学杂费怎么网上缴费
一、幼儿园、小学、中学、高中缴费渠道 【1】打开支付宝客户端，点击“首页”-“更多”； 【2】点击教育公益中的“少年成长营”，进入少年成长营页面； 【3】下滑页面，点击“更多”-“教育缴费”，进入校园缴费页面； 【4】点击“添加缴费学生”，输入学生信息。家长手机号、学生身份证号和学生学号至少填写一项。其中学生学号信息，只有当学校明确告知需通过学号缴费，才需要输入学号信息； 【5】信息输入完成后，点击待缴费账单，进入账单详情页面。如果该账户有待缴费的账单，则会显示在待缴费账单区域；如果没有待缴费的账单，则不会显示。 【6】查看缴费明细，点击“立即缴费”即可进行缴费。 二、大学缴费渠道 【1】打开支付宝客户端，点击“首页”-“更多”； 【2】点击教育公益中的“校园生活”，进入校园生活页面； 【3】选择对应大学，点击“更多”，选择校园服务中的“校园教育缴费”，进入缴费页面；【4】根据页面提示进行缴费即可。拓展资料学杂费是指学校向学生收取的费用。我国在50年代即对中小学生免收学费，1986年公布的《中华人民共和国义务教育法 (草案)》更明确规定： 国家实行9年制义务教育，对接受义务教育的学生免收学费。因此，在中小学，学杂费是一种习惯叫法，实际上只包括杂费。各种类型的高等、中专学校所需经费都由财政拨给，不收学杂费，这在过去对发展高等、中专教育起到积极作用。基本概况学费、杂费是否有本质的区别，一直有不同的看法，中国《义务教育法》似乎是把学费和杂费区分开来的。如《义务教育法》第二条规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。《义务教育法实施细则》第十七条则规定：“实施义务教育的学校可收取杂费。”“学费”与“杂费”如果无本质区别，这两个法律规定则存在自相矛盾的可能。实践证明，杂费的收取成为义务教育管理中最无章可循、最不规范的收费行为，成为滥收费、乱收费的主要领域，极大地损害了义务教育的社会形象。但是，在国家投入不足的情况下，杂费却支撑着广大中小学的运转，特别在农村中小学，杂费已成为它们主要或唯一的公用经费来源。在一些中小学，学费和杂费是不分的，甚至表述上就是“学杂费”，是一个概念，而不是把学费和杂费分开使用。以“国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知”为例，该文件有这样的表述：“全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。”可见，该文件也没有对义务教育的学费与杂费做一清楚的区分。杂费在中国学校财政投入活动中，是一个比较特殊的概念，从成本分担的角度看，杂费属于义务教育成本的家庭分担部分。关于什么是杂费，什么是学费，没有对其权威性的区别与解释，但杂费已成为中小学收费中约定俗成的概念，其含义应是“维持学校教学活动开支的多种复杂项目的费用”。那么什么是学费呢，字面意思应不难理解，就是指学生接受学习服务应付的费用。从二者字面意义上理解，学费与杂费并没有本质的区别，都是维持学校运转为学生提供学习服务的花费。
小学学杂费怎么网上缴费
支付宝交小学学费操作步骤：一、打开支付宝客户端，点击首页-更多。二、点击教育公益中的少年成长营，进入少年成长营页面。三、下滑页面，点击更多——教育缴费，进入校园缴费页面。四、点击“添加缴费学生”，输入学生信息。家长手机号、学生身份证号和学生学号至少填写一项。其中学生学号信息，只有当学校明确告知需通过学号缴费，才需要输入学号信息。五、信息输入完成后，点击待缴费账单，进入账单详情页面。如果该账户有待缴费的账单，则会显示在待缴费账单区域；如果没有待缴费的账单，则不会显示。六、查看缴费明细，点击“立即缴费”即可进行缴费。【拓展资料】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度，年限制为九年制，即又称九年义务教育，义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。民国时期的文盲率，一般认为是80%，比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出："从百分之八十的人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。"新中国刚刚成立百业待兴，但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平，体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。2016年，全国共有义务教育阶段普通小学17.8万所、初中5.2万所，小学在校生9913.0万人，初中在校生4329.4万人。2018年12月28日召开新闻发布会，介绍教育脱贫攻坚工作进展，农村义务教育学生营养改善计划已覆盖所有国家级贫困县，让3700万名农村学生受益，营养健康状况得到显著改善 。2019年4月，教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》(以下简称《规定》)，以切实保障国家义务教育制度实施，纠正严重影响适龄儿童、少年成长发展的违法违规行为。2020年，全国共有义务教育阶段学校21.08万所。招生3440.19万人，在校生1.56亿人。专任教师1029.49万人。九年义务教育巩固率95.2%。
