小兔子在吃萝卜写作文
1. 写小兔子吃萝卜的作文 一天，阳光明媚，蓝玻璃似的天空上飘着几朵白云。小白兔出去找萝卜吃。 小白兔走着走着，经过小河边时，忽然看见河对岸有一个又大又嫩萝卜，小白兔想：怎么过去呢？小白兔急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时，小白兔看见一只乌龟在河里游，急忙说：“乌龟大哥，你要去哪里？”乌龟大哥说：“我要去河对岸办事。”小白兔说：“我要去河对岸拔萝卜，可是没有船过不去你能带我去吗？”乌龟大哥说：“可以。”乌龟游了过来，小白兔赶紧跳到乌龟大哥的背上。不一会儿，游到河对岸，小白兔赶紧从乌龟大哥的背上跳下来。连忙说：“乌龟大哥，谢谢你。乌龟说：“不用谢，区区小事，何足挂齿，再见。 小白兔拔了一个嫩嫩的萝卜，心里乐滋滋的，回家了 2. 小兔子吃胡萝卜的作文100到200字 一天，妈妈让小白兔去萝卜地里去拔萝卜。 小白兔就蹦蹦跳跳地出门了.。来到萝卜地，小白兔千挑万选，选了一个大萝卜，它费了九牛二虎之力才 *** 。 小兔走过小河边，不小心被小石子绊了一下。小白兔摔疼了，萝卜掉到了小河里了。 小白兔急哭了，想，萝卜掉到小河里怎么办呢？ 当小白兔没办法的时候，迎面游来乌龟哥哥，小白兔眼咕碌碌一转，哈！想出办法来了。它对乌龟哥哥说：“好哥哥，你驮我去小河里，让我去捡萝卜好吗？”乌龟点头答应了.，驮着小白兔去捡萝卜。 小白兔捡到萝卜后忙向乌龟道谢。小白兔抱着大萝卜向乌龟哥哥挥挥手说再见。 3. 小白兔吃胡萝卜看图说话作文大全 小白兔吃胡萝卜 一天，小白兔在小河边玩耍。 河水清澈见底，它玩儿得不亦乐乎。忽然，它看见河对岸有一个又大又红的萝卜。 它的口水都流了一地，眼睛都快要突出来了。小白兔想：要是我能游泳那该多好啊！它正在发愁，一只乌龟从它的面前游过。 小白兔赶紧挥挥手，大喊：“乌龟哥哥，乌龟哥哥，你能帮我过河吗？”“好啊。”说着，小乌龟立刻朝小白兔游过去。 小乌龟刚到岸边，小白兔立刻坐到它的背上。“谢谢！”小白兔高兴地说。 很快，小乌龟就把它送到河对岸。小白兔很快拿到了萝卜。 它们高兴地挥手告别。 4. 作业看图写话：小白兔吃萝卜怎么写 一天，小白兔来到桥边，它忽然看见河的对岸有一个又大又红的萝卜。它一看见萝卜，就馋得直流口水，可是没有桥，怎么过河呢？它想啊想，想啊想。 就在这时，这一切全都被刚好路过的龟爷爷看见了。小白兔问：“您有什么办法能让我安全的过河？我想去对岸摘那棵大萝卜。”龟爷爷回答说：“你问我，我也束手无策。”小白兔绞尽脑汁的想啊想，就是想不出什么好办法。就在小白兔快要绝望的时候，它突然想出了一个好点子：“我坐在您的龟壳上，您驮着我游到河对岸”。它们开始试了一次，龟爷爷很小心的驮着小白兔游到了河对岸。“成功了，成功了！”小白兔在河对岸高兴地跳着叫着。 龟爷爷夸奖小白兔说：“你真聪明啊！”小白兔说：“这没什么啊，主要还是要谢谢您。”龟爷爷说：“小事，小事。我还有事要办，那我就先走了，小白兔再见。”小白兔说：“龟爷爷再见了。” 第2页 这是由许多关于感恩的小故事组成的好书，其中我最喜欢《野樱桃》这个故事。故事里有两个主人公一个是哥哥另一个是妹妹。有一天，妹妹摘了一颗野樱桃给哥哥， 哥哥知道妹妹很喜欢吃野樱桃说：“妹妹你自己吃吧！”“哥哥吃”。后来哥哥想起樱桃树在很高的山上路又不好走，于是问妹妹：“你上过山顶 ？路上有坑坑坎坎，有刺条，有乌梢蛇…。。你都不怕吗？”妹妹摇摇头，表示她的勇敢，她也会帮大人做事了。后来妹妹长大了，到了妹妹出嫁那天，哥哥却因为 忙于组织毕业复习误了时日。全村人都来送她了，妹妹哭着不肯走，她是在等哥哥，想他了啊！ 看完这本书我知道了感恩之心是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，谁有一颗感恩的心，那真是一个最了不起的心灵。我也要有一颗感恩之心。 第3页 在一座大森林里，住着熊猫一家。 一天，熊妈妈带着熊宝宝一起去玩捉迷藏。玩着玩着，小熊找不到自己的妈妈，就大哭起来。哭着哭着， 它忽然听见“嗖”的一声，熊妈妈从草丛里跳出来，熊宝宝问：“你藏在哪儿，这么隐蔽？” 熊妈妈对小熊说：“玩捉迷藏，就要认真仔细的找，不能中途就停下来，如果停下来，就是信心不够坚强。”小熊说：“我以后不会再半途而废了。” 第4页 我家有一只小猫，它叫 *** 。 它的头像老虎一样，身上穿着；虎皮大衣；，毛光化的像擦了油，样子挺神气的它四肢灵活，行动敏捷，每只脚下都有像刀尖一样锋利的爪子，爪子非常坚硬，锋利，爪起老鼠来可是一流的。 它还有一双蓝蓝的大眼睛，像蓝宝石，在夜间可以吧家中每一个角落看的清清楚楚，在加上一条翘的高高的尾巴，嘿！甭提有多威了 猫是，爪很淘气的。有事后吃饱了，睡足了，就会在地上床上撒欢的跑，不事的打几个滚爪几下或者在凉席上磨几下爪子。这就是我家的 *** ，可爱吧！ 每个礼拜天我回到家里都要来看它，和它一起玩耍，有一次我用一条绳子拴住一个球来逗它玩，这可把它累坏了，它干脆走到一边假装睡觉，不理我。 到了开饭时间，我们只要叫一声： *** ，它就来到我身边，我就给它吃它最爱吃的鱼，它吃饱了就用它的爪子擦了擦。 它可爱吧！ 5. 作文小兔吃萝卜50字 一天阳光灿烂，天气格外好，小兔在河边玩。 忽然，看见河对面一个大萝卜，看起来又香又脆，馋得小兔直流口水。小兔心想：要是吃到那个大萝卜那该有多好啊。 可是我不会游泳，那该怎么办？我一定要想出一个好办法。突然，一只乌龟正好游在水里，小兔大声叫：“乌龟哥哥，乌龟哥哥，你可以把我送到河对岸去好不好？乌龟愉快地答应了。 乌龟把小兔背身上小心翼翼地小兔送过去。忽然，乌龟身子一动，小兔站不稳，摇摇晃晃，差点就摔倒河里了，真是危险啊！送到对面小兔十分感谢乌龟哥哥，连声说：“谢谢你，乌龟哥哥。” 乌龟哥哥说：“不用谢，不用谢。”小兔终于拿到了大萝卜，大口大口地吃，吃得津津有味。 小兔边吃边说：“真好吃，真好吃！真香，真香！”。 6. 看图写话,有两只兔子在吃萝卜 有一天，小黑兔约好跟小白兔出去玩，小黑兔找到小白兔，它们就跑到森林里玩游戏了。小白兔突然问小黑兔：“咱们玩什么游戏呢？”小黑兔看见一片田野里有好多好多的萝卜。。。。。。，就它有了好主意，它给小白兔说：“咱们去那片田野里比赛拔萝卜吧。”小白兔说：“好啊。”于是它们蹦蹦跳跳地去比赛拔萝卜了。 到了田野里，小黑兔说：“我记十分钟，看咱俩谁拔的萝卜多。”小白兔说：“好的，咱们现在就开始吧。”于是小黑兔就喊：“计时开始。”然后它们俩个就迅速地开始拔萝卜了。时间到了，它们俩个停了下来，小白兔说：“我拔了7个又甜又大的红萝卜。” 小黑兔说：“我拔了8个又甜又大的红萝卜。” 小白兔不服气，就说：“我让妈妈给我做好多好多的红萝卜吃，有很大很大的劲，到时候我们再比赛肯定比你拔的萝卜多。”小黑兔说：“到时候就看你的了。”小白兔说：“我一定能比你拔的多。”于是它们高高兴兴地抱着自己拔的萝卜回家了。兔妈妈夸它们真能干，于是就给它们做了一顿又香又甜的红萝卜，它们一起吃得很开心！ 7. 写一篇短文小兔子一边抬萝卜一边吃 从前有一只小兔子，它在树林里找到了一个很大很大的萝卜，它拔呀拔呀，终于把这个大大的萝卜 *** 了，它想着：正好呀，冬天就要来了，就把这颗大大的萝卜搬回家去，当做过冬的食物吧！于是呀，小兔子就抬着大萝卜，往家走了，小兔子一边走，一边看着大萝卜，这萝卜可真好呀，看，绿油油的叶子，红彤彤的萝卜看起来水灵灵的，吃起来一定又脆又香。 看着看着，就流下口水来了，肚子也开始咕咕叫了，小兔子心想：哎呀，正好肚子也饿了，我就吃一块萝卜吧，饿着肚子怎么能干活儿呢？！于是呢，小兔子就美滋滋的吃了掉一块萝卜，继续上路了。小兔子抬着缺了一块的大萝卜走呀走呀，走了好一会儿，累的气喘吁吁的，它看着大萝卜心想：这萝卜这么沉，这样搬到家还不是要把我累坏了？还是再吃掉一块，让它变轻一点吧！于是小兔子又吃呀吃，把萝卜吃的只剩一半了，小兔子心满意足，就继续抬着一半萝卜回家了。 8. 小白兔吃萝卜作文 小白兔吃胡萝卜一个风和日丽的下午，小白兔带着他的小篮子出来散步。 他走啊，走啊，来到一条小河边，他看到河对面有许许多多、又红又大的萝卜，小白兔可想吃了，可是他不会游泳，更不会做桥。正在这时，小河边游过来一只可爱的小乌龟，他对小白兔说：“你是不是想过河呀，到我背上来吧！”小白兔一下子就跳到小乌龟的背上，不一会儿就到了河对面，小白兔对小乌龟可感激了，“小乌龟，以后有什么困难，别忘记找我呀！”小白兔说。 “我只需要你一个誓言，当别人有困难时，你去帮助他。”小乌龟的话让小白兔受益无穷，虽然他没有报答小乌龟，但是他给了其它的小动物很多的帮助。 9. 小白兔吃胡萝卜的作文 一天，妈妈让小白兔去萝卜地里去拔萝卜。小白兔就蹦蹦跳跳地出门了.。 来到萝卜地，小白兔千挑万选，选了一个大萝卜，它费了九牛二虎之力才 *** 。 小兔走过小河边，不小心被小石子绊了一下。小白兔摔疼了，萝卜掉到了小河里了。小白兔急哭了，想，萝卜掉到小河里怎么办呢？ 当小白兔没办法的时候，迎面游来乌龟哥哥，小白兔眼咕碌碌一转，哈！想出办法来了。它对乌龟哥哥说：“好哥哥，你驮我去小河里，让我去捡萝卜好吗？”乌龟点头答应了.，驮着小白兔去捡萝卜。小白兔捡到萝卜后忙向乌龟道谢。小白兔抱着大萝卜向乌龟哥哥挥挥手说再见。
小兔子拔萝卜看图写作文
1. 作文 看图写话 小白兔拔萝卜 [作文 看图写话 小白兔拔萝卜] 看图写话 小白兔拔萝卜 有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜，作文 看图写话 小白兔拔萝卜。 小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说：“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的，小学一年级作文《作文 看图写话 小白兔拔萝卜》。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔：“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于 *** 了一个大萝卜了！ 小白兔，高兴的跳了起来。它想：今天的晚饭就是萝卜了。 中山市小榄镇升平小学 一（1）班 陈奕文 2. 小白兔拔萝卜狼来了的看图写话 有一天，小白兔兴高采烈地去菜园里拔萝卜.小松鼠忙忙地跑过来对小白兔说：“那边有一只好大好凶的狼向这边走来。”小白兔不相信，继续蹦蹦跳跳地往前走。到了一片红彤彤的萝卜地， 小白兔拔了一个又大又红的萝卜，正转身准备回家，忽然看到一只狼就站在自己的身边，吓得拔腿就跑，跑到半路看见小松鼠就喊：”快，快，快跟我回家，狼就在后面.” 他们俩逃到家了，还惊魂未定，一直发抖。一会儿还听到听到声音。啊！狼已经在拆我们的屋檐了，这下可怎么办好呢？他们俩就紧紧挨在一起，不敢出声.一会儿动静没有了，却听到了一声枪声。他们壮着胆子出来看，狼已经被一个猎人打死了。 3. 小白兔白拔萝卜迷路了看图写话 早晨，小白兔到森林里采蘑菇。 走着走着，忽然看到一个又大又肥的白蘑菇。它赶紧跑到大蘑菇面前，使出全身的力气，用力一拔，“哎呀”小白兔摔了一个四脚朝天。 蘑菇是拔了出来，可是小白兔的 *** 摔得很痛。不过小白兔还是很高兴的。 就这样小白兔又采了好多好多的蘑菇。采着采着，它迷路了。 小白兔心里很着急，“怎么办呢，怎样才能找到回家的路呢？”小白兔看到了一个大树根，记起妈妈以前教它的话：“在森林里迷路了可以找树根看年轮，年轮密的地方是南面。”就这样小白兔知道了自己的家在哪个方向。 于是小白兔高高兴兴地带着蘑菇回家了。 4. 小兔搬萝卜看图写话 有一天，勤劳的小灰兔向邻居要了几粒萝卜籽，把它种在山坡上，它精心地照料，浇水/施肥。过了几天，一个大萝卜长出来了。 小灰兔想把它搬到家里，可是，它用出了吃奶的劲也搬不动，小灰兔发愁了，这时，他灵机一动，想到了自己的好朋友——小白兔。小灰兔来到小白兔家，问：“我种了一个大萝卜，你可能帮我搬吗？”小白兔爽快地说：“好！”心想：我可以地半路上偷吃大萝卜。 小灰兔和小白兔一起搬萝卜，小灰兔在前，小白兔 在后，过了一会儿，小灰兔觉得萝卜有点轻了，心想：小白兔的力气可真大呀！又过了一会儿，觉得萝卜更轻了，小灰兔想：小白兔真是我的好月友，到家以后，我要把萝卜分给它一半。 到家了，小灰兔想对小白兔说声谢谢，刚转过头，立刻气得火冒三丈。只见小白兔心满意足地坐在地上，双手拄着地，肚子圆得像个大皮球，好像还在回味着萝卜的味道，小灰兔怒气冲冲地说：“我们从此一刀两断！”说完，小灰兔就哭着跑了。小白兔呆呆地望着小灰兔远去的身影，后悔莫及。 5. 兔子拔萝卜漫画作文 一天， 小兔子待在家里太无聊了，就想：没有小伙伴和我玩，那我就出去走走吧！于是，他就打开了门出去了。 外面的空气可新鲜了，有花朵向他打招呼，柳树姐姐在清洗着头发，有小蜜蜂在采蜜，小兔子看着看着觉得外面总比待在家好，以后一定要常常出来玩。 小兔子走着走着，发现了个大萝卜，小兔子跑过去想把大萝卜 *** ，可是他再怎么用力也拔不出来。过了一会儿，他看见了小花猫走过来，就跑过去，说：“小花猫，你好，你能不能帮我拔萝卜呢？”小花猫想了想，他觉得帮小兔子拔萝卜要费很大的劲才能 *** ，如果拔不出来，就白费了力气，他还有可能会骂我。如果帮他拔出了，小兔子可能自己把萝卜搬回家，一点也不分给我。小花猫装着很无奈的样子说：“我也有事做，不能帮你了，拜拜！”说完就走了。小兔子垂头丧气地走回大萝卜旁，又开始拔了，但还是拔不出来。过了几个小时，一群小鸡走了过来，看见小兔子一个人在拔萝卜，很同情他，就走了过去对小兔子说：“小兔子，要我们帮你拔萝卜吗？”小兔子很开心，同意了。于是小兔子和小鸡们一起拔呀拔呀，大萝卜只动了一下，可他们已经快没力气了，小兔子说：“辛苦你们了，休息一下，等一下我们再拔吧！”小鸡们开心的答应了。他们在休息时看见了大黄狗，就跑过去说：“大黄狗哥哥，你能帮我们拔萝卜吗？”大黄狗爽快的答应了。在大黄狗的帮助下，大萝卜松了，差不多就可以 *** 了。一只小熊看见了，也跑过来说：“我也来帮你们。”小兔子听了很开心。于是大家齐心协力地拔呀拔呀，终于把大萝卜 *** 了！ 小兔子很善良，他把大萝卜分成了好几份，把它们分给了小动物们。小花猫在旁边看着小动物们吃着萝卜，心里在想：早知道我就帮一帮小兔子了。 6. 作业看图写话：小白兔吃萝卜怎么写 一天，小白兔来到桥边，它忽然看见河的对岸有一个又大又红的萝卜。它一看见萝卜，就馋得直流口水，可是没有桥，怎么过河呢？它想啊想，想啊想。 就在这时，这一切全都被刚好路过的龟爷爷看见了。小白兔问：“您有什么办法能让我安全的过河？我想去对岸摘那棵大萝卜。”龟爷爷回答说：“你问我，我也束手无策。”小白兔绞尽脑汁的想啊想，就是想不出什么好办法。就在小白兔快要绝望的时候，它突然想出了一个好点子：“我坐在您的龟壳上，您驮着我游到河对岸”。它们开始试了一次，龟爷爷很小心的驮着小白兔游到了河对岸。“成功了，成功了！”小白兔在河对岸高兴地跳着叫着。 龟爷爷夸奖小白兔说：“你真聪明啊！”小白兔说：“这没什么啊，主要还是要谢谢您。”龟爷爷说：“小事，小事。我还有事要办，那我就先走了，小白兔再见。”小白兔说：“龟爷爷再见了。” 第2页 这是由许多关于感恩的小故事组成的好书，其中我最喜欢《野樱桃》这个故事。故事里有两个主人公一个是哥哥另一个是妹妹。有一天，妹妹摘了一颗野樱桃给哥哥， 哥哥知道妹妹很喜欢吃野樱桃说：“妹妹你自己吃吧！”“哥哥吃”。后来哥哥想起樱桃树在很高的山上路又不好走，于是问妹妹：“你上过山顶 ？路上有坑坑坎坎，有刺条，有乌梢蛇…。。你都不怕吗？”妹妹摇摇头，表示她的勇敢，她也会帮大人做事了。后来妹妹长大了，到了妹妹出嫁那天，哥哥却因为 忙于组织毕业复习误了时日。全村人都来送她了，妹妹哭着不肯走，她是在等哥哥，想他了啊！ 看完这本书我知道了感恩之心是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，谁有一颗感恩的心，那真是一个最了不起的心灵。我也要有一颗感恩之心。 第3页 在一座大森林里，住着熊猫一家。 一天，熊妈妈带着熊宝宝一起去玩捉迷藏。玩着玩着，小熊找不到自己的妈妈，就大哭起来。哭着哭着， 它忽然听见“嗖”的一声，熊妈妈从草丛里跳出来，熊宝宝问：“你藏在哪儿，这么隐蔽？” 熊妈妈对小熊说：“玩捉迷藏，就要认真仔细的找，不能中途就停下来，如果停下来，就是信心不够坚强。”小熊说：“我以后不会再半途而废了。” 第4页 我家有一只小猫，它叫 *** 。 它的头像老虎一样，身上穿着；虎皮大衣；，毛光化的像擦了油，样子挺神气的它四肢灵活，行动敏捷，每只脚下都有像刀尖一样锋利的爪子，爪子非常坚硬，锋利，爪起老鼠来可是一流的。 它还有一双蓝蓝的大眼睛，像蓝宝石，在夜间可以吧家中每一个角落看的清清楚楚，在加上一条翘的高高的尾巴，嘿！甭提有多威了 猫是，爪很淘气的。有事后吃饱了，睡足了，就会在地上床上撒欢的跑，不事的打几个滚爪几下或者在凉席上磨几下爪子。这就是我家的 *** ，可爱吧！ 每个礼拜天我回到家里都要来看它，和它一起玩耍，有一次我用一条绳子拴住一个球来逗它玩，这可把它累坏了，它干脆走到一边假装睡觉，不理我。 到了开饭时间，我们只要叫一声： *** ，它就来到我身边，我就给它吃它最爱吃的鱼，它吃饱了就用它的爪子擦了擦。 它可爱吧！
小班音乐游戏教案《小兔子拔萝卜》
熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。以下是我为大家整理的小班音乐游戏教案《小兔子拔萝卜》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。 【活动目标】 1、熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 2、按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 3、学习找好空地方，比较迅速地找到同伴(萝卜)，合作进行游戏。 【活动准备】 音乐磁带。兔子头饰。 【活动过程】 一、幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。 二、幼儿按照故事情节，尝试为小兔子匹配动作。 (1)幼儿尝试为因子部分匹配动作。 教师：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢? 教师反馈幼儿的动作，并播放引子段音乐，幼儿坐在椅子上，尝试跟着音乐做动作。 (2)幼儿尝试为A段音乐匹配动作。 教师：小兔子知道要区拔萝卜，心里很高兴，可以用什么动作来表示呢? 教师反馈幼儿的动作(例如：可以跳一跳，拍拍手等)，教师播放A段音乐，幼儿尝试跟随着音乐坐在椅子上做动作。 (3)幼儿创编拔萝卜的动作。 教师：我现在是一个大萝卜，你们怎样把我拔出来呢?累了怎么办呢? 教师反馈幼儿的动作，并请一个幼儿到集体中间听者音乐示范拔萝卜的动作，教师做萝卜。 三、幼儿尝试完整听音乐"拔萝卜"。 (1)幼儿分角色表演一遍。 (2)幼儿交换角色表演一遍。 (教师活动过程自述：我班有很好的游戏环境，我和孩子们在有地垫的活动室进行了这个游戏。孩子们对一开始小兔子起床的音乐很感兴趣，加了很多自己的生活经验，比如刷牙，洗脸等动作。在小兔子出门的动作时候，孩子们都乱跳，但是经过我表扬做的好的孩子后，许多孩子开始听音乐跳了。在音乐结束后，我让孩子洗萝卜，切萝卜，吃萝卜，享受自己的劳动成果，孩子对再玩音乐游戏就更有兴趣了。) 活动反思： 在这个音乐游戏中，孩子们表现得非常积极主动，很愿意参加到游戏中来，对音乐的旋律掌握得较准，对游戏的玩法及规则掌握得比较好，因此，游戏效果比较好。为什么能达到这样的效果呢?我认为，第一，这个游戏内容及形式贴近幼儿生活。第二，教师的参入在很大程度上提高了幼儿的兴趣。
幼儿园小班小兔子拔萝卜教案
精选幼儿园小班小兔子拔萝卜教案三篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班小兔子拔萝卜教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇1 活动目标： 1、熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 2、按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 3、学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 音乐磁带。兔子头饰。 活动过程： 一、幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。 二、幼儿按照故事情节，尝试为小兔子匹配动作。 （1）幼儿尝试为因子部分匹配动作。 *教师：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢？ *教师反馈幼儿的动作，并播放引子段音乐，幼儿坐在椅子上，尝试跟着音乐做动作。 （2）幼儿尝试为A段音乐匹配动作。 教师：小兔子知道要区拔萝卜，心里很高兴，可以用什么动作来表示呢？ 教师反馈幼儿的动作（例如：可以跳一跳，拍拍手等），教师播放A段音乐，幼儿尝试跟随着音乐坐在椅子上做动作。 （3）幼儿创编拔萝卜的动作。 教师：我现在是一个大萝卜，你们怎样把我拔出来呢？累了怎么办呢？ 教师反馈幼儿的动作，并请一个幼儿到集体中间听者音乐示范拔萝卜的动作，教师做萝卜。 三、幼儿尝试完整听音乐"拔萝卜"。 （1）幼儿分角色表演一遍。 （2）幼儿交换角色表演一遍。 （教师活动过程自述：我班有很好的游戏环境，我和孩子们在有地垫的活动室进行了这个游戏。孩子们对一开始小兔子起床的音乐很感兴趣，加了很多自己的生活经验，比如刷牙，洗脸等动作。在小兔子出门的动作时候，孩子们都乱跳，但是经过我表扬做的好的孩子后，许多孩子开始听音乐跳了。在音乐结束后，我让孩子洗萝卜，切萝卜，吃萝卜，享受自己的劳动成果，孩子对再玩音乐游戏就更有兴趣了。 活动反思： 在这个音乐游戏中，孩子们表现得非常积极主动，很愿意参加到游戏中来，对音乐的旋律掌握得较准，对游戏的玩法及规则掌握得比较好，因此，游戏效果比较好。为什么能达到这样的效果呢？我认为，第一，这个游戏内容及形式贴近幼儿生活。第二，教师的参入在很大程度上提高了幼儿的兴趣。 幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇2 活动目标： 1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。 2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 3、锻炼幼儿的团结协作能力。 重难点： 重点：双脚向前行进跳。 难点：双脚并拢向前行进跳。 活动准备： （一）知识经验准备： 知道常见的小兔子的颜色，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。 （二）物质准备： 小兔贴饰，萝卜卡片若干，利用废旧材料制作的“田地“，布置活动场地;音乐《春天》。 活动过程： （一）开始部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。 1．观察小兔子，引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。 师：今天我们班来了几位小客人，看看它们是谁呀？这里有几只小兔子？它们是什么颜色的？它们是怎样走路的？（教师引导幼儿观察） 2．扮演小兔子 师：你们喜欢小兔子吗？老师这里有这么多的小兔贴纸，有穿黄衣服的小兔子，有穿红衣服的兔子，还有小花兔，你们想当什么颜色的小兔子，就拿什么颜色的小兔贴纸贴在自己的额头，一起来当小兔子，好吗？”（教师指导幼儿选择自己喜欢的小兔贴纸） 3．小兔子做热身运动。 师：“小兔子们，今天天气特别好，妈妈带你们一起来活动活动吧”。 教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。 儿歌： “小兔陶陶真淘气，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！” （二）、基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳。 1．小兔子拔萝卜，练习双脚向前行进跳。 （1）邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法。 师：小兔子们，肚子饿了吧，那咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀？（师带领小兔子蹦跳找吃的） 师：哎呀，刚才妈妈发现这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。 恩，咱们就像他们这样，两只脚并拢来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。 （2）小兔和妈妈一起拔萝卜 师：哇，有这么多的叶子，是什么呢？原来是大萝卜，咱们每只小兔子拔一棵萝卜吧。我拔的是棵红萝卜，你拔的是什么颜色的萝卜呀？ 2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。 （1）把大萝卜运回家。 ①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。 师：咱们一起把大萝卜运回家吧！那大萝卜放在哪里好呢？把萝卜放在两腿中间吧，试试还能向前跳吗？恩，咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧，小心别把萝卜掉出来。 ②鼓励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳。 师：兔宝宝们加油！可以慢点跳，小心别把萝卜摔到地上呀！ （2）小兔子放松活动。 师：终于到家了，咱们吃大萝卜吧！洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。” （3）鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。 师：这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。 （三）、结束部分：在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动 1、小兔子们欢聚一堂吃萝卜。 师：小兔子们又在一起了，真好！咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。” 2、听音乐做放松动作。 师：小兔子们吃饱了吗？我们一起听音乐散步吧。 幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇3 活动目标： 1.练习双脚向前跳. 2.初步培养幼儿动作的灵活性和协调性 3.让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。 4.能根据指令做相应的动作。 5.增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 1.小兔子头饰若干； 2.胡萝卜若干，分散在场地一端； 3.塑料圈若干； 活动重难点： 能双脚向前跳 跳时轻轻跳 活动过程： 1.准备活动 （1）老师带头是并给幼儿带上小白兔的头饰，兔妈妈和小白兔蹲下做睡觉状。 （2）兔妈妈醒来了，并且亲切地说："天亮了，孩子们该醒了。"在音乐的`伴奏下小兔子们按节奏跟老师一起做洗脸刷牙熟透的动作，并且整理衣服。 （3）兔妈妈：今天的天气真好啊，我们来锻炼一下身体。 2.教幼儿跳：星膝、摆臂、双脚并拢向前跳，幼儿练习。 3.游戏：《小白兔拔萝卜》 兔妈妈说："孩子们，我们要开始劳动了，现在我们就去农田里把萝卜拔回来，但是田地里我们很远，我们应该怎么去呢？"开汽车"小兔子们手搭肩乘火车状绕场第一周后，老师边讲边示范从汽车上跳下来，跳时两只手数起来作兔耳朵，两腿弯曲一下一下地向前跳，跳到田里在拔萝卜，然后顺原路回到原位。 4.结束部分：分配几个幼儿拿塑料圈当方向盘做小司机开车带小兔子回家后，把拔来的萝卜送给来的客人。 活动反思： 这节课我自己感觉美中不足的是准备的萝卜教具不够，如果能为每个小朋友都准备一个萝卜的话，就不会有小朋友站在后面等待，就可以一个跟着一个去拔萝卜，还可以分组比赛拔萝卜，看哪一组拔得萝卜最多，就哪组胜利。这样的话能够达到更好的效果，小朋友参与的积极性会更高。 通过这节课使我更加意识到老师的课前准备对一节课能否取得很好的教学效果起到了非常重要的作用。教具的充分准备，教案的熟悉和老师的课堂组织语言也都是非常重要的。
