什么叫学习能力强？
你会惊异发现学习高手真正的“内幕”：王者级学霸与青铜级学民之间相差的从来不止是学习方法的问题……
万字长文预警：全文万字，把学习效率这事儿一次说透了！！！相信我，读完之后，可以解决你心中大多数关于“学习效率”之伤的问题了。
一、90%的人都存在的错得离谱的学习观念……
二、比高效学习方法更底层，更能决定学习效率，却少有人意识到的4大要素
三、一个真正拉开核心竞争力，让你从青铜跃迁到王者级学霸的学习方法
一、90%的人都存在的错得离谱的学习观念……
以前我也相信学习要专一。
但是当自己进入社会，需要独自承担个人生活，家庭责任，工作职责时，发现这是骗人的鬼话。
因为你会发现，当你真正进入江湖社会之后，关于学习的真相是：
有的学习必须是立竿见影；
有的学习必须急于求成；
有的学习我们必须做到多门通；
……
举几个例子。
在现在的毕业生群体中流行一句话叫，毕业等于失业。很多人毕业之后，都没有从事自己的专业；即便从事了自己的专业，你也会发现所学专业知识技能的使用率可能不到10%。那实际工作中还差90%的知识怎么办呢？
你说老板，能不能专门再给我半年、一年的时间，等我学会了再上岗吧？
老板说，你要么现在马上给我学会，要么滚蛋！
这就是说，现在想混碗饭吃，有些学习你必须急于求成，现学现用。
老板说，我看到咱们行业新出了一个XXX技术/玩儿法，貌似很对我们公司业务的胃口呢，你给研究研究，下周给我一个结果？
你说，老板，不好意思，这不在我的专业技能之内，我没经验，也不懂，你还是另寻高明吧。
老板说，不好意思，那你另寻高就吧。
这就是说，你想要混得更好，立竿见影的学习能力，你还得有。
还有很多学习，比如，如果不懂点投资理财常识，完全交给别人帮你打你资金，很可能血本无归；不懂点婚姻常识，家庭可能会四分五裂；不懂点医学健康常识，每到医院你就是一只待宰的羊羔；不懂点基本的人际心理常识，可能只能眼看着自己这个大才子埋没，草包上位……
这就是说，在学习上你不必做到门门精，但是要想自己生活的方方面面都过得顺风顺水一点，起码得做到多门通。
高质量的人生其实是一套组合拳。一项80分的专业+多项60分的业余，才是高效率人生，高品质生活的真谛。
特别是在现在这个机器跟人抢饭碗的时代，你完全不知道你正干得风生水起的工作会不会被小AI同学给你浪到沙滩上去，成为光荣垫脚石的一代“前浪”。
这种情况之下，真正能稳保你饭碗的唯一能力就是快速适应变化的能力。
当你的行业衰退，新兴职业机会出现时，你可以怎样在最短时间内掌握新兴职业技能，实现完美转身？
当工作需要时，你可以怎样在最短时间内吃透一个陌生领域的核心知识，从而为自己获得绝对的优势竞争力？
如何仅仅利用自己的一些碎片、业余时间，就能实现对一门学问的系统化深度学习？
如何让自己所学的知识马上就能够用出来，创造价值？
毕竟，一旦进入社会之后你的时间和精力成本已经不容许你还可以像当初在学校一样，去学一些高炫酷却只能封存在象牙塔里面的知识。生活、工作都要求你，学必有所用，用必有所获。
这就是现实，就是时代要求。
所以，这已经不是一个你只要专专心心，勤勤恳恳的种好自家门前这一亩二分地，就能管你一辈子吃饱喝足的时代了。其实你比我更清楚，这是一个速度致胜的时代，我们都需要一项“速成”的学习能力。
为了获得这种快速学习能力，我们学过很多很“厉害”的高效学习方法、工具。可它们好像并没有让我们学得更快，更明白，倒是好像越学越焦虑。
按常理讲，越学越明白才对呀？为什么我们却恰好是相反的呢？
……
因为大多数人的学习方式都错了。并且错得离谱。
这是我这些年，研究分析了很多位社会上骨灰级学习高手的学习方式之后得出的结论。
我发现在快速学习这事儿上，普通人跟学习高手之间有几个根本上的观念差异。
1、大多数人把学习速度等同于获取知识量的速度。
你看看身边那些喜欢晒书单，炫耀自己读书多的人，都喜欢怎么晒？
我今天读了XXX本书；我今年读了XXX本书；我大学读了XXX本书……一年之内要是翻过两三百本书的人，说起话来声音比别人都要响亮几个分贝。
他们都认为单位时间内获得越多的知识量，就证明自己的学习速度越快。但实际上这只是代表他收集知识食材的速度够快，并不代表真正的学习效率。
真正的学习高手，他永远在想：我读什么书，一本就可以抵过别人读100本、200本书？我怎么读，可以把一本书读出别人100本、200本的效果来？如果你做到了这种境，才算得上是真正的学习速度，谈得上是真正的高效率学习。
2、大多数人认为提升学习速度，核心在于高效学习方法。
这个观念认知可以说是非常有认知市场的。百度一下关键词“高效学习方法”，相关帖子达一个亿。
什么是学习能力？
学习能力是获得和运用知识的能力，它是感知、认知、自控力、理解、记忆、操作能力等诸多能力的综合体现。它包括： （一）知觉——动作综合能力。能够将外界传入大脑的信息进行正确的综合分析，并作出相应的行动的能力，例如，能够全神贯注地听讲，看、听与文字表达内容相一致，而不是偏旁颠倒，写一半忘一半等。 （二）理解与记忆能力，不是机械学习课本内容，能将所学知识储存在大脑中，能够有序回忆。 （三）学习计划和控制能力，能够安排自己的学习计划，有自控力和自觉性，不是写作业拖拖拉拉，甚至不完成作业。 （四）学习操作能力，写作业时能手、眼、脑相协调，专心致志，而不是边写边玩，或极易受外界干扰等。
怎么样证明你的学习能力？
证明自己学习能力有如下方式：
通过证明自己的模仿能力、注意力集中、和动手能力强来综合体现学习能力强度。
1、证明模仿能力强。就像我班上的同学一样，成绩好的同学一学就会，你跟他讲一遍例题，他就会模仿例题的方法来做题；你教他一个体操动作，他也能把动作做得很标准。反之学习能力差的人，模仿能力也不行，一道简单的解方程的格式，他也要很久才能掌握。
2、证明注意力特别集中，观察力也很强。就像我班上成绩好的同学一样，上课坐得端端正正，眼睛始终看着黑板，看着老师，只要老师提问，反应特别快。反之，学习能力不好、学习成绩差的同学，要么上课无精打采、坐得东倒西歪，要么上课讲小话、惹是生非。注意力不集中。
3、证明动手能力也特别强。我们常说心灵手巧，事实上，应该是手巧而心灵。通过手的活动，可以获得更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，从而更聪明，学习能力更强。
如何判断一个人学习能力强？
在和平年代，人们向往富裕，那就是经商的知识，一个商人成功之后，另一人去给这人打工，结果他学徒归来之时，自己开了一家店，经营很好，这也是学习能力强。再到科技革命时期，能发明出东西，而且被人认可，那也是学习能力强的体现。再从条件上讲，这个人可以将所学知识融会贯通，化为自己呃呃呃东西，并且能举一反三，这更是学习能力强。此人认真刻苦，孜孜不倦。夜以继日的学习，我们并不能说此人学习能力差，其实这也可以是学习能力强。学习建议阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
