西南交通大学网络教育学院

西南交通大学网络教育学院和西南交通大学科技学院有什么不同

亲亲您好[大红花][大红花]，很高兴为您解答：西南交通大学网络教育学院和西南交通大学科技学院区别如下：1. 学习方式：西南交通大学网络教育学院是针对工作人士、成人学员和地理位置有限的学生提供远程教育的学院。学生可以通过在线学习平台进行学习，弹性学习时间和地点，不需要常驻校园。而西南交通大学科技学院则是传统的全日制学院，学生需要常驻校园参与面授课程和实验实践哦[抱抱]。2. 专业设置：西南交通大学网络教育学院主要开设与工程技术、经济管理、文法教育、理学专业相关的本科和研究生课程。而西南交通大学科技学院则更加注重工程技术领域的教育与研究，涵盖了交通运输、信息工程、电子工程、机械工程、土木工程多个工科领域哦[心]。3. 教学形式：西南交通大学网络教育学院提供远程教育，主要通过在线教学平台、远程视频课程、网络讨论方式进行教学。学生可以在家自主学习，并通过线上交流与老师和同学互动。西南交通大学科技学院则采用传统的面授教学模式，学生需要到校参加课堂教学和实验室实践哦。[大红花]【摘要】
西南交通大学网络教育学院和西南交通大学科技学院有什么不同【提问】
亲亲您好[大红花][大红花]，很高兴为您解答：西南交通大学网络教育学院和西南交通大学科技学院区别如下：1. 学习方式：西南交通大学网络教育学院是针对工作人士、成人学员和地理位置有限的学生提供远程教育的学院。学生可以通过在线学习平台进行学习，弹性学习时间和地点，不需要常驻校园。而西南交通大学科技学院则是传统的全日制学院，学生需要常驻校园参与面授课程和实验实践哦[抱抱]。2. 专业设置：西南交通大学网络教育学院主要开设与工程技术、经济管理、文法教育、理学专业相关的本科和研究生课程。而西南交通大学科技学院则更加注重工程技术领域的教育与研究，涵盖了交通运输、信息工程、电子工程、机械工程、土木工程多个工科领域哦[心]。3. 教学形式：西南交通大学网络教育学院提供远程教育，主要通过在线教学平台、远程视频课程、网络讨论方式进行教学。学生可以在家自主学习，并通过线上交流与老师和同学互动。西南交通大学科技学院则采用传统的面授教学模式，学生需要到校参加课堂教学和实验室实践哦。[大红花]【回答】

西南交通大学网络教育学院怎么样?

西南交通大学网络教育学院成立于2000年，与现代教育技术中心一套人马两块牌子，代表学校归口管理和组织实施现代远程教育，负责现代教育技术的开发与应用等工作；下设综合管理部、学习中心及项目管理部、招生办公室、教学及学生服务中心、教学事务部、技术研究与资源开发部等部门。学院始终坚持“规范管理、积极发展、提高质量、建设特色”的办学指导方针，秉承西南交通大学“严谨治学、严格管理”的优良传统，坚持规范办学，坚持质量第一，以培养优秀的技能型、应用型人才为目标，以服务社会发展为宗旨，全力打造西南交通大学网络教育品牌。

办学十年来，学院全面依靠学校厚重的专业底蕴和优秀的教学资源，开展了高中起点专科、专科起点本科等层次的学历和非学历网络教育，建立了包括土木、机械、电气、经管、运输、物流、法学等多学科的网络教育人才培养体系；至今，已在全国26个省（市、自治区）自建了六十余个学习中心，并与奥鹏、弘成、知金等公共服务体系建立了密切的合作关系，开设了35个专业，在校生规模六万余人，已经为社会培养了数万名合格的建设人才。

近年来，该学院自主研发的《大学英语》《材料力学》《画法几何及工程制图》《桥梁工程》《工程力学》《电气测量技术》等六门网络课程，被教育部评为国家级网络教育精品课程。网络教育学院也先后荣获了“国家精品课程（网络教育）建设组织奖”金奖、“中国十大品牌网络教育学院”、“十大热门现代远程教育试点高校”、“中国十佳网络教育学院”和“最受社会认可远程教育学院”等荣誉称号。今后，学院将继续依托学校雄厚的师资与优秀的办学资源，利用先进的现代远程教学手段，完善教学模式和管理机制，加强技术研发与基础设施建设，不断提高学习支持服务水平，为广大学习者提供更加优质的教学资源，为国家建设终身学习体系和学习型社会做出更大的贡献！ 所以，还不错。

西南交大网络教育怎么样？

⑴ 西南交大网络教育毕业难不难

不难吧。网络教育的要求非常低的。
按学分，部分院校英语不学的话可以通过其他科目抵分。

⑵ 西南交大网络教育学院取得的本科文凭有用吗

目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教回育阳光招生服务平台”答、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。
网络教育是国家承认学历，教育部学信网终身可查的。考研、考职业资格证书、单位评职称等都是可以用的。



⑶ 西南交大网络教育学费

每个地方学费不一样。这个你得咨询学院招办。

⑷ 西南交大网络教育怎么样

网络教育的学校一般都是比较好的学校，网络教育办学经验比较丰富的学校，比如像中国质地大学、吉林大学，北京外国语大学等学校

⑸ 西南交大网络教育和成教自考的区别

国家所承认的学历总共有四种：统招，自考，成考，网教；学历的含金量也是一次排列的；在成人教育中自考学历的证书认可度是最高的。
您可以根据您的情况选择合适的教育方式：
网络教育，当然前提是平时上网比较方便。网络教育字面就能看得出来，平时要在网上学习，一般可以进行网上视频教学。资料可以网页浏览或下载。学习时间一般不太受限。网络本科生入学后参加英语和计算机的全国统一网考。

而自考，则是已自学为主，学习时间也不受限。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出” 。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。

⑹ 西南交大网络教育学院

那个事件，网上传的厉害。网络教育是国家认可的一种具有方式。通过正规的报名程序是国家承认的。并在教育部电子注册。

⑺ 西南交大网络继续教育学院是骗子吗

学校是正规的啊，但是也有可能打着学校的旗号行骗

西南交通大学网络教育还招生吗？

西南交通大学网络教育还招生吗？西南交通大学网络教育还在招生。西南交通大学是国家首批开展现代远程教育试点的高校，学校现招收专科起点本科和本科第二学历学生，采用学分制和弹性学习年限。
西南交通大学是国家首批开展现代远程教育试点的高校，由远程与继续教育学院代表学校归口管理各类学历继续教育(含网教、成教、自考)、非学历继续教育培训和社会化考试等工作。学校自2001年开办网络教育至今，已形成完善的教育教学体系、齐备的远程教学设施、优质的网络课程资源、丰富的远程教育经验、健全的支持服务网络，先后荣获“国家精品课程(网络教育)建设组织奖”金奖、 “中国十大品牌网络教育学院”、“十大热门现代远程教育试点高校”、“中国十佳网络教育学院”等荣誉称号，在全国20多个省(市、自治区)设有校外学习中心。
招生对象
网络教育是采用业余学习形式的非全日制学历继续教育，招生对象为：
1、具有国民教育系列本科及以上学历者，可报读非全日制本科第二学历;
2、具有国民教育系列大专学历者，可报读非全日制专科起点本科。
备注：报名者的前置学历信息必须真实、有效，且在中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn)可查询、验证，或经全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心及其学历认证代理机构进行学历认证并通过，否则不予报名;本科结业(肄业)者，可报读非全日制专科起点本科。
报考流程：
第一步：获取招生信息。
第二步：在线报名或到学习中心报名。
第三步：确认审核 预约考试。
第四步：参加入学考试。
第五步：查询录取结果。
第六步：学习中心注册交费。
第七步：开始学习。

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大学的远程教育学习中心是什么意思

远程教育学习中心是大学为远程教育进行管理与服务的地方；远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会；具有远程教育学校：北京大学、中国人民大学、清华大学*、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、上海交通大学(含医学院)、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学(华东)、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)、中央广播电视大学。

郑州大学远程教育学院的学习中心

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贵阳铁路学校排行介绍如下：1.贵阳铁路工程学校2.贵阳高铁铁路学校3.贵阳市长城职业学校4.贵州省贵阳市中山科技学校5.贵阳市工业职业学校贵阳铁路工程学校介绍：贵阳铁路工程学校创建于1984年7月，其前身是铁道部第五工程局党校，创建于1979年，1999年铁五局党校与贵阳铁路技工学校合并，2004年党校更名为中铁五局（集团）培训中心，现我校为国家重点高级技校，省级重点中职学校，实行一套班子，三块牌子。建校经历了多次合并，几易校名的发展历程，一直隶属于中铁五局（集团）公司。学校坐落于四季如春、风景如画的林城---贵阳，地处城区，交通便利，环境优雅，绿荫铺地。校区总占地面积3万6千多平方米，建筑面积2万2千多平方米。是一所集本科、专科、中专、技工、干部职工培训、农村劳动力转移培训、职业技能鉴定取证和就业安置工作为一体的学校。是贵州省的省级示范单位、省级文明单位、教育先进集体，中共中铁五局集团公司党委授于的“党风廉政建设先进集体”。贵阳市长城职业学校介绍：贵阳市长城职业学校是一所创建于1997，由贵阳市教育局直管的全日制中等专业学校，目前在校生有近3000人，师资力量雄厚，有教授，副教授及高级教师、本科生、大专文凭的教师共180余人，办学层次兼有中专、大专、医学类层次专业。我们办学宗旨是：育人在前，授艺在先，重在育人，其后教书上。贵阳市长城职业学校位于贵阳市花溪大学城，交通十分便利，教育设施齐全，师资力量雄厚，有宽敞明亮的教学大楼，舒适的学生宿舍。学校实行封闭市军事化管理，是育人的摇篮，是学生安心、家长放心的理想学校。

大学生毕业的自我总结1000字

大学生毕业的自我总结1000字 　　自我总结是个人对一个时间段的自我总结，它可以使我们的语言组织能力得到锻炼，为此要我们写一份自我总结。自我总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我收集整理的大学生毕业的自我总结1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　大学生毕业的自我总结1000字1 　　珍贵的的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经接近毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 　　通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。回顾大学这几年，本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。 　　在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。 　　毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。本人在大专阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年半。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 　　大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 　　以上便是这几年来的感悟、总结，希望对自己起到提醒、激励的作用，未来的路还很长！ 　　大学生毕业的自我总结1000字2 　　光阴荏荏，时光如梭，转眼间大学生活即将画上句号，回首这段美好的时光，往事历历在目。在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。大学期间我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 　　业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”是我大学期间学习和工作的动力，因此我很珍惜这次难得的学习机会。 　　学习方面，自我进工职院的第一天起，我就没有忘记父母对我的'话——学好知识，学会做人。我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，在工职院，虽然我在有些方面得到了肯定，虽然拿到国家励志奖学金，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。 　　在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。同时积极参加体育学校、系和班级组织的各项体育活动，同经管男篮一起拿下“青春杯”冠军等。 　　工作方面，为了得到综合能力的提高，我成为了班委的一员并且加入了院团委学生会，并担任团委副主席纪检部部长等职务。在两年的学生会中我得到了好多的荣誉，但更让我欣慰的是学到了更多懂得了更多。同时还积极参加各种社会实践，以及周末假期的社会兼职，让我增加了好多社会经验。 　　我很庆幸这一路走来纵然很辛苦，但我依然坚定的一如往昔，不后悔自己当初的选择，也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩，腼腆，真正的长大成人，敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。 　　当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。 　　作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。 　　大学生毕业的自我总结1000字3 　　珍贵的四年大学生活已接近尾声，离校之前，为了明确自己的过去与未来，我觉得非常有必要总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方，回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 　　下面，我就对大学四年我的表现作一个总结： 　　首先在学习方面，我大学期间，我重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。通过努力学习，我的学习成绩不断进步，这是通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到理论与实践融为一体。 　　在思想方面，通过大学系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。 　　在身体和心理方面，大学里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加班级组织的各项活动。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 　　以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我会继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。当然，本人还存在很多不足之处，诸如：在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验。 　　大学四年中，认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 　　该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，勤学刻苦，有积极向上的人生观和价值观，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神。热爱集体，关心同学，待人诚恳，乐于助人，勤俭节约，个人爱好兴趣广泛，有比较良好的亲和力，和同学相处融洽，尊敬师长，有良好的沟通能力，积极参加集体活动，思维活跃，动手能力、应用能力较强。 　　大学生毕业的自我总结1000字4 　　大学四年的学习生涯转瞬即逝，依稀还记得那时候初入校园军训的情景，现在我的学业已经接近尾声，为了更好地启程下一步的路，我对自己的四年大学生活做了一个个人小结。四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，我都要不断地奋斗。 　　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，以及一定的协调组织和管理能力。 　　 思想上： 　　我要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　 学习上： 　　我严格要求自己，凭着对专业知识的追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固地掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在四年学习生涯中取得过道德模范奖，励志成才奖，学业奋进奖和学科竞赛奖。 　　 生活上： 　　我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历；在社会实践以及学校社团里锻炼了自己的工作能力。 　　十分感谢老师们这些年来的培养、给我的指导，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，让我在即将结束的大学生活中留下了美好的一页。 　　作为一名20xx年大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和知识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的！ ;

大学生毕业个人总结1000字左右6篇

大学生毕业个人总结1 xxxx年是不平凡的一年，xxxx年我从学校走了出来，把两年里所学到的关于导游的知识运用到我的工作中，从理论转向实践。20xxxx年6月开始我在xxxxxx从事地接导游导游工作，时间不长，资力也不深，而感慨却颇多： “导游”工作给我的生活带来了许多快乐，却也让我知道，“导游”不是一项简单的工作，与其他职业有一个显著的不同，那就是你必须与客人近距离接触，这自然使我们对服务的感触比一般人深刻。从某种意义上可以这么讲，导游职业的无穷魅力正是源于我们对服务的感知和热爱。 通过几个月的工作实践，我深深的体会到，取得了导游证，并不代表你就永远是一个合格的导游员，而是要不断的的学习、充实、提高。在旅游者的眼中，导游员应该是无所不知的“万事通”。导游服务是知识密集型的高智能的服务工作，丰富的知识、广博的见闻是做好导游服务工的前提。 作为一个导游员就要“与时俱进”，永远保持积极的求知欲，以适应社会进步和发展的需求。更重要的是。我们自己千万不敢把自己当成“万事通”，要保持谦虚谨慎的态度，要切记“学海无涯”、“学无止境”，“人外有人，天外有天”，“三人行，必有我师”。 要时刻牢记导游的职责，认真学习《导游人员管理暂行规定》、《中华人民共和国国家标准导游服务质量》，努力的实施好旅游计划，作好联系、协调、讲解等服务工作。坚持“宾客至上、服务至上、为大家服务、合理而可能”的四大服务原则细致、热心、周到的作好导游服务工作。 也就是一切工作以旅游者为出发点，以服务为出发点，时刻考虑旅游者的利益和要求，绝不能拒绝游客的合理合法要求。服务过程中要坚持“为大家服务”的原则，不能有亲疏之分，厚此薄彼，而应对每个游客都热情、周到、友好、尊重，不偏不倚、一视同仁；要坚持“合理而可能”的原则。 在旅游服务过程中，要时刻关注游客的情绪变化，耐心倾听旅游者的意见、要求，冷静分析、仔细甄别，合理又能实现的，就努力的去做，如果没有作好或是已经错过机会，就想办法及时弥补，以求最大限度的达到游客的满意。 导游讲解服务是整个旅游服务活动过程中极为重要的一个方面，在导游讲解过程中，我认为“准确、清楚、生动”三者相辅相成，缺一不可，首先“准确”是首当其冲，至关重要的，在讲解过程中牢记“一伪灭千真”的教训，切忌胡编乱造、张冠李戴、信口开河，这样会使游客有被蒙蔽、愚弄的感觉，会引起游客的反感、责备。 旅游者在旅游活动中“求知”是重要的内容之一，而我们导游就起着传播知识信息、传递审美观念、播洒中华文明的重任，因此导游语言必须科学、规范，传递的信息必须正确无误，这样更能够吸引游客的注意，满足游客的“求知”愿望。其次，“清楚”是关键，在导游讲解中，清楚、简洁流利的语言表达，是导游语言科学性的又一体现。 口齿清楚、言简意赅、措词恰当、组合相宜、层次分明、逻辑性强，避免使用生僻的词汇和滥造词汇，这是导游讲解基本的要求。另外，“生动”是调和剂，是创造旅游团队和谐气氛的重要手段。 如果讲解过程中，语言平淡无奇，象和尚念经似的单调、呆板，会是旅游者感到索然无味，在心里上产生不耐烦或厌恶的情绪；而生动形象、幽默风趣、妙趣横生的讲解能够创造出美的意境，可调整旅游者乐观的心态、欢乐的情绪、浓郁的游兴，创造的是一种和谐、欢乐、积极、高昂团队气氛，给人的是一种美的享受。 大学生毕业个人总结2 实习，是我人生中第一次步入社会的历程。从来没有打过工的我，是一只生活在象牙塔里的生物，对外面的世界好奇而又有些害怕。我所学的专业是市场营销，今年二月份，我在xx市xx电脑城里上班，进行xx品牌的电脑销售与维护，总共有两个月的时间。在这期间我学会了很多东西，也体会到了工作的辛苦，赚钱的不易。 做销售，不是简单的打打电话或是跟客户讲解一下就好。我在做销售的期间，两个月里总共卖出去了四十多台电脑，平均两天一台。很多客户都只是来问一下，没有什么明确的购买欲望。对这样的客户，我基本上都向他们介绍一下我们的产品，让他们多了解一下，普及一些简单的电脑知识。一般来说，懂得电脑知识的人都会去网上自己购买电脑，比如想组装台式机的客户，他们一般都对电脑配件有一定的了解，知道哪些配件是做什么用的，然后挑选好进行购买。但这之中，有很多人不会进行电脑的组装，而我学过一些知识，对这方面还了解，所以我都会帮他们装好。而在这个过程中，我也会跟他们进行沟通交流，学习更多的知识，也会向他们推荐一些产品。网上购物虽然很方便，也比在电脑城里要便宜一些。这是没办法的事情，电脑城受限于实体，场地费人工费这些都是要花钱的。不过电脑城也有个好处，就是售后方便，所以我就会跟客户聊聊售后之类的。如果东西坏了，直接拿过来维修或者直接换就好了。比邮寄方便多了。 而一些购买笔记本的客户，很多东西他们都不懂。比如电脑的CPU型号划分，显卡的型号、内存条的品牌和硬盘大小。硬盘大小和内存条的大小这个他们到是知道，毕竟越大越好，而显卡和CPU的划分就很难弄懂了，有时候我跟他们讲解半天，其实都不如一句话，这个更贵更好。很多电脑城商家看客户不懂，就喜欢忽悠人，帮他们选好机器后，又说没货之类的，给他们换个差不多的，然而实际上却是给他们拿了台实际售价差好几千，性能更是没法比的产品给他们，我没有这么做。我认为销售，可以靠磨嘴皮子去打动人家，但绝不能忽悠别人。因为这是在砸招牌，竭泽而渔。只有诚信实意的做生意，别人才会信任你，哪怕少赚一点，但有了好口碑，别人也会向他的朋友推荐你这里，这样才有利于长久的发展。 大学生毕业个人总结3 一、政治思想方面：本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，于20xx年6月光荣加入了中国共产党，成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。 二、个人学习方面：在大学几年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的是少了的娱乐和无聊，得到的是在政治思想道、专业学习、实践能力等方面，获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业，并取得了汉语言文学大学本科学历，获得了学士学位。尤其是20xx年上学期，为了更高提高自己的知识，在完成了教育管理大专的学习任务基础上，考入本院中文系，进行专升本学历的学习。在大专（丁玲实验学校）和大本（常德市五中）的实习期间，为了将自己所学知识和实践相结合，查阅资料，虚心请教实习指导老师和所在授课实习班级指导老师，认真做好每一堂实习课准备，爱护自己的学生，与他们交朋友，搞好班级管理。在实习过程中学以致用，使自己的工作能力大大提高，为自己从学生角色转变为社会人打下较好基础，并得到了实习学校和导师的表扬。在20xx年6月，为了更好适应社会的需要，自己联系到武陵区华南实验中学进行代课，十分紧张地与学生和同事们融洽地度过一个月，不但更加促进自己的适应能力，学生学习成绩也有较大进步。 三、工作能力方面：为了提高自己的综合素质，在学校接受了计算机应用能力的学习与培训，能较熟练的使用WORD，EXCEL等软件。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。虽然我没担任过学生干部职务，但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力，如开展的学雷峰倡议活动、福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、大学生假期三下乡活动等。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满去完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义；要听取各种意见，集思广义；要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。 大学生毕业个人总结4 论文结束之后，真有一种说不出的感觉。是啊，要走向社会了，要用母校交给我的东西去开创自己的未来、去创造自己的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎么能够忍心离开我亲爱的母校呢？然而，我不得不离开，因为，母校是伟大的，是无私的，不会因为多年的感情永远把我留在她的身边，她也肯定不希望把我永远留在自己的身边，就像是母亲含泪让自己的孩子去经受磨难一样。在这四年里，母校给了很多的帮助，给了我很多的温暖，给我创造了适宜的环境让我成长；然而，时光是无情的，弹指间四年过去了，我心如刀割，陪伴我度过四年风雨的母校啊，我怎么能头也不回的离你而去呢？亲爱的母校，我爱你，我永远的爱着你！ 如果说家是心灵的归宿，那么，母校就是精神的港湾。家给了我生命，而母校告诉我怎样去尊重生命，怎样让生命变得更有意义！在这四年里，如果问我最大的收获是什么，我会毫不犹豫的回答，是我思想的转变，是我的思想从落后、拒绝新事物到开放、创造新事物的转变。 思想的转变，涤去了我的愚昧和无知，给了我新的生活和梦想。她使得我能够从战略的角度思考问题，从人生观、价值观、世界观的角度判断是和非，在大是大非面前保持清静的头脑和坚定的立场。当一个人的思想进步了，还有什么能够难住她的呢？每当想起这些转变的时候，都会有一种幸福感悄悄的涌上心头。我真的很感激陪伴我度过四年风雨的母校啊，我因能够作为一名北服学子而自豪！ 为了让我亲爱的母校高兴，我一直在努力学习，尽力充实自己、提高自己、完善自己。我顺利地通过了全国大学英语四级、六级考试。在这个温暖的大家庭里，我时刻严于律己，始终保持者积极上进的心态。 在大二期间，母校给了我一个锻炼的机会：02604班的班长。在此期间，我懂得了什么是责任，什么是义务，什么是奉献，也懂得了怎样的生活才有更有意义。大三了，我准备考研，继续深造，但我仍没有忘记开学军训时那句“今天我为北服为荣，明天北服以我为荣”响亮的格言。我要时时不忘为北服争光！在课外时间，我参加了全国大学生电工建模竞赛，并获得了国家二等奖，我很欣慰，我没有为母校丢脸。 母校给了我很多宝贵的东西，这使得我在择业时能有很大的选择余地。在第八学期，我参加了很多面试，虽然有一部分公司由于种种原因对母校怀有偏见，但总体上评价还是比较好的。金无赤足，人无完人，就像是世界上没有完美的事物一样，母校也存在自己的缺点和不足，这一点我不否认。 但是，怀有偏见的评价对母校显然是不公平的，是由于缺乏对母校的理解造成的。每当遇到这种情况，我都会义正严词的告诉他们：如果你录用我，我会用实际行动证明，从北服走出的大学生照样是优秀的。最终，我选择了现在的公司，因为，我坚信，她能够给我一个空间，让我发挥我的才能，让我再次为母校争光！在工作中，我尽职尽责，勤勤恳恳，力争把工作做的最好，我要用实际行动回复自己的诺言！是的，我因北服而自豪、而骄傲，我还要让所有的华夏儿女因为北服而自豪、骄傲！ 要走了，怀着一颗依依不舍的心。母校已经给我很多了，此刻，我只有感激之心，我能说些什么呢？就像是我不能因为没有出生在豪门家庭而埋怨自己的父母！我的一半属于家，另一半属于母校。欠家的，永远还不清，因为她给了生命；欠母校的，也永远还不完，因为她让我懂得如何去尊重生命。我永远都会感激我的母校，就像感激我的家一样。要走了，我怎能安心？要不走，母校怎能安心？我得走，我不能违背母校的意志！我得走，去干更有意义的事情，去用自己的真才实学为母校争光！ 昨天，我以北服为荣；今天，北服以我为荣；明天，华夏儿女都会因北服而荣！ 大学生毕业个人总结5 实习是大学毕业参加工作之前将理论与实际结合的的锻炼机会，也是一个非常好的从大学生到就业者的过渡阶段，更是大学生培养自身能力的好的练刀石。作为一名刚毕业的应届大学生，能否在实习的过程中把握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年来，我严格遵照人事部发下的实习纲要，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身的素质当做自己的任务，很好的完成了这个阶段的实习任务。 一是加强思想理论的学习，主动找领导沟通，努力提高思想水平。 思想是人的灵魂，是人的内在力量，想要圆满完成实习任务，首先要调整好思想。领导们非常关心大学生的成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。 二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。 一切认识都于实践。实践是认识的说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。 “爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续热爱自己的工作。 大学生毕业个人总结6 转眼间已经来到xxxx，在这边充分体会到了工作与学习的不同，同时也在慢慢改变自己的心态，让我收获了很多，学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用。这是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，这次实习中还锻炼了我其他方面的潜力和能力，提高了我的综合素质。首先，它锻炼了我遇到困难能解决，提高了独立思考问题、自己动手操作的潜力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。其次，实习生活中的项目作业也使我更加有团队精神。 我觉得工作必须做的几点： 一、继续学习，不断提升理论涵养 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。 二、努力实践，自觉进行主角转化 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。 三、要虚心学习，不耻下问 在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也就应虚心地理解。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。 四、团队精神 团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的`集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。 这次实习主要就是xxxx工作，让我获益不浅，感慨良多。个人综合潜力的检验。要想优秀完成工作，除了办公室基础知识功底深厚外，还需有必须的实践动手潜力，操作潜力，应付突发故障的潜力，还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达潜力，同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等。另外，还务必有较强的应变潜力、组织管理潜力和坚强的毅力。 还有就是让我体会到了积累知识的重要性。以往觉得很容易操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时计算机课堂中学的不太一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。 在xxx的大家庭中，我深刻的体会到了生产一线无小事，体会到了工作中要认真对待每件事情，从小处着眼，不断学习知识，积累经验。在此，我要感谢下我的导师xxx，他的教导和责任心，将是我日后工作中的一笔宝贵财富。

西南交通大学希望学院好不好

我是西南交通大学希望学院2021级的同学，我觉得我们学校环境不好，但师资方面还是不错。一起来跟我看看我们学校吧。 首先介绍的是我们学校的宿舍。我现在住宿的是我们学校的六栋宿舍楼是采用6+4的10人间宿舍，外面一个宿舍，里面镶嵌了一个小宿舍。而在1~5栋宿舍都是8人宿舍，没有上床下桌，床都是下面图片的样子。相对于别人学校的六人寝、四人寝，八人寝和十人寝的弊端很大程度上的来自于厕所的需求，因为厕所和浴室是在一起的，而且热水的开放时间是有限制的，就必须要提前安排好洗澡和上厕所的需求，避免冲撞。其次的就是宿舍因为人数多，可能会遇到与自己不和的室友，而换宿舍是需要比较麻烦的手续。最后因为人数较多，宿舍个人隐私性不能得到较好的和保护，下面附上我们宿舍的图片。 食堂的话我们学校仅仅只有三个食堂，食堂的饭菜味道都很一般，在我入学一年的时间里，没有吃到特别让我印象深刻的美食，但是食堂的环境也很一般。价格方面，食堂的饭菜和外面的饭菜都差不多，如果吃套餐的话就是7~10元之间，其他的类似黄焖鸡、口水鸡这些都差不多在16元左右，价格方面不算是太贵，不算是太便宜。 运动设施方面，我们学校有一个室外的足球场和跑道，并且跑道还不是橡胶跑道，足球场一个，网球大场地一个，排球大场地一个，篮球大场地四个，乒乓球桌若干，羽毛球场若干，没有室内运动场和游泳馆，有的运动场大致就只有我说的这些。 我们学校在成都市金堂县三星镇学府大道，距离金堂县城话有一段距离，坐车大约需要七八分钟左右。学校面积有点小，校内没什么娱乐设施，都需要去校外才能玩。学校背靠金堂山，春秋季很适合登山观景。另外金堂没有动车，需要从成都东站坐大巴来到学校。 学校的特色大概就是教学质量吧，老师都十分负责，我们专业课排的都很充实，大一每天早上还有能够锻炼身体的早操又或是早自习。虽然大多数教室都没有空调，但依旧抵挡不住学生们学习的热情。 对于新生来说，军训时比较关心的问题，我们学校为了保证学生能够得到良好的军事教育，对学生开展为期7天的军训外加上21天的素质扩展练习。同学们能够充分感受到军训的乐趣。在军训期间，还有看三次电影的机会，还有学长学姐表演节目，非常好玩。教官们都十分负责，对学生们都会严格要求，指正我们动作上的错误，让同学们拥有良好的军训体验。 我们学校的就业环境也还可以，因为我刚到学校一年，所以对学长学姐们的毕业就业情况还不是非常了解，我对此问题的回答，请供参照。

西南交通大学希望学院好不好

西南交通大学希望学院总体来说一般。西南交通大学希望学院创办于2009年，是一所是一所民办二本大学。希望学院是一所独立学院，跟西南交通大学的关系不大，其中赚钱是他们办学的一个主要目的，学费很贵。目前，国内很多民办大学都是打着一些重点大学的旗号，这些学校的学费基本上都在一万五以上。当然，大学里主要是靠个人，靠自己的努力，也是可以考上研究生的。学校会提供很多发展的平台，如学科竞赛，各种创业比赛等，积极参加可以提升自己。学校的办学水平还是不错的，管理也比较严格。
西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由首批进入“211工程”和“特色985”建设的百年名校西南交通大学与华西希望集团按照高标准、高起点的要求共同创办的全日制普通本科高等院校。学院位于成都市金堂县。【摘要】
西南交通大学希望学院好不好【提问】
西南交通大学希望学院总体来说一般。西南交通大学希望学院创办于2009年，是一所是一所民办二本大学。希望学院是一所独立学院，跟西南交通大学的关系不大，其中赚钱是他们办学的一个主要目的，学费很贵。目前，国内很多民办大学都是打着一些重点大学的旗号，这些学校的学费基本上都在一万五以上。当然，大学里主要是靠个人，靠自己的努力，也是可以考上研究生的。学校会提供很多发展的平台，如学科竞赛，各种创业比赛等，积极参加可以提升自己。学校的办学水平还是不错的，管理也比较严格。
西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由首批进入“211工程”和“特色985”建设的百年名校西南交通大学与华西希望集团按照高标准、高起点的要求共同创办的全日制普通本科高等院校。学院位于成都市金堂县。【回答】
请问这个学校怎么样？【提问】
总体来说一般哦【回答】

3+2贯通本科的学校有哪些

3+2贯通本科的学校有华中科技大学、西安交通大学、中南大学、武汉理工大学、同济大学、中国科学技术大学、上海交通大学、哈尔滨工程大学、北京航空航天大学、北京理工大学、东南大学、西南交通大学、长沙理工大学、长春理工大学。山东科技大学、安徽建筑大学、武汉科技大学、东北电力大学、河北工业大学、河北科技大学、常州大学、南京财经大学、河南工业大学、苏州科技大学、重庆邮电大学、成都电子科技大学、惠州学院等【摘要】
3+2贯通本科的学校有哪些【提问】
3+2贯通本科的学校有华中科技大学、西安交通大学、中南大学、武汉理工大学、同济大学、中国科学技术大学、上海交通大学、哈尔滨工程大学、北京航空航天大学、北京理工大学、东南大学、西南交通大学、长沙理工大学、长春理工大学。山东科技大学、安徽建筑大学、武汉科技大学、东北电力大学、河北工业大学、河北科技大学、常州大学、南京财经大学、河南工业大学、苏州科技大学、重庆邮电大学、成都电子科技大学、惠州学院等【回答】
拓展知识：3+2贯通本科教育是一种高等教育人才培养模式，也称作硕士研究生阶段连读制度。指的是在完成本科学业后，学生可以继续保留本校研究生推荐资格，在经过严格选拔和考试之后，直接攻读硕士学位，而不需要重新参加考研。这种新型的人才培养模式，充分发挥了本科和硕士研究生教育的各自优势，为我国高层次创新型人才培养、全面提高人才质量和素质，优化高等教育结构和布局提供了重要措施和平台。目前，已经有越来越多的高校开始推行"3+2"贯通本科教育，这些学校中，有一些是公办高校，也有一些是民办高校。【回答】
专本贯通【提问】
专本贯通指的是专本套读,大多数是采用“3+2”模式的。“3+2”就是指专科生在专科院校校读到大三的时候,,经转段考核录取后,再到本科高校就读2年,完成本科教育学习任务,获得本科高校颁发的普通本科(专升本)毕业证、学位证。【回答】
专本贯通是让具有普通高中学历的考生，通过“高职分类考试招生”方式录取为“专本贯通分段培养项目”学生。学生完成3年高等职业教育学习任务并能获得高职(专科)毕业证书者，经转段考核录取后，再到本科高校就读2年，完成本科教育学习任务，符合相关要求，可获得本科高校颁发的普通本科层次(专升本)毕业证书、学位证书。5年学习期间，由试点本科高校牵头，高职专科院校参与共同研究制定并组织实施互相衔接贯通的培养方案，联合培养高端技术技能型人才。　　被专本贯通录取的学生，在完成3年高等职业教育学习任务并获得学校颁发的全日制高职(专科)毕业证书。经转段考核录取的学生，在对应本科院校及专业完成2年本科教育学习任务后获得本科院校颁发的全日制本科(专升本)毕业证书、学位证书。【回答】

3+2贯通本科的学校有哪些

3+2贯通本科的学校如下：华中科技大学、西安交通大学、中南大学、武汉理工大学、同济大学、中国科学技术大学、上海交通大学、哈尔滨工程大学、北京航空航天大学、北京理工大学、东南大学、西南交通大学、长沙理工大学、长春理工大学。山东科技大学、安徽建筑大学、武汉科技大学、东北电力大学、河北工业大学、河北科技大学、常州大学、南京财经大学、河南工业大学、苏州科技大学、重庆邮电大学、成都电子科技大学、惠州学院。拓展知识：3+2贯通本科教育是一种高等教育人才培养模式，也称作硕士研究生阶段连读制度。指的是在完成本科学业后，学生可以继续保留本校研究生推荐资格，在经过严格选拔和考试之后，直接攻读硕士学位，而不需要重新参加考研。这种新型的人才培养模式，充分发挥了本科和硕士研究生教育的各自优势，为我国高层次创新型人才培养、全面提高人才质量和素质，优化高等教育结构和布局提供了重要措施和平台。目前，已经有越来越多的高校开始推行"3+2"贯通本科教育，这些学校中，有一些是公办高校，也有一些是民办高校。拓展知识--本科：本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校，毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年，少数专业为五年（非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定）。本科学历主要分为非全日制本科和全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取，在学校学习，学历类型为普通高等教育。非全日制本科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

成人高考能直接报大专和本科吗？

可以。报考高中起点本科（下为高起本）成人高等学校招生全国统一考试是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。专本套读是国家教育部为了填补专升本的空缺，弥补更多的专科生本科段学习需要的空白；也为了节约教学资源，节约学习时间而推出的一种新的教学模式。扩展资料：【成考】入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，每年的10月份考试，11月出成绩，12月录取，录取率大概为报名学员的85%，考试通过第二年的3月份入学。套读方式：1、统招大专+自考本科。2、成人大专+自考本科。3、网络大专+自考本科。4、自考大专+自考本科。

在校大专生能参加成人高考吗

在校大专生不能参加成人高考，有专科毕业证可以报成人高考的专升本。报考高起专或高起本的考生应具有高中文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。报考高起专或高起本层次的人员，只要具备高中毕业文化程度即可，并未要求报考时出示高中毕业证。具有高中、中专、职高、技校毕业证的考生均可以报考成人高考高起点。此外高中毕业文化程度并不意味着考生必须要有高中文化程度文凭，而是你的现有知识水平达到高中水准。部分初中毕业但通过自学达到高中毕业文化程度的考生，也可以报成考。但是考生需要注意的是报考成人高考专升本层次的考生必须具有国家承认、学信网可查的正规专科学历。比如各级党校颁发的毕业证书、民办非学历培训机构颁发的写实性学业证明、高等院校所属的二级学院所发证书、研究生课程班毕（结）业证书、省内承认但没有经过教育部电子注册的证书等等，均不可以报考成人高考专升本。