当代中国十大武林高手是谁
第一名——张礼义：皆一触间，击败意拳气功的王安平，全国推手冠军，前往泰国一触间击败泰拳冠军两名，其中一名泰拳冠军被击飞后，又被栏索反弹在地而使手臂断裂。正当防卫把一练少林铁布衫30年高手，轻轻一掌致其内脏破裂而亡。曾将一碗口粗树连根拔起，推一土墙，轰然倒塌。站桩时，衣衫无风自鼓。
第二名——廖白：击败陈式太极拳第二高手陈小旺，台湾高手潘某。多次击败散打冠军，一抖发力达一千多磅，比泰森还重500 磅。八步之内，触人必飞。人称廖八步。
第三名——张志俊：多次击败国内成名人物。日本武团去郑州，十几人排队按序与之交手，皆被其摔到在地，日本九断高手在其手下走不上两会合。能打临空劲。被称为世界级技击魔术师。
第四名——杜振高：获多次全国散打冠军，击败意拳高手崔瑞斌而名振武坛。
第五名——牛胜先：战胜多名成名高手，本人与弟子一百多次获全国推手冠军。
第六名——姚承荣：第一次全国散打赛中，一拳把对手击得休克被判放规（不能连续两击拳）。战胜香港拳王，新加坡拳王。
第七名——邓志祥：战胜王安平，技胜杨鸿尘。挑战张礼义（没比成）。对来比武的高手，198米高，体重达200多斤，竟被其腾空打出。
第八名——陈守浮：在上海战胜多名成名高手，一掌可把人打得皮开肉绽。
第九名——卢正文：在石家庄武林聚会中，与之交手高手，均被其一扑而飞。
第十名——柳海龙：后起之秀，以灵活多变的组合击败对手。
当代中国十大武林高手是谁
第一名——张礼义：大成拳研究会会长。大成拳第一高手。绝技：浑圆整变。
第二名——廖白：孙式内家拳传人，台湾第一高手.绝技：两园一针。
第三名——张志俊：陈式太极拳第一高手。绝技：梢节领劲，两头卷曲。
第四名——杜振高：中国武警总教练，大内第一高手。绝技：虎扑崩拳。
第五名——牛胜先：孙式内家拳传人，推手第一高手。绝技：中和虚变。
第六名——姚承荣：意拳传人，北京意拳第一高手。绝技：高频振颤。_
第七名——邓志祥：武林中的孤独求败，在武术杂志发出只求一败的豪语 。绝技：螺旋卷变。
第八名——陈守浮：心意拳传人，上海心意第一高手。绝技：灵劲翻天。
第九名——卢正文：卢氏结构创始人，对桩功研究达到无人能及的顶峰地步。绝技：提重心出体外。
第十名——柳海龙：三届擂台赛散打王，散打第一高手。绝技：柳挂劈腿。
第11名也许就是您了！祝您好运！
一个铜钱的故事
一个铜钱的故事6篇 一个铜钱的故事1 今年暑假我在家里读了一个故事叫《一个铜钱的故事》。 从前有个年轻人抓了一只老鼠，卖给药铺得到一枚铜钱。路过花园看到口渴的花匠，便用铜币买了糖浆，和着水给花匠们解渴了。花匠们为感激就送了他一束花，他卖花得到八个铜币。 某天，他看到满地都是狂风吹断的树枝，便和园主商量帮他打扫园子换取被折断的树枝，他用八个铜币买了糖果分给玩耍的孩子，那些孩子帮他打扫了园子，他得到残枝败叶又转卖给厨房当柴火，获得了十六个铜币。他用十六个铜币开个茶水摊，为附近的五百位割草工供水。不久认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他明天会有卖马的人带四百匹马进城。他想了一会，对割草工人说：今天茶水不收钱，请每个人给我一捆草，便得到了五百捆草。第二天，卖马的人需要饲料，便出一千个铜币买下了他的五百捆草。就这样，很多年之后这位年轻人成了远近闻名的大财主。 通过这个故事，我从那位年轻人身上看到了很多优点，一方面他有聪明的头脑，而且他也很爱动脑筋，他明白如果想得到就一定要付出，他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报，这是一种双赢的结果。另一方面他具有很好的组织能力，他知道一个人打扫园子很难完成，便用糖果作为报酬组织一群小孩为他工作。这就告诉我们当一个人无法完成某个工作或任务时，需要想办法和同学或伙伴一起分工合作完成。 一个铜钱的故事2 有位年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了1枚铜币。他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了8个铜币。 一个风雨交加的日子，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用8个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。 年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。 几年后，年轻人成了远近闻名的大财主。年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。 1、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。这也是双赢的智慧。 2、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。所以，他提出以劳动换取。这也符合勤劳制富的社会准则。 3、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。 4、他很有信息意识：他可以从和商人的.谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。 每个人都梦想成功，而且财富就在我们身边。有的人抱怨财运不佳，有的人埋怨社会不公，有的人感慨父母无能……其实我们真正缺乏的正是勤奋和发现财富的慧眼。 一个铜钱的故事3 有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。 一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说：如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。园丁很高兴：可以，你都拿去吧！年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。 年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：明天有个马贩子带400匹马进城。听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？工人们很慷慨地说：行啊！这样，年轻人有了500捆草。第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。 几年后，年轻人成了远近闻名的大财主故事很简单，也很有意思。年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。 一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。这也是双赢的智慧。 二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。所以，他提出以劳动换取。这也符合勤劳制富的社会准则。 三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。 四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。 我们每个人都梦想成功，而且财富就在我们身边。有的人抱怨财运不佳，有的人埋怨社会不公，有的人感慨父母无能……其实我们真正缺乏的正是勤奋和发现财富的慧眼。 一个铜钱的故事4 从前有个年轻人，因家境贫寒。辍学回家照顾体弱多病的双亲。 他虽然年少，但是，他做啥都很专心，比如：他看景时，不走路，因为分心，故，他专心观景，尽情的欣赏；他走路时，不看景，只观路，因为忽略了脚下，就容易摔跤；于是，有一天他行走在路上，专心观路，却捡到了一枚铜钱。 在他走过花园旁，听花匠们说口渴，他有了想法。他当下就用这枚铜钱买了一些茶水送给了花匠们喝。 花匠们喝了，非常感激，便一人送了他一束鲜花。他得到了这些花，路过集市的时候，把花分送给了爱花的人，于是，得到花的人，非常感激他，每人给了他一个铜钱，于是，他拥有了八个铜钱。 一天，一阵狂风过后，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。 年轻人对园丁说：“我愿意帮助你们把果园打扫干净，这些断枝落叶能让我拿回去做柴火吗？” 园丁很高兴：“可以，可以，你都拿去吧！” 年轻人捡柴火时，附近有一群小孩为了争抢几粒糖，闹别扭，于是，年轻人用这八个铜钱买了一些糖果，分给这群玩耍的小孩，并教育孩子们要团结，小孩们非常感激他，看见他一个人正在捡柴火，于是，纷纷帮他把所有的残枝败叶给捡拾的一空……。 年轻人正准备把这些柴火拉回家的时候，这时，走过来一位帮大户人家做饭的厨工，厨工说：这柴火很好，烧火不冒烟，我们东家有哮喘病，最怕烟了，年轻人听后，说：那您拿去吧！厨工说：怎么可以白拿呢？于是，厨工付了16个铜钱拿走了这堆柴火。 年轻人拿着这16个铜钱，心想这么多的钱，可以做好多善事，于是，他想在自家不远处开个茶水摊，正值炎热的夏季，路人们都很口渴，一来可以廉价的卖点茶水贴补家用，二来可以免费给附近500个割草的工人提供茶水，解决喝水问题。于是，500个割草工人，每天都向他点头微笑，并竖起夸赞的大拇指。 不久，一个路过的商人，也停下来喝水，当商人听附近的人们说：这个年轻人真傻，不仅茶水卖的便宜，而且，还天天在这里免费给割草的工人供应茶水时，商人露出了赞许的目光，告诉他：“明天有一帮马贩子带400匹马要经过你这里，你多准备一些茶水吧。” 听了商人的话，年轻人想，这多马匹，肯定要吃草的，于是，他把这个意思对割草的工人说了，于是，每位割草的工人都很慷慨地送了他一捆草！这样，年轻人有了500捆草。 第二天，马帮队伍来了，在茶摊歇脚，看到这么多的好草，于是，便提出要买，年轻人说：这些草，我没有花钱，你们需要就拿去吧，马帮们笑笑，喝完了茶，便丢下了1000个铜钱拉走了年轻人的500捆草。 几年后，这个地方出了一位远近闻名的大富豪……！ 故事很简单，年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了善根和慈悲心。 他明白要想得到就一定要付出； 他明白大地不生无用之物，断枝落叶也可以为众生所用； 他明白成就一件事情，众生的力量是不可估量的； 他更加明白掌握机遇的人，才是成就事业的人。 我们每个人都梦想成功，而且机缘就在我们面前，财富就在我们身边。但，有的人却抱怨财运不佳；有的人却埋怨社会不公；更有的人甚至怪罪父母无能……！ 其实，我们真正缺乏的正是先人后己的无我心；缺乏的是先舍后得的慈悲心；缺乏的是珍爱大地万物的惜福心；缺乏的是当下就行、就做的实践行动。 一个铜钱的故事5 今天，我读了《一个铜钱的故事》这篇文章，让我突然领悟到了：财富是智慧创造的。令我感慨万千。 这个故事的内容大概是这样的：一个年轻人因为他看到了其他人的需要又会让别人心甘情愿地为他做事，所以他让小小的一个铜钱最后让自己变成了远近闻名的大富翁。 这个故事让我得到了深深的启示。文中说到他开了一家茶水滩，有一天，他听商人说但会儿会有一个马队经过，于是他对那些来喝茶的人说今天不用给钱，只要每人都给一捆干草，结果马队买了干草，给了一大笔钱。从这里我可以看出文中的这个年轻人很会把握商机，他能让别人受益，自己也获得利益。这是一个双全的方法。而且他也很会捕捉信息，可以从商人的谈话里取得商机。每一个人都希望自己成为成功人士，有可能成功的机会就在你面前闪过，可你却没有发现。只是在那抱怨财运为什么还没到…… 看完这篇文章，让我想到了一个例子：那就是珠江新城的高德置地发展商，它早在珠江新城还是一块空地的时候就已经买好了四块地，那时谁知道那块地将来会那么值钱。 其实我们真正缺乏的是发现成功的眼睛。 一个铜钱的故事6 我们很多人都在抱怨赚不到钱，赚钱很难。可是有没有想过我们的身边到处都是财富，有时候我们只是缺乏勤奋和一双发现财富的慧眼。下面来看一段小故事吧！ 虽然只是一个故事，却将成功之道演绎的如此透彻！ 有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，得到了一枚铜钱。 他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。 花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。 一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。” 园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。 年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。 年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。 不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。” 听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？” 工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。 第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。 几年后，年轻人成了远近闻名的大土豪。 故事很简单，也很有意思。年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。 一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报，这也是双赢的智慧。 二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。所以，他提出以劳动换取，这也符合勤劳制富的社会准则。 三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。 四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
一个铜钱的故事
一个铜钱的故事(7篇) 一个铜钱的故事1 我们很多人都在抱怨赚不到钱，赚钱很难。可是有没有想过我们的身边到处都是财富，有时候我们只是缺乏勤奋和一双发现财富的慧眼。下面来看一段小故事吧！ 虽然只是一个故事，却将成功之道演绎的如此透彻！ 有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，得到了一枚铜钱。 他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。 花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。 一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。” 园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。 年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。 年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。 不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。” 听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？” 工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。 第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。 几年后，年轻人成了远近闻名的大土豪。 故事很简单，也很有意思。年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。 一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报，这也是双赢的智慧。 二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。所以，他提出以劳动换取，这也符合勤劳制富的社会准则。 三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。 四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。 一个铜钱的故事2 从前有个穷光蛋，名字叫周二，他的裤子穿了好几个洞，也没钱做条新的。 有一天，一个远房舅爷骑马来看望他，带来一大壶酒和一大袋花生米。周二家里还有半升米，他煮了白米饭招待舅爷。可是木凳子全断了腿，两人只得盘腿坐在地上，你一杯我一杯，喝干了那壶酒，把花生米吃得一粒不剩。 那周二醉了八九分，突然站起身，把手里的酒杯摔了个粉碎：“唉，我周二就是没有本钱，但凡有一个钱，也不会过这样半死不活的穷日子！” 那舅爷也喝得醉醺醺，当即从衣兜掏出来一个铜钱，“哐当”一声摔到地上，铜钱滚了两圈，“骨碌碌”滚到床底下去了。 “周二，你这混帐东西，就算给你钱，还不是照样过穷日子？” 甥舅两个又笑又骂，酒足饭饱，倒在炕上，美美睡了一夜。 第二天清晨，那舅爷就骑上马走了，因为他家住在很远的另一个墟镇。 那周二浑浑噩噩又过了半年，他日日游手好闲，没饭吃时，就去帮人家做几日短工挣点柴米。到了快过年的时候，他也学着别人家的样子，一大早起身洒水打扫房屋，没想到，扫帚伸入床底下，“叮”一声响，扫出来一个铜钱。 他突然想起舅爷来的那一天，想起他自己说过的话：“唉，我周二就是没有本钱，但凡有一个钱，也不会过这样半死不活的穷日子！”又想起他舅爷的话：“你这混帐东西，就算给你钱，还不是照样过穷日子？” 想到这里，周二丢下扫帚，拿那铜钱跑到街上，街上热热闹闹的，因为要过年了，街上有人在卖洗脸水，一个铜钱一盆热水，热水旁放着清香的南方柚子叶。 周二灵机一动，拿那个铜钱买了一盆热水，把自己干干净净洗起来。 洗清爽了，周二对老板说：“老板，不怕你笑话，今年我没挣到钱，家里人都好几天没洗脸了，你这盆热水就让我端回家，给他们也洗洗干净。” 老板见他说得蛮可怜，就答应了。 周二急忙端起面盆往家跑。其实，他哪里要那盆洗脸水呢？他想要的是那个洗面盆。那会儿，洗面盆是用铜造的，拿到当铺去，很能值几个钱。 周二拐进一条小巷，把热水倒掉，拿那洗面盆去到一家当铺：“老板，我家里急用钱，这个面盆暂时押在你这里。你先借我半吊钱，晚上我再来取回面盆，本息照算。” 老板拿个小锤子敲面盆，那面盆发出好听的“当——当——”声，他看那面盆的铜质蛮好，半吊钱又只借一天，这生意当然不会蚀本，于是他很爽快地取出半吊钱，交给了周二。 周二拽着那半吊钱，跑到墟上去，买来五升饱满的大黄豆，跑回家用水浸上，浸好了捞起来，用他老爹留下的大石磨磨起来，很快就做成两板水豆腐。他挑到街市上，大声叫卖：“卖水豆腐，新鲜现磨的水豆腐罗——” 话说那个墟镇原本没有豆腐店，而那时辰，正是每家每户都要准备烧晚饭的时候。听到周二叫卖豆腐，好多人从厨房跑出来，围着周二，抢着买他的豆腐，不一会儿工夫，两板水豆腐全卖光了，一块也没剩下。 天还没黑，周二坐在晚照里，数那水豆腐卖得的钱，除去买大黄豆的半吊本钱，净挣两吊钱，还多几十个铜钱。 周二拿衣袖抹干汗水，高高兴兴拿半吊钱去当铺，赎回了那个面盆；又高高兴兴拿面盆到街上，还给那个老板，为了感谢他，他还多付给那老板一个铜钱。那会儿，卖黄豆的店还没关门，周二又到那店里，用挣来的钱买来十五升大豆，第二天清晨，他早早起身浸水，磨成六板水豆腐，挑到街市去，不到一盏杯工夫，又卖光了，这回挣得八吊钱，还多好几十个铜钱。 第三天，周二又做了更多的水豆腐…… 从那以后，周二专门做起豆腐生意，他慢慢积蓄了一小笔钱。三个月后，他买回来两只小猪崽，用豆腐渣喂大了，不久，母猪生了一窝猪崽儿，周二拿到市上卖，又得到一大笔收入。 就这样，不到三年，周二真的富裕了。到了第四年冬天，快要过年的时候，他一口气做了十件新衣裳、十条新裤子，还娶回来一位漂亮贤惠的娘子。新婚喜宴那天，周二专门请来那位远房舅爷，让他坐在长辈的位子上，向他端茶、敬酒，多谢他当年一个铜钱的馈赠。 一个铜钱的故事3 明朝末年，宦官专权，盗匪猖獗，灾荒连年，民不聊生。 这天一大早，北京皇城西华门外来了个年轻人。这人长得白白胖胖，二十多岁，穿着件满是补丁的粗布长衫，一双眼睛却炯炯有神。把守皇城的兵勇挥手让他走开，这人却不走，只见他“扑通”一声屈膝跪下，冲着皇城，大喊“皇上万岁”，接着连续喊了三声“我要做官”。 兵勇们乐了，这唱的是哪出啊？他们立即上前让他住口。哪知这人却口口声声说自己得了高人指点，只要在皇城门口大喊三声“我要做官”，就会有人给他大官做。 兵勇们不跟他废话，当即就要捆他投入大牢。就在这时，从皇城里气喘吁吁地跑出个小太监，说是魏公公有令，把这个人带进去。 魏公公，就是魏忠贤，贵为司礼监秉笔太监、九千岁，他可是当今皇上跟前的大红人。兵勇一听不敢怠慢，只得放人。 其实，魏公公这两天正为一件事情发愁呢。原来，这阵子又到了朝廷任命各地官员的当口，其他地方的官员，大家挤破了头一个劲地哄抢，很快都补齐了，只有豫西伏牛县的知县一职，迟迟没有补缺。伏牛县虽是小县，但因为地处豫、陕、鄂交通要道，往来商旅繁忙，本是个富裕的地方。但近几年来灾荒连年，土匪横行，朝廷派出的官员要么和土匪沆瀣一气，要么治匪不力，反被土匪所杀。这样的地方，谁愿去当官？皇帝无奈之下，让魏公公酌办此事，说是只要把豫西地区的匪患治理了，朝廷将有重赏。魏公公思来想去，这事还真不好办。这天一大早路过皇城西门，正发愁呢，就听到外面有人喊着要做官。这难道是天意？ 魏公公仔细打量着来人，知道这人叫孙六胖，脑子略微有点傻，不过这样正好，明白人谁愿意去那个旮旯当这个芝麻绿豆官？如此甚好，若是他官没当好，到时候朝廷追究起来，就把责任往这傻子身上推个一干二净。魏公公主意已定，当机立断：“好，就他了！” 这个孙六胖，接过朝廷的任命文书，看着上面鲜红的官印，那个乐啊，谢过魏公公就要去上任。魏公公却把他叫住了，右手大拇指、食指、无名指三根手指头不住地冲着孙六胖搓动着。孙六胖不解其意，一脸呆滞。魏公公急了，扯着细嗓子直嚷嚷：“还不快拿银子来？” 孙六胖这才明白魏公公的意思，他翻遍了全身，几乎把衣服都脱掉了，这才在褡裢的角落里发现了一枚铜钱。孙六胖举起这枚铜钱，双手递给魏公公，说：“我就剩这么多了，全给你吧！” 魏公公又乐了，这货可真是个活宝啊！他接过铜钱，挥挥手，让孙六胖走了…… 那孙六胖，一出皇宫，手捧任命文书，便摇头晃脑地哼起了戏文，那志得意满的样子，把看门的那个老兵勇气了个半死。看着孙六胖手里货真价实的任命文书，老兵勇的两只眼珠差点掉了下来，心里想：我看了大半辈子皇城门，还真没见过在皇城门口喊两嗓子就能当官的，这也太容易了吧？眼看着一个傻子在皇城门口大喊几声，就弄了个官做，这老兵勇清了清嗓子，也想开腔喊两嗓子，不过他想了想，到了喉咙口的声音变成了一口痰，狠狠地吐到了地上。 再说孙六胖，他刚刚走出几步，就遇见一位年轻漂亮的女子，口里喊着“官人”，向孙六胖款款走来。孙六胖抬眼一瞧，这女子他认识，名叫小芸。小芸身后，不紧不慢地跟着位五六十岁的老头，三角眼、老鼠须、一脸奸笑，两撇小胡子被他捋得油光发亮，此人名叫吕胜，是个老骗子。孙六胖一见这两人，高兴坏了，这可真是人生得意、双喜临门啊，刚刚当了官，马上就有媳妇送上门来了！ 这是怎么回事呢？事情是这样的：孙六胖本是逃荒来到京城的傻小子，一进城就被玩“仙人跳”的老骗子吕胜盯上了。吕胜新买来一个要饭的小姑娘，取名小芸。利用小芸的姿色，吕胜可没少骗钱。吕胜让小芸到大街上插个草标儿，说是卖身为父治病。果然，孙六胖见小芸和自己一样，也是逃荒要饭的，而且还是同乡，一下子就把身上仅有的一点碎银子全掏了出来。这吕胜可真坏，临了，他还嫌孙六胖身上的银子太少，不解恨，就随口骗他说：“现在皇帝需要人才，像你这般德才兼备之士，只要到皇城门口连喊三声‘我要做官’，皇帝就会封你一个大大的官。到时候，我就把小芸嫁给你。”孙六胖本是个孤儿，自小一场大病下来，脑袋有点不开窍，心眼也少，就信以为真照做了。没想到的是，巧上加巧，正赶上魏公公需要个傻子去做官，于是，这事就成了。 今儿个，老骗子吕胜一大早上街溜达，听说皇城门口有个傻子在那里喊着要官做，心里不由得一个“咯噔”，近前一看，只见几个兵勇拉扯着一个胖子，果然是孙六胖！这可坏了，要是查出来是自己教唆他去皇城门口喊的，那还得了？这可把吕胜给急坏了。谁知过了一会儿，孙六胖竟然大摇大摆地带着任命文书，平安地走出了皇城。吕胜脑袋瓜子一转，乐坏了，心想：这人好骗，不如我就跟他一起做官去，那可是比骗子有前途的职业啊，于是，就有了前面的一幕。 一个铜钱的故事4 有个年轻人，因家境贫寒，辍学回家照顾体弱多病的双亲。 他虽然年少，但是，他做啥都很专心，比如：他看景时，不走路，因为分心，故，他专心观景，尽情的欣赏；他走路时，不看景，只观路，因为忽略了脚下，就容易摔跤；于是，有一天他行走在路上，专心观路，却捡到了一枚铜钱。 在他走过花园旁，听花匠们说口渴，他有了想法。他当下就用这枚铜钱买了一些茶水送给了花匠们喝。 花匠们喝了，非常感激，便一人送了他一束鲜花。他得到了这些花，路过集市的时候，把花分送给了爱花的人，于是，得到花的人，非常感激他，每人给了他一个铜钱，于是，他拥有了八个铜钱。 一天，一阵狂风过后，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。 年轻人对园丁说：“我愿意帮助你们把果园打扫干净，这些断枝落叶能让我拿回去做柴火吗？” 园丁很高兴：“可以，可以，你都拿去吧！” 年轻人捡柴火时，附近有一群小孩为了争抢几粒糖，闹别扭，于是，年轻人用这八个铜钱买了一些糖果，分给这群玩耍的`小孩，并教育孩子们要团结，小孩们非常感激他，看见他一个人正在捡柴火，于是，纷纷帮他把所有的残枝败叶给捡拾的一空……。 年轻人正准备把这些柴火拉回家的时候，这时，走过来一位帮大户人家做饭的厨工，厨工说：这柴火很好，烧火不冒烟，我们东家有哮喘病，最怕烟了，年轻人听后，说：那您拿去吧！厨工说：怎么可以白拿呢？于是，厨工付了16个铜钱拿走了这堆柴火。 年轻人拿着这16个铜钱，心想这么多的钱，可以做好多善事，于是，他想在自家不远处开个茶水摊，正值炎热的夏季，路人们都很口渴，一来可以廉价的卖点茶水贴补家用，二来可以免费给附近500个割草的工人提供茶水，解决喝水问题。于是，500个割草工人，每天都向他点头微笑，并竖起夸赞的大拇指。 不久，一个路过的商人，也停下来喝水，当商人听附近的人们说：这个年轻人真傻，不仅茶水卖的便宜，而且，还天天在这里免费给割草的工人供应茶水时，商人露出了赞许的目光，告诉他：“明天有一帮马贩子带400匹马要经过你这里，你多准备一些茶水吧。” 听了商人的话，年轻人想，这多马匹，肯定要吃草的，于是，他把这个意思对割草的工人说了，于是，每位割草的工人都很慷慨地送了他一捆草！这样，年轻人有了500捆草。 第二天，马帮队伍来了，在茶摊歇脚，看到这么多的好草，于是，便提出要买，年轻人说：这些草，我没有花钱，你们需要就拿去吧，马帮们笑笑，喝完了茶，便丢下了1000个铜钱拉走了年轻人的500捆草。 几年后，这个地方出了一位远近闻名的大富豪……！ 故事很简单，年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了善根和慈悲心。 他明白要想得到就一定要付出； 他明白大地不生无用之物，断枝落叶也可以为众生所用； 他明白成就一件事情，众生的力量是不可估量的； 他更加明白掌握机遇的人，才是成就事业的人。 我们每个人都梦想成功，而且机缘就在我们面前，财富就在我们身边。但，有的人却抱怨财运不佳；有的人却埋怨社会不公；更有的人甚至怪罪父母无能…… 其实，我们真正缺乏的正是先人后己的无我心；缺乏的是先舍后得的慈悲心；缺乏的是珍爱大地万物的惜福心；缺乏的是当下就行、就做的实践行动。 一个铜钱的故事5 有位年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了1枚铜币。他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了8个铜币。 一个风雨交加的日子，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用8个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。 年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。 几年后，年轻人成了远近闻名的大财主。年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。 1、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。这也是双赢的智慧。 2、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。所以，他提出以劳动换取。这也符合勤劳制富的社会准则。 3、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。 4、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。 每个人都梦想成功，而且财富就在我们身边。有的人抱怨财运不佳，有的人埋怨社会不公，有的人感慨父母无能……其实我们真正缺乏的正是勤奋和发现财富的慧眼。 一个铜钱的故事6 今年暑假我在家里读了一个故事叫《一个铜钱的故事》。 从前有个年轻人抓了一只老鼠，卖给药铺得到一枚铜钱。路过花园看到口渴的花匠，便用铜币买了糖浆，和着水给花匠们解渴了。花匠们为感激就送了他一束花，他卖花得到八个铜币。 某天，他看到满地都是狂风吹断的树枝，便和园主商量帮他打扫园子换取被折断的树枝，他用八个铜币买了糖果分给玩耍的孩子，那些孩子帮他打扫了园子，他得到残枝败叶又转卖给厨房当柴火，获得了十六个铜币。他用十六个铜币开个茶水摊，为附近的五百位割草工供水。不久认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他明天会有卖马的人带四百匹马进城。他想了一会，对割草工人说：今天茶水不收钱，请每个人给我一捆草，便得到了五百捆草。第二天，卖马的人需要饲料，便出一千个铜币买下了他的五百捆草。就这样，很多年之后这位年轻人成了远近闻名的大财主。 通过这个故事，我从那位年轻人身上看到了很多优点，一方面他有聪明的头脑，而且他也很爱动脑筋，他明白如果想得到就一定要付出，他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报，这是一种双赢的结果。另一方面他具有很好的组织能力，他知道一个人打扫园子很难完成，便用糖果作为报酬组织一群小孩为他工作。这就告诉我们当一个人无法完成某个工作或任务时，需要想办法和同学或伙伴一起分工合作完成。 一个铜钱的故事7 今天，我读了《一个铜钱的故事》这篇文章，让我突然领悟到了：财富是智慧创造的。令我感慨万千。 这个故事的内容大概是这样的：一个年轻人因为他看到了其他人的需要又会让别人心甘情愿地为他做事，所以他让小小的一个铜钱最后让自己变成了远近闻名的大富翁。 这个故事让我得到了深深的启示。文中说到他开了一家茶水滩，有一天，他听商人说但会儿会有一个马队经过，于是他对那些来喝茶的人说今天不用给钱，只要每人都给一捆干草，结果马队买了干草，给了一大笔钱。从这里我可以看出文中的这个年轻人很会把握商机，他能让别人受益，自己也获得利益。这是一个双全的方法。而且他也很会捕捉信息，可以从商人的谈话里取得商机。每一个人都希望自己成为成功人士，有可能成功的机会就在你面前闪过，可你却没有发现。只是在那抱怨财运为什么还没到…… 看完这篇文章，让我想到了一个例子：那就是珠江新城的高德置地发展商，它早在珠江新城还是一块空地的时候就已经买好了四块地，那时谁知道那块地将来会那么值钱。 其实我们真正缺乏的是发现成功的眼睛。
神笔马良的故事
从前，有个孩子叫马良，喜欢画画，但买不起画笔。有天晚上，一个白胡子老人送了支笔给他，马良用这支神笔替穷人画画，画什么就有什么。一天，大官叫马良给他画一座金山，马良在墙上画了一片大海，海中央画了一座金山几笔风。大官嫌风太小，马良又加上几笔大风，最后大官和官兵沉入了海底。马良又回到村里给穷人画画。
马良用笔在墙上画了一只鸡，忽然，画上的鸡变成了一只真的鸡，这是支神笔。马良去到村里，看到人们耕地太辛苦，就画了一头耕牛，为人们耕地。大官听说马良有一只神笔，便叫人把马良抓回来。大官叫马良画元宝，马良拒绝大官，大官就把马良关进监牢。半夜，趁侍卫睡着了，马良在墙上画了一扇门，带着穷人逃跑了，逃跑路上，侍卫追了上来，马良赶紧画匹快马，骑上逃走，侍卫怎么追，都追不上。
马良跑到一个干枯的地方，为村子里的穷人画了一架水车，帮人们运水。可是侍卫忽然从草丛里钻了出来，拿铁链把马良套住，抓回俯里。大官叫马良画金山，马良灵机一动，先画了一片无边无际的大海，在大海中央画了一座金山，大官让马良画一艘帆船，马良就画了一艘帆船。大官坐上帆船，又叫马良画几笔风，风越吹越大，大官害怕极了，叫马良赶紧停下，马良不理睬，最后被风吹翻沉下海了。马良回到村子继续给穷人画画。
马良真是个聪明勇敢的孩子，其实，这个世界并没有真正的神笔，但只要我们每个人都拥有一颗善良的心，我相信我们每一个人都是“神笔马良”！
神笔马良故事
1. 神笔马良的故事缩写怎么写250字 有个孩子叫马良，他喜欢画画并且画什麽像什麽，他的家里非常穷，买不起笔。一天，神仙给了他一支神笔，结果画的都变成真的了。 财主和官老爷知道此事，想让马良为他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画穷苦人都过上幸福的生活。 (1)神笔马良故事扩展阅读 主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。他从小失去父母，靠自己打柴为生。他并有因生活贫苦而气馁，一心想学画画的本领。他每天用心苦练，后来，他终于得到了一支神笔。 他用这支神笔画鸟，鸟就在天上飞；画鱼，鱼就在水中游。这事被贪心的皇帝知道了，要马良画画，马良不愿意。皇帝就把他打入大牢。马良画了座小岛，岛上画了株金光闪闪的摇钱树，又画了一条大木船，当皇帝和大臣、将军……坐船去取钱时，大风大浪把他们全都吞没了。 从此，马良用自己的本领自由自在地为穷苦的乡亲们画画，画出他们所需要的东西。 2. 神笔马良的故事 从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。 在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。 后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上弄不见了。 马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。 (2)神笔马良故事扩展阅读： 故事影响： 神笔马良的故事从诞生起，经久不衰，家喻户晓，成功的塑造了马良，神仙爷爷，县令，皇帝等人的鲜明的人物形象，浑身充满正能量！表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。 人物介绍： 马良家中兄弟五人，皆有才能、名气。刘备占领荆州之后，征辟他为从事。211年，刘备入益州帮助刘璋，后来双方决裂，于214年，诸葛亮等也率军入益州去，于是马良与关羽同守荆州。 雒城攻破后，马良曾书信给诸葛亮:“闻雒城已拔，此天祚也。尊兄应期赞世，配业光国，魄兆见矣。夫变用雅虑，审贵垂明，于以简才，宜适其时。 若乃和光悦远，迈德天壤，使时闲于听，世服于道，齐高妙之音，正郑、卫之声，并利于事，无相夺伦，此乃管弦之至，牙、旷之调也。虽非钟期，敢不击节！” 信中更尊诸葛亮为兄。后来刘备任命马良为左将军掾。不久出使东吴，马良写信道:“寡君遣掾马良通聘继好，以绍昆吾、豕韦之勋。 其人吉士，荆楚之令，鲜于造次之华，而有克终之美，愿降心存纳，以慰将命。”孙权对他十分尊敬。221年，刘备称帝，任命马良为侍中。 同年，刘备出兵攻打东吴，马良奉命到武陵招降五溪蛮夷，结果全部蛮夷接受蜀汉官印及封号归顺，一切都在马良掌握之中。可惜，刘备在夷陵之战被打败，马良也遇害身亡。 兄弟——马伯（孟）常、马仲常、马叔常、马谡。马谡，马良之弟。同为蜀汉谋士，后因失街亭被下狱后死亡（一说按军法处死）。 子——马秉，马良之子。因父亲功绩极其受宠。刘备在其父死后后拜其为骑都尉。曾效力过的势力：蜀汉。 马氏五常中的老大、老二、老三似乎没有史书记载姓名，马玄、马康、马津；马静、马季、马通之说不知依据为何，马顺、马统、马安仁一说为日本三国志揭示板上内容。 并称出自隋朝时期的《荆南诸雄记》一书，并用日文简述了三人的经历，但鉴于互联网上没有任何关于《荆南诸雄记》此书的信息，所以可信度不高。 3. 神笔马良里故事人物给人们带来什么启迪 神笔马良里故事人物给人们带来什么启迪： 1.当我们面对坏人时候，要勇敢，不能畏怯，同时更应该要学会智斗坏人。 2.做人要有骨气，要有梦想，要学会努力上进，为了自己的梦想应该去努力拼搏。 4. 神笔马良主要讲了什么内容 从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一枝笔也没有。一天，他放牛回来，路过学馆，看见里面有个画师，拿着笔在给大官画画。 马良看得出神，不知不觉地走了进去。他对大官和画师说：“请给我一枝笔，可以吗？我想学画画。” 大官和画师听了哈哈大笑，说：“穷娃子也想学画画？”他们把马良赶了出来。 马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画！”从此，马良用心学画画。他到山上去打柴，用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边去割草，用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。 有人问他：“马良，你学会了画画，也去给那些大官们画吗？”马良摇摇头说：“我才不呢！我专给咱穷人画！”日子一天一天过去，马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望能有一枝笔啊！ 一天晚上，他躺在床上。忽然屋里闪起一道金光，一个白胡子老头儿出现在他面前。老头儿给他一支笔，说：“马良，你现在有一枝笔了，记住你自己的话，去给穷人画画！” 马良真高兴啊！他立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪，公鸡活了！它从墙上飞下来，跳到窗口，喔喔地叫起来。原来白胡子老头儿给他的是一枝神笔。 马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。一天，他走过一块农田，看见一个老农和一个小孩子拉着犁耕地。泥土那么硬，拉不动。马良拿出神笔，给他们画了一头大耕牛。“哞——”耕牛下地拉犁了。 大官听说马良有一支神笔，带着兵来捉他，把他带到衙门里，要他画金元宝。马良恨透了大官，站着一动不动，大声说：“我不会画！”大官气极了，就把他关在监牢里。 到了半夜，看守监牢的兵睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门，一推，门开了。马良说：“乡亲们，咱们出去吧！”监牢里的穷人都跟着他逃出去了。大官听说马良逃了，就派兵去追。可是马良早已画了一匹快马，骑上马跑远了，哪里还追得着。 一天，他走到一个地方，那儿天气干旱，庄稼都快枯死了。农民们没有水车，用木桶背水，哼唷！哼唷！真够吃力。马良说：“我来给你们画几架水车吧！”农民们有了水车，都很高兴。这时候，人堆里忽然钻出来几个官兵，拿铁链往马良颈上一套，又把他抓去了。 大官坐在大堂上，不住地吆喝着，“把马良绑起来！”“把他的神笔夺下来！”“快去叫画师来！”画师来了。大官叫他画一棵摇钱树。画师拿起马良的神笔，就画了一棵摇钱树。 大官欢喜得很，急忙跑过去摇，不料头撞在墙上，额角上起了个大疙瘩。画仍旧是画，没变成真的摇钱树。大官走过来，给马良松了绑，假装好声好气地说：“好马良，你给我画一张画吧！” 马良想夺回神笔，就一口答应，说：“好，就给你画一回吧！”大官见马良答应了，非常高兴，把神笔还给他，叫他画一座金山。马良不说什么话，用神笔在墙上画了个无边无际的大海。大官恼怒了，说：“谁叫你画海？快画金山！” 马良用笔点了几点，海中央出现了一座金山，金光闪闪，满山是金子。大官高兴得直跳，连声说：“快画一只大船，快画一只大船，我要上金山运金子去！” 马良就画了一只大船。大官带了许多兵，跳上船就说：“快开船！快开船！”马良画了几笔风，桅杆上的帆鼓起来，船直向海中央驶去。大官嫌船慢，在船头上大声说：“风大些！风大些！”马良又加上粗粗的几笔风，大海涌起滚滚的波涛，大船有点儿倾斜了。 大官心里害怕，着急地说：“风够了！风够了！”马良不理他，还是画风。风更猛了，海水咆哮起来，山一样的海浪不断地向大船压去。大船翻了，大官他们沉到海底去了。马良又回到村里，给穷人画画。 (4)神笔马良故事扩展阅读： 《神笔马良》是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。 是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝，在国内家喻户晓，马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身，形象深入人心。影响着一代又一代的少年儿童。 神笔马良的故事从诞生起，经久不衰，家喻户晓，成功的塑造了马良，神仙爷爷，县令，皇帝等人的鲜明的人物形象，浑身充满正能量！ 5. 神笔马良神话故事 从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是因为穷，他却没有一支笔。 他每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。 一年又一年，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。直到画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。 但是马良还没有一支笔啊!他想，自己能有一支笔该多么好呢! 有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷煳煳地睡着了。 不知道甚么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它!”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。 白胡子老人送给马良一支神笔 马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，塬来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里嘛。俗话说，“叁尺头上有神灵”，塬来啊，马良是个非常善良的孩子，加上他学画心诚，每日勤学苦练、锲而不舍，终于感动了一位神仙! 得到笔，马良十分高兴。他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了：“这神笔，多好呀!” 马良心地善良，自从有了这支神笔，就天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨。 马良给牧童画了一只小羊 神仙老爷爷成全了马良，马良没有用这支笔去为自己巧取豪夺，而是用它来帮助其他也需要帮助的人们，传播着善良，与人们分享着神仙的赐予。 (5)神笔马良故事扩展阅读： 一、追随刘备 建安十四年（209年），刘备担任荆州牧，征召马良为州从事。建安十六年（211年），刘备进入蜀地，诸葛亮也随后跟从前去，马良留守荆州，辅佐关羽。曾写信给诸葛亮说：“听说雒城已被我们攻下，这是上天的福佑。 尊兄适应时势把握时机，辅佐光大邦国之业，智慧的光芒已经显露。能灵活地运转思维，审察事理明断，实非易事，为此须当适时地选取贤才。 如能高瞻远瞩，仁德通达天际，使时人能集中注意力聆听其言，举世服从于其道，以高妙之音乐，纠正郑、卫之淫声，有利于各项事业，不起相互之间的干扰，这才是管弦演奏的绝技，俞伯牙、师旷的调协。我虽然不是钟子期之辈，却也得为之击节叫好！”刘备征召马良为左将军掾。 二、马良的后世纪念 今四川成都南郊的武侯祠，出刘备殿西偏殿的西廊中，塑有十四尊塑像，以纪念蜀汉一朝的文臣，称文臣廊。 马良塑像在其中排第十一，塑于清道光二十九年（公元1849年）。十四文臣塑像排名依次是庞统、简雍、吕凯、傅肜、费祎、董和、邓芝、陈震、蒋琬、董允、秦宓、杨洪、马良、程畿。
岳飞的故事100字？
第一个故事岳母刺字：是他小时候岳母为了鼓舞他好好学习，用树枝教他写字，在他的背上写下“精忠报国”四个大字，警示他好好学习。往后的他很努力，很上进，练了一身的好武艺，在金兵侵犯中原，母亲鼓励儿子报国，“精忠报国”成了毕生的信仰，他骁勇善战，取得了很多胜利，从此名遍大江南北。
第二个故事三拒诏书：发生在金人入侵中原时，赵构此刻面对金人很得意忘形，没想到来了一封和议诏书，岳飞首次批判秦桧的行为，造成的结果是高宗同意了投降，岳飞三次却不同意，坚持抵抗，处在危难时刻不能这么做，这无疑令高宗和秦桧痛恨，为后来的风波亭事件埋下了伏笔，不过他坚持抗战到底的决心让当时的百姓心怀感恩，成了支持他的团体。
第三个故事直捣黄龙：发生在岳家军进入中原后，他们以全部的精力让整个金人害怕，要对金兀术全面搜捕，此时的北伐中原，岳飞收复了六地，让金军担心不已，此刻两军交战，岳飞说出了：“直捣黄龙”这样的话，要和所有人共饮酒，消灭了金军的所有力量。
第四个故事十二金牌：这次事件是决定岳飞生死的，这时宋高宗急切希望金人放回他的哥哥钦宗，岳家军打得很激烈，完全捍卫不住整个宋军，宋军的投降让岳飞心如死灰，为了保护老百姓，让金兀术受疮，临阵逃脱，这样才得以返回中原。不过等到最后一块金牌到来的时候，真正让岳飞的心受伤了。
第五个故事莫须有罪名：这个估计是最悲剧的，秦桧和赵构随意添加的，岳飞怎么也没想到自己会死于秘密处决，他的儿子岳云也因此葬送了年轻的性命，一个莫须有让整个岳家人陷入了绝望之谷。
岳飞的故事100字？
岳飞的故事：岳母刺字岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。1126年，金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？""到前线杀敌，精忠报国！"姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。姚太夫人问："孩子，针刺是很痛的，你怕吗？"岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！"姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。
如何分析句子的作用？
分析句子：（1）从句式入手：1、疑问句，吸引读者，制造悬念。2、设问句，提醒注意，引发思考。3、反问句，加强语气。4、感叹句，抒情强烈。答题格式：这是个..........句，表达了........（作用）。（2）、从修辞角度入手。答题格式：运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。（3）、从用词角度入手。答题格式 ：“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。分析段落答题格式：（1）开头语段的作用：1、开篇点题，点名时间、地点，点明题旨（内容-主旨）。2、营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；（内容）。3、引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，埋下伏笔，照应后文，与下文形成对比，欲扬先抑（结构）。4、如果首段连续发问，那么首段还兼有引人入胜或发人深省（引起读者思考）的作用；如果开篇连续感叹，那么首段还兼有强烈的抒情作用（内容）。（2）结尾语段的作用。1、总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容）。2、暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；（内容）。3、委婉含蓄，意在言外，发人深思；（内容）（言有尽而意无穷，有这样作用的段落，往往这一句很含蓄，一眼看不透，即有点“看不懂”）。4、呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体。（结构）。
如何分析句子的作用？
一、分析句子答题格式（1）从句式入手1．疑问句，吸引读者，制造悬念2．设问句，提醒注意，引发思考3．反问句，加强语气4．感叹句，抒情强烈。答题格式：这是个..........句，表达了........（作用）。（2）、从修辞角度入手答题格式：运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。（3）、从用词角度入手答题格式 ：“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。（4）、从语句所在位置入手从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。二、分析段落答题格式（1）开头语段的作用1.开篇点题，点名时间、地点，点明题旨（内容-主旨）；2.营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；（内容）3.引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，埋下伏笔，照应后文，与下文形成对比，欲扬先抑（结构）；4.如果首段连续发问，那么首段还兼有引人入胜或发人深省（引起读者思考）的作用；如果开篇连续感叹，那么首段还兼有强烈的抒情作用（内容）（2）结尾语段的作用1.总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容）2.暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；（内容）3.委婉含蓄，意在言外，发人深思；（内容）（言有尽而意无穷，有这样作用的段落，往往这一句很含蓄，一眼看不透，即有点“看不懂”）4.呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体。（结构）（3）中间语段的作用：1.过渡，承上启下；（结构）要求分析如何承上，如何启下；如果后文围绕中间某点写，作用是领起后文；如与前文中间某点呼应，其作用是照应前文2.衬托，对比，铺垫；（表达）如果描写的物象并非主要物象，而是次要物象，且与主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫；如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬、对比3.扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。三、分析作用答题格式1.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。2.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。3.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。4．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。5．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。6．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。7．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。8．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。9．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。10．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
南平有什么小吃?
1、武夷山文公菜文公菜，是福建武夷山一带的传统名菜，正宗崇安菜的代表有什锦，也叫文公菜。这道菜此菜原料为猪精肉、精粉、鸡蛋、白扁豆，味道可口，极富营养。800年来文公菜一直在民间流传，现已成为宴请贵客的传统名宴。2、延平笋燕笋燕，是福建南平市延平区最具特色的汉族名肴，被称为闽北一绝，素有到延平没吃笋燕等于白来之说。首先冬笋在滚水中榨好捞出切成细条放在冷水中浸泡。烧水煮粉丝然后把那一点瘦肉切到最细而且还要小备用。3、岚谷熏鹅岚谷是武夷山北面的偏远乡镇之一！传统熏鹅名闻遐迩。岚谷熏鹅大致做法是：以不肥不瘦的成鹅宰杀洗净后，放锅里清煮至七八分熟，捞起后沥干水分，周身涂上辣椒粉、盐巴等佐料。再用托盘衬托涂沫后的鹅放在锅里，锅底预先放有糯米，用文火慢慢烤焦糯米熏烤鹅肉至香味四溢即可。此时鹅皮金黄透亮，加上点点辣椒粉映衬，十分美观，食之香辣醇厚，已成酒楼宴客佳品。吃岚谷熏鹅时，实在受不了辣味，可食用酸奶，可快速解辣。4、邵武包糍包糍原料以籼米和粳米主，掺入一种学名叫鼠曲的野生植物,放在石臼中用木杵舂捣成糍,捏成杯状,放入各种菜肴,再将口沿捏合,上笼蒸熟即可。另有一种制作方法,即是将米料浸泡后用石磨磨成米浆,放入锅内边煮边搅拌,形成糍团，再掺入干鼠曲草，搓揉成糍条。5、建瓯板鸭板鸭系建瓯传统特色产品，年产达300多万只，是闽北老字号板鸭，素有八闽佳肴之美称。由于其制作精细、食用方便、风味独特，早在宋孝宗赵_时，建瓯已有盛记饭店的板鸭出名，并因宋孝宗赵_曾在建安（今建瓯）称建王，因对建板鸭情有独钟而将其带入宋庭，列为汉席珍品。建瓯板鸭的制作极为考究，用来制作板鸭的鸭源必须是在田野溪流中放养的，以吃稻谷为主，也就是人们常说的土鸭。这类鸭子需喂养百日方能上市，因其肉质好，有韧性，在腌制过程中不易变形，制成后肉厚质嫩，肥而不腻。6、顺昌灌蛋仁寿灌蛋是顺昌仁寿乡的风味小吃，用精瘦肉一斤，在菜板上切细，剁成肉泥；取少量水泡香菇，鲜大蒜切细、砸烂，与肉泥混合一起，再放入适量的酱油、味精、盐调和做成肉馅。然后取一枚饱满之蛋轻轻敲碎盛于一小杯中，取三根小竹条削尖，寻蛋黄中一小眼，用小竹将小眼轻轻刺破，用另外两根小竹条夹住剁好的肉陷，一点一点地往小眼处塞入。灌好之后，放入汤锅中，用文火烧约5～6成热度（汤料以骨头汤、鸡鸭汤为佳），等蛋浮起，再稍煮片刻，即可捞起。此时细看此蛋，蛋白如雪花晶莹，蛋黄呈红黄色，肉馅绽开，加上花菇青蒜点缀，色彩鲜艳，令人垂涎。寓意有二：一是蛋圆，寓意团团圆圆；二是灌蛋外形极似银元宝，外白内黄，人们称之为银包金。7、建瓯光饼要说闽北小吃，声名远播的当属建瓯光饼。光饼，相传原是明代抗倭名将戚继光部队的干粮。后人为了纪念这位爱国将领，因名光饼。经历500多年的演变，传统品种有光饼、乌糖饼、光肉饼、芝麻肉饼、姜葱饼、虾肉饼、起酥霉肉饼、老爹饼、经魁饼等近10种。现在市场上常见的有光饼、光肉饼、芝麻肉饼等3种。8、松溪小角松溪小角与仁寿灌蛋一样，都被列入南平市非物质文化遗产名录。小角，原称削桧。顾名思义，就是老百姓为了替抗金名将岳飞解气，要将宋朝大奸臣秦桧削成肉片，剁成肉酱，再包着来吃的寓意，以此发泄老百姓心中怨恨。更多关于南平有什么小吃？，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/cee0051615731808.html?zd查看更多内容
南平有什么小吃
1、武夷山文公菜文公菜，是福建武夷山一带的传统名菜，正宗崇安菜的代表有什锦，也叫文公菜。这道菜此菜原料为猪精肉、精粉、鸡蛋、白扁豆，味道可口，极富营养。800年来文公菜一直在民间流传，现已成为宴请贵客的传统名宴。2、延平笋燕笋燕，是福建南平市延平区最具特色的汉族名肴，被称为闽北一绝，素有到延平没吃笋燕等于白来之说。首先冬笋在滚水中榨好捞出切成细条放在冷水中浸泡。烧水煮粉丝然后把那一点瘦肉切到最细而且还要小备用。3、岚谷熏鹅岚谷是武夷山北面的偏远乡镇之一！传统熏鹅名闻遐迩。岚谷熏鹅大致做法是：以不肥不瘦的成鹅宰杀洗净后，放锅里清煮至七八分熟，捞起后沥干水分，周身涂上辣椒粉、盐巴等佐料。再用托盘衬托涂沫后的鹅放在锅里，锅底预先放有糯米，用文火慢慢烤焦糯米熏烤鹅肉至香味四溢即可。此时鹅皮金黄透亮，加上点点辣椒粉映衬，十分美观，食之香辣醇厚，已成酒楼宴客佳品。吃岚谷熏鹅时，实在受不了辣味，可食用酸奶，可快速解辣。4、邵武包糍包糍原料以籼米和粳米主，掺入一种学名叫鼠曲的野生植物,放在石臼中用木杵舂捣成糍,捏成杯状,放入各种菜肴,再将口沿捏合,上笼蒸熟即可。另有一种制作方法,即是将米料浸泡后用石磨磨成米浆,放入锅内边煮边搅拌,形成糍团，再掺入干鼠曲草，搓揉成糍条。5、建瓯板鸭板鸭系建瓯传统特色产品，年产达300多万只，是闽北老字号板鸭，素有八闽佳肴之美称。由于其制作精细、食用方便、风味独特，早在宋孝宗赵_时，建瓯已有盛记饭店的板鸭出名，并因宋孝宗赵_曾在建安（今建瓯）称建王，因对建板鸭情有独钟而将其带入宋庭，列为汉席珍品。建瓯板鸭的制作极为考究，用来制作板鸭的鸭源必须是在田野溪流中放养的，以吃稻谷为主，也就是人们常说的土鸭。这类鸭子需喂养百日方能上市，因其肉质好，有韧性，在腌制过程中不易变形，制成后肉厚质嫩，肥而不腻。6、顺昌灌蛋仁寿灌蛋是顺昌仁寿乡的风味小吃，用精瘦肉一斤，在菜板上切细，剁成肉泥；取少量水泡香菇，鲜大蒜切细、砸烂，与肉泥混合一起，再放入适量的酱油、味精、盐调和做成肉馅。然后取一枚饱满之蛋轻轻敲碎盛于一小杯中，取三根小竹条削尖，寻蛋黄中一小眼，用小竹将小眼轻轻刺破，用另外两根小竹条夹住剁好的肉陷，一点一点地往小眼处塞入。灌好之后，放入汤锅中，用文火烧约5～6成热度（汤料以骨头汤、鸡鸭汤为佳），等蛋浮起，再稍煮片刻，即可捞起。此时细看此蛋，蛋白如雪花晶莹，蛋黄呈红黄色，肉馅绽开，加上花菇青蒜点缀，色彩鲜艳，令人垂涎。寓意有二：一是蛋圆，寓意团团圆圆；二是灌蛋外形极似银元宝，外白内黄，人们称之为银包金。7、建瓯光饼要说闽北小吃，声名远播的当属建瓯光饼。光饼，相传原是明代抗倭名将戚继光部队的干粮。后人为了纪念这位爱国将领，因名光饼。经历500多年的演变，传统品种有光饼、乌糖饼、光肉饼、芝麻肉饼、姜葱饼、虾肉饼、起酥霉肉饼、老爹饼、经魁饼等近10种。现在市场上常见的有光饼、光肉饼、芝麻肉饼等3种。8、松溪小角松溪小角与仁寿灌蛋一样，都被列入南平市非物质文化遗产名录。小角，原称削桧。顾名思义，就是老百姓为了替抗金名将岳飞解气，要将宋朝大奸臣秦桧削成肉片，剁成肉酱，再包着来吃的寓意，以此发泄老百姓心中怨恨。更多关于南平有什么小吃？，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/cee0051615731808.html?zd查看更多内容
