《细胞学说》的内容是什么？
细胞学说细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞学说的建立者是德国植物学家施莱登和动物学家施旺。《细胞学说》的内容如下：1、细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。2、每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程。3、新的细胞可以由老的细胞产生。细胞学说的建立者细胞学说的建立者是德国植物学家施莱登和动物学家施旺。施莱登，德国植物学家，细胞学说的创始人之一。1838年，施莱登提出了一个关于细胞的生命特征、细胞的生理过程以及细胞的生理地位的理论，它标志着第一个较为系统的细胞学说的建立。施旺，德国生理学家，细胞学说的创立者之一，末梢神经系统中许旺氏细胞的发现者，胃蛋白酶的发现和研究者，酵母菌有机属性的发现者。
细胞学说 哪个在现在看来是错的 为什么错了
1、错误观点：细胞是所有生物的结构和功能的单位。2、错误原因：把所有去掉，因为病毒。细胞学说主要内容有三点：A、所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。B、细胞是所有生物的结构和功能的单位。C、所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。细胞学说间接阐明了生物界的统一性。这一学说的建立推动了生物学的发展，并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。革命导师恩格斯曾把细胞学说与能量守恒和转换定律、达尔文的生物进化论并誉为19世纪三大最重大的自然科学发现相关意义⑴揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。⑵揭示了生物间存在着一定的亲缘关系，阐明了现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代，小小的细胞内部，凝聚着数十亿年基因的继承和改变。(3)使人们意识到植物界和动物界有着共同的结构基础，从而在思想观念上打破了在植物学和动物学之间横亘已久的壁垒，也促使积累已久的解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，这些学科的融通和统一催生了生物学的问世。(4)标志着生物学研究进入细胞水平——细胞是生命活动的基本单位，极大地促进了生物学的研究过程，细胞分裂产生新细胞的结论不仅解释了个体发育，也为后来达尔文生物进化论、自然选择学说的确立奠定了基础。
