大学生为什么要抢课
春节要抢票，购车须摇号，甚至吃饭买手机也要排队预约，生活在北京上海这样的一线城市，人口众多竞争大，公共资源很难满足所有人的需求，因此学会“抢”已经成为都市人生存的必修课。现如今，这股节奏也溜进了大学。下面是我为大家整理的关于大学生要抢课的原因，一起来看看吧! 大学生如何正确选课 网路选课制度引发大学生“抢课大战”，抢课指的是比如修某一门专业课，有几位老师都开这门课，大家选择自己喜欢的某位老师上他的这门课，有些老师讲得非常好，所以大家都喜欢上他的课，因为选课是在教务网上完成的，所以大家一到选课开放时间就蜂拥进入系统开始选自己心仪的课，大概就是这样，可以说确实是非常激烈。 高校如何看待抢课 各高校也在纷纷采取措施解决学生选课难的问题。像上海外国语大学就对选课系统进行了改革，采取了增加伺服器，必修课由教学秘书统一代选等一系列的措施。改革过后，学生对选课的满意程度大幅度提高，同学们都反映选课速度明显提高，以往曾经出现的选不到必修课的情况基本避免，机房拥挤的情况也得到了缓解，新的选课方式节省了不少时间，给大家带来了便利。 同时，期末的“抢课大战”也引发了大学里学分与知识孰轻孰重的讨论。 有老师指出，网路选课在学生自 *** 的扩大、学习主动性的提高、教学活动的积极开展等方面确实有着传统模式无法比拟的优势，但是，大部分学生也由此沦为了学分的“奴隶”，大学生应该学会正确处理学分与知识的关系。 兰州大学一位姓李的老师建议大学生：“学校开设选修课的目的是拓宽学生的知识面，满足大多数学生的求知兴趣。那种为了追求学分而盲目选课的做法不可取。同学们应从自身的全面发展考虑，充分利用学校提供的各种学习资源，在大学的有限时间里学到更多的东西，而不要将眼光仅仅局限在修够所要求的学分上，要以学到知识为根本出发点，充分利用好学习资源，学到知识，提升能力。” 大学生如何正确选课 一、围绕着自己的人生理想、职业理想选课。我们上大学首先应该明确自己为谁而学?为什么学?有的同学可能会说“我为自己学”。我说，你这样回答太片面，你当外科医生是为了给自己做手术吗?你学幼儿教育完全是为了养育自己的孩子吗?不是的。假如你按这样的价值观去做是很危险的，那些盗窃犯、抢劫犯、贪官，还有那些高智慧犯罪的，都是因为有这样的价值观而走上犯罪道路的。所以我们从一上大学就应该有个正确的人生理想、职业理想，把为谁学、为什么学弄清楚，把自己的利益和国家的利益统一起来，比如，我要做一个为人民解除痛苦的优秀医生，我要做一个为人师表的教师，我要做一名促进我国航天事业发展的工程师等等，围绕着这样的人生理想、职业理想去选课，才能更好地发展自己，才能在社会大舞台上找准自己的位置。大学生一定要明确自己想成为一个什么样的人，未来想干什么，明确自己未来的职业需要什么样的知识和能力结构，这样自己就知道该学什么，选什么课自己就清楚了。 二、弄清楚该去上哪些教师的课。大学生们在私下把高校教师分为两类：用心的教师和不用心的教师。用心的教师对学生热情、亲切、真诚、谆谆教诲、循循善诱，他会用 *** 启用你的大脑，不但给你知识，同时会给你方法，给你思想和智慧;不用心的教师上起课来完全是在敷衍了事，得过且过，教学没有 *** ，听起来索然无味，对学生麻木不仁，漠不关心，根本没有把教材和学生做有意义的联络，为教学而教学，为拿工资而教学。知识我们都学不好，更谈不上跟这样的老师学别的了，所以在选课前我们要通过师哥师姐、校园网等各种途径了解我们所选教师的基本情况，以决定我们去上谁的课。 三、选课要注意自己兴趣所在。我们的兴趣应该和自己的职业理想一致。但很多人在很多时候二者很难一致起来，自己的兴趣不能得到满足和发展肯定是遗憾的事，所以选课时要适当考虑自己的兴趣满足，这样一是自己收获大，心情好，二是为今后就业拓宽了道路，多了一项选择，何乐而不为。 四、选课的多少，一定要量力而行。太少了不行，太多了也不是好事。首先不要和必修课冲突，同时必须要遵守学校的规章制度，其次要留出充分的时间自学，要多进图书馆查阅相关资料，消化吸收老师讲授的内容。同时我们要留出更多的思考时间，创造性、批判性的思考比学知识更重要。第三，一定要留出参加各种社会活动、社团活动等非正式教育活动的时间，在这些活动中会学到许多社会上需要的知识、技能并锻炼自己的能力，这些东西是你在正式教育中所学不到，而在今后事业发展中又非常有用的。
大学生为什么要抢课
春节要抢票，购车须摇号，甚至吃饭买手机也要排队预约，生活在北京上海这样的一线城市，人口众多竞争大，公共资源很难满足所有人的需求，因此学会“抢”已经成为都市人生存的必修课。现如今，这股节奏也溜进了大学。下面是我为大家整理的关于大学生要抢课的原因，一起来看看吧! 大学生如何正确选课 网络选课制度引发大学生“抢课大战”，抢课指的是比如修某一门专业课，有几位老师都开这门课，大家选择自己喜欢的某位老师上他的这门课，有些老师讲得非常好，所以大家都喜欢上他的课，因为选课是在教务网上完成的，所以大家一到选课开放时间就蜂拥进入系统开始选自己心仪的课，大概就是这样，可以说确实是非常激烈。 高校如何看待抢课 各高校也在纷纷采取措施解决学生选课难的问题。像上海外国语大学就对选课系统进行了改革，采取了增加服务器，必修课由教学秘书统一代选等一系列的措施。改革过后，学生对选课的满意程度大幅度提高，同学们都反映选课速度明显提高，以往曾经出现的选不到必修课的情况基本避免，机房拥挤的情况也得到了缓解，新的选课方式节省了不少时间，给大家带来了便利。 同时，期末的“抢课大战”也引发了大学里学分与知识孰轻孰重的讨论。 有老师指出，网络选课在学生自主权的扩大、学习主动性的提高、教学活动的积极开展等方面确实有着传统模式无法比拟的优势，但是，大部分学生也由此沦为了学分的“奴隶”，大学生应该学会正确处理学分与知识的关系。 兰州大学一位姓李的老师建议大学生：“学校开设选修课的目的是拓宽学生的知识面，满足大多数学生的求知兴趣。那种为了追求学分而盲目选课的做法不可取。同学们应从自身的全面发展考虑，充分利用学校提供的各种学习资源，在大学的有限时间里学到更多的东西，而不要将眼光仅仅局限在修够所要求的学分上，要以学到知识为根本出发点，充分利用好学习资源，学到知识，提升能力。” 大学生如何正确选课 一、围绕着自己的人生理想、职业理想选课。我们上大学首先应该明确自己为谁而学?为什么学?有的同学可能会说“我为自己学”。我说，你这样回答太片面，你当外科医生是为了给自己做手术吗?你学幼儿教育完全是为了养育自己的孩子吗?不是的。假如你按这样的价值观去做是很危险的，那些盗窃犯、抢劫犯、贪官，还有那些高智能犯罪的，都是因为有这样的价值观而走上犯罪道路的。所以我们从一上大学就应该有个正确的人生理想、职业理想，把为谁学、为什么学弄清楚，把自己的利益和国家的利益统一起来，比如，我要做一个为人民解除痛苦的优秀医生，我要做一个为人师表的教师，我要做一名促进我国航天事业发展的工程师等等，围绕着这样的人生理想、职业理想去选课，才能更好地发展自己，才能在社会大舞台上找准自己的位置。大学生一定要明确自己想成为一个什么样的人，未来想干什么，明确自己未来的职业需要什么样的知识和能力结构，这样自己就知道该学什么，选什么课自己就清楚了。 二、弄清楚该去上哪些教师的课。大学生们在私下把高校教师分为两类：用心的教师和不用心的教师。用心的教师对学生热情、亲切、真诚、谆谆教诲、循循善诱，他会用激情激活你的大脑，不但给你知识，同时会给你方法，给你思想和智慧;不用心的教师上起课来完全是在敷衍了事，得过且过，教学没有激情，听起来索然无味，对学生麻木不仁，漠不关心，根本没有把教材和学生做有意义的联系，为教学而教学，为拿工资而教学。知识我们都学不好，更谈不上跟这样的老师学别的了，所以在选课前我们要通过师哥师姐、校园网等各种途径了解我们所选教师的基本情况，以决定我们去上谁的课。 三、选课要注意自己兴趣所在。我们的兴趣应该和自己的职业理想一致。但很多人在很多时候二者很难一致起来，自己的兴趣不能得到满足和发展肯定是遗憾的事，所以选课时要适当考虑自己的兴趣满足，这样一是自己收获大，心情好，二是为今后就业拓宽了道路，多了一项选择，何乐而不为。 四、选课的多少，一定要量力而行。太少了不行，太多了也不是好事。首先不要和必修课冲突，同时必须要遵守学校的规章制度，其次要留出充分的时间自学，要多进图书馆查阅相关资料，消化吸收老师讲授的内容。同时我们要留出更多的思考时间，创造性、批判性的思考比学知识更重要。第三，一定要留出参加各种社会活动、社团活动等非正式教育活动的时间，在这些活动中会学到许多社会上需要的知识、技能并锻炼自己的能力，这些东西是你在正式教育中所学不到，而在今后事业发展中又非常有用的。
