抢课

时间:2024-04-03 23:02:54编辑:奇事君

大学生为什么要抢课

  春节要抢票,购车须摇号,甚至吃饭买手机也要排队预约,生活在北京上海这样的一线城市,人口众多竞争大,公共资源很难满足所有人的需求,因此学会“抢”已经成为都市人生存的必修课。现如今,这股节奏也溜进了大学。下面是我为大家整理的关于大学生要抢课的原因,一起来看看吧!   大学生如何正确选课   网路选课制度引发大学生“抢课大战”,抢课指的是比如修某一门专业课,有几位老师都开这门课,大家选择自己喜欢的某位老师上他的这门课,有些老师讲得非常好,所以大家都喜欢上他的课,因为选课是在教务网上完成的,所以大家一到选课开放时间就蜂拥进入系统开始选自己心仪的课,大概就是这样,可以说确实是非常激烈。   高校如何看待抢课   各高校也在纷纷采取措施解决学生选课难的问题。像上海外国语大学就对选课系统进行了改革,采取了增加伺服器,必修课由教学秘书统一代选等一系列的措施。改革过后,学生对选课的满意程度大幅度提高,同学们都反映选课速度明显提高,以往曾经出现的选不到必修课的情况基本避免,机房拥挤的情况也得到了缓解,新的选课方式节省了不少时间,给大家带来了便利。   同时,期末的“抢课大战”也引发了大学里学分与知识孰轻孰重的讨论。   有老师指出,网路选课在学生自 *** 的扩大、学习主动性的提高、教学活动的积极开展等方面确实有着传统模式无法比拟的优势,但是,大部分学生也由此沦为了学分的“奴隶”,大学生应该学会正确处理学分与知识的关系。   兰州大学一位姓李的老师建议大学生:“学校开设选修课的目的是拓宽学生的知识面,满足大多数学生的求知兴趣。那种为了追求学分而盲目选课的做法不可取。同学们应从自身的全面发展考虑,充分利用学校提供的各种学习资源,在大学的有限时间里学到更多的东西,而不要将眼光仅仅局限在修够所要求的学分上,要以学到知识为根本出发点,充分利用好学习资源,学到知识,提升能力。”   大学生如何正确选课   一、围绕着自己的人生理想、职业理想选课。我们上大学首先应该明确自己为谁而学?为什么学?有的同学可能会说“我为自己学”。我说,你这样回答太片面,你当外科医生是为了给自己做手术吗?你学幼儿教育完全是为了养育自己的孩子吗?不是的。假如你按这样的价值观去做是很危险的,那些盗窃犯、抢劫犯、贪官,还有那些高智慧犯罪的,都是因为有这样的价值观而走上犯罪道路的。所以我们从一上大学就应该有个正确的人生理想、职业理想,把为谁学、为什么学弄清楚,把自己的利益和国家的利益统一起来,比如,我要做一个为人民解除痛苦的优秀医生,我要做一个为人师表的教师,我要做一名促进我国航天事业发展的工程师等等,围绕着这样的人生理想、职业理想去选课,才能更好地发展自己,才能在社会大舞台上找准自己的位置。大学生一定要明确自己想成为一个什么样的人,未来想干什么,明确自己未来的职业需要什么样的知识和能力结构,这样自己就知道该学什么,选什么课自己就清楚了。   二、弄清楚该去上哪些教师的课。大学生们在私下把高校教师分为两类:用心的教师和不用心的教师。用心的教师对学生热情、亲切、真诚、谆谆教诲、循循善诱,他会用 *** 启用你的大脑,不但给你知识,同时会给你方法,给你思想和智慧;不用心的教师上起课来完全是在敷衍了事,得过且过,教学没有 *** ,听起来索然无味,对学生麻木不仁,漠不关心,根本没有把教材和学生做有意义的联络,为教学而教学,为拿工资而教学。知识我们都学不好,更谈不上跟这样的老师学别的了,所以在选课前我们要通过师哥师姐、校园网等各种途径了解我们所选教师的基本情况,以决定我们去上谁的课。   三、选课要注意自己兴趣所在。我们的兴趣应该和自己的职业理想一致。但很多人在很多时候二者很难一致起来,自己的兴趣不能得到满足和发展肯定是遗憾的事,所以选课时要适当考虑自己的兴趣满足,这样一是自己收获大,心情好,二是为今后就业拓宽了道路,多了一项选择,何乐而不为。   四、选课的多少,一定要量力而行。太少了不行,太多了也不是好事。首先不要和必修课冲突,同时必须要遵守学校的规章制度,其次要留出充分的时间自学,要多进图书馆查阅相关资料,消化吸收老师讲授的内容。同时我们要留出更多的思考时间,创造性、批判性的思考比学知识更重要。第三,一定要留出参加各种社会活动、社团活动等非正式教育活动的时间,在这些活动中会学到许多社会上需要的知识、技能并锻炼自己的能力,这些东西是你在正式教育中所学不到,而在今后事业发展中又非常有用的。

大学生为什么要抢课

  春节要抢票,购车须摇号,甚至吃饭买手机也要排队预约,生活在北京上海这样的一线城市,人口众多竞争大,公共资源很难满足所有人的需求,因此学会“抢”已经成为都市人生存的必修课。现如今,这股节奏也溜进了大学。下面是我为大家整理的关于大学生要抢课的原因,一起来看看吧!   大学生如何正确选课   网络选课制度引发大学生“抢课大战”,抢课指的是比如修某一门专业课,有几位老师都开这门课,大家选择自己喜欢的某位老师上他的这门课,有些老师讲得非常好,所以大家都喜欢上他的课,因为选课是在教务网上完成的,所以大家一到选课开放时间就蜂拥进入系统开始选自己心仪的课,大概就是这样,可以说确实是非常激烈。   高校如何看待抢课   各高校也在纷纷采取措施解决学生选课难的问题。像上海外国语大学就对选课系统进行了改革,采取了增加服务器,必修课由教学秘书统一代选等一系列的措施。改革过后,学生对选课的满意程度大幅度提高,同学们都反映选课速度明显提高,以往曾经出现的选不到必修课的情况基本避免,机房拥挤的情况也得到了缓解,新的选课方式节省了不少时间,给大家带来了便利。   同时,期末的“抢课大战”也引发了大学里学分与知识孰轻孰重的讨论。   有老师指出,网络选课在学生自主权的扩大、学习主动性的提高、教学活动的积极开展等方面确实有着传统模式无法比拟的优势,但是,大部分学生也由此沦为了学分的“奴隶”,大学生应该学会正确处理学分与知识的关系。   兰州大学一位姓李的老师建议大学生:“学校开设选修课的目的是拓宽学生的知识面,满足大多数学生的求知兴趣。那种为了追求学分而盲目选课的做法不可取。同学们应从自身的全面发展考虑,充分利用学校提供的各种学习资源,在大学的有限时间里学到更多的东西,而不要将眼光仅仅局限在修够所要求的学分上,要以学到知识为根本出发点,充分利用好学习资源,学到知识,提升能力。”   大学生如何正确选课   一、围绕着自己的人生理想、职业理想选课。我们上大学首先应该明确自己为谁而学?为什么学?有的同学可能会说“我为自己学”。我说,你这样回答太片面,你当外科医生是为了给自己做手术吗?你学幼儿教育完全是为了养育自己的孩子吗?不是的。假如你按这样的价值观去做是很危险的,那些盗窃犯、抢劫犯、贪官,还有那些高智能犯罪的,都是因为有这样的价值观而走上犯罪道路的。所以我们从一上大学就应该有个正确的人生理想、职业理想,把为谁学、为什么学弄清楚,把自己的利益和国家的利益统一起来,比如,我要做一个为人民解除痛苦的优秀医生,我要做一个为人师表的教师,我要做一名促进我国航天事业发展的工程师等等,围绕着这样的人生理想、职业理想去选课,才能更好地发展自己,才能在社会大舞台上找准自己的位置。大学生一定要明确自己想成为一个什么样的人,未来想干什么,明确自己未来的职业需要什么样的知识和能力结构,这样自己就知道该学什么,选什么课自己就清楚了。   二、弄清楚该去上哪些教师的课。大学生们在私下把高校教师分为两类:用心的教师和不用心的教师。用心的教师对学生热情、亲切、真诚、谆谆教诲、循循善诱,他会用激情激活你的大脑,不但给你知识,同时会给你方法,给你思想和智慧;不用心的教师上起课来完全是在敷衍了事,得过且过,教学没有激情,听起来索然无味,对学生麻木不仁,漠不关心,根本没有把教材和学生做有意义的联系,为教学而教学,为拿工资而教学。知识我们都学不好,更谈不上跟这样的老师学别的了,所以在选课前我们要通过师哥师姐、校园网等各种途径了解我们所选教师的基本情况,以决定我们去上谁的课。   三、选课要注意自己兴趣所在。我们的兴趣应该和自己的职业理想一致。但很多人在很多时候二者很难一致起来,自己的兴趣不能得到满足和发展肯定是遗憾的事,所以选课时要适当考虑自己的兴趣满足,这样一是自己收获大,心情好,二是为今后就业拓宽了道路,多了一项选择,何乐而不为。   四、选课的多少,一定要量力而行。太少了不行,太多了也不是好事。首先不要和必修课冲突,同时必须要遵守学校的规章制度,其次要留出充分的时间自学,要多进图书馆查阅相关资料,消化吸收老师讲授的内容。同时我们要留出更多的思考时间,创造性、批判性的思考比学知识更重要。第三,一定要留出参加各种社会活动、社团活动等非正式教育活动的时间,在这些活动中会学到许多社会上需要的知识、技能并锻炼自己的能力,这些东西是你在正式教育中所学不到,而在今后事业发展中又非常有用的。

上一篇:oa图书馆

下一篇:马克思普朗克