足以下:1.敌方很喜欢打快牌;2.主上有对,下家反出一对你也hold得住;3.手上没有很着急要出的牌,比如裸AK之类。失误55开吧,有时会被对家骂傻X...话说对家你能不能不要这么浮躁哇... 4.长副有AAKQ之类,在自己强势的情况下,会先出个A,对方有K基本能钓到,失误率很小。前提是要确认别人有对子我能大或者我自己控分25+ 。注意先清主对再甩牌,你强势对方可能只有1-2只。

双升的规则和玩法是什么?

玩法双升四人一局,两两一组队,一队成员面对面坐,一副牌或者两副牌,54张或108张都可以。分牌在游戏中5、10和K是分牌,5代表5分,10代表10分,K也代表10分,如果是两副牌,那么合计共200分的分牌。游戏中,每方都要尽量抓获这些分牌。扣底总牌数需要留8张作为底牌,扣在底牌中的分牌,在计算时如果庄家被对方扣底则要加倍计算。 发牌游戏开始后给每方发25张牌。在翻主后由庄家取走底牌,并替换成庄家不需要的8张牌作为新的底牌重新扣下。单张扣底:底牌分数×2对子扣底:底牌分数×4连对扣底:底牌分数×4×连对对数甩牌扣底:按照甩牌中最大的牌型计算升级游戏结束后,根据双方的分牌点数的大小对比高低,分数高的队伍获胜,那一队伍的两个人即可一同升级,也叫”双升“。扩展资料双升技巧用两副扑克牌打升级俗称“双升”,是广大牌友所喜爱的一种益智健脑竞技活动。《扑克牌双升实战技巧》作者把双升定位于“中国桥牌”,借鉴桥牌的一些打法,在总结多年双升实战经验的基础上,对双升的各种不同打法和比赛规则进行统一规范。以使双升比赛更具公正性、竞技性和趣味性,利于推动双升变成全国性的棋牌类比赛项目;重点介绍双升实战技巧,如怎样做庄、对家如何协助庄家出牌、防守技巧、制胜技巧等,并选取典型牌例予以说明,以提高读者的双升实战水平。参考资料:百度百科-扑克牌双升实战技巧

什么是教育双减

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减政策”。”双减,“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。一是减轻义务教育阶段学生的作业负担,二是坚决压减学科类校外培训。主要是通过管控作业、提升课后服务水平、规范校外培训行为的三种措施,缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升是本次双减政策的目的。扩展资料为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月,国务院教育督导委员会办公室印发专门通知,拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。根据文件,对校外培训的从严监管,并非“一刀切”关停所有校外培训机构,而是要求所有校外培训机构必须依法依规,在规定的经营时间内依法经营,不得进行提前教育、超前教育,同时,放开培训机构的非学科培训。这是让校外培训机构回到本应该有的功能定位上。落实“双减”文件,校外教育培训机构必须做出转变。简单来说,只有建立多元评价体系,给学生创造多元成才选择,才能把学生从学业负担中解放出来。不改革教育评价体系,治理就会是治标不治本,按下葫芦起了瓢。


什么是双减教育?

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月,国务院教育督导委员会办公室印发专门通知,拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。发展情况:2021年4月26日,教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,将禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容,切实避免“校内减负、校外增负”。2021年5月21日,中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。明确对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、与学校勾连牟利等问题的机构,要严肃查处。

双升规则是什么?

双升规则:出牌时同等大小的牌以先出者为大,跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时,其余家有对牌必须出对牌(包括连对中的对牌)首家出连对时,其余家有连对必须出连对,若无连对,则必须出对牌,无对牌时才能出其它牌。 首家出某花色牌时,其余家无此门花色时,可出副牌,称为“垫牌”,比出牌大小时为最小。(如首家出方片3,跟出副牌A,则首家大) 首家出某花色副牌时,其余家无此门花色时,也可出主牌,称为“毙”。若首家出的牌中有连对或对牌,毙牌时所出的牌必须全是主牌,且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目,对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目,否则被视为垫牌。出现多家毙牌时,称为“盖毙”。双升是在一副扑克牌的升级(单升)的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级,俗称“双升”,是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。在原来升级游戏规则的基础上,将牌数由原来的54张增加到108张,采取以每盘获取分数的多少来决定升级级数的游戏方式,增加了“对子”、“连对”、“反主”等新游戏规则,让游戏中的牌型组合更丰富,游戏结果也更加变化莫测。

双升是什么意思?

玩法:双升四人一局,两两一组队,一队成员面对面坐,一副牌或者两副牌,54张或108张都可以。分牌:在游戏中5、10和K是分牌,5代表5分,10代表10分,K也代表10分,如果是两副牌,那么合计共200分的分牌。游戏中,每方都要尽量抓获这些分牌。总牌数需要留8张作为底牌,扣在底牌中的分牌,在计算时如果庄家被对方扣底则要加倍计算。 游戏开始后给每方发25张牌。在翻主后由庄家取走底牌,并替换成庄家不需要的8张牌作为新的底牌重新扣下。由来:扑克是流行全世界的一种可娱乐可赌博的纸质玩具。因其玩法不同,故俗称为纸牌、万六、妈九等,称谓不一。其标准名称扑克是poker的音译。关于扑克牌的起源还不能完全确定,不过一般认为是由法国塔罗牌演变而成。早期的扑克牌很可能是在14世纪末叶由埃及传入欧洲的。15世纪时通常把K当成是最大的牌,A则是最小的牌。将A(ACE)当成最大、2当成最小的方式可能是从十八世纪晚期法国大革命后才开始的。现今国内一般则是以鬼牌最大、2次之、A为第三大、后接K的打法。

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