教师编制以后可能会取消，但是短时间不会取消，2022年更加不会取消。但是教师编制缩减是极有可能的。僧多肉少，而且未来学生的数量会减少，虽然目前教师岗位多，编制少，但是缓过这段时间，编制跟岗位即将趋于平衡。
今年新教师法草案提到，要明确中小学公办教师为公务员身份，这是进一步明确了教师的编制地位，规范了教师的行为作风，也保障了教师的教育地位。教师如果没有编制，将等同于市场化企业员工，如果把教育当做企业，那将置公办教育于何地位？
第一，义务教育、基础教育、高等教育，都是国家的教育，归属国家教育部门管理。既然是国家部门管理，那必然是有事业单位统筹编制，就像公职人员，只不过是履行的职能不一样而已。这里面给予编制，一方面是从源头上吸引更多的优秀人才从事教育行业，另一方面也方便统一管理，有比较强的约束能力，加强师德师风，保障教师队伍的纯良。如果是企业式运营，出现问题一走了之，没有什么顾忌或者牵绊，那对教育行业导向如何，不得而知。
第二，教师编制是国家给予教育事业的保障，为的是服务学生，履行国家教育方针。为什么一直说教育是服务行业，但是又不同于服务行业，还是服务对象不一样。学生是新一代的未来，必然需要好的向导。好的向导必须有个安稳的工作环境或者外力扶持，如果朝不保夕，风餐宿路，又如何能安心育人，如何研究更好培育人。毕竟这个服务行业的培养目的是为国家、为社会、为建设，更加应该重视把控教育源头的稳定性。
第三，教师编制是给予教育事业工作人员的认可，基础生活福利的保障。有句流行的话：跪着的老师怎么教得出好的学生？再卑微的职业也有行业尊严，教师是教育行业的践行者，是开发孩童天性的启蒙者，是社会技能专业的传播者。职业不分贵贱，同样也不要说高尚或者低微，至少该给予的保障是有的。如果教师按照市场生存法则来优胜劣汰，那么年轻老师或者老教师就没有优势，只取中间优秀教师或者经验丰富的教师，那谁还愿意进来，又有谁不会老去？
第四，教师编制不会取消，只会收紧编制，慢慢地达到编制与人员均衡。原因取决于新生人口数量锐减，目前这几年是人口最集中的时期，我们的下一代人数骤减，得益于社会经济的发展，婚恋观的转变和生存压力的上升，不结婚更不愿生育，新生人口数量的减少和现在过多的教师退休，这么供需市场同时减少，剩下的编制教师刚刚满足不多的新增学生数量，最终达到新的平衡。这是未来的趋势，经济越发达，人口减少是必然。
