如何利用网络资源学习？
1、利用网络丰富的资讯来拓展自己的知识面。互联网资讯的无穷无尽无疑给了我们很好的积累知识的一个非常好的途径，只要同学们善于发现，那么从互联网当中同学们是可以学到很多新鲜知识的，这对于同学们拓展知识面存在时神助攻。2、利用网络精准的搜索功能可以找到我们想要的学习资源。如果在线下，我们要想去找到我们想要的学习资源，哪怕自己学校里，自己身边有，也非常麻烦，一系列手续，找老师和同学借，这似乎并不是什么方便的事情。更何况，很多时候，我们找到的结果是没有。而网络则很好的解决了这个问题，通过网络搜索功能，基本上就可以找到我们想要的学习资源。3、网络当中那些专业的学习APP可以让我们的高中学习变得更加的轻松。也许网络上的诸多文章都存在权威问题，但打开我们的手机，那些正规的学习一类的APP就可以大大的提高我们的学习效率，解决我们很多的问题。扩展资料中国学者李克东先生提出的“数字化学习环境”概念就比较侧重环境的物理成分，这种学习环境具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征，包括如下基本组成部分（1）设施，如多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、因特网等；（2）资源，为学习者提供的经数字化处理的多样化、可全球共享的学习材料和学习对象；（3）平台，向学习者展现的学习界面、实现网上教与学活动的软件系统；（4）通讯，实现远程协商讨论的保障；（5）工具，学习者进行知识建构、创造实践、解决问题的学习工具。
怎么最好的利用网络来学习？
1、对于语文写作的学习，可以上网看看历年的作文类型。如果关于是高考的复习，建议收集本地的历年高考类型，然后把题目单独列表，查看他们的共通性，从而找到自己应该去练习的方向；2、对于英语听力的学习，应该一边听一边练习听力。找到一套题，然后一边听一边读写，这样效率比较高；3、利用学习软件，找到相关的学习网站。如果不是电脑专业的学生而是由于工作需要的话，比如说想要学习操作，以便操作一边学习，还可以暂停，反复学习；4、劳逸结合，注意上网时间。每天学习三小时即可，长时间上网，会精神疲劳，因此可以在学习完毕之后适当休息一下，即使网络学习很高效，也要合理安排学习时间。如何利用网络资源进行学习5、明确学习目标。 很多人到网上学习，起初是想查某个信息，查找过程中看到一些有趣的新闻或自认为有用的信息，就沿着链接一路点下去，忙了半天，浏览的结果和初衷早已相去甚远。6、学习中不偏离学习的方向。 对意志力还不够坚定的人来说，网络学习确实是一个极大的挑战。据调查，很多人都曾有过这样的经历：本想查资料学习，却忍不住聊聊天，玩玩游戏，不知不觉大把的时间就溜走了。结果娱乐成了主题，学习成了点缀，甚至后来还变成了自己心安理得上网的幌子。7、学习要学会制定合理的计划。 要想更好地运用网络这个资源进行学习，建议：制定一个合理的学习计划。比如说今天要上网，想看的内容是什么，要解答的问题是什么等等。8、选好学习平台 如今，线上教育琳琅满目，怎样正确的选择是很重要的。
网络学习的方法有哪些？
一、培养积极的学习情绪如果希望在有限的学习时间内达到最佳的学习效果，那就应使自己在最佳的生理及精神状态下学习。有些人只能有效地阅读20分钟左右，有的人则能维持1小时的学习而没有太明显的疲劳。这就是精神状态、注意力集中的不同而产生的差异。在学习过程中没有必要强迫自己，当注意力减弱时，就适当地休息一会儿，喝点东西，做一下运动等，然后再集中精神，专注地学习。固定的学习场所对于学习有以下几点帮助：1．当置身于一个熟悉的、与学习有关的地方，会发现自己能够更容易平静下来。2．熟悉的地方没有什么新奇事物令自己分心，所以较能够集中注意力持续学习。3．坐在固定的学习地点是给自己和他人一个信号：我在学习，我不愿意受到打扰。二、制定明确的学习目标在开始学习前，心中默念要做的事情，如果任务较多，最好用简洁的话一条条列出来。因为网上有很多让我们分心的东西，所以我们必须牢记学习目标，时刻不能放纵！注意，网上学习不能急于求成，不要一次定太高的目标，而是循序渐进，实事求是。这样去完成自己的学习计划才会给你带来充实的成就感。当你在一次学习中顺利而高效的完成了学习目标时不妨给自己一个小小的奖励，以便提高学习的效率和动机。如果想让一个奖励制度更有效，你不妨再制定一个与奖励程度差不多的处罚条例。例如，如果你不能按学习目标完成学习，就不能看电视或参加其它娱乐活动等等。如果你未能完成学习目标，却仍以奖励纵容自己，就会加强这种不按时完成学习计划的坏习惯。三、改善理解及领悟能力1．先看完老师提供的基本内容，把问题记下来，再自己搜索扩展资料。2．不要平均用力！有的知识过目即可，有的知识却需要反复地思考。在电脑屏幕上阅读的时候，该慢就要慢下来，一味追求速度造成知识消化不良，就会影响学习兴趣了，严重的还会引起头痛、烦躁等生理不适。3．列提纲，记笔记。我们在网上浏览时可能很少能认真思考，用记笔记的方式强迫自己思考，还有，随时把学习中遇到的问题记下来。4．注意陌生的词。在学习一门新课程的时候，你会发现讲课内容中或学习资料中有很多陌生的词。这些词代表重要的概念或思想，因此，如果你不能很透彻地理解本章节的内容，便需要花一定时间来理解和记忆这些词汇。一个好的办法就是将它们记下来，经常看看，甚至念念。在平时的生活中，多联想学到的东西，嘴上讲得多了自然就记得了。四、培养时间管理的能力1．从重要的事情开始着手工作；2．不要给自己找借口；3．设定截止期限；五、评价自己的进步网络学习中怎样就算进步了？——完成了老师指定的任务，并且自己满意。——能够帮别人解决问题，能够分享自己觉得有益的资料。——受到别人的赞扬和鼓励，等等。六、提高技能、改变风格以适应网络学习1．提高阅读能力；2．提高文字表达能力；3．提高打字速度；4．熟悉网页链接形式。5．喜欢提问题；6．喜欢与别人交流；7．尊重别人；8．好东西愿意与别人分享在网络学习中要确保做好自主学习的环节。自主学习有赖于学习者主动的参与，自主学习也是网络教育中主要的学习方式，自主学习包括多方面：自己独立学习（网上点播课件、看文字教材、做作业等）、师生间的问题交流、同学之间的主动交流、其他形式的交流等等。网络课程的学习与传统的教学相比有共同点但又有不同点，要掌握好的学习方法才能够事半功倍。
