巨人学校官网

巨人学校官网的机构简介

巨人学校从94年7月尹雄校长举办的单一吉它培训班，经过几年的努力迅速发展成为一所集儿童、成人为一体的大型综合性培训学校。目前巨人学校在校学生规模上万人，已连续四年获得北京市剑桥少儿英语优秀培训机构称号，巨人学校还同时获得全国少儿计算机NIT优秀培训机构称号，巨人学校是全国计算机等级考试正式考试点；北京市英语口语等级考试考点；剑桥少儿英语、少儿计算机考试点；中国音乐家协会器乐等级考试正式报名点；2003年获全国青少儿类优秀英语培训机构称号。巨人学校总部报名处设在中国人民大学附小，总部教学楼群由人大附小、人大幼儿园、首师大初等教育学院、双榆树中学、知春里小学，西颐中学共六个学校组成。并在地质小学、二十中学、青龙桥小学、农大附小、二O六中学、明光中学、一二二中学、玉渊潭中学、西罗园学校、云岗一小、甘家口旅游职高、劲松二中、南宫小学等10多所学校设有教学点。现已开设了电脑、英语、琴、棋、书、画、口头作文、快速作文、华罗庚数学、中学生同步辅导、舞蹈、体育、倪新威抗干扰记忆等五十多个项目，吸引了全市城区及郊区大批学员，以及全国各地乃至海内外的大中小学生慕名而来。

巨人学校的学校简介

巨人学校实行专家治校、名师执教 、专业管理、服务高效的办学理念；以尚学求真、崇道务实为校训；追求诚信为先、以质量求发展、以管理求效益；形成了完善的教学管理体系。在2005年巨人学校由于办学业绩突出，先后获得中国十大品牌教育集团、全国“首届媒体信赖教育品牌评鉴”、最强师资奖、影响中国北方的十大培训品牌奖；同时尹雄校长还获得2005年度中国十大杰出民办教育家称号，巨人学校集团赢得社会的认可和家长的信赖。沧海桑田，风云变幻，巨人学校——犹如她气吞云山的名字，在历经沉浮变迁，跌宕起伏后破石而出。她积极响应“教育为本、科教兴国”的口号，率先提出“0—99岁”的教育方案，强调终身素质教育的治学理念。回眸十八年，尹雄校长凭借他卓越的眼光，超凡的智慧看到了传统教育的不足，感受到了素质教育的魅力，潜心发展中国多学科、多门类的素质教育。把巨人学校从一个单一的培训班发展成为现在集幼儿、小学、中学、成人为一体的大型综合性民办培训学校。巨人开教育理念之先河，创教育手法之新章，取精华，去糟粕，把传统的应试教育和素质教育有机的结合，迎合了现代求知者的教育要求。为了使巨人文化教育全面升级，2004年尹雄校长力邀到了著名教育管理家，曾在北京新东方任常务副校长、“激情联想法”、“新概念激情英语”创始人江博先生，借鉴其宝贵的教学管理经验、推广其优质的教学方法，全面提高巨人的品牌形象。在办学内容上，她不仅涵盖了华数、语文、英语等传统文化科目，还传承了中华历史上琴、棋、书、画、京剧等艺术瑰宝。为了达到和谐社会、全民教育的美好愿望，她还特别为成人及社会各界人士开设师资培训、心理咨询、会计证、人力资源管理证、成人计算机等各类职业资格认证科目。大批的求知者慕名前来，目前仅北京在校人数已高达到60,000余人。她不仅在北京设有80多个教学科目，80多个教学点，更陆续在上海、南昌等地开设了直属分校，打造了属于巨人自己声名显赫的教育品牌。

小升初作文课线上教育哪家机构好？

小升初作文课线上教育哪家机构好的答案是爱达阅读、高途课堂【摘要】
小升初作文课线上教育哪家机构好？【提问】
小升初作文课线上教育哪家机构好的答案是爱达阅读、高途课堂【回答】
小升初作文课线上教育爱达阅读、高途课堂好，具体解释如下：【回答】
首先，小升初作文课线上教育爱达阅读、高途课堂好，爱达阅读和高途课堂是继快乐魔方作文、伊嘉儿数学之后重磅推出的一个全新高端精品项目，拥有系统优选，顾问辅导【回答】
其次，高途课堂同时持有山东省通信管理局和山东省教育厅的双证，是国内仅有的几家双牌照教育平台之一【回答】
亲亲，下面为您额外拓展一下哦，小升初是小学生升入初中生的简称。按照义务教育政策与相关法律法规，小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。[微笑][微笑][微笑][大红花][大红花][大红花][赞同][赞同]【回答】

小升初作文培训哪家好？

我推荐厚望斋作文培训，当初我们也是了解了众多的机构才选择的她家！我是一个挑剔的人，尤其是对孩子教育更是马虎不得，我给你分享一下我的经历。
我家孩子语文成绩一直很差，他字词、阅读、古文都很差，作文更不喜欢写。每次考试语文只能得六七十分。六年级的时候，我想很快要小升初了，孩子可怎么办啊？后来听说厚望斋有个专门针对小升初的人文蓄势培训班，我就带孩子报了他们的课程。第一次我去陪听了，他们的老师讲国学注重培养孩子的兴趣，讲古代人的故事和思想，孩子被吸引住了，听得很认真。下午三个小时是作文，授课的是一位乔老师，课堂内容教孩子观察生活、观察自然，并让孩子用自己的语言表达出来。我家孩子第一次那么快写出了500多字，我都有点儿不敢相信那是我家孩子写的。
这也算是小升初的练兵吧。通过在厚望斋的学习孩子的语文考八九十分已经不成问题了。希望那些后来的因为语文成绩差的而发愁的家长和孩子也能在他们那里得到帮助。他们这个课程平常周末都有，大家可以打电话问问！

如何下载小学试卷？

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人教版初一数学上册有理数练习题

第一章有理数测试卷
一、选择题。
1. 下列说法正确的个数是 ( )
①一个有理数不是整数就是分数　　　②一个有理数不是正数就是负数
③一个整数不是正的，就是负的　　　④一个分数不是正的，就是负的
A 1 　　 B 2 　　 C 3 　　 D 4
2. a,b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如下图所示：

把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列 ( )
A -b＜-a＜a＜b B -a＜-b＜a＜b C -b＜a＜-a＜b D -b＜b＜-a＜a
3. 下列说法正确的是 ( )
①0是绝对值最小的有理数　　　　　②相反数大于本身的数是负数
③数轴上原点两侧的数互为相反数　　④两个数比较，绝对值大的反而小
A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④
4. 下列运算正确的是 ( )
A . 　　　　　B －7－2×5=－9×5=－45
C. 　　　　　　 　D
5. 若a+b＜0,ab＜0,则 ( )
A a＞0,b＞0 　　　　　　　　　　　　B a＜0,b＜0
C a,b两数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值
D a,b两数一正一负，且负数的绝对值大于正数的绝对值
6. 某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 （ ）
A 0.8kg B 0.6kg C 0.5kg D 0.4kg
7. 一根1m长的小棒，第一次截去它的 ，第二次截去剩下的 ，如此截下去，第五次后剩下的小棒的长度是 （ ）
A. m B. C . D
8. 若ab≠0,则 的取值不可能是 （ ）
A 0 B 1 C 2 D -2
9. 下列说法中正确的是 （ ）
A． 一定是负数 B． 一定是负数
C． 一定不是负数 D． 一定是负数
10. 长城总长约为6700010米，用科学计数法表示为（保留两位有效数字） （ ）
A．6.7 米 B．6.7 米 C．6.7 米 D．6.7 米
11. 据报道，至2008年5月1日零时，田湾核电站1、2号两台机组今年共累计发电42.96亿千瓦时．“42.96亿”用科学记数法可表示为（ ）
A． B． C． D．
12. 把 与6作和、差、积、商、幂的运算结果中，可以为正数的有 （ ）
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
13. 数轴上的两点A、B分别表示－6和－3，那么A、B两点间的距离是 （ ）
A、－6+(－3) B、－6－(－3) C、|－6+(－3)| D、|－3－(－6)|
14. 在数－5.745，－5.75，－5.738，－5.805，－5.794，－5.845这6个数中精确到十分位得－5.8的数共有（ ）
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
15. 、 、 的大小关系为（ ）
A. ＜ ＜ B. ＜ ＜ ；C. ＜ ＜ D. ＜ ＜ ；
二、填空题。
16. 比 大而比 小的所有整数的和为 。
17. 若 那么2a一定是 。
18. 若0＜a＜1,则 , , 的大小关系是 。
19. 多伦多与北京的时间差为 –12 小时（正数表示同一时刻比北京时间早的时数），如果北京时间是10月1日14：00，那么多伦多时间是 。
20. 上海浦东磁悬浮铁路全长30km，单程运行时间约为8min,那么磁悬浮列车的平均速度用科学记数法表示约为 m／min。
21. 规定a﹡b=5a+2b-1,则(-4)﹡6的值为 。
22. 已知 =3， =2，且ab＜0,则 = 。
23. 已知a=25,b= -3,则a99+b100的末位数字是 。
24. 的相反数是________， 的绝对值是_________
25. 若 ，则 =_________
三、计算题。
26.
27. 8－2×32－(-2×3)2
28.
29.
30.
31.
32. ；
33. .
34. ；⑵ .
35. ；
36. .

四、解答题。
37. 已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，且
①求 的值
②化简
若 且 ，求 的值。


38. 对于任意非零有理数a、b，定义运算如下：
求 的值。


39. 某检修小组从A地出发，在东西向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中七次行驶纪录如下。（单位：km）
1) 求收工时距A地多远？
2) 在第 次纪录时距A地最远。
3) 若每千米耗油0.3升，问共耗油多少升？


40. 议一议,观察下面一列数，探求其规律：
-1， ，- ， ，- ， ……
1) 填出第7，8，9三个数； ， ， .
2) 第2008个数是什么？如果这一列数无限排列下去，与哪个数越来越接近？


41. 2如果有理数a,b满足∣ab－2∣+(1－b)2=0，试求
的值。

求初一上册数学有理数相关练习题

初一数学单元检测试卷

姓名 学号 得分
说明：1、本卷的内容是浙教版七年级第一章；
2、本卷考试时间45分钟；
3、卷面分基础题100分，提高题20分。
一、精心选一选（每题3分，共36分）
1. 如果高出海平面20米，记作+20米，那么-30米表示 ( B )
(A)不足30米;(B)低于海平面30米; (C)高出海平面30米;(D)低于海平面20米
2.仔细思考以下各对量：
①胜二局与负三局；②气温上升30 C与气温下降30 C；③盈利5万元与支出5万元；
④增加10%与减少20%。其中具有相反意义的量有 ( B )
（A)1 对 （B）2 对 (C)3 对 (D)4对
3.下列说法错误的是 （ C ）
（A）整数和分数统称有理数； （B）正分数和负分数统称分数；
（C）正数和负数统称有理数； （D）正整数、负整数和零统称整数。
4. 零是 （ C ）
A.最小的有理数。 B.最小的正整数。
C.最小的自然数。 D.最小的整数。
5.下列数轴的画法中，正确的是 （ C ）

6.下列各对数中，互为相反数的是 （ C ）
（A） 和0.2 （B） 和 （C）—1.75和 （D） 和2
7.大于—2.6而小于3的整数共有 （ C ）
A. 7个 B. 5个 C. 6个 D. 4个
8.下列说法正确的是 （ C ）
A.若两数的绝对值相等，则这两数必相等
B.若两数不相等，则这两数的绝对值一定不相等
C.若两数相等，则这两数的绝对值相等
D.两数比较大小，绝对值大的数大
9.冬季某天我国三个城市的最高气温分别是-10°C，1°C，-7°C，把它们从高到低排列正确的是 （ C ）
A、-10°C， -7°C，1°C B、-7°C， -10°C，1°C
C、1°C， -7°C， -10°C D、1°C，-10°C，-7°C
10.一个数的相反数是最大的负整数，则这个数是 （B ）
（A）—1 （B）1 （C）0 （D）±1
11.数轴上到数—2所表示的点的距离为4的点所表示的数是 （ D ）
（A）—6 （B）6 （C）2 （D）—6或2
12.一个数的绝对值等于这个数本身，这个数是 （ C ）
（A）0 （B）正数 （C）非正数 （D）非负数
二、细心填一填（每题3分，共30分）
13.若上升15米记作+15米，则－8米表示 下降15米______
14.写出一个负分数： - 12 。
15.一艘潜艇正在水下–50米处执行任务，距它正上方30米处有一条鲨鱼正好游过，这条鲨鱼所处位置的高度为______-20米__.
16.规定了__原点________、____单位长度________、_____正方向________的直线叫数轴.
17.用“”号填空： －9 > －11。
18.抽查四个零件的长度，超过为正，不足为负：（1）－0.3；（2）－0.2；（3）0.4；
（4）0.05．则其中误差最大的是 （3） 。（填序号）
19.一个点从数轴上的原点出发，先向右移动3个单位长度，再向左移动8个单位长度到达P点，那么P点所表示的数是____-5_____.
20. 比—2.99小的最大整数是__-3________
21.绝对值大于3而不大于6的整数分别是 -6,-5,4 ,4，5，6 ________________________ 。
22.在数轴上,绝对值小于3并且离—2两个单位长度的点所表示的数是_____0________.
三、认真做一做（本题共有4小题，共34分）
23.（本题4分）
=0.25+3*12
=0.25+36=36.25

24.（本题4分）
=17


25. （本题12分）把下列各数的序号填在相应的数集内：
①1 ②- ③+3.2 ④0 ⑤  ⑥-5 ⑦+108 ⑧-6.5 ⑨-6 .
（1）正整数集{ ① ⑦ …}
（2）正分数集{ ③ ⑤ …}
（3）负分数集{ ② ⑧⑨ …}
（4）有理数集{ 1，2，3，4，5，6，7，8，9 …}
26．（本题6分） 将下列各数在数轴上表示出来．
－4.5， 5， 0， －3， ， －1。






27.（本题8分）出租车司机小李某天下午营运全是在东西向的人民大道上进行的．如果规定向东为正，他这天下午行车里程（单位：千米）如下：
+15， -2， +5， -1， +10， -3， -2， +12， +4， -5， +6．
（1）将最后一名乘客送到目的地时，小李一共行了多少千米？

65km

（2）若汽车耗油量为0．2升/千米，这天下午小李共耗油多少升？
65*0.2=13L



努力试一试（附加每题5分，共20分）
1.式子5－ 能取得的最大值是 5 ，这时 = 1 。
2.观察下面一列数，探求其规律：

(1)请问第7个，第8个，第9个数分别是什么数？

- 17 ，18 ， - 19
(2)第2004个数是什么？如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越接近？
12004 0


3. 如图，图中数轴的单位长度为1。请回答下列问题：
①如果点A、B表示的数是互为相反数，那么点C表示的数是__-1__________.
②如果点E、B表示的数是互为相反数，那么点D表示的数是_0__________，图中表示的5个点中，点___C_____表示的数的绝对值最小，是_____0______.


4. 某牛奶厂在一条南北走向的大街上设有O，A，B，C四家特约经销店. A店位于O店的南面3千米处；B店位于O店的北面1千米处，C店在O店的北面2千米处.
(1)请以O为原点，向北的方向为正方向，1个单位长度表示1千米，画一条数轴. 你能在数轴上分别表示出O，A，B，C的位置吗？
O:0km
A:-3km
B:+1km
C: +2km
(2)牛奶厂的送货车从O店出发，要把一车牛奶分别送到A，B，C三家经销店后再回到O店,那么走的最短路程是多少千米？
2+

我是一名高中生，面对成绩的不理想，我该如何努力

高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。高一新生应该特别做好以下几点准备：

●作好吃苦准备

升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

●尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

●学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

●寻找适合学习方法

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

●重新自我定位

新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。

进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，家长要使孩子明白强中自有强中手的道理，要帮助孩子客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励孩子不断向目标努力。

到高中不会听课怎么办

一位即将迈进高中校园的同学忧虑地说道：“听说很多学生都不能适应高中的学习生活，成绩退步很快，我不知道自己现在能做什么？”

为此，记者随机采访了数十位今年参加高考或者即将升入高三的学子，他们都反映：高一时曾感到又着急、又无从下手，不知道该怎样听课，进而由于不知道如何听课，引起脾气暴躁、情绪低落等一系列问题。今年以513分被上海财大录取的孙同学，在初中时成绩相当不错，可进入高一后成绩几乎滑到了“谷底”。她说：“那时候，那些平时看起来不怎么努力的同学都比自己考得好，每天上课都强迫自己专心再专心，可在课堂上好像什么都听懂了，回去做题稍难点的就不会做了，简直不知道该怎么办。读了快十年的书还不会听课，说来也许很多人都不相信。”

陆老师建议：要解决这个问题既需要老师耐心地训练，学生应该多选择合适的机会、渠道和任课老师进行沟通，让他们了解你们所想的，以便能更好地进行教学；另一方面，学生还要正确认识自己，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。

列一份开学清单

经过一个假期的休息，高中新生将进入一所陌生的校园，那么他们应该准备些什么呢？为此，记者专门请教了一些老师、往届学生和家长，希望能给高中新生提供参考。

●高中生的开学清单

跟小学生不同，高中学生多了很多的自主性，基本上都是自己去准备一些开学的物品。作为家长，可协助孩子作一些准备。

寄宿生的生活用品：对于寄宿的高中生来说，最重要的就是要准备好生活用品。一般学校会提供寝具，父母只需要帮助孩子准备好一套洗漱用品、睡衣裤、拖鞋、简单的洗晾衣用具等。另外，可以准备一个药盒，里面放一些常用药和给孩子的营养药片；一个简易的针线包；还可以准备一个像框，里面放一张全家福，感觉会比较温馨。

必备文具：除了跟小学生一样要准备书包、笔、本子之外，最大的不同，就是高中生需要准备圆规、三角尺、量角器等数学课上必须用的物品。

可备书籍：对于高中生来说，更重要的应该是教辅书籍的准备，教辅书的选择极为关键。不建议买太多，关键是少而精：高中生的教辅书更要注重质量，建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外，中学阶段英语的学习比较重要，一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。

●特别提醒

不管是大中小学生，书包总是必备的用品，对高中生尤其重要。

现在的高中生课业繁重，活动又较多，并且讲究潮流，因此孩子气的卡通书包已不合适了，而以休闲为主的双肩包、单肩包、斜挎包、腰包等则是不错的选择。特别是一些在着力部分进行加固处理，背带上装有搭扣的书包，骑车或运动时扣在胸前，使背带不会滑落。大多数背包正面都嵌有荧光条，确保晚上行路时的安全。
参考资料：http://www.chinaedunet.com/news/news/20058/types109/3182424.asp
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学习方法
为了取得较好的学习效果，您需要不时地问自己：“这是什么？”“为什么会这样？”“它是怎样来的？”“它还会有什么变化？”“引申发展后会成什么样子？”“还有什么和它紧密联系，互为因果或共同作用？”“它在专业知识体系中的地位”……最为重要的是，您要问自己，“它对我有什么用，我该如何用它，可能会有什么结果？”
学就是为了用。如果连它是什么都不知道，怎么会用呢，怎么可能用得更好？就比如用电脑，编程高手学什么软件都要比一般人要快。兴趣是最好的老师，这是因为兴趣能驱动人去以不同的方式积极应用。人能够从应用中发现自己的不足，并及时地把缺陷补上。为了用而学，往往能够提高学习的积极性。
同时，学不仅仅是为了用。用往往是操作技术，是问题解决的具体方法。如果仅仅只会用，停留在具体的应用上，他可能是模仿来的，不可能有创造。他的适应能力也很差。我喜欢用系统学习法的理论基础来解释这一现象。世界是变化的。不单是自然环境起着变化，社会环境也在快速地转变。动态的问题需要以动态的方法加以解决。如果一个人不能够将自己的所学体系化，提纯出来，以新的、独特的、满足自身和环境资源需要的、更有效的方式去组织这些知识，他所学到的，永远都只是过去，他的操作技术，也只是针对过去，而不是将来。他很可能被历史淘汰。即使能够因为社会因素能够在价值链中生存，他的位置也只会越来越低，对于整个社会而言价值越来越小。
我一直强调学习方法的提炼和升级。一方面，某些科学的学习方法是可以通过学习和强化训练得来。知识是多方面、多层次、多结构的。学习方法总结出来也是一种可以传授的知识。另一方面，学习方法必须经过实践感受和思考，与人的个性相结合，做好度的把握。那些看了交通规则，听了驾驶课的人还是跑不好山路的。那更多的是一种感觉和发挥。学习和做其他事情没什么太大的区别，都重在体验。仅仅是沉迷于课本是学不好的。
人必须明确自己想学的是什么，明确自己想要的是什么。人的努力，其实都是为了达到这些目标创造条件。知识的积累不过是创造条件的一种有效方法。通过不断地提高效率，提高行为的有效性，合理定位，降低失败的风险等等途径来充实和完善自身。
我还强调的是自信。信心能够让人坚持。我一直都让咨询者别迷信智商等理论。人可以通过不断超越自我获得成功，获得自我实现的巅峰体验。我以自身的经历证明了先天的聪明在一个人的成长过程中并不重要。后天因素决定成功。
我常对咨询者说，没有自觉，没有信心，那么什么学习方法都没有用。
只有自觉，才能够用心。特别是在强化学习的过程中，那种高强度的活跃脑细胞的运动，离开了自觉，只可能什么效果都没有。
信心才能够坚持，才可以突破自己在长久的迷失中形成的心理障碍，比如学习恐惧，缺乏耐心等等。
我们需要以不断的小的成功来积累信心。

如何减轻学习的惰性
在不少人身上，我们都可以明显地看到学习的惰性。
最常见的是：
1、学得不好的人。他们对学习有着抵触情绪甚至逃避。
2、工作以后的人。他们往往缺乏学习的韧性。
3、年龄大的人。记忆力，以及对新事物的接受能力下降，学习的难度大大增加。精力不足。看看书就累了，想睡觉。
成人教育中，学习惰性是最值得一提的。
学习惰性产生的原因很多。主要是：
1、畏难情绪。这仅仅是心理作用。还没有开始学，就因为听说它难，而开始产生消极情绪。
2、缺乏信心。这在学习挫折以后很明显。
3、枯燥。学习是多种多样的，学习过程也是丰富多彩的，但是这不意味着某些东西学习的枯燥，特别是一般的学校教育。
4、过于抽象。与实际生活的联系太少。
5、语言障碍。特别是留学人士。毕竟不是母语，在学习起来难度很大。
6、基础知识障碍。基础知识准备得不足，太多地方看不懂的时候，谈学习动力是没有必要的了。
7、分心。考虑其他的事情太多。可供的选择太多，妨碍了有效的学习。
但是，我们不能不学习。特别是在一些并不是能够直接见效的知识的学习中。
让我们分析一下传统的减轻学习惰性的处理方法。
1、毅力。以自制力作为减轻学习惰性的手段是不可取的。原因很简单。勉强自己只会活得很累，很痛苦。是否能真地坚持下去，对于一般人来说是一个很重要的问题。人都是趋利避害的。这是天性。许多父母抱怨孩子缺乏自制力那其实是对孩子有着不切实际的要求。一些人对自己的毅力也产生怀疑。许多学习相当优秀的大学生在向我咨询时也很多都提到自己的自制力不够。长期的负情绪会摧毁任何人的毅力。
2、利弊分析。谁都知道学好了的好处。哪怕再差的学生也一样有着学好的渴望。因为学习成绩好的好处太多了。有社会认可，甚至能得到丰厚的物质奖励。因此，以学好了的前景来教育孩子，或者教育自己是没有用的。
3、加强监督。学习本来就是个人的事情。如果学习也必须让别人来看管的话，那么还不如不学，或者改变学习的方法、学习的内容和学习的模式。
推荐方案：
1、项目法。
设定项目。以项目的完成促进学习。以实际的运用来促进知识的学习。我在大学学习应用统计的时候就为自己设定了跟踪、分析国际棉花价格的项目。等项目弄玩，统计以及相关课程也已经自学完。这样的效率很高。
再以林凡顺的德语学习为例子。林凡顺在31岁以后才开始学德语。他的困难和压力是相当大的。最大的问题是，他捧着一本词汇书或语法书，看不上十分钟就疲倦欲睡。即使他很深刻地体会系统学习法，也难以取得进展。因此，在工作忙的时候，往往没时间就成为逃避学习的借口。但是他要留学德国，计划中也要将业务拓展到德国，与德国企业建立双赢的联系。德语学不好是社会交往中最大的障碍。
他到了德国之后，开始设定项目。比较了一下，他从词汇入手，决定编写德语词典（请参考Fundset Deutsch2Chinese(S) 词典 自述文件）。编写词典不等于就能清楚记得那些词汇，但是，经过了打字、整理、翻译以后，印象比简单地看看书要深刻得多。他的要求也不高，只是留下印象而已，以后在看到时能有多多少少的感觉。这就是系统学习法的模糊学习。由于他要发布的是免费的词库文件，他的工作得到了鼓励与支持。词库文件一天一天的增大也让他有了动力和信心。在词库达到他设定的第一阶段目标（6000词汇量）以后，他开始转向语法的学习。这时的项目是编写语法辞典。在为别人造福的同时，自己也得到很大的提高。
2、内容分解法。
将学习的内容化整为零，只需要学一点东西，那么就会因为学得容易而消除了畏难情绪和消极对抗的心理障碍。对发展需求的适当梳理能够增强信心。
3、合理情绪法。
不要对自己的自制力和毅力有太高的要求。人都是有惰性的。你的学习困难别人一样会遇到。但你的选择不是退缩，也不是逃避，而是正视它。尝试着改变学习的方式和方法，找出一个最舒服、最让自己开心的学习途径来。
4、背水一战法。
在优越的环境，有时反倒不容易学进去。不如到花园、或室外安静的地方学习。靠无可靠，趴无可趴，躺无可躺。这样学习效率也会高不少。

为什么速成学习也是科学的
很多人都说，学习没有捷径，必须认认真真、扎扎实实地学。
这话对，也不完全对。学习需要的是积累，是温故而知新。再好的学习方法，如果不去学、不去记，不加以认真思考，也都没有用。
就以系统学习法为例，真正做好树状结构和网状联系，不经过长期的有目的的努力是不行的。
但这不等于排斥速成学习。系统学习法也可以速成，那就是建立知识体系的大致构架，提出一些基本的关系的联系。以这些学习成果参加考试，要获得60-80分并不是难事。
分析每一种速成法，都可以看到，他们是把学习的难度降低。只有不对人、不对自己过高要求，才可能有信心、有兴趣坚持。坚持往往才会成功。
大目标分解成小目标是一个很好的做法。每天尝到甜头，每天都用适当的成效鼓励自己，每天都满意于努力和付出，这样就能够坚持。有计划的坚持就是积累。
人应该有大的目标。大目标是对自我的挑战，最能够满足人的发展需求，最让人有自我实现的渴望。
人需要挑战，回避挑战往往让人感觉不到生活的趣味，也渐渐失去应有的动力和紧张。所以，我在学习的时候，总是朝最难的地方进军。我认为，最难的地方都闯过了，其他的没有理由闯不过去，剩下的只是时间、精力和积极的坚持和积累。
以快速将知识压入潜意识。
哪怕遗忘，也无所谓。总有熟悉和不熟悉的感受。
有时候就不需要记忆，只需要感觉。
集中注意
快速组织所学内容
及时回忆和复习

优胜心态和逃避心态
近来，由于研究“家庭与儿童心理健康”大量接触了很多初高中学生，在感觉到他们的聪明的同时也发现他们的意志、毅力、目标和动力的缺失。这是信息爆炸与社会浮躁共同作用的结果，问题发生在孩子身上，但问题的原因可以追溯到家庭、学校与社会环境。
心态浮躁，很难积累和坚持。目标不明确，很难品尝到成功的喜悦。这些都可能导致放纵和迷失。
今天，在向一个亲戚的孩子辅导“系统学习法”的时候，我心里再次浮现这种强烈的感觉。以至于后来我觉得，对于这个孩子，现阶段学习方法并不是很重要，更重要的是学习的主动性、自觉性和学习的方向性。这首先是优胜心态。
优胜心态是指认为自己能够做得比别人好，现在能够比过去好、将来能够比现在好的心态。
首先是信心。要相信自己能够超越自己，能够面对并更好地解决现存的或即将到来的问题。
其次是主动性。在问题到来的时候，要能够主动地去认识它、了解它，摸索其中的关系。
再则是采取行动。将问题解决化解为具体的目标。

什么是高手
高手就是能够迅速有效地解决问题的人。
高手就是能够积极创新、突破的人。
也许有的人知识积累很多，但由于无法恰当表现，成不了高手。
这就是匠和大师的区别。
有的人学了很多武功，但是在比试中几乎次次失手，甚至打不过才学武不久的人。
这就是悟性和应变能力在实战更重要。
有的人也许是外行，但是他学习能力强，规划能力强，有有效的手段化复杂为简单，迅速切入、发展神速。
基础很重要。但基础是为了发展，纯粹的基础是没有意义的。就如没有盘活的存量资产远远没有快速流通的小资金有效一样。通过滚动发展，小企业可能会在几年内成为大企业。
要认可结果的重要。成王败寇。
就象比尔盖茨，哪怕大学没有毕业，在经营管理方面都胜过MBA人士，在市场竞争中屡屡获胜。这就是高手。
高手就是在难题面前，让别人不服都不行。
高手能够创造新境界。

系统记忆法
系统记忆法是系统学习法的重要组成部分。
系统记忆法要求人们把需要记忆的内容的关系层次弄清，尽可能地以更大的整体模块来记忆。最好还能够结合以前已经知道的内容，组合成有机单元来记忆。
记忆分为“记”和“忆”两个过程。
“记”是通过强化刺激，在大脑中留下痕迹。“记”是必要的阶段。
“忆”是把大脑里形成的刺激联结给取用出来。要改善记忆的效果，必须把更多的时间从“记”转到“忆”来。那主要是通过回忆、思考、联想、实际应用来熟悉并强化刺激联结。
“记”的过程
系统记忆法在“记”的过程中强调分类存储。相当于仓库，只有分类清晰，结构有序，才可能迅速地从中找到东西。
有序地“记”，将为“忆”提供了极大的便利。
先在心里构架一个体系树模型。空的。仅仅是一个结构。在开始的时候，可以以教材的目录、章节为节点，构架体系树。
在记忆的过程中，要学会找出知识点（记忆内容），通过分析、归纳，将知识点的特性，特别是与其他知识点或者外界联系发掘出来。
将知识点放在体系树上。相当于树的叶子、果实、花和嫩芽。可以根据知识点的特性，调整体系树结构。
可以根据感觉和推理，留出体系树的空缺部分。有些教材仅仅是一个方面的内容，适当的空缺就是和其他相关教材或学科的接口。
“忆”的过程
其实在结构体系树的时候需要运用的思考，就已经开始包含“忆”的成分了。只有“忆”，才可能取用其他知识点，与此知识点发生联系。结构树需要不时地回想，以扫描缺少的枝叶，再及时地集中精力，将遗失的枝叶重新挂到体系树上。
回想的过程就是“忆”的过程。要做到心中有“树”，就是“忆”的基础上的体系树。
“记”和“忆”的统一
增加刺激联结是记忆的诀窍。这也是系统学习法最有效的地方。
“记”和“忆”是两个不同的过程，但是他们不是孤立的，而必须交错行进。
根据“忆”的需要去补充“记”，将使“忆”更有效，也更完全。
体系树对于“忆”来说是相当重要的。从一系列刺激联结迅速找到想要的内容，这只有清晰的体系树才能做到。
就象收拾房子，如果大致分类，什么东西在什么地方，这就会给使用制造方便。否则，就算这物品（刺激联结）实际存在，也找不出来。不能使用，相当于没有。
人有遗忘的本能。如果刺激联结无序，很可能就作为无效信息，清理出大脑。记忆的效率将很低。
重温往往就是再记和再忆。

我的孩子今年己经18岁，读高一，他的学习成绩不理想但我做为母亲叫他学习，他总是不肯偶尔也是心不在然？

你好，孩子成绩不要，先不要给孩子太大压力，他这样肯定是有原因的，你先了解孩子的原因才能更好的帮助他，可以静下心来好好和孩子沟通一下，如果说因为对学习没兴趣或者是跟不上老师节奏的话，你可以选择在附近给孩子报一个辅导班，这样可以让孩子把书本知识再温习一遍。
也要提前给孩子做好升学规划，就算孩子成绩不好，也有很多适合低分生的升学方案。

武汉巨人学校的学校地址

□中南路中心校：嘉园大厦教学点中南嘉园大厦四楼（湖北文物大楼背后，中南一路进） 87314167阜华教学点阜华领袖中南五楼（国美电器楼上，武汉小学旁） 87719122□宝丰路中心校：解放大道1049号宝丰路口二楼（蓝天宾馆旁） 83620651□武胜路中心校：武胜路泰合广场附楼四楼（顺道街路口） 85896139□简易路中心校：简易路博学仕府2号楼二楼（武汉四中对面） 83999165□水果湖中心校：东湖路14号知音大厦一、二楼（省质量监督局对面） 87710306□鲁巷中心校：华乐大厦四楼（华乐山庄天桥旁） 87440705 □中建校区：中南路中建广场B座13I室（苏宁电器中南店楼上） 87739192□街道口校区：街道口鹏程国际A座21楼8号（新世界百货楼上） 87871202□粮道街校区：粮道街245号二楼（胭脂山商城对面） 88860076□徐东校区：徐东中力大厦七楼（欧亚达家居旁） 86810149□红钢城校区：红钢城新华书店与麦当劳之间巷内100米 86314869 □唐家墩校区：唐家墩工贸家电旁写字楼一楼 85884889□东西湖校区：海景花园汉口银行三楼（移动大楼旁） 93229293□育才校区：天晖大厦教学点天晖大厦二层（育才幼儿园对面） 82654006王府花园教学点王府花园D座501（育才一小旁） 88092063□武广校区：解放大道武汉广场写字楼2507室 85714701□取水楼校区：取水楼宏元商务大厦7楼（北湖车站旁，太子酒店背后） 85780782□新华家园校区：姑嫂树路8号新华家园A区3楼（武商量贩楼上） □钟家村校区：钟家村祁万顺酒楼五楼（新世界百货旁） 84762237□郭茨口校区：郭茨口玫瑰园大酒店后院停车场附楼三、四楼 84674599□沌口校区： 东风大道518号金凯购物中心（中百仓储三楼） 84476331□麒麟路校区：汉阳大道630号运7酒店2楼（汉阳区罗七路和汉阳大道交叉路口） 84684950 □汉口花桥校区：黄孝河路49号圆梦圆国际广场4层（百佳超市楼上）□汉阳王家湾校区：王家湾龙阳大道特6号摩尔城B区五楼□武昌光谷校区：珞瑜路光谷国际广场A栋十楼

巨人教育宣布无法继续提供教学服务，巨人教育倒闭家长学费怎么办？

家长的教育费无法完成退还，巨人教育给出的解决方案，是可以在剩下的课时可以在高思教育、童程童美等机构继续上课。巨人教育是一家有27历史的培训机构，那么多年走来，还是受到很多家长和孩子们的认可和支持，不然就不会拥有那么多的生源，但是如今巨人教育宣布的无法继续给学生提供教学服务，一时之间，轰动了整个家长圈，家长会考虑学生的学习应该怎么办？那么接下来的退费应该怎么办？剩下的那么多学习课时应该怎么办？很多家长都去巨人教育的机构去讨要说法，当然巨人教育的态度还是值得表扬的。虽然可能经营不善，或者是其他原因导致无法提供教学服务，但是给出了几个解决方案：1、本着对家长负责的态度，巨人教育将联合其他优秀的辅导机构，进行合作，只要在巨人教育旗下还有剩下的学习课时，将会按照姓名和具体的家庭地址，安排距离自己家比较近的辅导机构中去学习和培训。2、为了能够解决学生的学习问题，巨人教育和溢米一对一线上辅导机构建立了合作，该机构能够一对一的给家长具体说明解决的方案，让孩子能够继续学习，减少孩子的损失。3、巨人教育委托了很多第三方平台，将多年以来的生源信息，进行统计和整理，让更多的家长可以联系到他们机构，能够及时的说明情况，避免不必要的误会产生。4、还有中国民办教育协会协调行业等机构对于巨人教育的帮助和扶持，相信经过那么多优秀的培训机构，还有巨人教育的态度，一定要将学生的教育问题解决，这是一个比较重大的问题。其实，作为家长，应该也是希望自己的孩子能够得到良好的教育。

巨人教育宣布倒闭，学费无法退还，家长该如何维权？

引言：在学科教育不允许开办的情况下，有很多开了很多年的教育培训机构也相继宣布倒闭或者是破产了，而开了二十七年的巨人教育也宣布倒闭了，学费为无法退回，家长应该如何维权呢？一、巨人教育倒闭巨人教育是一个开了很多年的教育培训机构，但是没想到也无法经营下来，而且还发出了倒闭的一个公告。从这份公告中可以看出救援教育是有经营困难，而且无法承担家长要求退还的学费，只能宣布倒闭破产了。这样一来家长被巨人教育所收取的学费也无法退还，这个时候其实是很难要到钱的。不过只能让孩子继续上课把课程消掉，然后这样家长和巨人教育之间就没有什么关系了。二、在其他机构上课而巨人教育也指出，所欠家长的课程可以在其他的教育机构和第三方机构进行消课，安排学生去各自的教育机构进行学习，而且还提出了一对一教学和个性化服务来解决个别家长的问题。巨人教育虽然破产了，但是它的核心管理人员还在跟家长进行沟通处理相关的事宜。所以说家长可以及时的联系核心管理人员，积极处理。但是这样一来家长想要直接退费，不上课应该是不太可能的。三、家长要维护自己的权益巨人教育虽然倒闭了无法退费，但是还是把课程安排好了，保证家长能够把自己所购买的课程上完。可是有一些教育培训机构偷偷的跑路，也不给家长任何的交代，也不退还家长的钱，行为是非常恶劣的。对于这样的教育机构，家长应该及时维权向有关的工商部门进行举报，还有一些家长时刻盯着教育机构，发现教育机构想要跑路，就把相关的负责人拉到警局进行处理，这也是维护自己权益的一个好方法。

有谁比较了解北京巨人学校介绍一下吧 ？

北京巨人学校从94年7月尹雄校长举办的单一吉它培训班，经过几年的努力迅速发展成为一所集儿童、成人为一体的大型综合性培训学校。 北京巨人学校
目前巨人学校在校学生规模上万人，已连续四年获得北京市剑桥少儿英语优秀培训机构称号，巨人学校还同时获得全国少儿计算机NIT优秀培训机构称号，巨人学校是全国计算机等级考试正式考试点；北京市英语口语等级考试考点；剑桥少儿英语、少儿计算机考试点；中国音乐家协会器乐等级考试正式报名点；2003年获全国青少儿类优秀英语培训机构称号。 巨人学校总部报名处设在中国人民大学附小，总部教学楼群由人大附小、人大幼儿园、首师大初等教育学院、双榆树中学、知春里小学，西颐中学共六个学校组成。并在地质小学、二十中学、青龙桥小学、农大附小、二O六中学、明光中学、一二二中学、玉渊潭中学、西罗园学校、云岗一小、甘家口旅游职高、劲松二中、南宫小学等10多所学校设有教学点。现已开设了电脑、英语、琴、棋、书、画、口头作文、快速作文、华罗庚数学、中学生同步辅导、舞蹈、体育、倪新威抗干扰记忆等五十多个项目，吸引了全市城区及郊区大批学员，以及全国各地乃至海内外的大中小学生慕名而来。
请看百度百科介绍 http://baike.baidu.com/view/3977919.htm

北京巨人学校的学校简介

北京巨人学校从94年7月尹雄校长举办的单一吉它培训班，经过几年的努力迅速发展成为一所集儿童、成人为一体的大型综合性培训学校。目前巨人学校在校学生规模上万人，已连续四年获得北京市剑桥少儿英语优秀培训机构称号，巨人学校还同时获得全国少儿计算机NIT优秀培训机构称号，巨人学校是全国计算机等级考试正式考试点；北京市英语口语等级考试考点；剑桥少儿英语、少儿计算机考试点；中国音乐家协会器乐等级考试正式报名点；2003年获全国青少儿类优秀英语培训机构称号。巨人学校总部报名处设在中国人民大学附小，总部教学楼群由人大附小、人大幼儿园、首师大初等教育学院、双榆树中学、知春里小学，西颐中学共六个学校组成。并在地质小学、二十中学、青龙桥小学、农大附小、二O六中学，明光中学，一二二中学，玉渊潭中学、西罗园学校，云岗一小、甘家口旅游职高、劲松二中、南宫小学等10多所学校设有教学点。现已开设了电脑、英语、琴、棋、书、画、口头作文、快速作文、华罗庚数学、中学生同步辅导、舞蹈、体育、倪新威抗干扰记忆等五十多个项目，吸引了全市城区及郊区大批学员，以及全国各地乃至海内外的大中小学生慕名而来。 在信息化时代，学校为了把握新的机遇。满足日益发展的远程教育的需要，于2002年6月成立了巨人学校网络事业部，隆重推出的巨人学校大型教育网站，开展了网上报名、网上购物、以及即将开展的远程教学服务。为了把巨人学校远程网络教育办得更好，巨人学校远程教育网于2003年6月18日正式入驻中关村地标性建筑——5A级高级智能化商务写字楼——数码大厦！！！今后广大北京市及全国的学生及家长，将可以在网上受到与巨人学校高质量实地教学相同的甚至更好的教育。