来凤县第一中学

时间:2024-03-30 21:28:08编辑:奇事君

来凤一中初中部是龙凤中学吗

来凤一中初中部是龙凤中学来凤一中创建于1938年9月,迄今已有70多年的办学历史。在过去的数十年里,特别是从80年代末期开始实行内部管理体制改革以来,学校得到了很大发展,教育、教学、科研、校园建设与管理等工作均走在全州前列。学校曾被评为"湖北省园林式学校"、"湖北省卫生先进学校"、"湖北省教育科研50强学校"、"湖北省教改名校",三次被评为省级文明单位,1998年被评定为首批"湖北省示范学校",被誉为"民族教育的明珠"。2014年8月24日,华中师范大学和来凤县签订《合作办学协议书》,当天,华中师范大学来凤附属中学挂牌成立,一校双名,原"来凤县第一中学"名称保留。华中师范大学选派校长及管理团队负责合办学校的质量管理和控制。依托教育指导与评估委员会的专家,每学期按计划开展教育指导工作和校长的工作绩效评估工作。依托教师教育学院,对合作学校的教师开展更高标准的认证培训工作。附校和合作学校之间,合作学校和合作学校之间,开展教育教学比赛、互助教研、教学观摩、考察交流等活动,体现华师教育特色的资源共享体系。

来凤龙凤中学是不是一中

是的, 来凤县龙凤中学是来凤一中附属初中。来凤县龙凤中学,位于来凤县教育城一中校园,即原来凤一中初中部,原来凤一中初中部于2017年9月成立并面向全县小学毕业生招收初一新生,2020年7月迎来首批初三毕业生。因办学理念及素质教育的成功,得到全县人民的普遍认可。龙凤中学简介:龙凤中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中。学校坐落于河北石家庄高邑县,学校整体布局合理,环境幽雅,绿树常青,花坛四季芬芳,草坪绿意盈盈,是修身求知的理想场所。学校坚持“以人为本”的教育思想,以传承创新校园文化为切入口,以“健康身心、现代文明、厚博知识、自主发展”为育人目标,实施阳光德育的育人方略,构建阳光德育校本课程,营造“健康、阳光、和谐、发展”的育人氛围,提高学生思想道德素养。倡导学生“生活简单化、学习刻苦化、精神高雅化”“情趣高雅、举止优雅、谈吐儒雅”,促使学生昂扬自信、青春活泼、积极向上、儒雅文明、全面发展。

恩施州高中排名

1、巴东县第一中学巴东县第一中学始建于1943年,1958年开设高中班,1984年被确定为湖北省首批办好的重点高中之一,2007年被评定为湖北省示范高中,被誉为“荆楚名校”。巴东一中是湖北省示范高中,全国文明单位,具有北京大学中学校长实名推荐资质,是武汉大学在全国首家授牌的“优质生源基地”。 2、湖北省建始县第一中学湖北省建始县第一中学始建于1943年,是湖北省首批重点高中之一,恩施州自治州示范高中,省级文明单位。2004 年7月,县委县政府把建始师范与建始一中合并,建始一中采纳了原建始师范和民族高中的优秀教师和其他资源,实力更加强大。3、来凤县第一中学华中师范大学来凤附属中学(湖北省来凤县第一中学),位于湖北省恩施州来凤县,于1986年学校被定为恩施地区重点高中,1996年被评定为“湖北省一等一级重点高中。1997年被评为湖北省示范高中。2014年8月24日,华中师范大学来凤附属中学挂牌成立,一校双名,原“湖北省来凤县第一中学”名称保留。4、宣恩县第一中学宣恩县第一中学位于湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县,坐落在县城郊区莲花坝东端北侧。学校始创于1938年,是湖北省首批认定的重点高级中学。现为华中师范大学中学生英语调研基地,湖北民族大学本科生实习基地,湖北省教育学会书法教育专业委员会常务理事单位,省书法教育试点学校,湖北省教学研究室教改名校,恩施州“五四二”工程示范学校。5、恩施州高级中学湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学(简称恩施高中)创办于1938年12月。1938年日寇侵凌武汉前夕,各中学随省政府西迁恩施,省政府主席陈诚决定合并组建湖北省立联合中学,恩施高中就是当时的“湖北省立联合中学恩施分校”。

恩施市初中排名

恩施市初中排名:1、恩施高级中学2、湖北利川一中3、湖北省咸丰县第一中学(咸丰一中)4、恩施市舞阳中学5、恩施清江外国语学校中学部6、恩施二中7、恩施博文学校中学部8、市崔坝民族中学9、恩施三中10、市英才学校中学部关于初中择校一、经济原则:从目前的情况来看,在师资力量上,民办学校的确略高于公办的,但是,这也是相对的,总体上也不是相差甚远。一所普通公办中学如果没有一部分优秀教师资源支撑,这个公办学校是不能存在下去了。把一个普通的孩子教成优等生,那才是本事,往往有些高质量的教师,就出在公办普通初中。二、就近原则:小升初择校,不少家长贪图学校的名气,舍近求远,一味追逐名校。不少家长跨区选择学校,比如家住在杨浦,却非要选择在徐汇上学,对于孩子来说,小升初的确是进入了名校,可是也意味着四年的初中生活每天要与上课铃声奔跑和紧张着。三、适应原则:名校虽好,大家也要考虑孩子接受能力,最好的学校未必适合每个孩子,不同的孩子肯定适合不同风格的学校。每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的差异,帮孩子选择最适合的学校,就是帮孩子赢在起跑线,选择得正确与否,直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。

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