写事的作文开头和结尾怎么写
记事作文也是每个学生必须掌握的.而关于记事的作文的开头和结尾又该如何写呢?下面是我整理的一些关于写事的作文开头和结尾的相关资料,供你参考。 写事的作文开头和结尾精选 1、勇往直前，勇往直前，意思就是勇敢地克服困难，向目标努力，努力努力再努力，我将来也要做这样的人!勇往直前，是一种不显山，不露水的坚忍;勇往直前，是一种不惧风，不畏雨的气概。勇往直前，让流星划出绚丽的轨迹;勇往直前，让飞蛾扑向炽热的火焰;勇往直前，让荆棘鸟发出生命的绝唱。 2、勇往直前，就要自强不息，吃苦耐劳。不为五斗米折腰，陶渊明隐居山林，自力更生，远离世俗官场;饥饿贫寒压迫，中国人自强不息，不接受外界施舍，靠双手创出了所需的一切;解放初期，中国人民克服种种困难，自强不息，以顽强之志铸就繁荣富强。 3、勇往直前，就要忍辱负重，任重道远。司马迁惨遭李陵之祸，却忍辱负重，终于造就“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记;越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，最终打败吴王，重建王朝;中国人尚是如此，忍辱负重，迎来了新中国的成立。 4、勇往直前，就要坚持不懈，不说放弃。面对十八缸水，王羲之毫不退缩，勇往直前，成就一代书法圣人，闻名天下;二万五千里徒步长征，中国人民解放军不畏艰险，勇往直前，最终取得最后的胜利;原子弹研制取得成功，科学家克服困难，勇往直前，中国人从此在世界抬起头来。 5、我们也一样，要逆流奋进，永不退缩。像雄鹰一样勇敢的搏击蓝天，像海燕一样渴望风暴的席卷，像小溪一样坚持不懈，不畏阻挡地汇入海洋。人生如一片汪洋大海，就要像轮船一样乘风破浪;人生如一片深远蓝天，就要像雄鹰一样搏击云霄;人生如一座摩天山峦，就要像攀登者一样不畏艰难;人生如一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩。 6、美国着名总统林肯一生都在面对挫败，时时刻刻与失败和困难作斗争，作挑战。他8次竞选8次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。面对这些，他并没有放弃，把一次次的失败当作一块块垫脚石，最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们：要永不退缩，勇往直前。 写事的作文开头和结尾推荐 1、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。索福克勒斯也说过：“一个人即使犯了错，只要能痛改前非，不再固执，这种人并不失为聪明之人。”承认错误并不是自卑，也不是自弃，而是一种诚实的态度，一种锐意的智慧。人生的路是遥远的，它不只一步，迈错了一步没关系，只要你能校正梦想的方向你生命的最后也能有瑰丽的彩虹。 2、士季说过：“知错能改，善莫大焉”。犯了错不要紧，重要的是能认识自已的错误，及时改正错误，并从错误中吸取教训，这样，才能使人进步，使人类进步。所以，我们要知错能改。索福克勒斯说过：“一个人即使犯了错，只要能痛改前非，不再固执，这种人并不失为聪明之人。” 3、陶渊明为了不与世俗同流合污，放弃了荣华富贵，追求清静高洁，而成为流芳百世的“隐士”。文王因改过而成就了他的英名，也造就了楚国的盛况，然而有着西楚霸王之称的项羽却因为不能勇于承认自己的错误，刚愎自用，最终落得个乌江自刎的下场。 4、我们身上的错误、缺点也是这样，如果不及时改正，也会由小变大、由少变多，“小错不改，酿成大错”，像船沉没一样，还可能毁掉自己的一生。有错不改多么危险!所以我们改错越及时越好。一个人一生的路，不是走错一步就从此万劫不复的，人生不只一步，只要不因自己的一步失误而让心灵绝望，那么一切都可以再重新开始。 5、知错能改是一种责任，不仅是对自已负责，也是对家人负责，更是对国家负责。列宁曾说过：“聪明的人并不是不犯错误，只是他们不犯重大错误同时能迅速纠正错误。”一个人难免犯错误，关键在于犯错之后能够严肃地对待错误，改正错误。聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。当你发现自己做错的时候，停下自己的脚步就是进步，如果为了所谓的面子或尊严而一意孤行，那么只能一错到底到最后败得一塌糊涂。 写事的作文开头和结尾 1、雨，打落在地上，沉浸在泥土里，它慢慢地渗透，带着一种地程，一点一滴地，让我丝毫感觉不到这个过程。直至头发湿了，眼被雨被模糊了，分不清眼前是水路还是泥路。我止步了，募然清醒过来，他已经溶入我的生活，像雨渗入泥土的过程一样。以前喜欢下雨到了痴迷的程度。总是在下雨天冒着雨水在大路上奔跑，让雨水淋湿我的头发，我的衣裳。也许我会感冒，可是我很开心。听雨声更是一种享受。在雨天坐在窗边或者是门边，看着雨水，听着雨水滴滴嗒嗒的声音，一切都是那么安静。在这样的环境里，再浮躁的心也会平静下来。 2、一直，我都不喜欢下雨天。一直，我也不喜欢阴天。我喜欢晴天，有着暖暖阳光的晴天。可是，这样的天气，似乎在与我作对似的。雨总是这样没完没了的下，而我的心情也这样有完没完的闹着。不喜欢这样的自己。下午的时候，有些许雨滴零星地从天空坠落，但阳光还没有完全退去，还可以感受到阳光的影子投在地上、太阳伞上。这样的天气，感觉很不舒服。等等吧!也许等等，雨就来了… 3、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。喜欢在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小道漫步，感受和观览雨中的景象;喜欢在雨水纷至而来时揣起笔端写下一篇篇关于雨的文章，耐人寻味，情寄于雨，融情于雨;喜欢一个人静静的站在窗台前看着雨水从天而降，雨水在半空中形成一条美丽的弧线，用心聆听雨的声音，是别一番的感受和惬意。 4、我映着路灯看见密密的雨交织在一起。雨是怎样开启悲欢离合，此刻都静化成一种声音，一种形式，在空气里传播。我舒展着身体，将自己懒散地放平在床上，然后静静地倾听雨丝纷落在玻璃窗上。时而一点一点，如糖如饴;时而一串串，缤纷摇曳。如珠串，如水晶，点着快乐的音符，织成了一片蕴藏着生机的宁静。我感觉愉悦，好像雨已将我带到了另一个地方，离这纷纷扰扰的世界很远很远。我来到阳台上，很伤心，雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望，那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了;难过的是因为这场雨，害得我连去市区玩都错过了。
写作文事的开头和结尾
1. 写事作文的开头和结尾（要20个）（35字） 开头：童年的事就像雨天的水滴，数也数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道也道不尽；童年就像这万千世界，五彩缤纷。 在这天真无邪的童年里，布满了天真的快乐与无知。而这些，成了童年里的美好回忆。 结尾：虽然童年的美好时光早已流逝，但我依然记忆犹新，童年的美好时光我至今忘不了，我真想再度一次童年。开头：阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕。 波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下。那个背影，是我永远的回忆！结尾：朱自清拥有父亲的背影，史铁生拥有母亲推着他的身影，而我，拥有母亲踮起脚尖离开的背影。 在这一刻，我感受到了世上最温暖的爱——母爱！开头：黑夜的沉默勾起了我的追思，也许是孤单的等待成就了无奈的习惯，花开花逝，谁的手，捧起了那暗淡的月光，洒下点点落红，将我引进了无边的思绪。结尾：曾有一度，我一直不懂什么叫“感动”，如今，我懂了，那便是幸福的另一种感觉，也是幸福的境界。 开头：一个人如果没有梦想，等于是一个无头苍蝇飞来飞去，但一个人光有梦想，没有自信，一样成不了大事。你的梦想是什么呢？你有自信吗？结尾：经过这件事，我们明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！时刻记住：“相信自己”并且记住：“没有永远的第一，只有不断的超越！” 开头：人们都说世上没有“后悔药”，我也这么认为。 我亲身经历过一件事，这件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的伤疤。结尾：“后悔药”是没有卖的，就算用“去疤灵”涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔。 开头：我独自一人走在秋叶落满的小道上，耳边的微风轻轻地吹着。拾起一片记忆的落叶，细细的观察着它的纹理…… 结尾：很习惯性的抬头向里望去，却已物是人非……不知怎么，心里的一角隐隐作痛。 尽管音容笑貌都模糊了，但那欢笑声却如此清晰的在心间荡漾。无论是阳关灿烂，还是雨丝不断，都是那么的令我熟悉。 开头：别到最后，才懂得失去。 别到失去，才懂得珍惜。 ——题记 曾经错过的那段友谊，补上了我那颗不懂得珍惜的心。换上以前的校服，扎上以前的马尾，回到那个角落，重拾那错过的回忆…… 结尾： 她的背影或许也告诉了我友谊是要珍惜的，刚才开始的友谊只因我一时冲动的话而灰飞烟灭，无影无踪…… 言语是把利刃，使用不当便会成为凶器因为一句话的差错可能会失去一生的挚友，一次的擦肩而过就可能再也见不到了…… ——后记 开头：失败乃成功之母，正如歌词中唱到：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。” 没有经历过失败，又怎会迎来彩虹呢？结尾：失败乃成功之母，人生中有许多失败和挫折，我们应该勇于面对！开头：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。结尾：为了理想，我挥洒一路汗水；为了理想，我曾经无怨无悔；为了理想，我绝不会放弃的！开头：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。 小小的天，留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”这是周杰伦的《蜗牛》。是的，在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的困难，但是，我们要勇敢地面对困难，一步一步地走，直至解决整个困难。 结尾：莫顿·亨特爬悬崖，走了一步又一步；小男孩第一次独自走路，走了一步又一步；我思考数学题，做了一次又一次。一步，一步，再一步。 只要我们坚持不懈，刻苦努力，勇敢地去面对重重困难，一步一步地去克服它，战胜它，成功就会为你戴上智慧的光环，并为你大声喝彩。 拥有一颗不怕困难，坚强勇敢的心，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。 开头：往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。 结尾： 一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。 这一刻，对我来说，是多么难得呀！ 我终于笑了，开心地笑了。这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！开头：天幕在不知不觉中被点点浸渍，泼墨般的巨画在空中铺卷开来……沙沙沙……滴答滴答……声音逐渐清晰，正在幼儿园中熟睡的我以及其他人都在一声雷鸣中惊醒。 恐惧、忧虑逐渐占据我们原本安宁的心，大家都躲在被窝里，整个教室在此时此刻显得格外寂静…… 结尾：原来，我一直都被温暖包围着！原来，我一直都被温暖沐浴着！原来，我一直都被温暖眷顾着！开头：记忆是一处宝藏，一处挖不完、不会丢失的宝藏，在不断挖掘过后，你会发现许多有价值的东西，仍然值得我们学习。结尾：朋友们，赶快挖掘记忆的宝藏，或许在你们绝望的时刻记忆便是奋斗的动力。 打开记忆之门，也是一种成功。开头：幸福时遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后句句温暖人心的话语，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，幸福是……其实幸福并不平凡，但却是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉。 结尾：其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道。 2. 三年级写事的作文开头结尾怎么写 精彩的开头和结尾难忘的天气开头：一个风含情水含笑的下午，我们又去玩了。 结尾：真倒霉啊，玩到一半下了场大雨。我崇拜的一个人开头：你们最崇拜的人是谁呢？有人说是明星，有人说是某个同学；有人说是自己的爸爸妈妈或某一个亲人，有人说是警察……我最崇拜的人却是环卫工人。 结尾：所以，我崇拜的人就是环卫工人。童年趣事开头：“两只老虎，两只老虎跑得快……”。 每当听到这首歌，我就会想起童年的那件傻事。结尾：“两只老虎”这首歌曾在我的童年中欢快的响起过，它真是一首最动听的歌！我最崇拜的一个人开头：天下的父母都非常疼孩子！我小时候，爸爸对我十分严厉，只有妈妈很疼爱我！所以，我很喜欢妈妈，而我和爸爸像陌生人！结尾：经过这件事后我终于明白了爸爸为什么对我这么严厉！他是想让我长大后也当像他那样伟大的人！我最崇拜的一个人开头：“人不可貌相，海水不可斗量”这句话使我想到一个人，她虽然平凡，但她很坚强，很聪明。 结尾：这就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎别人怎么说，她只在乎自己的成绩。我也想做这样的人。 迷人的金钱开头：古人云：“有钱能使鬼推磨”。每次听到这句话，我就想到我的一个贪钱朋友。 结尾：我长大后一定不能跟我那个朋友一样贪钱，我要做个清廉正直的人。 我的爸爸开头：“耀琛，快一点起来写作业！”爸爸又在唠叨了。 “爸爸，今天是星期日，让我再睡一会。”我不耐烦地说结尾：爸爸不管什么时候都是那么的唠叨，在他的唠叨中，我感受到了深深的父爱。 我的爸爸开头：“是谁在唱歌，温暖的寂寞……”一听到这歌声，我就知道是爸爸回来了。 结尾：爸爸真伟大，一个人撑起了整个家庭。 3. 作文写事的开头结尾怎么写 开头：1. 点题式。 开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。 如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。 2. 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事件）” 3. 描写式。 或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。 如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……” 4. 设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。 如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？” 5. 引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。 如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。 ” 6. 抒情式。 开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。 7. 总起式。开头总领全文。 如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。 他们共同研究学问，共同……” 8. 联想式。 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。 9. 倒叙式。 从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。 如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。” 结尾：1. 自然式。 事情结束了，文章也结尾了。 如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。” 2. 照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。 如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。 3. 引申式。 结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题； 或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……” 4. 抒情式。 结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在 一起”。 5. 结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。 ”。 4. 求作文写事的开头和结尾,各60字,就是无论写什么记叙文,开头和结 开头1、生活ا宛如一部情节曲折的电影ا一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。 我热爱生活ا也热爱那一个小小镜头ا它使我受到教育ا得到启迪。现在ا每当我遇到挫折时ا我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。 2、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉3。记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。 打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那（写你要写的事）结尾1生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。 2微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。 人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。 5. 帮我找一篇作文（写和小伙伴之间发生的一件事）不用开头和结尾,只 我有一个跟我非常要好的小伙伴，她的名字叫董晓。 我们两个早在幼儿园的时候就熟悉了，没想到读小学了我们两个还在同一个班，于是，我跟董晓变成了知心朋友，就算吵架了我们过不了多久又会和好的。 前不久的一个星期六，我做好作业后很无聊，便跟妈妈说要打电脑，妈妈规定玩半个小时。 我打开电脑，上了qq，发现董晓也上着，忽然“滴滴滴”一声，董晓在呼唤我，我一点她的头像，对话框出来了，她说：“难西在。”我问她怎么了，她说星期五上午大课间的时候忘把班牌拿回来了，结果放学后往放班牌的地方一找，班牌居然不见了。 她该怎么办呀。我一愣，没想到班牌会不见，赶紧问她：“你有往门卫那看过吗，班牌车里也许已经放好了。 她说她去过了，可是根本没有。我又说：“陈楚楚不也领队吗，她也没拿呀？”她说陈楚楚还以为她已经拿好了，所以没拿。 可是陈楚楚比她先走，她当然没拿呀。我急了，这下该怎么办呢？董晓又说：“这回我一定会被老师骂死。 我安慰她：星期一我陪你一起找。”她说谢谢，又问我数学的一题应用题怎么做，我刚要回答，妈妈上楼说时间到了，关电脑。 我没办法，由于超出规定时间我就得到逍林初中的操场跑两圈。于是我连再见都没说就下了线，关了电脑。 第二天，我来到学校，想跟董晓说说班牌的事情，可是叫了她名字好几遍，她都装做没闻声。我生气了，心想：哼，不理就不理，我也不理你。 于是我和董晓半天没说一句话。也许是董晓忍不住了，在中午吃好饭后，她走过来，对我说：“前天我问你题目你为什么不理我，马上就下了？”我赶紧解释，董晓听了以后，知道我不是故意不理她，笑了。 于是，我们又变成了好朋友。我说：“我们快往找班牌吧！”“嗯！”于是，我和董晓开始了全校“大搜查”。 就在我们找北面的一块草坪时，广播响了起来，说六（3）班丢了班牌，捡到者请交还。我们很惊奇，赶紧回教室，施文杰他们也拿着班牌过来了。 耶，终于找到班牌了，固然不是我跟董晓找到的，但至少是我们班的同学找到的。我和董晓相视一笑，两个人心中的大石头终于落下了。 在一个骄阳似火的日子，我和院里的一些小伙伴在阴凉地玩耍。这时候，有两个我平日最好的小伙伴过来找我，一个对我说：“姐姐，你跟她玩，还是跟我玩。” 另一个也对我说同样的话。这时我无语了，站在那里发呆，旁边的两个小伙伴也看着我，等着我的答案。 见我一直站在那里发呆，不说话，她们两个边斗起嘴来，一个说：“我告诉你，姐姐一定会跟我玩。”另一个说：“姐姐才不跟你问呢，她爱跟我玩。” 她们俩你一句我一句的斗起嘴来。我听到了，便对她们说：“你们别吵了，到底是什么原因，给我说清楚。 ”听我说完她们两个不吵了，站在旁边的几个小伙伴对我说：“刚才她们俩看到一朵掉在地上的花，都想要，便去捡。可是那只有一朵花，她俩就在那抢，一不小心，花儿破了，她们便吵了起来。” 听完，我对那两个小伙伴说：“你们两个平时都是形影不离的好朋友，怎么会因为这一件小事吵起来呢？”接着，我又对她们说：“朋友是不会因为这一点小事吵起来的，如果因为这一点小事，造成你们吵架，那不是把你们深厚的友谊给破灭了，你们要是想要花，我把我家的花给你们一点。 ”她们两个听完，便惭愧地低下了头。 经过这次教训，她们俩日后便非常友好的在一起玩，什么东西都拿出来给对方分享。
